初中语文人教部编版七年级下册写作 抓住细节公开课ppt课件
展开细节描写具有真实,典型,生动的特点,让读者如见其人,如睹其物,如临其境。
额上,鼻尖,脸颊,黄一块,白一块,黑一块的肤色, 显示着寒潮夹风雨,阳光带高温的坚守。由于呼出的气长时间被口罩捂着,鼻头和鼻梁被浸白。但面对镜头,他仍旧面上含笑。
一双年轻女孩的手,本该是白皙细嫩的,但是因为长期接触消毒水和滑石粉,这双手略显浮肿,手背上裂了无数小口子,道道血痕,让人惨不忍睹。
A.作为医生的妈妈,临行前再一次轻轻抚摸自己5岁孩子 的脸,脸上含笑,一滴眼泪却在眼角流出。B.医生测量病人体温时认真的眼神。C.一位医生拿着自己签的申请书,目光凝视远方。D.一名护士的脸上满是口罩紧扣的勒痕。
要表现医护人员面临危险选择逆行的无畏精神,下面哪些细节更合适?
A.一位社区工作者将一包包生活物资分装,为隔离居民送货, 手上有深深的勒痕,但仍旧坚持着。B.社区工作者电话中耐心为居民解决问题但说话声音已沙哑。C.社区工作者在楼道里消毒后,楼道地面留下湿漉漉的印记。D. 收到居民的感谢信,社区工作者虽然带着口罩但眼神含笑。
要表现社区工作者为居民服务的无私忘我,下面哪些细节更合适?
扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。 ——鲁迅《从百草园到三味书屋》
疫情在家,我的头发就像发疯了似的长。终于有一天,我爸爸忍不住了,满脸笑意地对我说:“你看看你,头发长得像鬼一样!来!我给你理个你们学校的标准头发!”爸爸拿着推子推了几下,刚几分钟,推子猛地“嗡”了一声,就没电了。我心里“咯噔”一下,心想完了,这可怎么办?这推子真是关键时刻掉链子!不过,这些似乎都难不住老爸——他换了套工具。只见他左手拿捏着梳子,右手夹着剪刀,边梳边剪,咔嚓···咔嚓···那声音十分规律,手肘上下伏动着,那动作也十分协调。我原以为这发型是要“废”了,不想爸爸理出的头发竟十分好看。 ——马哲 《我家的“Tny”老爸》
最近这几天,因为疫情的原因,爸爸单位很多员工都回家,大家家里的网络出了问题没有人去修理,不能及时收到疫情发展的情况,于是爸爸勇敢地赶回公司上班,虽然他工作的地方周围也陆陆续续出现了疫情,情况危险,不过老爸还是天天外出检查网络是否畅通,虽然他现在十分累,但他认为这是值得的,这是在为国家贡献力量。
——任怡然《我家的“牛人”爸爸》
每天基本没时间给家里打电话,报平安。偶尔视频电话的时候,我看见他一脸疲惫,好像一下老了许多,头发灰蒙蒙,眼角多了些皱纹,皮肤也变得粗糙,好像是被一把把刀割过。妈妈心疼爸爸,劝说爸爸回家吧,不要太拼命,但爸爸认为在这个紧要关头,再累也不能退缩。
小姑娘的头发柔顺发亮。
小姑娘的头发像一条瀑布在阳光下闪亮。
老哑巴在生产队里喂牲口,一早一晚的,常能听见他铡草的声音,嚓--嚓嚓,那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞, 又像男人抡着锐利的斧子在劈柴。 ——迟子建《哑巴与春天》
满头长着栗色的鬈发,一直垂到上衣的领子上来,他老爱把它甩一甩,就像人们想象中狮子甩它的鬃毛似的。 ——路遥《平凡的世界》
她的脸蛋像一个发红的苹果,像一朵将要开花的芍药。 ——莫泊桑《羊脂球》
调动多种感官记录多方状态
少些抽象形容词多些具体场景
比喻、拟人、夸张等修辞
苟利国家生死以岂因祸福避趋之
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