高考化学知识点复习教案16
展开了解物质分类方法及其基本应用;根据物质组成和性质对物质分类;
了解分散系和胶体。
教学重点。难点:物质分类方法及其基本应用,分散系和胶体。
教学过程
一、物质分类
举例说明常见物质类别
单质、化合物、纯净物、混合物、金属、非金属、酸、碱、盐…
对空气、乙醇、硫酸铵、铜、碘、碘酒、氢气、石墨、食盐水进行分类:
从物质组成分类
其中混合物 ;纯净物 ,
化合物 ,单质
是金属单质, 是非金属单质…
从物质的导电性分类
是绝缘体; 是导体;
硫酸铵的晶体 导电,硫酸铵的水溶液 导电。
从物质的状态分类 是气态物质; 是液态物质;
是固态物质。
物质
纯净物
混合物
非金属单质:O2
金属单质:Fe
单质
化合物
无机化合物
碱: NaOH
酸: HCl
CO2、H2O
氧化物
Fe3O4、CaO
盐:CuSO4、CaCO3、BaCl2
有机化合物
小结:根据物质的组成分类:
例题1、今有下列三组物质,每组中都有一种物质跟其他三种属于不同的种类。将此种物质和分类依据写在下面相应的表格内。
(1)O2、F2、S、N2 (2) Fe、Na、Al、Si (3) Na2O、CO2、SO2、P2O5
二、化学反应的分类
金属
非金属
金属氧化物
非金属氧化物
碱
酸
盐
盐
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
⑾
⑿
⒀
⒁
⒂
⒃
⒄
⒅
人们常根据物质在转化过程中所表现出的特点,将化学反应分成不同的类型。例如,将化学反应分为________、________、________和________等就是一种常见的分类方法。
根据化学反应的特征,完成下表。
化学反应也有不同的分类方法,人们也常常根据化学反应过程中元素的化合价是否发生变化,将化学反应分为_____________和_____________。
例题2在生产生活中,我们会遇到各种各样的化学反应,下面是其中的几个例子,请写出相应反应的化学方程式并完成填空
铵(NH4HCO3)是一种常用化肥,应保存于阴凉处,因为在较高温度下,碳铵会发生分解,生成氨气、水和二氧化碳
实验室常用锌和稀硫酸反应制氢气
我国目前正在实施“西气东输”计划,用天然气(主要成分为CH4)逐步代替煤气作为燃料
将生石灰(CaO)投入水中,既可得到建筑用的熟石灰(Ca(OH)2)
5、胃舒平中含有氢氧化铝,可用来治疗胃酸(盐酸)过多
在上述反应中,属于化合反应的是 ,属于分解反应的是 ,属于置换反应的是 ,属于复分解反应的是 ,属于氧化还原反应的是 。
例题3判断下列反应是否是氧化还原反应
SO3+H2O=H2SO4
H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4
Cl2+H2O=HCl+HClO
2H2S+SO2=3S↓+2H2O
CO2+CaO=CaCO3
三、分散系
1.分散系的概念:化学上把由一种物质(或几种物质)分散到另一种物质里所形成的混合物,统称分散系。
举例:
2.胶体:分散质粒子直径在 的分散系,叫做胶体。
强调:划分溶液、胶体、悬浊液或乳浊液的依据是分散质的大小。
3.各分散系的比较:
4、胶体的分类:⑴按分散质的构成—— 、 ;
⑵按分散剂状态—— 、 、 。
5、胶体的性质
胶体的性质由分散质大小所决定,胶体分散质大小是区别胶体与其它分散系的本质特征。
(1)、丁达尔现象
现象:一束光线照射到胶体上,形成一条光亮的通路
解释:光的散射造成,与分散质粒子大小有关,只有胶粒才对光产生散射,光亮的通路实际上是由一个个发亮的胶粒组成。
应用:区别溶液与胶体。
5、胶体的应用
1、改善金属、固体非金属、高分子材料的的机械性能、光学性能;
2、医疗应用;
3、土壤化学应用;
4、日常生活中应用(净水原理)
教学目标
理解电解质、非电解质的概念,简单判断离子共存问题;
离子方程式的书写,离子反应发生的条件;
简单电离方程式的书写;
教学重点。难点:离子方程式的书写,离子共存;
教学过程
四、离子反应
(一)、什么是电离?
举例:
(二)、电解质和非电解质
1、电解质:
2、非电解质:
注意:(1)描述的对象:
(2)条件:
(3)化合物本身电离
(三)、强弱电解质
1、强电解质:
2、弱电解质:
3、各类化合物的电离情况:
(1)离子化合物:
(2)共价化合物:
【结论】强酸、强碱和大部分盐是完全电离的,属于强电解质。
(四)、电离方程式的书写
①强用“=”,弱用“ ”
②多元弱酸分步写,多元弱碱一步写
③强酸酸式盐(NaHSO4)完全电离(产生H+),弱酸酸式盐完全电离产生两种离子。
④复盐完全电离出多种离子
⑤注意配平(电荷守恒和质量守恒)
常见的强电解质和弱电解质
强电解质:强酸、强碱和大部分盐,如:
弱电解质:HF、HClO、H2CO3、H2SO3、H2S、H3PO4、NH3·H2O、CH3COOH、 Fe(OH)3、Cu(OH)2、Al(OH)3、Pb(Ac)2等。
【练习】1、写出下列物质的电离方程式
H2SO4 ,Ca(OH)2
CaCO3 ,NaHSO4
HF ,HClO
H2S ,H2SO3
H3PO4 ,NaHCO3
NH3·H2O ,Al(OH)3
【练习】2、下列物质中哪些是电解质?哪些是非电解质?
明矾,NO2,Cl2,Fe,乙醇,HF,HClO4,NH4NO3,NaHCO3,Al(OH)3,NH3·CO2,Al2O3,AgCl,BaSO4,氯水。
【练习】3、下列叙述是否正确?为什么?
(1)无水硫酸铜不导电,而胆矾中含结晶水,所以胆矾可以导电。
(2)强电解质由于完全电离,溶液的导电性一定强。
【练习】4、下列说法是否正确?
强电解质的导电能力一定强?弱电解质的导电能力一定弱?
溶解度小的物质导电能力一定弱,溶解度大的物质导电能力一定强?
(五)、电解质溶液的导电性问题
导电的原因:溶液中有自由移动的离子
导电性强弱:取决于溶液中自由移动离子的浓度。与电解质的强弱和溶解度皆无关。
(六)、离子方程式的书写步骤:
1.写 写出反应方程式
2.拆 易电离的物质
3.删 没参加反应的离子
4.查 检查两个守恒
注意事项:
易溶且完全电离的,例如强酸、强碱、可溶性盐等改写成离子.
难溶物、弱酸、弱碱、H2O、气体、单质、氧化物等仍用化学式表示.
(在讲述时进行举例说明。例如,难溶物:BaCO3、 CaCO3 、Fe(OH)3;难电离物质:H2O 弱酸 弱碱 ;气体:CO2、 SO2 、SO3 ;单质:H2、 Cl2、 Fe 、Cu ;氧化物:NaO CaO )
在检查时注意两个守恒:电子守恒和电荷守恒。
【练习】5、
1.完成下列反应的离子方程式:
HCl+NaOH ②H2SO4+KOH ③HNO3+Ba(OH)2
2.有什么发现?
(七)、离子方程式的意义
不仅可表示某一个具体的化学反应,而且可表示所有同一类型的离子反应。
[归纳与整理]
复分解反应型离子反应发生的条件:
【练习】6、写出下列离子方程式
1、HCl与NaOH溶液
2、Al与HCl
3、Al2O3与盐酸
4、HCl与NaCO3溶液(离子)
5、Ca(OH)2与NaCO3(离子)
6、AgNO3与NaCl(离子)
7、Fe与FeCl3(离子)
8、FeCl3与Cu(离子)
9.BaCl2(aq)+H2SO4(aq)
10.Ba(OH)2(aq)+H2SO4(aq)
11.Ba(OH)2(aq)+CuSO4(aq)
12. CaCO3+足量HCl(aq)
13 CaCO3+醋酸
14 氧化铁与盐酸
教学目标
了解氧化还原反应的概念、特征及判断;
理解氧化剂、还原剂,被氧化、被还原的概念;
教学重点。难点:氧化还原反应的概念、特征及判断;
被氧化、被还原的概念
教学过程:
氧化还原反应
化学反应有多种分类方法。
氧化反应与还原反应必定同时发生,称为氧化还原反应,
(1)物质所含元素化合价升高的反应是氧化反应;物质所含元素化合价降低的反应是还原反应。
(2)有元素化合价升降的化学反应是氧化还原反应(化合价升降角度)
〔练习〕用化合价升降观点分析下列反应的氧化还原情况:
(1)2KClO3 2KCl+3O2↑
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)MnO2+4HCl MnCl2+Cl2↑+2H2O
有化合价升降的反应都是氧化还原反应
还原剂--升--失--氧
氧化剂--降--得--还
〔讨论〕基本反应类型与氧化还原反应的关系
问:氧化还原反应和四大基本反应类型有什么关系?是不是有哪种肯定是氧化还原反应,哪种肯定不是,或者不一定呢?
总结 一定是氧化还原反应, 一定不是氧化还原反应, 不一定是氧化还原反应。
思考:有单质参加的化学反应一定是氧化还原反应吗?
〔结论〕
置换反应
氧化还原反应
化合反应
分解反应
复分解反应
练习:
用化合价升降观点分析下列氧化还原反应,写出双线桥.
1.C+2H2SO4(浓) CO2↑+2SO2↑+2H2O 2.2SO2+O2=2SO3
3. 2KClO3 2KCl+3O2↑ 4.Fe+Cu2+=Fe2++Cu
5.2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O 6.2HClO=2HCl+O2↑
7.Cl2+H2O=HCl+HclO 8.Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
组别
被选出的物质
分类依据
第(1)组
第(2)组
第(3)组
反应类型
实例
A+B=AB
AB=A+B
AB+C=A+CB
AB+CD=AD+CB
分散系
溶液
胶体
浊液
分散质的直径
<1nm
1~100nm
>100nm
分散质微粒
分子或离子
粒子集合体或高分子
巨大数目分子集合体
特征
外观
均一,透明
均一,透明
不均一,不透明]]
稳定性
稳定
稳定
不稳定
能否透过滤纸
能
能
不能
能否透过半透膜
能
不能
不能
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