数学北师大版小蝌蚪的成长多媒体教学ppt课件

这是一份数学北师大版小蝌蚪的成长多媒体教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了复习旧知，-45＝，1数位对齐，2从个位减起，创设情境导入新课，小蝌蚪的成长，自主探究学习新知，方法2竖式计算，-89＝，-126＝等内容，欢迎下载使用。

你们能又对又快地笔算下面这道题吗？
（3）哪一位不够减，就从前一位退“1”当“10”。
在自然界中，由于各种原因，在100只小蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。
从表中，你发现了哪些数学信息？你能提出哪些用减法计算的数学问题？
方法1. 把89分成80和9，先算412减80得332，再用332减 9得323。
东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？
数位对齐，从个位开始减，2减9不够减，就从十位上借“1”当十，与个位上的2合起来就是12，再减9得3。写在差的个位上。
十位上的“1”借走后变成0，0减8不够减，从百位上借1当百，1个百减8个十得2个十，写在差的十位上；百位上还剩3。
答：东池塘有323只蝌蚪没有变成青蛙。
方法1. 把126分成100、20和6，先算514减100得414，再用414减 20得394，394减6得388。
西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？
这两道算式有什么不同？
用竖式计算三位数连续退位减法时，要注意相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，要向前一位借1，哪一位借出1就要减1后再计算 。
十位向个位借走1后，剩7，7减8不够减，再向百位借1，应是17个十减8个十。
青蛙妈妈为孩子们开联欢会，买好了300个气球，已经吹好了76个，还有多少个气球没有吹？
方法1. 把76分成70和6，先用300减70得230，再用230减 6得224，所以300-76=224（个）。
215-78 =137（页）答：还剩137页没看。
200-178 =22（元）答：应找回22元。
1.通过这节课的学习，你有哪些收获？在计算时，你想提醒同学们注意些什么？
2.你在这节课的表现怎么样？