高中历史1 两极格局的形成同步训练题
展开基础达标(36分)
1.二战后初期确立的雅尔塔体系的实质是( )。
A.美苏两分天下 B.美苏战时同盟
C.美苏和平共处 D.美苏争夺霸权
解析 依据题干“二战后初期”的时间限制和基本特征分析各项:雅尔塔体系是战后初期开始形成的美苏两极格局,不是战时同盟、和平共处,也还没有达到“争霸”的程度。
答案 A
2.二战后出现美苏两极格局的根本原因是( )。
A.美苏在意识形态方面的对立
B.以欧洲为中心的传统政治格局被打破
C.以苏联为首的社会主义阵营形成
D.美苏政治军事力量势均力敌
解析 本题考查理解问题的能力。美苏依据实力两分天下,从而出现美苏两极格局。
答案 D
3.以下内容与雅尔塔体系形成无关的是( )。
A.西欧各国的普遍衰落
B.美国成为资本主义世界头号强国
C.西欧和日本的力量增强
D.苏联成为唯一能与美国抗衡的政治军事大国
解析 日本是战败国,西欧在战后普遍衰弱。
答案 C
4.下列表述能够体现凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系共同点的是( )。
A.大国凭借实力建立国际关系格局
B.形成以欧洲为中心的世界政治格局
C.惩治了法西斯战犯
D.确立了新的世界殖民体系
解析 本题考查学生对历史问题的对比分析能力。一战后,英法遭到削弱,但实力尚存,美日崛起,但仍不足以操纵世界事务,因而在英法美相互斗争妥协的基础上形成了凡尔赛—华盛顿体系;二战后,西欧遭到普遍削弱,唯美国马首是瞻,美国经济军事实力膨胀,成为资本主义头号强国,苏联也成为唯一能与美国相抗衡的政治军事大国,于是近代以来以欧洲为中心的国际格局为美苏两极格局所取代,形成了雅尔塔体系。
答案 A
5.这是雅尔塔会议会场,就是在这张会议桌上,战后的世界秩序被基本确定下
来。那么,雅尔塔体系是就哪些问题达成协议的结果( )。
①结束战争 ②处置法西斯
③战后世界安排 ④组建军事集团
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
解析 本题考查对基础知识的识记能力。组建军事集团是二战后以美苏两国为首冷战的产物,雅尔塔体系只是为其建立奠定了基础。因此,应排除④。
答案 B
6.美国总统杜鲁门(1945年)说:“美国在世界上处于领导地位。……恺撒、成
吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不
能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”这说明( )。
A.美国的世界霸权政策昭然若揭
B.美国要领导西方国家对抗苏联
C.美苏同盟关系公开破裂
D.美国要同苏联进行合作
解析 本题主要考查学生阅读分析能力。从材料中无法体现B项内容。C项美苏同盟关系公开破裂的标志是1947年3月杜鲁门主义的出台。D项美国同苏联合作的基础已经破裂,美苏的国家利益产生了冲突,美国不会再同苏联进行合作。
答案 A
7.雅尔塔体系形成的过程中,美苏在对德问题上所存在的矛盾根源于双方
( )。
A.意识形态的分歧 B.国家性质的不同
C.国家利益的冲突 D.对法西斯的认识不同
解析 虽然美苏之间存在着意识形态的分歧,它们的国家性质不同,但决定外交政策的根本原则在于双方的国家利益。即使双方之间有着许多分歧和不同,但二战过程中双方进行了密切的合作,这也是由双方的国家利益决定的。
答案 C
8.社会主义阵营建立的关键因素是( )。
A.东欧诸国实行社会主义制度
B.苏联成为军事政治强国
C.中华人民共和国的建立
D.西欧帝国主义列强受到严重削弱
解析 本题旨在考查学生对重大历史事件发生原因的理解、分析、对比能力,要求考生明确什么是“关键因素”。就是起决定作用的因素,离开了它,事物就可能不会发生、存在。通过对四个选项的对比分析可知,D项为外部因素,应予以排除。在东欧、苏联、中国三股政治力量中,苏联是社会主义阵营形成的倡导者、领导者,之所以如此,就在于“二战”后苏联成为军事政治强国,力量使然。离开了苏联,社会主义阵营在当时就不可能形成。
答案 B
9.第二次世界大战接近尾声时,斯大林表示:“战时,要保持团结并不太难,
因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,
那时,各种不同的利害关系往往会使盟国分裂。”这表明( )。
①美苏战时同盟关系失去了存在的基础 ②苏联确立了世界霸权的政策 ③美苏之间的矛盾日益尖锐 ④美苏战时同盟关系濒临破裂
A.①② B.①③
C.②④ D.①④
解析 由材料可知,二战后期美苏共同的敌人法西斯即将被打败,美苏合作的基础不复存在,而美苏两国的利益冲突和各种矛盾必将激化,从而使同盟关系面临破裂的局面。
答案 D
能力提升(14分)
10.阅读下列图文材料:
材料一
材料二 ……杜鲁门总统继任总统后,继续实现罗斯福的“世界蓝图”,1945年12月29日在他致国会的咨文中郑重宣布:“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”
请回答:
(1)简要说明材料一所示会议对战后国际关系格局变化产生的影响。(8分)
(2)材料二体现了美国在二战结束后怎样的对外政策?结合战后初期的史实分析美国的意图能否得以实现?(6分)
解析 本题旨在考查学生对图片信息的处理能力和运用所学知识解决问题的能力。第(1)问主要依据所学知识来回答。第(2)应根据材料二的信息回答第一小问,在此基础上,结合二战后初期的国际格局分析第二小问。
答案 (1)形成了雅尔塔体系,为两极格局的形成奠定了基础;雅尔塔体系的确立使以维持欧洲大国均势为中心的传统的国际关系格局被美苏两极格局所取代。
(2)称霸世界,掌握对战后世界的领导权。其意图不能实现。美国的霸权政策受到以苏联为首的社会主义的阵营的抵制,出现了以美苏为首的两极世界格局。
高中4 维护和平的尝试精练: 这是一份高中4 维护和平的尝试精练,共4页。试卷主要包含了下列关于国际联盟的评价正确的是,苏俄为维护世界和平所做的努力有,阅读下列材料等内容,欢迎下载使用。
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