垃圾分类 从我做起-主题队会活动方案

这是一份垃圾分类 从我做起-主题队会活动方案，共9页。教案主要包含了队会背景，学情分析，队会目标，队会准备，活动形式，队会过程，板贴垃圾分类标志，可回收垃圾等内容，欢迎下载使用。

【队会背景】
据广州市环保局最新统计数据表明，垃圾正以惊人的数量淹没着我们美丽的城市。“垃圾围城”已经成为广州市政府急需解决的政要问题。伴随着4月1日正式施行《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》，“垃圾分类”再次成为人们关注的热点。《少先队辅导员工作纲要（试行）》指出：要指导五年级队员开展环保教育，增强环保意识。
【学情分析】
本节中队课的学习对象是五年级队员，随着垃圾分类的宣传，他们知道“垃圾分类”这一概念，却对于“垃圾分类”的内涵一无所知；他们赞同当前必须要推广“垃圾分类”，却对如何推广，如何开展一筹莫展。队员们的探究欲望非常强烈，也有想为环保尽一份力的心。
【队会目标】
1、知识与技能目标：
知道生活垃圾是宝贵的再生资源，认识垃圾分类标志，学会垃圾分类的方法，养成生活垃圾分类的习惯。培养合作精神和处理信息、动手实践以及参与社会生活的能力，发展想象力和创造力。
2、过程与方法目标：
与雏鹰争章活动相结合。通过想、写、玩、演、说、诵，积极主动参与中队活动，提高队员的综合能力。
3、情感态度与价值观目标：
增强环保的意识和社会责任感，积极参与垃圾减量、垃圾分类实践活动。懂得参与垃圾分类收集和处理，是讲究公德，讲究文明的体现。
【重难点】
与雏鹰争章活动相结合。通过想、写、玩、演、说、诵，积极主动参与中队活动，提高队员的综合能力。
【队会准备】
1、关注新闻，师生通过网络下载、查阅报刊等方式共同搜集一些垃圾危害及回收处理的图片、数据、文字资料，共同制作课件。
2、确定主持人和汇报人员，培训队员。利用废旧物品指导学生绘画垃圾分类标志，做环保头饰若干。指导队员设计一份有关家庭、学校、社区有关垃圾分类的调查问卷，指导调查研究和撰写调查报告。
3、准备4个学校配置的贴有垃圾分类标志的垃圾回收桶。共同从家里收集各种垃圾带回校。
【活动形式】
小品、介绍资料、朗诵、竞赛、讨论、谈感受等。
【队会过程】
一、队会仪式
1、全体立正，各小队长向中队长报告人数。
中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。
小队长：稍息，立正，报数。（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）
报告中队长： XX小队原有队员XX人，实到XX人，报告完毕。
中队长：接受你的报告！
小队长：（跑回原位）稍息！
2、中队长向中队辅导员汇报活动准备情况。
中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，五（6）中队原有40人，实到40人，《垃圾分类 从我做起》主题中队会一切准备就绪，邀请您参加，并给予指导，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队会，预祝队会圆满成功。
出旗、敬礼、奏乐！（旗手：吴家亮 护旗手：林彦如、戴雨涵）
中队长：全体立正！出队旗，敬礼。
4、齐唱《中国少年先锋队队歌》
中队长：唱队歌；（指挥：张玥彤）全体坐下。
中队长：下面我宣布——五（6）中队“垃圾分类 从我做起”中队主题队会现在开始！（板贴：用毛笔字在旧报纸写的队会主题）让我们用热烈的掌声请主持人和表演小品的队员上场。（全体鼓掌）
主持人2：大家好，我是主持人黄子洛！
主持人1：大家好，我是主持人林鸿飞！
二、垃圾分类，我知道
1、以小品“地球妈妈在哭泣”导入 ,引发思考，了解垃圾围城的危机 主持人2：垃圾，虽然就在我们的身边、触手可及，但我们却往往忽视了它的存在。
主持人1：嘘！仔细听听，谁在哭呀？请观看小品：“地球妈妈在哭泣”。
主持人2：地球妈妈为什么哭了呢？此时时刻，让你想到了什么？垃圾如果不正确处理可能会给我们造成怎样的危害？（“一个塑料瓶在自然界要停留100—200年”、“一节废电池扔到河里会污染60万升水，相当于一个人一生的饮水量）——大家有什么感受？（这样下去，我们岂不要生活在垃圾城中了？/大批的垃圾不但是资源的浪费，而且是制造脏乱的罪魁，更是多项污染的祸首。/城市生活垃圾污染给城市市容环境卫生和居民生活环境造成了较大危害。/人们随意丢弃垃圾让地球妈妈不堪重负/广州市政府现在大力提倡的垃圾分类活动是势在必行的，是造福人类的一件大好事。）
2、了解垃圾分类的好处，提高认识
主持人1：据报道，中国1/3以上城市被垃圾围城， 每年经济损失高达300亿，可以资助6亿个失学儿童重返校园。垃圾正以惊人的数量淹没着我们美丽的城市。“垃圾围城”已经成为广州市政府急需解决的政要问题。
主持人2：伴随着4月1日正式施行《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》，现在广州市正如火如荼地开展此活动。你知道吗？垃圾其实是一种具有价值的财富。现在就来看看从我们手指缝里轻易溜走的资源吧。（有请信息小组的成员汇报。）
小队长：保护环境、科学经济地处理城市生活垃圾已成为当前十分紧迫的任务。我们调查后发现垃圾并不全是有害物质，相反它是一种宝贵的资源。（小队长点击ppt）
队员1：朱柳溢（戴“废易拉罐”头饰）废易拉罐熔炼后可100％地无数次再造新罐，还可制成合金，用于飞机和汽车零件的制造，一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝快，可少采20吨铝矿。
队员2：晶晶（戴“塑料制品”头饰）废旧塑料袋、塑料泡沫、塑料制品，可再生变成塑料；1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。
队员3：邱千钧（戴“废旧纸张”头饰）回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。废纸一吨，可再造800公斤好纸，挽救十七棵大树。
队员4：钱思彤（戴“废玻璃”头饰）废玻璃一吨可生产2万个酒瓶，节约煤炭10吨，节电400度。
队员5：黎德丰（戴“厨余垃圾”头饰）厨房垃圾经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。剩饭剩菜、瓜果皮核、骨头内脏等可变成肥料、燃料、饲料……
小队长林鸣昊：生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，垃圾中蕴藏着巨大的价值。但是人们在丢弃垃圾杂物时，往往是混放在一起扔掉，这就使垃圾的回收再利用率大大降低了。因此，我们应珍惜这个小本大利的资源。通过垃圾分类就能变废为宝。
主持人1：谢谢信息小组的同学为我们提供了这么有价值的资料。原来垃圾，只有混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就是宝贝。
3、开展垃圾分类知识大比拼，加深认识
（1）必答题
主持人2：看来当前必须要推广“垃圾分类”，课前，队员们都上网收集了不少资料。好，下面左边四组为蓝队，右边四组为红队，进行垃圾分类知识大比拼。我们先进入知识必答环节，每队必须答一道题目，队员可以补答。答对一道题可以加一颗星，答错不用减星。
主持人1：第一题请红队作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？（4类，可回收垃圾、餐厨垃圾、有害垃圾、其余垃圾。）【板贴垃圾分类标志】
主持人1：恭喜，你们答对了，请加一颗星。
主持人2：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶？先回答再请蓝队派四名代表上台把分类垃圾桶放到相应的位置。【可回收（蓝色）、有害（红色）、餐厨（绿色）、其他（灰色）】
主持人1：恭喜，你们摆放是正确的，请加一颗星。
（2）抢答题：
主持人2：看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛，抢答，以举手最快的先回答。答对一题可加一颗星，答案错了那就要去掉一颗星。 (ppt先出示题目，后出示答案，加或减一颗星。）
主持人1：我国现在对垃圾的处理方法，通常用哪两种方法？（填埋和焚烧）
主持人2：砖瓦、渣土属于哪一种垃圾？（ 其它垃圾）
主持人1：废荧光灯管、废水银温度计、废油漆桶属于哪一种垃圾？（有害垃圾）
主持人2：餐厨垃圾装袋扔进桶的做法对吗？你认为该怎么做？
（点评：常用的塑料袋，即使是可以降解的也远比餐厨垃圾更难腐蚀。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正确做法应该是将餐厨垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶。）
主持人1：队员们对垃圾分类的知识知得真不少。看一看，现在哪一队得到最多星星的？是（）队，落后的小队不要灰心，还有机会把分数赶上来的。
二、垃圾分类，我能行
1、欣赏《垃圾归位歌》，学会分类的方法。
主持人2：垃圾是放错了地方的财富。回收垃圾不但美化环境，而且垃圾再利用可以节省新资源的开采，从而从根本上减少垃圾。
主持人1：参与环保举手之劳，让我们从身边小事做起，从正确投放垃圾做起吧。下面，让我们轻松一下，请欣赏文艺小队带来的《垃圾归位歌》
2、游戏巩固，现场人人参与垃圾分类
主持人2：我们不仅要掌握垃圾分类的知识，关键是用知识来指导自己的行动，下面我们玩一个“为垃圾找个家”的游戏，马上演练一下，看大家是否能正确地对垃圾进行分类。限时1分钟，小组合作完成分类，小组全对了则可以加一颗星，错一个以上者不以加分。准备好了吗？速度要快哦，开始！
主持人1：各小队选号抽签，汇报其中一类垃圾，其他队员留心倾听，若说得对，你们就做“ＯＫ”的手势，他们就把垃圾送到垃圾桶内。若说错了，你们就做 “Ｘ”的手势，并举手说出自己的见解。每纠错一次可加星哦。到底谁对谁错，一会由辅导员来判断。（主持人把有争议的垃圾先放在一边）
主持人2：这小队汇报完了，哪个小队来补充他们没说的垃圾。其他队员一起判断对错。——（每一类垃圾汇报完后）下面由请辅导员给我们（出示相关资料）点评解疑。
主持人2：队员们真厉害，你们对垃圾分类的知识知得真不少。一下子就能把所有的垃圾平平安安送回家了。
三、垃圾分类，我推广
1、举行“垃圾分类调查”发布会，共享收获，深化感悟。
主持人1：广州市政府明确提出垃圾分类是我们广州人共同的义务。不知市民执行得怎样呢？下面有请调查小队分别汇报他们到公共场所、社区、学校、家庭等地方进行垃圾分类的情况。（公共场所--社区--学校--家庭分别出来汇报）
2、活动延伸，用行动肩负起环保的责任。
主持人2：各小队调查得很仔细啊，看来下的功夫真不少！听了调查小队的汇报周边实施垃圾分类的现状后，相信大家一定有很多想法与建议，请各小队马上展开讨论，寻求对策，提出垃圾分类和垃圾减量的金点子吧！想一想，我们可以成立什么小队来推广垃圾分类？（各小队讨论）
主持人1：红队和蓝队最后一轮比拼，看哪队想的金点子多？每队回答一次加一颗星。
建议：
1）. 政府要深入宣传垃圾分类，印刷垃圾分类有关知识的宣传单，还要通过媒体新闻报刊等大力宣传。加强教育引导，提升市民素质，让垃圾分类成为市民自觉自愿的行为。
） 我们可专门成立一个垃圾分类的督导小队，轮流值班，监督居民分类投放垃圾，使之慢慢养成习惯。
） 在小区内定期开展宣传垃圾分类的讲座，特别是要指导居民合理投放垃圾，使之深入人心。
） 在学校里增加一节垃圾分类的课程，让一个队员带动一个家庭，促使更多的人参与垃圾分类的活动。
） 提倡产品包装袋上明确印上垃圾类别，让顾客更能准确投放垃圾。
） 建议公园、超市等场所设立小朋友喜爱的绿点机器：只要小朋友将垃圾投入正确的垃圾桶，垃圾桶就会吐出一个一元硬币奖励，让其从小养成合理投放垃圾的习惯。
） 比如电池等有害垃圾被随便乱扔，如果买电池的时候要用旧电池来换，并对供应商进行相应的约束和支持。
8.） 设计出一些带有色彩鲜艳的形象的垃圾标志的垃圾分类桶，吸引人们注意。在每个垃圾桶上张贴垃圾分类指南，指引人们正确投放垃圾；桶盖应该有脚踩功能，方便人们投放垃圾。
主持人1：课后，我们还可以开动脑筋，去搜集、去发现更多垃圾分类和减量的环保小妙招，然后中队汇集成册作宣传材料发给亲朋好友。
主持人2：结合雏鹰争章活动，这学期我们要争环保章，我们立即行动起来，成立什么行动小队去践行、推广垃圾分类，为“创文”给力呢？
垃圾分类的倡导（宣传）小队：积极宣传垃圾分类知识，普及垃圾分类理念，使社区垃圾分类工作家喻户晓。如：举办“垃圾分类”宣传展，有文字，有图片，还有我们自己画的宣传海报，给大家介绍垃圾分类和减少垃圾的好方法，号召人人关心环境，节约资源。
垃圾分类的践行小队：在日常生活中自觉执行垃圾分类规范，分类投放；变废为宝，让原本被我们丢弃的废品，经过我们的巧手装扮，摇身一变，成了生活的小帮手。只要你是个有心人，就能切切实实地减少了垃圾的产生。
垃圾分类的督导小队：动员和帮助亲朋好友养成垃圾分类投放习惯，利用假日轮流值岗，对垃圾随意投放等行为进行劝导。
3、齐诵《垃圾分类环保歌》总结提高
主持人2：我们每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但我们更应是垃圾公害的治理者，我们每个人都可以通过垃圾分类来战胜垃圾公害。
主持人1：参与垃圾分类收集和处理，是讲究公德，讲究文明的体现。让我们牢牢记住这首垃圾分类环保歌！（见附4）
宣布比赛结果。
主持人2：下面我来宣布本次主题队会的比赛结果是（ ）队胜出，被评为环保小队，掌声祝贺他们。
辅导员讲话
主持人1：下面请出我们的辅导员韦老师讲话，大家鼓掌欢迎。
队员们，在这次队会准备和活动的过程中，我高兴地看到你们用废旧物品来布置课室和做头饰。每一个队员都能全身心地投入到活动中，真正做到了“我的活动我做主”。垃圾，司空见惯，让人厌恶，但通过今天的活动，相信大家已经有了耳目一新的感觉：世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源。低碳生活，文明广州从垃圾分类开始，让我们做垃圾分类的倡导者、践行者、督导者，“小手牵大手”，带动更多的人加入到环保的行列中！
中队长：让我们牢记这个口号：垃圾分一分，环境美十分。全体起立！请辅导员韦老师带领我们呼号！
辅导员：（上前，敬礼后说：“请大家右手握拳并举起”领：准备着：为共产主义事业而奋斗）！ 全体队员答：时刻准备着！ 辅导员：手放下。（回原位）
中队长宣布: 队员们，让我们用心去关注环境的变化，用热情传播环保的观念。用行动肩负起环保的责任吧！《垃圾分类，从我做起》主题队会到此结束，全体立正，退旗，敬礼——礼毕！
附1：小品：“地球妈妈在哭泣”
队员1：许雯（戴“地球”头饰）地球妈妈边哭边挺着大肚子说：“人类每天制造出来的垃圾都放进我的肚子里，我难受死了。”
队员2：张媛（戴“废旧纸张”头饰）说：“我的身体被菜汁弄湿了，发霉了，还有一股难闻的臭味呢！”
队员3：于晓萍（戴“塑料瓶”头饰）说：“我的身体快被挤破了，真难受！” 队员4：周煜森（戴“废易拉罐”头饰）“别挤了，我的身体变形了。” 队员5：家亮（戴“厨余垃圾”头饰）“头上还有苍蝇飞呢！”
队员6：林垦（戴“废铁”头饰）“瞧，（指家亮）你身上还有老鼠呢！主人用后，就把我们扔到又脏又臭的垃圾堆里，难道我们真的没用了吗？” 垃圾齐说：人类啊，人类，醒醒吧，请珍惜身边的所有资源！
附2：垃圾归位歌
王涛：（负责打快板）
生活垃圾害处大，不能随便丢弃它。
尚春江：废物利用是个宝，回收利用少不了，蓝色的桶儿要记牢。
雷君猷：厨余垃圾易腐蚀，招蚊叮，招虫咬，绿色的桶儿来装好。
李晓渊：有毒垃圾污染大，注意好好来保管，红色的桶儿少不了。
吴沛奇：其他垃圾也不少，废垃圾，里面倒。灰色的桶儿它全包。
齐： 垃圾箱，在微笑。大家一起来动手，美化家园能做到。
附3：《垃圾分类环保歌》
你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。
你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。
你拍三，我拍三，可回收物利用上。
你拍四，我拍四，有害餐厨要处理，
你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。
你拍六，我拍六，分类习惯成自然。
你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻 。
你拍八，我拍八，中星师生顶呱呱 。
你拍九，我拍九，垃圾分类要持久。
你拍十，我拍十，垃圾分类我做起。
【可回收垃圾】包括纸类、金属、塑料、玻璃等。
(示ppt)主要处理方法是把可回收垃圾集中起来，送到加工厂再加工成新产品。
【餐厨垃圾】包括饭菜剩余物、骨头、瓜果皮、菜叶等食品类废物。 (示ppt) 厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥。
【有害垃圾】包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。 (示ppt)有害垃圾又称危险废弃物，需要特殊安全处理。把它们送到指定机构无公害化处理后再填埋。
【其它垃圾】包括砖瓦、陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。