2020--2021年中考数学一轮突破 基础过关 第19讲等腰三角形
展开第19讲 等腰三角形
课标要求 | 了解等腰三角形的概念,探索并证明等腰三角形的性质定理:等腰三角形的两底角相等;底边上的高线、中线及顶角平分线重合.探索并掌握等腰三角形的判定定理:有两个角相等的三角形是等腰三角形.探索等边三角形的性质定理:等边三角形的各角都等于60°,及等边三角形的判定定理:三个角都相等的三角形(或有一个角是60°的等腰三角形)是等边三角形. |
考情分析 | 该内容主要是以选择题、填空题、证明题的形式来考查,分值为3~9分.主要考查的内容为: (1)等腰三角形的边与角;(2)等腰三角形的判定;(3)等腰三角形的性质;(4)等边三角形的性质.尤其是等腰三角形的判定和性质,这两个知识点几乎每年各地市都考.预测这两个知识点依然是2021年中考的热点,建议加强对判定方法、性质的理解,多做练习加以巩固. |
一、等腰三角形
1. 定义:有______________的三角形叫做等腰三角形.
2. 性质
(1)具有三角形的一切性质.
(2)等腰三角形的两个______相等,简称________________________________________________________________________.
(3)等腰三角形的______________、______________、______________互相重合(三线合一).
3. 判定:如果一个三角形有______相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边).
二、等边三角形
1. 定义:三条边都______的三角形叫做等边三角形.
2. 性质:等边三角形的______个内角都相等,并且每个内角都等于______.
3. 判定
(1)有一个角等于60°的______三角形是等边三角形.
(2)三个角都______的三角形是等边三角形.
,
等腰三角形的边与角
(2014·玉林、防城港,第10小题,3分)在等腰△ABC中,AB=AC,其周长为20 cm,则AB边的取值范围是( )
A.1 cm<AB<4 cm B.5 cm<AB<10 cm
C.4 cm<AB<8 cm D.4 cm<AB<10 cm
【思路点拨】本题主要考查等腰三角形的性质和三角形三边关系,设AB=AC=x cm,则BC=(20-2x) cm,根据三角形的三边关系得出结论.
∵在等腰△ABC中,AB=AC,其周长为20 cm,AB=AC=x cm,则BC=(20-2x) cm,∴解得5 cm<x<10 cm.
(2015·来宾,第9小题,3分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,AB的垂直平分线DE分别交AB,BC于点D,E,则∠BAE=( )
A.80° B.60° C.30° D.40°
,
等腰三角形的判定
(2013·桂林,第21小题,8分)如图,在矩形ABCD中,E,F为BC上两点,且BE=CF,连接AF,DE交于点O.
求证:(1)△ABF≌△DCE;
(2)△AOD是等腰三角形.
【思路点拨】本题主要考查等腰三角形的判定方法;全等三角形的判定方法.(1)根据矩形的性质可得∠B=∠C,AB=DC,然后求出BF=CE,再利用“边角边”证明△ABF≌△DCE.(2)根据全等三角形对应角相等可得∠BAF=∠EDC,然后求出∠DAF=∠EDA,最后根据等腰三角形的定义证明.
(2014·百色,第17小题,3分)如图,在△ABC中,AC=BC,∠B=70°,分别以点A,C为圆心,大于AC的长为半径作弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,分别交AC,BC于点D,E,连接AE,则∠AED的度数是________°.
, 等边三角形的性质)
(2015·贵港,第16小题,3分)
如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形CDE,连接AE,BE,则∠AEB的度数为________.
【思路点拨】本题主要考查等边三角形的性质和正方形的性质,等边三角形的三条边相等,每个内角都等于60°;正方形的四条边相等,四个内角都等于90°.
∵四边形ABCD为正方形,△DEC为等边三角形,
∴AB=BC=CD=AD,DC=DE=CE,
∠ADC=∠BCD=90°,∠DCE=∠CDE=∠DEC=60°.
∴AD=BC=DE=CE,∠ADE=∠BCE=90°+60°=150°.
∴∠DAE=∠DEA=∠EBC=∠BEC=15°.
∴∠AEB=∠DEC-∠DEA-∠BEC=60°-15°-15°=30°.
(2018·福建)
如图,等边三角形ABC中,AD⊥BC,垂足为D,点E在线段AD上,∠EBC=45°,则∠ACE等于( )
A.15° B.30°
C.45° D.60°
,
与等边三角形有关的综合题
(2017·河池,第12小题,3分)
已知等边△ABC的边长为12,D是AB上的动点,过D作DE⊥AC于点E,过E作EF⊥BC于点F,过F作FG⊥AB于点G.当G与D重合时,AD的长是( )
A.3 B.4 C.8 D.9
【思路点拨】本题考查了等边三角形的性质及含30°角的直角三角形的性质.设BD=x,根据等边三角形的性质得到∠A=∠B=∠C=60°,由垂直的定义得到∠BDF=∠DEA=∠EFC=90°,解直角三角形即可得到结论.
解:如图,设BD=x,
∵△ABC是等边三角形,
∴∠A=∠B=∠C=60°.
∵DE⊥AC于点E,EF⊥BC于点
F,FG⊥AB,
∴∠BDF=∠DEA=∠EFC=90°.
∴BF=2x.∴CF=12-2x,
∴CE=2CF=24-4x.
∴AE=12-CE=4x-12.
∴AD=2AE=8x-24.
∵AD+BD=AB,∴8x-24+x=12.∴x=4.
∴AD=8x-24=32-24=8.
小结 | 解决与动点轨迹有关的问题,解题的关键是要判断动点的轨迹是什么图形,然后把所发现的轨迹放到规则的几何图形中去解决. |
(2017·贵港,第16小题,3分)
如图,点P在等边△ABC的内部,且PC=6,PA=8,PB=10,将线段PC绕点C顺时针旋转60°得到P′C,连接AP′,则sin∠PAP′的值为________.
1. 等腰三角形的顶角为80°,则它的底角是( )
A.20° B.50° C.60° D.80°
2. 已知等腰三角形的一个内角为70°,则另两个内角的度数是( )
A.55°,55° B.70°,40°
C.55°,55°或70°,40° D.以上都不对
3. 如果一个等腰三角形的两边长分别是5 cm和6 cm,那么此三角形的周长是( )
A.15 cm B.16 cm
C.17 cm D.16 cm或17 cm
4. 如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,则下列结论不一定成立的是( )
A.AD=BD
B.BD=CD
C.∠1=∠2
D.∠B=∠C
5. 已知等腰△ABC中,AD⊥BC于点D,且AD=BC,则△ABC底角的度数为( )
A.45° B.75°
C.45°或15°或75° D.60°
6. 如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=8,AD平分∠BAC交BC于点D,点E为AC的中点,连接DE,则△CDE的周长为( )
A.20 B.12 C.14 D.13
7. (2020·南充)如图,在等腰三角形ABC中,BD为∠ABC的平分线,∠A=36°,AB=AC=a,BC=b,则CD=( C )
A. B. C.a-b D.b-a
8. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=65°,则∠A=________°.
9. 在△ABC中,AB=AC,CD平分∠ACB,∠A=36°,则∠BDC的度数为________.
10. 如图,BD是△ABC的角平分线,∠ABD=36°,∠C=72°,则图中的等腰三角形有________个.
11. 等腰三角形一腰长为5,一边上的高为3,则底边长为________.
12. 等腰三角形的周长为14,其一边长为4,那么它的底边长为________.
13. 如图,等边三角形ABC的边长是6 cm,BD是中线,延长BC至E,使CE=CD,连接DE,则DE的长是________cm.
第13题图
第14题图
14. 如图,等边△ABC的边长为6,AD是BC边上的中线,M是AD上的动点,E是AC边上一点.若AE=2,EM+CM的最小值为________.
15. 如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点,∠B=30°,∠DAB=45°.
(1)求∠DAC的度数;
(2)求证:DC=AB.
16. 已知:如图,锐角△ABC的两条高BD,CE相交于点O,且OB=OC.
(1)求证:△ABC是等腰三角形;
(2)判断点O是否在∠BAC的角平分线上,并说明理由.
第19讲 等腰三角形
【基础梳理】
一、1.两边相等 2.(2)底角 等边对等角 (3)底边上的高 底边上的中线 顶角平分线 3.两个角
二、1.相等 2.三 60° 3.(1)等腰 (2)相等
【重点突破】
[例1]B [变式1]D
[例2]证明:(1)在矩形ABCD中,∠B=∠C=90°,AB=DC,
∵BE=CF,BF=BC-FC,CE=BC-BE,∴BF=CE.
在△ABF和△DCE中,AB=DC,∠B=∠C,BF=CE,
∴△ABF≌△DCE(SAS).
(2)∵△ABF≌△DCE,∴∠BAF=∠EDC.
∵∠DAF=90°-∠BAF,∠EDA=90°-∠EDC,
∴∠DAF=∠EDA.∴△AOD是等腰三角形.
[变式2]50
[例3]30° [变式3]A [例4]C [变式4]
【达标检测】
1.B 2.C 3.D 4.A 5.C 6.C 7.C 8.50 9.72° 10.3 11.8或或3 12.4或6 13.3 14.2
15.(1)解:∵AB=AC,∴∠B=∠C=30°.
∵∠C+∠BAC+∠B=180°,
∴∠BAC=180°-30°-30°=120°.
∵∠DAB=45°,
∴∠DAC=∠BAC-∠DAB=120°-45°=75°.
(2)证明:∵∠DAB=45°,∴∠ADC=∠B+∠DAB=75°.
∴∠DAC=∠ADC.∴DC=AC.∴DC=AB.
16.(1)证明:∵BD,CE是△ABC的高,∴∠BEC=∠CDB=90°.
∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB.
又∵BC是公共边,∴△BEC≌△CDB(AAS).
∴∠ABC=∠ACB.∴AB=AC.∴△ABC是等腰三角形.
(2)解:点O在∠BAC的角平分线上.理由如下:
∵△BEC≌△CDB,∴BD=CE.∵OB=OC,∴OD=OE.
又∵OD⊥AC,OE⊥AB,∴点O在∠BAC的角平分线上.
2020--2021年中考数学一轮突破 基础过关 第6讲分式: 这是一份2020--2021年中考数学一轮突破 基础过关 第6讲分式,共7页。试卷主要包含了分式,分式的基本性质及运算规律等内容,欢迎下载使用。
2020--2021年中考数学一轮突破 基础过关 第4讲整式: 这是一份2020--2021年中考数学一轮突破 基础过关 第4讲整式,共11页。试卷主要包含了整式的有关概念,整式的运算等内容,欢迎下载使用。
2020--2021年中考数学一轮突破 基础过关 第34讲统计: 这是一份2020--2021年中考数学一轮突破 基础过关 第34讲统计,共16页。试卷主要包含了数据的处理,几种常见的统计图,反映每个对象出现频繁程度的量,数据的代表,数据的波动等内容,欢迎下载使用。