人教版 (新课标)选修3 20世纪的战争与和平4 维护和平的尝试教案设计
展开1、主要活动:
(1)成立初:
① 1924 年缔结了《日内瓦议定书》
②国际联盟中的卫生等机构或组织,为各国的交往和联系做了大量工作
(2)30年代:英法控制下的国联姑息、纵容日本、意大利和德国的侵略
2、评价:
(1)历史地位:它是一战后由战胜国建立的世界上第一个主权国家组成的国际组织
(2)积极作用:
①盟约包含许多积极规定,以维护世界和平为宗旨;
②开创了国际合作的新形式,顺应了世界整体发展趋势;
③为联合国等建立与发展提供了经验教训.
(3)消极作用:
①缺乏普遍性和权威性,不能制止战争,后来成为绥靖政策的工具;
②实质:是英法帝国主义控制下维护凡尔赛体系、维持霸权的工具。
探究一:国际联盟为什么不能给世界带来持久和平?
(1)国联盟约规定的形成决议所需要的“全体一致”原则,实际上使国联失去了制止侵略战争的可能性。
(2)国联的许多裁军计划也成为了空谈。
(3)特别是在英法控制下的国联对法西斯侵略采取绥靖政策。
二、苏俄的和平外交
1、外交政策:
(1)提出《和平法令》(1917)
(2)提出社会主义与资本主义国家和平共处的外交政策
2、外交活动
(1) 1922 出席在意大利举行的热那亚国际经济会议
(2)1922 与德缔结《拉巴洛条约》
3、影响:初步打破苏俄建国以来的孤立境地; 实现了不同社会制度国家间的和平共处。
三、《洛迦诺公约》的签署
1、背景:鲁尔危机后,法国国内和解力量占上风,欧洲安全问题提上日程。
2、内容:《相互保证公约》、《仲裁条约》
3、作用:
(1)积极作用:改善了法德等国的关系,有利于欧洲稳定
(2)消极作用:为德国重新成为政治大国铺平了道路
(3)公约实质:纵容德国向东发展,即“祸水东引”
(使法国在欧洲地位削弱,英国成为欧洲大陆仲裁者,而德国成为最大的赢家)
四、《非战公约》的签订
1、背景:
①《洛迦诺公约》削弱法国地位,希望争取美国对其安全提供某种保证
②美国出于避免卷入欧洲纠纷和提高美国国际地位考虑,决定缔结多边的非战公约
2、内容:废弃战争作为国家政策的工具;用和平解决国际争端或冲突。
3、作用:
积极:①它有利于巩固欧洲的和平秩序 (直接作用)
②是第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约。 (历史地位)
③为国际法中互不侵犯原则的确立奠定了法律基础。
④也成为二战后国际军事法庭审判德、日战犯的重要法律依据。(后世影响)
消极:①对侵略者更没有强大的约束力。
②列强借助各自的“保留条件”为后发动战争埋下了伏笔
疑难解析
1、综合一战后的经验教训,你觉得怎样才能有效地维护世界和平?
①坚持民族自决原则
②反对强权政治和霸权主义
③用和平方式解决国际争端
④以发展促进和平,建立国际政治经济新秩序
⑤建立一个强有力的国际组织来维护和平。
2、维护和平尝试失败的原因?
①凡—华体系的隐
②国际联盟的“大国一致”原则
③非战公约的保留条款
④大国强权的烙印
⑤各国利益的冲突
⑥文明的冲突,意识形态的冲突……
⑦资本主义政治经济发展不平衡的规律
基础金题
1、《洛迦诺公约》的签订
①暂时解决了欧洲安全问题 ②改善了法德关系 ③有利于当时国际关系的稳定
④限制了德国军国主义的复活 ⑤提高了德国的政治地位
A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤
2、下列对国际联盟的评价不正确的是
A.一战后建立的世界上第一个主权国家组成的国际组织
B.它的出现反映了世界一体化的趋势
C.它解决问题的方式是“大国一致”
D.它未给世界带来持久和平
3、列宁曾指出:“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”下列各项能够证明这一点的是 ①其主要条约导致战败国强烈的复仇主义情绪 ②它在处理领土问题上根本未履行民族自决的原则 ③它无视被压迫民族的利益,导致民族解放运动的高涨 ④美国在该体系中并未谋得利益
A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②④
4、世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协议是
A.《四国条约》 B.《五国条约》 C.《九国公约》 D.《非战公约》
5、下列关于《拉巴洛条约》的表述,不正确的是
A.以平等互利为基础 B.实现了不同社会制度国家间的和平共处
C.打破了西方国家孤立苏俄的企图 D.为苏德世代友好提供了保障
6、第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约是
A.《凡尔赛和约》B.《洛迦诺公约》C.《拉巴洛条约》D.《非战公约》
7、阅读下列材料,回答后面的问题:
材料一:(美国总统威尔逊宣称)总统再也不能像在我国如此之长的历史中那样仅仅是个国内人物了。我国在力量和资源上已升到头等地位,从今以后,我们的总统必须永远是世界列强领袖之一。
——布鲁斯特.C.瓦尼《从整体考察美国对外政策》
材料二:建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联),不管大国还是小国,一起合作来维持和平,这是威尔逊总统梦寐以求的事。……联盟,从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就。……在所有重大危机中,人们不是不听联盟的话,就是根本不理睬它。
——伯恩斯·拉尔夫《世界文明史》
材料三:联合国成立以来头三十年的成就,尚可予人深刻的印象……但它在普遍裁减军备方面却一事无成。它也未能制止苏美之间日益增长的摩擦,而这种摩擦肯定是对国际和平的威胁……,然而,可以论断,联合国主要的贡献在于制止苏美之间发生直接冲突。联合国由于提供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛,有助于防止两个巨人迎面冲突。结果,种种危机愈演愈烈,成为剧烈的争吵,但未形成毁灭世界的大规模祸殃。
——伯恩斯·拉尔夫《世界文明史》
材料四:我仍然深信一个真正的联合国是弥合这个四分五裂世界的唯一答案。
——联合国前秘书长安南
(1)结合材料一和材料二,说明美国倡导建立国联的真实目的。
(2)据材料二、三,指出作者对于国联和联合国在制止危机方面的分析是否正确?并说明理由
(3)从材料二、三中看出,国际联盟和联合国存在哪些相同的问题?分析其原因。
(4)材料四传达了怎样的一种思想?为达到这个目的,联合国已经做了哪些方面的努力?如果要进一步改进联合国的工作,你觉得还需要做些什么?
答案:
(1)目的:依仗美国的经济优势,向世界各地扩展势力,取得在国际事务中的霸主地位。
(2)分析基本正确。
理由:20世纪30年代,国联对日本侵略中国东北、意大利入侵埃塞俄比亚,都没有起到制止侵略维持和平的作用。比较客观地辩证地指出联合国成立后的三十年中,没有也不可能消除美苏矛盾,但在防止美苏发生大规模战争冲突方面发挥了一定作用。
(3)问题:在解决一些重大问题时,往往不被重视,起不到应有的维护世界和平的作用。
原因:一些大国为了自身利益谋取霸权,推行强权政治,无视有关国际公约。
(4)联合国是维护世界和平的中坚力量。维和行动;推动裁军和控制军备;维护人权和非殖民化等三个方面的努力。反对霸权主义,强权政治,进行联合国机构改革。(只要言之有理均可。)
历史选修3 20世纪的战争与和平3 华盛顿会议教学设计及反思: 这是一份历史选修3 20世纪的战争与和平3 华盛顿会议教学设计及反思,共8页。教案主要包含了列强在亚太地区的争夺,中国山东问题等内容,欢迎下载使用。
高中历史人教版 (新课标)选修3 20世纪的战争与和平1 巴黎和会教案: 这是一份高中历史人教版 (新课标)选修3 20世纪的战争与和平1 巴黎和会教案,共8页。教案主要包含了凡尔赛宫里的勾结与争夺,《凡尔赛和约》等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)选修3 20世纪的战争与和平7 海湾战争教案: 这是一份人教版 (新课标)选修3 20世纪的战争与和平7 海湾战争教案,共9页。教案主要包含了伊拉克入侵科威特,“沙漠盾牌行动”,“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动等内容,欢迎下载使用。