人教部编版八年级下册19*登勃朗峰教课内容课件ppt

这是一份人教部编版八年级下册19*登勃朗峰教课内容课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了沙蒙尼，坐马车，一上山奇景，二下山奇人，慢慢走欣赏啊等内容，欢迎下载使用。

旅行的真谛，不是运动，而是带动你的灵魂，去寻找到生命的春光。 ——美国作家梭罗
勃朗峰是阿尔卑斯山脉最高峰，也是西欧第一高峰，海拔4807米，法语意为“银白色山峰”，位于法国和意大利边境。勃朗峰地势高耸，常年受西风影响，降水丰富。冬季积雪，夏不融化，白雪皑皑，山体约有200平方公里为冰川覆盖。勃朗峰设有空中缆车和冬季体育设施，为登山运动胜地；山峰雄伟，风光旖旎，为阿尔卑斯山最大旅游中心。
马克·吐温 （1835－1910），是美国著名的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家。其幽默、机智与名气，堪称美国最知名人士之一。他被誉为文学史上的林肯。主要的代表作品有《百万英镑》（短篇）《哈克利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》《乞丐王子》等。
本文选自《远处的青山》（新世界出版社2011年版）林文华译。作者于1866年去夏威夷岛采访。1867年，一家当地的报纸提供了一次往地中海地区的轮船旅游。在前往欧洲和中东的旅程期间，他写了1869年收集成的著名旅行信件系列《傻子旅行》。本文是他欧洲旅行游记其中的一篇。
朗读课文 读懂文意
[所至]请你快速浏览全文,找出相关的地点,填在下面游踪路线图的横线上,并在方括号内填入相对应的交通方式。
1—6：写登山的见闻和感悟。
7—11：写乘车的经历与感受。
请同学们自由朗读上山经过，找出一处你最爱的美景并做赏析。（赏析提示:观察角度、人的感官、修辞手法、富有表现力的词语等。）
示例:勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。有的顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指;有一怪峰，形如塔糖。
“美女的纤指”让人不觉心动;“塔糖” 又让人满口生津。美好的比喻，生动形象的表现了山峰形态多姿、奇形怪状的特点。
下山的旅途中，作者遇到了一个怪异的车夫。作者是如何为我们勾勒他的形象的呢？
“不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上——我是车夫之王啊。你看着吧！” “哈，看到了吗？如我所说吧——我可是名副其实的车夫之王啊。” “只当是种乐趣吧，先生们，这种情况不常见，但很不寻常——能坐上车王的车的人，可是少之又少啊——看到了吧，正如我说的，我就是车王。”
运用语言描写，写出了“车夫之王”驾车本领高超，自信，为人热情，风趣幽默，乐于与人交谈的特点。
作者写“车夫之王”与写其朋友笔法不同，试具体分析。
写“车夫之王”是浓墨重彩，从多角度展开描写，突出车王是本领高超的传奇人物；写其朋友是简笔勾勒，作为“勃朗队长”的朋友，爬山次数和向导水平更高。可见这里的奇人奇事还有许多，“人外有人，天外有天”，给读者丰富的联想和想象。
作者为什么将“眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻”看作“我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切”？抒发了作者怎样的感悟？
至精至美者，往往不能长久，美景转瞬即逝，快乐的时光总是短暂，因而尤足珍贵。我们应该好好珍惜吉时美景，多投身大自然，纵享大自然的馈赠。
上山→散文笔法→山中奇景→无限感慨 　　 　　　 　　　　　
下山→小说笔法→奇人奇事→传奇色彩