北师大版七年级下册综合与实践2 七巧板精品ppt课件
展开计算下列各题,说说你的理由 .(1)(ad+bd) ÷d =_________;(2)(a2b+3ab) ÷a =_________;(3) )(xy3-2xy) ÷xy =_________.如何进行多项式除以单项式的运算?
多项式除以单项式法则: 多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分 别除以单项式,再把所得的商相加.
例1 计算: (1) (6ab+8b)÷2b ;(2) (27a3-5a2+6a)÷3a ; (3) (9x2y-6xy2)÷3xy;(4) 解:(1) (6ab+8b)÷2b (2) (27a3-15a2+6a)÷3a
=9a2-5a+2 ;
(3) (9x2y-6xy2)÷3xy = (4)
- 6xy2 ÷3xy
解:(1)( 3 xy + y )÷y (2)( ma + mb + mc )÷m(3)( 6 c2 d – c3 d3 )÷( - 2 c2 d )
= -3 + cd2;
– c3 d3÷( - 2 c2 d )
=( 6 c2 d)÷( - 2 c2 d )
= a + b+ c;
= ma÷m + mb÷m + mc÷m
例2 计算 (1) (9a3-21a2+6a)÷(-3a);(2)分析:对于(1)直接利用多项式除以单项式法则进行计算,对于(2)应先乘方再进行除法运算.解:(1)原式=(9a3)÷(-3a)+(-21a2)÷(-3a)+ 6a÷(-3a)=-3a2+7a-2;(2)原式
例3 计算:[(3a+2b)(a+2b)-b(4a+4b)]÷2a .分析:先算括号内的,再做除法运算. 解:原式=(3a2+8ab+4b2-4ab-4b2)÷2a =(3a2+4ab)÷2a =
点拨:把(2a+b)看做一个整体
例4 已知2a-b=6,求代数式[(a2+b2)+2b(a-b)-(a-b)2]÷4b的值.分析:先将原式进行化简,再将2a-b视为一个整体 代入所求的结果中,求出代数式的值.解:原式=[a2+b2+2ab-2b2-a2+2ab-b2]÷4b =(-2b2+4ab)÷4b
∴小明下山所用时间为:
课本P31 “做一做”
例5〈阅读题〉一天数学课上,老师讲了整式的除法运算,放学后,王华回到家拿出课堂笔记,认真地复习课上老师讲的内容,他突然发现一道三项式除法运算题:(21x4y3-■+7x2y2)÷(-7x2y)=■+5xy-y,被除式的第二项被钢笔水弄污了,商式的第一项也被钢笔水弄污了,你能复原这两处被弄污的内容吗?
分析:多项式除以单项式,要把多项式的每一项除以单项式,因此可以对比被除式和商式,找到对应的项,利用被除式、除式、商式之间的关系解答.解:因为21x4y3÷(-7x2y)=-3x2y2,而且商式中未弄污的部分没有这一项,所以商式中被弄污的内容 就是-3x2y2;因为(5xy-y)·(-7x2y)=-35x3y2+7x2y2,所以被除式中被弄污的部分为35x3y2.
1. 多项式除以多项式的法则: 多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分 别除以单项式,再把所得的商相加 .2. 利用多项式除以单项式的法则进行计算时需注意:(1)先确定商的每一项的符号,它是由多项式的每一 项的符号与单项式的符号决定的;(2)相除的过程中不要漏项,多项式除以单项式的结 果仍然是一个多项式.3. 整式的混合运算的注意点.
当堂训练 (18分钟)
计算当n=3,5,7,9时的结果,看会有什么规律?
5、(选做题)图(1)的瓶子中盛满了水,如果将这个瓶子中的水全部倒入图(2)的杯子中,那么一共需要多少个这样的杯子?(单位:cm)
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