人教部编版七年级下册第三单元写作 抓住细节课堂教学ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册第三单元写作 抓住细节课堂教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了好的人物细节描写，他是谁，外在描写外貌与神态，加形容词，加细节，方法总结等内容，欢迎下载使用。

是把他最大的特征放出来把他最异于常人的地方放出来
长发飘束，一身洁白，衣带飘飘，宛若神仙。左手持剑，右手持壶。
一身灰色素袍，一缕花白胡须，一脸凄苦相。吟诗时喜欢捻着胡须苦思冥想，一生忧苦。
方法一：工笔细描，展现个性
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褙袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
这老汉，头上戴着帽子，穿着灰黄色的褂子，肩上挑着扁担，裤腿卷过膝盖。
这老汉，头上戴着一顶破草帽，穿着灰黄色的褂子，肩上挑着长扁担，满满当当的箩筐像钟摆式的两边摆动着，裤腿卷过膝盖。
漏在帽沿外的头发已经斑白了，脸上的道道沟壑藏满了笑意，咧开的嘴角呼呼的喘着气。
这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。脸上的道道沟壑藏满了笑意，裂开的嘴角呼呼地喘着气。身上穿着一件灰不灰、黄不黄的褂子。肩上挑着长扁担，满满当当的箩筐像钟摆似的两边摆动着。下面的裤腿卷过膝盖，粗壮的小腿上布满大大小小无数个筋疙瘩。
方法二：适当运用比喻、夸张，让人物更形象
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
我的爷爷虽然年近八十，但是他站在那里就像二十多岁的小伙子，背脊很宽，魁悟挺拔，朴实健壮。一点也不像一个快八十岁的老人，也许这是他当过兵的缘故吧。他的声音很大，中气十足，每当我午睡被他那洪亮的声音叫醒时，心脏被吓得怦怦乱跳。
比喻·多问 【像什么？】
我的爷爷虽然年近八十，但是他站在那里就像二十多岁的小伙子，背脊宽阔如门，如同秋天原野上的一棵白杨，魁悟挺拔，朴实健壮。一点也不像一个快八十岁的老人，也许这是他当过兵的缘故吧。他的声音震耳欲聋，中气十足，每当我午睡被他那洪亮如钟的声音叫醒时，心脏被吓得怦怦乱跳，仿佛下一秒就会从我嗓子眼里跳出来似的，而且钟表仿佛被吓得停止了摆动。
方法三：突出有特点的地方
祥林嫂初来鲁家：头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的……模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人。祥林嫂丧子之后：她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹祆，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了，死尸似的脸上又整日没有笑影。《祝福》
清晨，蔚蓝的天空中有白云在慢慢飘着，热闹的马市总是有许多人来来往往，东看看，西瞧瞧。一个马夫牵着他的马从人群中穿过。他大声吆喝着：“来来来，万里挑一的千里马呀！快来瞧一瞧，看一看，只要十两钱，买不了吃亏，买不了上当，货真价值。”
根据本节课学习的外在描写方法，从神态、外貌角度对本段落进行扩写。