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    人教版高中历史选修三 第4单元 第3课 美苏争霸(同步练习)
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    人教版高中历史选修三 第4单元 第3课 美苏争霸(同步练习)01
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    历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平3 美苏争霸习题

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    这是一份历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平3 美苏争霸习题,共3页。试卷主要包含了美苏争霸局面形成的直接原因是,美苏争霸的实质是等内容,欢迎下载使用。

    A.美国推行霸权主义政策
    B.苏联推行霸权主义政策
    C.两大阵营的分裂
    D.新兴民族国家的纷纷出现
    解析 赫鲁晓夫上台后改变了苏联的对外政策,推行霸权主义政策,形成了美苏争霸的局面。
    答案 B
    2.20世纪60年代后期开始,苏联的战略意图作出了重大调整。这一调整的前
    提是( )。
    A.苏联经济实力的迅速提高
    B.苏联军事实力的大幅度提高
    C.美国经济实力的不断衰退
    D.美国军事实力的相对削弱
    解析 20世纪60年代勃列日涅夫改革把重点放在与军事有关的重工业上,20世纪70年代,苏联军事实力超过美国,勃列日涅夫开始推行同美国争夺霸权的积极进攻战略。
    答案 B
    3.勃列日涅夫上台后,苏联积极推行全球攻势战略,以美国为对手展开了激烈
    争夺,争夺的重点是( )。
    A.东亚 B.非洲
    C.中东 D.欧洲
    解析 战后,美苏争霸重点是欧洲,勃列日涅夫上台后,加紧发展军事力量,美苏在欧洲都集结了重兵,处于两军对峙状态。
    答案 D
    4.20世纪70年代,在美苏争霸中,美国处于战略防御的态势。下列各项与形
    成这种态势有关的是( )。
    A.资本主义世界的经济“滞胀”
    B.“马歇尔计划”成为美国经济的负担
    C.西欧、日本加紧与美国的经济竞争
    D.世界经济全球化和区域集团化的影响
    解析 20世纪70年代中期经济危机以后,资本主义各国经济出现“滞胀”,使美国的经济实力受到削弱,被迫转攻为守。经济实力决定其外交政策。
    答案 A
    5.造成下面两幅图片所反映现象的根本原因是( )。
    A.“古巴导弹危机” B.美苏争霸
    C.美苏关系恶化 D.苏联出兵阿富汗
    解析 本题情境性强、难度不大,符合新教材特点。通过两幅图及图解,可以直观地认识到,正是由于柏林墙的修筑,导致了柏林的一分为二,而其根源则是美苏争霸。
    答案 B
    6.美苏争霸的实质是( )。
    A.争夺世界霸权 B.争夺对第三世界的控制权
    C.争夺世界经济霸权 D.争夺世界军事霸权
    解析 美苏争霸实际上是在政治、经济、军事、科技等综合国力上的对抗,实质是美苏推行全球霸权主义政策,推行强权政治,争夺世界霸权。
    答案 A
    7.尼克松对美国的对外战略进行重大调整的实质是( )。
    A.改变美国在全球的霸主地位
    B.维护美国的海外利益和国际地位
    C.阻止苏联的全球战略优势
    D.稳定资本主义、打击共产主义
    解析 分析美国外交政策变化时注意结合当时的国际背景进行分析,无论是收缩还是扩张都是以本国的利益为核心的。尼克松主义的提出实质上是为了维护美国的既得利益。
    答案 B
    8.赫鲁晓夫上台后美苏关系出现了某些“和解”的迹象( )。
    A.说明美苏两国放弃了对世界霸权的争夺
    B.戴维营会谈是重要的表现
    C.古巴导弹危机是重要表现
    D.说明美苏两国放缓了军备竞赛的速度
    解析 古巴导弹危机是美苏双方对抗激烈的表现。
    答案 B
    9.20世纪50年代中期以后,雅尔塔体系发展演变的新特点是( )。
    ①北约与华约两大集团对峙 ②逐渐形成美苏争霸的格局 ③形成美苏对立的两极格局 ④美国开始对苏联冷战
    A.①② B.③④
    C.②③ D.①④
    解析 1955年华约和北约对立局面的形成,标志着美苏两极对立格局的形成;1956年上台后的赫鲁晓夫改变对外战略,形成美苏争霸的局面,故②③正确。
    答案 C
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