选修1 历史上重大改革回眸第三单元 北魏孝文帝改革3 促进民族大融合同步达标检测题

这是一份选修1 历史上重大改革回眸第三单元 北魏孝文帝改革3 促进民族大融合同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了北魏孝文帝改革中实行三长制，阅读下列材料，回答问题等内容，欢迎下载使用。

基础达标（36分)
1．北魏孝文帝前期改革的侧重点是 ( )。
A．以新制度取代旧制度 B．迁都洛阳
C．移风易俗 D．汉化
解析 本题考查孝文帝前期改革内容，注意孝文帝前期改革是在冯太后的支
持下进行的，主要是建立新制度，以取代旧制度。
答案 A
2．北魏孝文帝改革中实行三长制。三长的职责不包括 ( )。
A．检查户口 B．征收租赋
C．监察官员 D．推行均田制
答案 C
3．下列对于北魏孝文帝颁布均田令的理解不正确的是 ( )。
A．是改革前期建立的新制度
B．对北方所有的土地进行重新分配
C．提高了生产积极性
D．推动了北方经济的恢复和发展
解析 本题考查理解能力。均田令分配的是国家控制的无主荒地，并不是所
有土地。
答案 B
4．北魏实行的均田制和租调制的作用有 ( )。
①限制了豪强的土地兼并 ②政府控制的人口增加
③促进农业生产发展 ④政府的收入增加
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
解析 本题考查学生分析理解问题的能力。应从其目的、内容和结果上理解
其作用。所以①②③④都是正确的。
答案 D
5．观察右图，与图中内容相关的孝文帝改革的措施是 ( )。
A．颁布均田令
B．整顿吏治
C．迁都洛阳
D．移风易俗
答案 C
6．魏孝文帝迁都洛阳后移风易俗的主要措施有 ( )。
①易服装 ②讲汉话 ③改汉姓 ④通婚姻 ⑤改籍贯
A．①②③④⑤ B．①②③④
C．①④⑤ D．②③
答案 A
7．北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中枢，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是 ( )。
A．解决平城粮食供应困难
B．革除阻碍改革的保守势力
C．防止北方少数民族柔然的骚扰
D．加强对中原地区的统治
解析 根据材料信息可知孝文帝强调洛阳地理位置“均天下所据”“制御华
夏”。
答案 D
8．某班同学在对右图中文官俑研究后得出了如下四点结论，其中正确的是 ( )。
A．鲜卑族是一个善于骑马作战的民族
B．北魏确立了世界上最早的文官制度
C．文官俑体现了北方民族融合的特点
D．孝文帝没有从根本上改变鲜卑风俗
解析 图中文官俑身披长袍，与汉族服饰无异，这是民族融合的产物。
答案 C
9．北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是 ( )。
A．提高少数民族的素质
B．缓和与汉族地主的冲突
C．适应农耕文化的需要
D．抵御北方游牧民族侵扰
解析 本题考查学生的理解分析问题的能力。北魏孝文帝认识到鲜卑族的落
后，企图通过学习汉族先进文化改变这种局面，稳固鲜卑族的统治。而汉族
文化的实质是农耕文化。
答案 C
eq \a\vs4\al(能力提升)eq \a\vs4\al(（14分）)
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 (北魏孝文帝说)：“自上古以来及诸经籍，焉有不先正名而得行礼
乎？今欲断诸北语，一从正音。……若仍旧俗，恐数世之后，伊洛之下复成
披发之人。”
——《魏书·咸阳王禧传》
材料二 陆法言著《切韵》，时俗……皆以法言为吴人而为吴音也……论音韵
者二十余家，皆以法言为首出……法言本代北人，世为部落大人，号步陆孤
氏，后魏孝文帝改为陆氏。
——《苏氏演义》卷上
提示 陆法言是隋代语言学家，《切韵》是一部关于汉字读音的专门书。
(1)根据材料一及所学知识，分析孝文帝如何从两个方面阐述“一从正音”的
必要性？(6分)
(2)根据材料二，联系材料一及所学知识，试分析“陆法言现象”。(8分)
解析 本题考查孝文帝改革的内容和影响。第(1)问要注意考查的角度，对材
料进行定向解读，以孝文帝的立场、观点等方面进行分析归纳。第(2)问要注
意陆法言姓名的来源、孝文帝的语言主张等方面进行分析。
答案 (1)孝文帝认为作为中原(正统)王朝，必须说汉话；如果不说汉话，又
将回到改革前的状态。
(2)陆法言是鲜卑贵族的后裔，撰成一流的汉语言音韵专著。他是鲜卑族对汉
族文化认同的代表，这一现象反映了孝文帝改革的成效。