![高中历史人教版必修2:第6单元单元检测01](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/8/5902784/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教版 (新课标)必修2 经济史6 殖民扩张与世界市场的拓展一课一练
展开1.罗斯福新政时期,美国政府大力兴办公共工程,其客观作用包括( )
①扩大生产资料市场 ②增加就业机会 ③刺激消费需求 ④抑制物价上涨
A.②③ B.①②③
C.①②④ D.①③④
【解析】 本题考查罗斯福新政的主要内容及其评价。兴办公共工程是美国政府推行“以工代赈”的具体措施,以增加就业,刺激消费和生产,从而扩大生产资料市场,这一措施显然不是为了解决物价上涨问题。因此①②③正确。
【答案】 B
2.1933年罗斯福实行新政后,美国商品获得了更大的海外市场,国内商品价格也有一定提高,债务人特别是农民的债务负担减轻了将近一半。对这些变化起直接作用的新政措施是( )
A.整顿财政金融
B.调整农业结构
C.复兴工业生产
D.实行社会救济
【解析】 财政金融如现代社会经济的“血液”,罗斯福新政通过整顿财政金融,使国民经济的“血液”得以顺畅流通,由此带来了国外市场的扩大、国内商品价格的提高、农民负担减轻等一系列连锁反应,使美国经济得以恢复和发展。B、C、D三项措施都不能带来美国经济多方面的恢复和发展。
【答案】 A
3.1933年,美国成立农业调整署,购买并屠宰了大量牲畜。这一措施的主要目的是( )
A.增加肉类储备应急救济
B.减少农业津贴开支
C.提高并稳定农副产品价格
D.缓和农场主间的竞争
【解析】 注意1933年这一时间信息,这个时期美国发生了严重的经济危机。经济危机是生产相对过剩的危机,产品的大量过剩,导致农产品价格急剧下降,甚至低于生产成本,价格严重脱离价值。为此,美国成立农业调整署,购买并屠宰了大量牲畜,以提高并稳定农产品价格,度过经济危机。
【答案】 C
4.阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料:部分发达国家的社会福利及经济发展情况
*注:1995-2005年上述各国每年的社会福利开支占GDP比重与2001年的数字相当。
——据刘玉安《福利国家与社会和谐:
北欧模式探源》
问题:
(1)经济学家克鲁格曼有下列看法:①如果是穷人,“当一个法国人绝对好于当一个美国人”;②如果是富人,“做法国人就有其不利之处了”。请忽略其他因素,利用材料分析①的合理性;结合福利开支主要来自税收这一事实,分析②的合理性。
(2)有人认为,高福利会制约经济发展,低福利较有利于经济发展。试分析说明材料中的数据是否都支持这一观点?(假定除福利水平高低之外,各国经济发展面临的条件相同)
(3)福利制度产生以来,反对与支持的立场始终并存。请分别为两种立场各找两个理由,并加以论证。(从经济发展、社会公平和个人自由等角度论证皆可)
【解析】 第(1)问材料中法国的社会福利开支占GDP的比重为28. 5%,而美国只有14.7%。所以作为一个“穷人”,他在法国获得的福利远远多于美国。但如果是一个“富人”,在法国由于国家总体的GDP水平低于美国而福利开支大于美国,因此所承担的纳税额远远高于美国。第(2)问从材料中不难找出依据形成对问题所列观点的判断。注意从低福利较有利于经济发展,高福利会制约经济发展两方面分别说明。从材料中获取数字依据时可从特殊点入手。第(3)问从福利国家福利制度的评价中找出福利制度的积极作用为第一种观点作说明;然后再从消极影响中找出能够说明第二种观点的史实依据即可。解答本题要特别注意原题中的提示语。
【答案】 (1)法国比美国福利水平高;法国富人的税收负担较重。
(2) 否。数据显示,相对而言,有的国家高福利高增长,有的国家低福利低增长。
(3)考生应为两种立场各找两个理由。反对的理由,例如:①福利制度会增加企业税收负担和成本;②劳动积极性下降,不利于经济发展。支持的理由,例如:①有利于社会和谐和稳定;②二战后福利制度的建立,资本主义国家经济出现快速增长的局面。(考生答案如超出要点但言之成理,亦可。)2001年社会福利开支占GDP比重(%)
1995-2005年GDP年均增长速率(%)
美国
14.7
3.3
英国
21.8
2.8
挪威
23.9
2.8
德国
24.3
1.4
芬兰
24.8
3.5
法国
28.5
2.1
瑞典
29.5
2.7
23个发达国家的平均值
22.0
2.6
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