初中生物1200道填空题汇总

这是一份初中生物1200道填空题汇总，共80页。试卷主要包含了生物的特征，种子的结构，种子的萌发等内容，欢迎下载使用。
初中生物1200道填空题汇总
知识过关卡1　生物和生物圈
(时间：20分钟　分数：60分)

1.生物的特征：①生物的生活需要__营养__；②生物能进行__呼吸__；③生物能排出身体内产生的__废物__；④生物能对外界__刺激__作出反应；⑤生物能__生长__和__繁殖__；⑥生物都有__遗传__和__变异__的特性；⑦除病毒以外，生物都是由__细胞__构成的。
2．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
生态因素可分为两类：一类是__非生物__因素：光、温度、水、土壤等；另一类是__生物__因素：影响某种生物生活的其他生物。
3．(1)生物能__适应__环境。现存的每一种生物都具有与其生活环境相__适应__的形态结构和生活方式。
例如：①生活在炎热缺水的荒漠中的骆驼；②荒漠中生长的骆驼刺；③生活在寒冷海域中的海豹；④旗形树的树冠像一面旗帜。
(2)生物也能__影响__和改变环境。
例如：①蚯蚓松土；②沙地植物防风固沙；③植物的蒸腾作用调节空气湿度；④植物的枯枝落叶腐烂后可调节土壤肥力；⑤动物粪便改良土壤。
4．在一定的空间范围内，__生物__与__环境__所形成的统一的整体叫做生态系统。[来源:学#科#网]
生态系统的组成：包括__生物__部分和__非生物__部分。
(1)__生物__部分：有__生产者__、消费者、__分解者__。植物是生态系统中的__生产者__，__动物__是消费者，细菌和真菌是__分解者__。
三者之间是__相互依存__、相互制约的关系。
(2)__非生物__部分：阳光、水、空气、温度等。
5．生产者和消费者之间通过__吃与被吃(或捕食)__的关系，形成的链状结构叫做__食物链__。食物链的起点是生产者，终点是高级消费者，食物链只包含__生产者__和__消费者__两种成分。[来源:学_科_网Z_X_X_K]
在一个生态系统中，往往有很多条食物链彼此交错连接，形成的网状结构叫做__食物网__。[来源:学#科#网]
生态系统中的__物质__和__能量__就是沿着食物链和食物网流动的。
6．一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是__相对稳定__的。这说明生态系统具有__一定的自动调节__能力，但这种能力是有一定__限度__的。如果外界干扰超过了这个__限度__，__生态系统__就会遭到破坏。
生态系统中生物的种类、数量越多，结构越__复杂__，__自动调节__能力就越__强__。
7．有绿色水库、地球之肺之称的是__森林__生态系统，它在涵养水源、净化空气等方面起着重要的作用；被称为地球之肾的是__湿地__生态系统，它具有蓄洪抗旱、净化水源的作用；__生物圈__是地球上最大的生态系统。
8．生物圈是指地球上所有的__生物__及其__环境__的总和。
生物圈的范围：如果以海平面为标准，向上可到达约__10__千米的高度，向下可深入__10__千米左右的深度(总厚度大约为20千米的圈层)，包括__大气圈的底部__(可飞翔的昆虫、鸟类以及细菌等微小生物)，__水圈的大部__(距海平面150米以内的水层中)和__岩石圈的表面__(是一切陆生生物的“立足点”)。
9．探究光对鼠妇生活的影响
(1)实验的变量是__光__，其他的条件都应__相同__。
对照实验中，对照组与实验组除了__所研究的条件__(即实验变量)不同以外，其他的条件都__相同__。
(2)实验中用10只鼠妇而不是1只，目的是为了__减少误差__，提高实验的准确性。
探究实验所选用的实验材料数量要__适中__(不能__太少__，这样可以减少__偶然__因素对实验造成的影响；也不能__太多__，这样既造成浪费，也加大了工作量)。
必背知识过关卡2　观察细胞结构
(时间：30分钟　分数：70分)
1.显微镜的使用
(1)取镜和安放。
(2)对光——转动__转换器__，使__低倍__物镜对准通光孔；转动__遮光器__，选择一个较__大__光圈对准通光孔，一只眼对准目镜内；转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜(光强时使用__平面镜__，__小__光圈；光弱时使用__凹面__镜，__大__光圈)；以通过目镜看到__明亮的圆形__视野为宜。
(3)调节并观察——先__粗__(粗准焦螺旋)后__细__(细准焦螺旋)；先__降__后__升__(下降：__顺__时针；上升：__逆__时针)；下降至__物镜接近玻片标本__为止(眼睛一定要从侧面看着__物镜__，避免碰坏__玻片标本__)。
(4)整理复位。
2．观察的材料要__薄而透明__(必须使__可见光__穿过才能看到物像)。
根据取用材料的方法不同，玻片标本可分为__切片__(切取的薄片)、__涂片__(液体材料涂抹)和__装片__(撕下或挑取的少量材料)。
3．从目镜内看到的是__倒像__。如果在视野中看到物像偏左下方(实际标本在__右上方__)，则玻片标本应朝__左下方__移动，才能将物像移到中央(从目镜内看到视野中的物像朝__右上方__移动)。
4．显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的__乘积__。
显微镜的放大倍数越大，视野中看到的细胞越大，细胞数目越__少__，视野越__小__。
5．__细胞__是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位。[来源:学科网][来源:学.科.网Z.X.X.K]
6．植物细胞
植物细胞主要由__细胞壁__、细胞膜、细胞质、细胞核构成，细胞质内还有__液泡和叶绿体__、线粒体等结构。[来源:学科网ZXXK]
7．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片[来源:Z#xx#k.Com]
(1)擦、滴(清水)、__撕__、展、__盖__、__染(吸)__。
(2)注意事项：①滴清水——目的是__维持细胞的正常形态__。
②盖盖玻片的正确操作：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一边先__接触载玻片上的水滴__，然后__缓缓地__放下——避免盖玻片下面出现__气泡__而影响观察。
③染色时，在盖玻片的一侧滴一滴__稀碘液__，用吸水纸从盖玻片的__另一侧__吸引——__使碘液浸润标本的全部__。
8．动物细胞
人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，但基本结构却是一样的。主要由__细胞膜、细胞质、细胞核__构成。
9．制作人的口腔上皮细胞临时装片
(1)擦、滴(生理盐水)、__刮__、涂、__盖__、染(吸)
(2)注意事项：滴生理盐水——目的是__维持细胞的正常形态__。
10．动物细胞与植物细胞相比，相同点是都有__细胞膜、细胞质和细胞核__；不同点是动物细胞没__细胞壁__，并且细胞质中没有__叶绿体和液泡__。
11．下列图1、图2为植物细胞、动物细胞的结构，请识图作答。

(1)写出各数字标号所示结构的名称：
①__细胞壁__；②__细胞膜__；③__叶绿体__；④__细胞核__；⑤__液泡__；⑥__细胞质__；⑦__细胞膜__；⑧__细胞核__；⑨__细胞质__。[来源:Z。xx。k.Com]
(2)说明细胞中各结构的作用——__细胞壁__：起保护和支持细胞的作用；__细胞膜__：控制物质的进出，保护细胞；细胞质：液态的，可以流动的。叶绿体(只有植物体__绿色__部分的细胞里才含有)：进行__光合作用__的场所；__液泡__：内含细胞液(溶解着多种营养物质，如糖分)；细胞核：内有__遗传物质__。
12．如图是普通光学显微镜，请识图作答。(填写相应的序号和名称)

(1)显微镜的主要作用是将观察对象放大数倍，便于仔细观察分析。其最重要的结构是①__目镜__、③__物镜__。
(2)对光时，选择较大光圈需要转动⑤__遮光器__；⑥是__反光镜__，起反射光线的作用。
(3)对光完成后，先转动⑦__粗准焦螺旋__使镜筒下降至接近玻片标本。


必背知识过关卡3　细胞的生活
(时间：20分钟　分数：60分)

1.__细胞__的生活是物质、能量和信息变化的统一。
__细胞膜__控制物质的进出；__细胞核__是遗传信息库(有储存遗传信息的物质——__DNA__)，是细胞的控制中心；__细胞质__中有能量转换器——叶绿体(只有__植物__绿色部分的细胞才有)和线粒体(__动、植物__细胞都有)。__叶绿体__：将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；__线粒体__：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
2．__DNA__是细胞核中主要的遗传物质；__蛋白质__和__DNA__组成染色体(染色体数目的__恒定__对生物正常的生活和传种接代有重要意义)；具有特定遗传信息的__DNA__片段叫基因。
3．(1)细胞的分裂就是细胞由一个分成__两个__。[来源:学_科_网]
细胞分裂的过程：①__染色体__进行复制；②__细胞核__先由一个分成两个(__染色体__分成完全相同的两份，分别进入两个__细胞核__)；③__细胞质__分成两份，每份各含一个细胞核；④植物细胞：在原细胞中间形成新的__细胞膜__和新的__细胞壁__；动物细胞：__细胞膜__逐渐向内凹陷，最后断裂，形成两个新细胞。
细胞核分裂时，__染色体__的变化最明显。意义：使新细胞和原细胞所含有的__遗传物质__是一样的。
(2)细胞的__生长__是指新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收__营养物质__，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大的过程。[来源:学.科.网]
(3)__细胞分化__：在发育过程中，那些失去分裂能力的细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生变化的过程。
4．(1)由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做__组织__。
动物和人的基本组织可以分为四种：__上皮__组织、结缔组织、肌肉组织、__神经__组织。
植物的主要组织：__分生__组织、保护组织、__营养__组织、__输导__组织、机械组织等。
(2)不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫__器官__。
人体具有大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺等许多器官。
绿色开花植物(被子植物)的六大器官——营养器官：__根、茎、叶__；生殖器官：__花、果实、种子__。[来源:Z|xx|k.Com]
(3)能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起，就构成了__系统__。
人体八大系统：运动系统、__消化__系统、__呼吸__系统、__循环__系统、__泌尿__系统，__神经__系统、内分泌系统、生殖系统。
5．生物体由小长大，是与细胞的__生长__、__分裂__和分化分不开的。细胞分裂使__细胞数目增多__，细胞生长使__细胞体积增大__。细胞分化形成不同的__组织__。
6．无论是植物体，还是动物体和人体，其生长发育都是从一个细胞—__受精卵__开始的。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
动物体和人体的结构层次(小到大)：__细胞__→__组织__→__器官__→__系统__→__动物体(或人体)__。
植物体的结构层次(小到大)：__细胞__→__组织__→__器官__→__植物体__。
7．单细胞生物就是整个身体只由__一个__细胞构成的生物。[来源:学科网ZXXK]
(1)单细胞生物：草履虫、细菌、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫。
(2)单细胞生物与人类的关系
有利的一面：a.多数浮游生物是鱼类的天然饵料；b.__草履虫__对污水净化有一定作用。
有害的一面：a.人体内寄生虫危害人类健康；如：疟原虫、痢疾内变形虫等。b.海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。


必背知识过关卡4　植物类群
(时间：30分钟　分数：70分)

1.植物类群

植物类群
生活环境
形态结构特征
与人类关系
孢子植物



藻类
植物
大都生活在__水中__，少数生活在陆地上的__阴湿处__
没有__根、茎、叶__的分化，整个身体都浸在__水中__。有单细胞的也有多细胞的，细胞中含有__叶绿体__，能进行__光合作用__
①释放__氧__，是大气中__氧气__的主要来源；②饵料；③海带、紫菜等可__食用__；④药用
苔藓
植物
大多生活在__阴湿__的陆地环境中
具有__茎和叶__，根为__假根__。茎中没有__导管__，叶中没有__叶脉__。植株一般都很矮小
监测__空气污染__程度的指示植物
蕨类
植物
多数生活在__陆地上的潮湿环境中__
有__根、茎、叶__的分化，并且有专门的__输导组织__。植株一般比较__高大__
①食用；②药用；③观赏；④绿肥和饲料；⑤__煤__是由古代的蕨类植物演变而来的
种子
植物



裸子
植物



被子
植物[来源:学*科*网Z*X*X*K]
分布广泛，在各种环境中都有生存


种子裸露，无__果皮__包被



__种子__外面有__果皮__包被
作用非常广泛



2.种子的结构

比较内容
双子叶植物种子(如菜豆、花生)
单子叶植物种子(如玉米、小麦、水稻)
不同点


子叶数目
__两__片
__一__片
有无胚乳[来源:Zxxk.Com]
__无__
__有__
营养物质
贮藏部位
__子叶__
__胚乳__
相同点[来源:学科网]
都有__种皮__和胚(包括__胚根__、__胚轴__、__胚芽__、__子叶__四部分)



3.种子的萌发
(1)种子萌发的条件
种子萌发的自身条件：胚是__完整的__，__活的__，且不处于__休眠期__。
种子萌发的环境条件：适宜的__温度__，一定的__水分__，充足的__空气__。
(2)种子萌发的过程
种子萌发过程中，首先要__吸收水分__(溶解营养物质)，同时将__子叶__或__胚乳__中的营养物质逐渐转运给胚芽、胚轴和胚根。随后，__胚根__突破种皮，发育成__根__。胚轴伸长(发育成连接茎和根的部位)，胚芽先发育成芽，再进一步发育成__茎和叶__。
4．如图为菜豆种子结构图，识图作答。

(1)写出下列标号对应的结构名称：[来源:学科网]
①__种皮__；②__子叶__；③__胚芽__；④__胚轴__；⑤__胚根__。
(2)菜豆种子的营养物质储藏在__①子叶__中；种子萌发后，首先突破种皮的是__⑤胚根__，将来发育成__根__；__③胚芽__将来发育成茎和叶；对内部结构起保护作用的是__①种皮__。
5．如图为玉米种子结构图，识图作答。

(1)写出下列标号对应的结构名称[来源:学&科&网]
①__胚乳__；②__子叶__；③__胚芽__；④__胚轴__；⑤__胚根__。
(2)玉米种子与菜豆种子相比，多了__①胚乳__；玉米种子的营养物质储藏在__①胚乳__中。
(3)种子的主要结构是__胚__(由__②子叶__、__③胚芽__、④胚轴、__⑤胚根__四个部分组成)，它是新植物的幼体，将来发育成新的植物体。
必背知识过关卡5　被子植物的一生
(时间：30分钟　分数：70分)
1.植株的生长
(1)幼根的生长
根尖的结构由下往上依次为根冠、分生区、__伸长区__、__成熟区__。
根吸收水分和无机盐的主要部位是__根尖的成熟区__(该区生有大量的__根毛__，大大增加了根吸水的表面积)；分生区属于__分生__组织，能不断分裂产生新细胞；根生长最快的部位是__根尖的伸长区__。幼根的生长一方面靠__分生区__细胞的分裂__增加细胞的数量__；一方面靠伸长区__细胞的生长__增大细胞的体积。
准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带有土坨，目的是保护__幼根以及根毛__。
(2)枝条是由__芽__发育而成的。__芽__中有__分生__组织，它在发育时，__分生__组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。
(3)植株的生长需要营养物质——水、无机盐和有机物。根向下生长，从土壤中吸收__水和无机盐__；茎向上生长，并长出绿叶，通过光合作用制造__有机物__。植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含__氮、磷、钾__的无机盐。
肥料的主要作用是为植物的生长提供__无机盐__。[来源:学科网]
2．水分进入植物体内的途径
根吸收的水和无机盐，是通过__导管__向__上__运输的；绿叶制造的有机物则是沿着__筛管__向__下__运输的。根、茎、叶中都有导管和筛管，而且(导管与导管、筛管与筛管)是相互连通的，营养物质通过这些管道被输送到植物体的各个部分。
茎中的导管位于__木质__部，筛管位于__韧皮__部。
木本植物的茎可以不断长粗，是因为茎的韧皮部与木质部之间有__形成层__(属于分生组织)，向外不断产生新的__韧皮__部细胞，向内产生新的__木质__部细胞。草本植物的茎没有__形成层__，所以不能长得很粗。
3．果实和种子的形成
(1)花的结构：一朵花一般由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成。__柱头__、花柱、__子房__组成雌蕊；__花药__、__花丝__组成雄蕊。__雌蕊__、__雄蕊__合称花蕊，是一朵花的主要结构。
(2)花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从花药中散放而落到雌蕊__柱头__上的过程，叫做__传粉__。
阴雨连绵的天气会影响玉米的__传粉__，造成玉米果穗大量缺粒减产，人们通常采取__人工辅助授粉__的方式来弥补。[来源:学科网ZXXK]
(3)受精：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管不断伸长，穿过花柱，进入子房，一直到达__胚珠__。花粉管中的__精子__随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入__胚珠__内部。胚珠里面有__卵细胞__，与来自花粉管中的__精子__结合，形成__受精卵__。
(4)果实和种子的形成，必须经过__传粉__和__受精__两个重要的生理过程。最终，子房发育成__果实__。其中，子房壁发育成__果皮__，子宫里面的__胚珠__发育成种子，胚珠里面的__受精卵__发育成胚。
4．如图为根尖的结构简图，请识图作答。
[来源:Z&xx&k.Com]
(1)写出图中的各部分的名称：
①__成熟区__；②__伸长区__；③__分生区__；④__根冠__。
(2)根生长最快的部位是根尖的__②伸长区__；__③分生区__属于分生组织，能不断分裂产生新的细胞。[来源:学科网]
5．如图为花的结构简图，请识图作答。


(1)写出花的各部分的名称。
①__花药__；②__花丝__；③__雄蕊__；④__柱头__；⑤__花柱__；⑥__子房__；⑦__雌蕊__；⑧花瓣；⑨萼片；⑩花托。[来源:Z。xx。k.Com]
(2)在一朵花的结构中，与果实和种子的形成有关的结构是③__雄蕊__和⑦__雌蕊__两部分，因此这两部分是花的主要结构。
(3)传粉是指花粉从雄蕊的①__花药__里散放出来，落到雌蕊的④__柱头__上的过程。
(4)花药散放的花粉中含有__精子__，子房里的胚珠中含有__卵细胞__，最终在__胚珠__内部结合形成受精卵。


必背知识过关卡6　绿色植物的生活方式
(时间：35分钟　分数：80分)

1.绿色植物参与生物圈中的水循环
(1)植物体内的水分主要是通过叶片的__蒸腾作用__散失的。
(2)植物体内的水分以__气体__(水蒸气)状态散放到大气中的过程，叫做蒸腾作用。
(3)蒸腾作用的意义：①能够带动植物体对__水分和无机盐__的吸收和向上运输；②能够降低叶片表面的__温度__，避免植物体因高温而被灼伤；③能够提高大气__湿度__，增加降水。
2．叶片的结构
(1)叶是由表皮(包括上、下表皮，气孔主要分布在__下表皮__)、__叶肉__、__叶脉__三部分组成的)。
(2)叶肉细胞、保卫细胞里有__叶绿体__，而表皮细胞里没有。
(3)__气孔__是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它是由一对半月形的细胞——__保卫细胞__围成的空腔。
3．绿色植物通过光合作用制造有机物
(1)光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体，利用__光能__，把二氧化碳和水转化成储存能量的__有机物__，并且释放出__氧气__的过程。
(2)光合作用表达式
二氧化碳＋水光,叶绿体有机物(储存着能量)＋氧气
(发生的主要器官：__叶__；发生的部位：__叶绿体__)
(3)探究绿叶在光下制造有机物
①实验原理：__淀粉__遇碘变蓝。
②实验步骤：暗处理→选叶遮光→光下照射→酒精脱色→清水漂洗→观察叶色的变化。

③实验现象：叶片见光部分遇碘__变蓝__，遮光部分遇碘__不变蓝__。
④实验结论：叶片见光部分和遮光部分的不同现象，说明a__光(或光照)__是绿色植物制造有机物(或光合作用)不可缺少的条件；b__淀粉__是光合作用的产物。
⑤实验目的：
暗处理：把天竺葵放到__黑暗__处一昼夜，目的：让叶片中原有的淀粉__运走耗尽__。
选叶遮光：将一片叶子的一部分上下两面用黑纸片遮盖；目的：形成__对照__。
酒精脱色：用__隔水加热__的方法去掉叶片中的绿色；目的：利用酒精溶解__叶绿素__。脱色后叶片变成__黄白__色。
(4)碳—氧平衡：绿色植物在光合作用中制造的__氧__，超过了自身呼吸作用对氧的需要，多余的都以气体的形式排放到大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的__二氧化碳__，这样就维持了大气圈中__二氧化碳和氧气__的相对平衡，简称碳—氧平衡。
4．呼吸作用释放能量
(1)呼吸作用的概念：细胞利用__氧__，将有机物分解成__二氧化碳和水__，并且将储存在__有机物__中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。
(2)呼吸作用表达式
有机物(储存着能量)＋氧气二氧化碳＋水＋能量(发生的器官：__根、茎、叶、花、果实、种子__，发生的部位：__线粒体__)
[来源:Z。xx。k.Com]
5．(1)比较光合作用和呼吸作用


原料
产物
发生部位
实质
光合
作用
水、二氧化碳
__有机物(淀粉)、__氧气__
叶绿体
__合成有机物，储存能量
呼吸
作用
有机物、氧气
水、二氧化碳
__线粒体__
__分解有机物，释放能量
(2)光合作用意义：为生物圈中的生物提供了__有机物__、氧气以及能量的来源，维持了生物圈的__碳－氧__平衡。
呼吸作用意义：为生物的各项生命活动提供__能量__。
6．光合作用和呼吸作用的应用
(1)为了提高农作物的产量，要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。应当__合理密植__，使作物的叶片充分地接受光照。
提高农作物的产量还可以适当增加__二氧化碳__的浓度、适当增加__光照__时间和强度、适当提高温度等。[来源:学科网]
(2)中耕松土、及时排涝都是为了使土壤中空气流通，有利于植物根部进行__呼吸作用__。
保存蔬菜水果，为了抑制__呼吸作用__，减少__有机物__的消耗，可以采用低温贮藏、用保鲜膜包裹等方法。
7．如图是叶片结构示意图，识图作答。

(1)写出下列标号对应的结构名称：
①__上表皮__；③__叶肉__；④__下表皮__；⑥__气孔__；⑦__保卫细胞__；⑧__叶脉__。[来源:学+科+网Z+X+X+K]
(2)叶片中的输导组织是⑧__叶脉__，①④属于__保护__组织，③__叶肉__属于__营养__组织。

(3)细胞中有叶绿体的是③__叶肉__和⑦__保卫细胞__。
8．如图为叶片进行的各项生理活动，识图作答。

(1)A表示__呼吸作用__，B表示__蒸腾作用__，C表示__光合作用__
(2)在农业生产中，为使农作物增产，可采用合理密植、间作套种的方法，以充分利用光照，提高图中__C__的效率。
__C__过程能够降低大气中二氧化碳含量，维持大气圈的__碳－氧__平衡，__B__过程带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输。
(3)植物在白天进行的生理活动有__ABC__，在晚上进行的生理活动主要是__A__。
9．如图是有关光合作用、呼吸作用示意图，请据图回答。

(1)a、b表示植物的生理活动，a是__光合__作用，b是__呼吸__作用。
(2)A、B表示两种物质，A是__二氧化碳__，B是__有机物__。
(3)a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了有机物，而且提供了呼吸作用需要的__氧气__，同时减少了大气中的__二氧化碳__含量，维持了生物圈中的碳—氧平衡。[来源:Zxxk.Com]
(4)b作用的意义：分解__有机物__，释放__能量__，供生物的生命活动利用。

必背知识过关卡7　生殖、消化系统
(时间：30分钟　分数：70分)

1.达尔文认为，现代类人猿和人类的共同祖先是__森林古猿__。
2．男性生殖系统的主要器官是__睾丸__，功能是__产生精子，分泌雄性激素__；女性生殖系统的主要器官是__卵巢__，功能是__产生卵细胞，分泌雌性激素__。
3．两性生殖细胞(包括__精子和卵细胞__)在__输卵管__内结合形成受精卵；胚胎在子宫内发育到__8周__左右开始呈现出人的形态，称为胎儿；__胎盘__是胎儿与母体之间进行物质交换的器官；脐带(胎儿通过脐带与胎盘相连)是胎儿与母体之间运输物质的通道；从形成受精卵开始到第__38周__时，胎儿就发育成熟，从母体产出。
4．__青春期__是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
青春期的身体变化的显著特点是__身高突增__；在性激素的作用下，性器官迅速发育，还出现一些“羞于启齿”的生理现象——男孩出现__遗精__，女孩会来__月经__。
青春期的心理变化：有强烈的__独立__意识，但遇到事情又有很强的依赖性；__性意识__开始萌动。
5．食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。其中，有机物包括__糖类、脂肪、蛋白质和维生素__，__水、无机盐__则是无机物。能为人体提供能量的有__糖类、脂肪、蛋白质__；人体含量最多的是__水__；不构成细胞，也不为人体提供能量，人体每日需要量很小，但对人体的作用非常重要的是__维生素__。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
6．缺乏维生素A易患皮肤干燥、__夜盲症__(夜晚看不清东西)、干眼症等；缺乏__维生素B1__易患神经炎、脚气病等；缺乏维生素C易患__坏血病__、抵抗力下降等；缺乏__维生素D__或__含钙的无机盐__易患佝偻病、骨质疏松症等；缺乏含铁的无机盐易患__(缺铁性)贫血__。
7．消化系统是由__消化道__和__消化腺__组成的。__消化道__包括口腔、__咽__、食道、__胃__、__小肠__、大肠、肛门等器官；__消化腺__包括位于消化道外的__肝脏__(分泌的胆汁不含消化酶，但对脂肪有__乳化__作用)、胰腺(分泌的胰液含有消化__糖类、脂肪和蛋白质__的酶)、__唾液腺__(分泌的唾液含__唾液淀粉__酶)等器官以及分布在消化道壁内的小腺体，如__肠腺__(分泌的肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶)、胃腺(分泌的__胃液__含胃蛋白酶)。
8．食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等分子大、结构复杂的有机物，在消化道内逐步分解成可以被细胞吸收的小分子的有机物的过程叫做消化。淀粉在__口腔__内初步消化(细嚼馒头会感觉有甜味，是因为淀粉被初步分解为__麦芽糖__的缘故)，蛋白质在__胃__内初步消化，脂肪在__小肠__里开始消化；这三类大分子有机物最终在__小肠__内彻底消化。
淀粉→__麦芽糖__→__葡萄糖__；脂肪→甘油和脂肪酸；蛋白质→多肽→__氨基酸__。
9．如图是人体生殖过程示意图，识图作答。[来源:学*科*网]

(1)图中①是__卵巢__，产生的②__卵细胞__沿着__输卵管__向外移动，若遇到精子，就结合形成③__受精卵__。
(2)受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成有多个细胞的④__胚泡__，胚泡缓慢移动到⑤__子宫__内，最终植入⑥__子宫内膜__，称为怀孕。
(3)胚泡中的细胞继续分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成__胎儿__，呈现出人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液体——__羊水__中，通过__胎盘和脐带__从母体⑦获得营养物质，并排出产生的废物。
(4)从形成受精卵开始到__第38周__时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体⑦阴道产出的过程叫做__分娩__。
10．如图是人体消化系统示意图，识图作答。[来源:学+科+网]
(1)消化道包括__①、⑨、②、③、⑥、⑤、⑦__等器官(按顺序填写相应序号)。

(2)①是__口腔__，__淀粉__在这里初步消化。[来源:学科网]
(3)__⑨咽__是消化系统和呼吸系统共有的器官。
(4)__⑩肝脏__是人体最大的消化腺，分泌的胆汁虽然不含消化酶，但能对脂肪起__乳化__作用。[来源:Zxxk.Com]
(5)__⑧十二指肠__是小肠的起始部分，肝脏分泌的胆汁以及__④胰腺__分泌的胰液都通过导管流入此处。
(6)__⑥小肠__是消化和吸收的主要器官。

必背知识过关卡8　消化、呼吸系统
(时间：30分钟　分数70分)
1.__小肠__是消化食物和吸收营养物质的主要器官，与其功能相适应的结构特点有：①__小肠__很长(约5－6米)，是消化道中最长的一段；②内有多种__消化液__；③内表面有环形皱襞和__小肠绒毛__(大大增加了消化和吸收的面积)；④__小肠绒毛__腔内有__毛细血管__，壁都很薄，只有__一__层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。
2．合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄入的营养素__种类__要齐全。
“平衡”是指摄入的各种营养素的__量__要合适，与身体的需要保持平衡。
中国居民的“平衡膳食宝塔”，各类食物的需要量从多到少依次为：谷物类、__蔬菜水果__类、__鱼肉蛋__类、豆奶类、__油脂__类。
为了保持身体健康，必须保证每日三餐、__按时进食__，在每日摄入的总能量中，早、中、晚三餐的能量应分别占__30%、40%、30%__。
3．呼吸系统由__呼吸道__和__肺__组成。[来源:学§科§网Z§X§X§K]
呼吸道由__鼻、咽、喉、气管、支气管__组成，是气体进出肺的通道(__鼻__是呼吸道的起始部位；__咽__是消化系统和呼吸系统共有的器官；__喉__是发声的器官)。
呼吸道的作用：使气体__顺畅通过__(呼吸道都有__骨或软骨__做支架)；对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体__清洁、温暖、湿润__。不过，呼吸道对气体的处理能力是__有限__的。
__肺__是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
4．肺适于气体交换的结构特点：肺由许多__肺泡__组成(表面积大)；肺泡外面包绕着丰富的__毛细血管__；肺泡壁和__毛细血管__壁都很薄，由__一__层上皮细胞构成(有利于__肺泡__和血液之间进行气体交换)。[来源:Zxxk.Com]
5．呼吸过程—吸气：肋间肌和膈肌__收缩__→胸骨向__上__向__外__运动，膈顶部__下降__→胸廓__扩大__，胸腔容积__增大__→肺被动__扩张__→肺内气压__减小__(__小于__外界大气压)→外界气体被吸入；呼气：肋间肌和膈肌__舒张__→胸骨向__下__向__内__运动，膈顶部__上升__→胸廓__缩小__，胸腔容积__减小__→肺__回缩__(肺泡外有弹性纤维)→肺内气压__增大__(__大于__外界大气压)→肺内气体被排出。
6．肺泡中的__氧气__依次穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的__二氧化碳__也依次透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随呼气的过程排出体外。[来源:Zxxk.Com]
7．如图是呼吸系统结构示意图，识图作答。


(1)呼吸系统由__呼吸道和肺__组成。[来源:学+科+网]
呼吸道由上到下依次是：__①鼻__、__②咽__、__③喉__、__④气管__、__⑤支气管__，是气体进出肺的通道。
(2)吃进去的食物和吸入的气体都要经过__咽__。然后，空气通过__喉__进入气管，而食物进入__食道__。呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻；吞咽时，__会厌软骨__像盖子一样盖住喉口，以免食物进入__气管__，引起剧烈咳嗽。
(3)呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体__清洁__、__温暖__、__湿润__；鼻腔前部生有__鼻毛__，可阻挡吸入的灰尘细菌；鼻腔内表面的黏膜可分泌__黏液__，黏膜中还分布着丰富的__毛细血管__；气管和支气管内表面有__纤毛__，能不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到__咽部__(形成痰)，通过咳嗽排出体外；气管内有__腺细胞__分泌黏液，使气管内湿润且含有能抵抗细菌和病毒的物质。
必背知识过关卡9　血液循环系统
(时间：35分钟　分数：80分)

1.血液是由__血浆__和__血细胞__组成的。
(1)__血浆__：血液分层后，上层淡黄色半透明的液体。功能：__运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物__。[来源:学科网]
(2)__血细胞__：(包括红细胞、白细胞和血小板)血液分层后，下层红色的部分是__红细胞__；两层交界面还有很薄的一层白色物质是__白细胞和血小板__。



血细胞种类
形态
特性
功能
红细胞
两面凹的圆盘状，成熟的红细胞__无__细胞核，富含__血红蛋白__，数量最多
血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离
运输__氧__和一部分二氧化碳
白细胞
__有__细胞核，体积较大，数量较少
能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬
__防御和保护__的作用
血小板
形状不规则，__无__成形细胞核，体积最__小__
可以释放与血液凝固有关的物质，形成凝血块
__止血和促进凝血__的作用
2.三种血管的结构和功能(四肢静脉的内表面具有防止血液倒流的__静脉瓣__)
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
血管种类
功能
特点
动脉
把血液从__心脏__送到__身体各部分__
管壁厚，弹性大，管内血液流速__快__，管腔较小
静脉
把血液从__身体各部分__送回__心脏__
管壁薄，弹性小，管内血液流速__慢__，管腔较大
毛细
血管
连通于最小的动脉与静脉之间，便于血液与__组织细胞__充分地进行__物质交换__
管壁非常薄，由__一层上皮细胞__构成；管腔小，只允许__红细胞__单行通过；管内血液流速__最慢__

3.心脏的结构和功能[来源:学+科+网Z+X+X+K]
(1)结构：心脏的壁主要由__肌肉__组织构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔(心脏四腔中，壁最厚的是__左心室__，心室>心房)，只有同侧的心房和心室相通。__主动脉__连左心室，__肺动脉__连右心室，__肺静脉__连左心房，__上、下腔静脉__连右心房。同侧的心房和心室之间(房室瓣)，以及心室和动脉之间(动脉瓣)都有瓣膜，这些瓣膜是单向开放的，保证血液只能沿一定的方向(__心房__→__心室__→__动脉__)流动，而不能倒流。
(2)功能：心脏肌肉能够强有力地收缩，推动__血液__在__血管__里循环流动。
4．人体的体循环和肺循环
(1)体循环：血液由__左心室__流入__主动脉__，再流经全身的各级动脉、__毛细血管网__、各级静脉，最后汇集到__上、下腔静脉__，流回__右心房__的循环。经过体循环，__动脉血__变成__静脉血__。
(2)肺循环：血液由__右心室__流入__肺动脉__，再流经肺部的毛细血管网，最后由__肺静脉__流回__左心房__的循环。经过肺循环，__静脉血__又变成了__动脉血__。
(3)体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，在__心脏__处汇合，这样就形成一个完整的血液循环途径。
5．动脉血和静脉血(区分依据：__血液中含氧量的多少__)——动脉血：含氧__丰富__，颜色鲜红；静脉血：含氧__较少__，颜色暗红。
6．输血、血型和无偿献血
(1)输血的时候，应以输__同型血__为原则。
(2)血型：常见的有__A、B、AB、O__四种血型。
(3)成分输血：可根据病人的需要，以“__缺什么补什么__”的原则，选择性地输入某一成分，从而大大提高了病人输血治疗的效果，降低了输血不良反应的发生率，也避免了大量的血液浪费。
(4)无偿献血：从1998年起，我国实行__无偿献血__制度，提倡18－55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血__200－300__毫升不会影响身体。
[来源:Zxxk.Com]

7．用低倍镜观察小鱼尾鳍内血液的流动，很容易找到三种不同类型的血管。先根据__红细胞单行__通过的特点判断毛细血管——图甲中的__C__、图乙中的__②__，再根据血流方向判断动脉和静脉。如果看到血液由毛细血管流向较粗的血管，那么较粗的血管是__静脉__——图甲中的__A__、图乙中的__③__；如果看到血液由较粗的血管流向毛细血管，那么较粗的血管是__动脉__——图甲中的__B__、图乙中的__①__。三种血管中血液的流向是：__动脉→毛细血管→静脉__。

8．如图是血液循环简图，识图作答。
(1)心脏有四个腔，分别是①__右心房__；②__右心室__；③__左心房__；④__左心室__。
(2)体循环：血液由④泵入⑦__主动脉__，流经各级动脉、__全身毛细血管网__、各级静脉，再由⑧__上、下腔静脉__流回①；经过体循环，__动脉__血变成__静脉__血。
(3)用图中序号及文字表示肺循环的途径：__②→⑤→肺部毛细血管→⑥→③__。

必背知识过关卡10　泌尿系统、神经系统(视觉和听觉)
(时间：35分钟　分数：80分)
1.泌尿系统由__肾脏、输尿管、膀胱和尿道__组成。__肾脏__是形成尿液的器官(左右各一个)，每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做__肾单位__。每个肾单位由__肾小球、肾小囊和肾小管__等部分组成。__输尿管、膀胱和尿道__是排尿的通道，而__膀胱__还有暂时贮存尿液的作用。
2．尿液的形成主要与__肾单位__有关。尿液的形成主要经过肾小球(和肾小囊内壁)的__过滤作用__和肾小管的__重吸收作用__两个连续的过程。当血液流经__肾小球__时，除__血细胞和大分子的蛋白质__以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到__肾小囊__中，形成__原尿__。人体每天形成的原尿大约180升。当原尿流经__肾小管__时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，进入包绕在肾小管外面的__毛细血管__中，送回到血液里，而剩下的__水、无机盐、尿素__等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.5升。
3．__肾脏__中形成的尿液，经__输尿管__流入__膀胱__暂时储存。当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就会产生尿意。排尿时，尿液经__尿道__排出体外。排尿的意义：排尿不仅起到__排出废物__的作用，而且对调节体内__水和无机盐__的平衡，维持__组织细胞__的正常生理功能，也有重要作用。
4．眼球结构及功能：__角膜__无色，透明，可透过光线；巩膜白色，坚韧，保护__眼球的内部结构__；虹膜内有色素，中央的小孔是__瞳孔__(光线的通道)；脉络膜含有丰富的__血管__(营养眼球)和__色素__(使眼内形成一个“暗室”)；__视网膜__含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激；晶状体透明有弹性，像双凸透镜，能__折射光线__，它的两端是__睫状体__，内含平滑肌，可调节__晶状体__的曲度。
5．视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，依次经过__角膜、瞳孔、晶状体__和玻璃体，经过__晶状体__等的折射，最终落到视网膜上，形成一个物像。__视网膜__上对光线敏感的细胞(视觉感受器)获得图像信息，通过__视觉神经__将信息传给大脑皮层的__视觉中枢__，人就形成了视觉。
6．近视眼的成因：眼球前后径过长，或__晶状体__曲度过大，物像落在__视网膜__的前方。矫正：佩戴__凹__透镜。
7．耳的结构及功能：__鼓膜__的作用是接受声波，产生振动；鼓室内有__咽鼓管__与咽部相通，保持__鼓膜__内外大气压的平衡；__听小骨__有三块，将鼓膜的振动传导至内耳；__耳蜗__内有对声波敏感的感觉细胞，能接受声波刺激。
8．听觉形成的过程：(耳蜗收集的)声波→外耳道→__鼓膜__→听小骨→内耳(刺激__耳蜗__内的听觉感受器)→__听觉神经__→大脑皮层的__听觉中枢__→就产生了听觉。
[来源:学.科.网]
9．如图是肾单位结构简图，请据图回答下列问题。
(1)尿液的形成主要与肾单位有关。肾单位由③__肾小球__、④__肾小囊__和⑤__肾小管__等部分组成。
(2)肾小球是一个血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，汇集成出球小动脉。血液由①__入球小动脉__流入③__肾小球__，经肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁的过滤作用，血浆中的一部分物质进入④__肾小囊__中形成原尿，剩余的经②__出球小动脉__流出。当原尿流经⑤__肾小管__时，大部分物质被重新吸收，进入⑥__肾小管外的毛细血管__中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。
(3)图中的A表示__肾小球(和肾小囊内壁)的过滤作用__，B表示__肾小管的重吸收作用__。与它们的功能相适应的结构特点是肾小球、肾小囊和肾小管同毛细血管一样，它们的壁都很薄，只有__一__层上皮细胞构成。
10．如图为眼球的基本结构示意图，识图作答。

(1)外界物体反射的光线依次通过②__角膜__、①__瞳孔__、③__晶状体__、④__玻璃体__，经过③__晶状体__等的折射，落到视网膜上形成物像。⑤__视网膜__上的感光细胞获得图像信息，会通过⑦__视觉神经__传给大脑皮层的视觉中枢，就产生了视觉。
[来源:Zxxk.Com]
(2)①__瞳孔__是位于虹膜中央的小孔，它的大小可以调节。在明亮环境中，会__缩小__，以减少进入眼内的光量，避免视网膜受到强光的伤害；在黑暗环境中，会__扩大__，以增加进入眼内的光量，使视网膜受到足够光线的刺激，才可以看清物体。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
11．如图为耳的基本结构示意图，识图作答。
[来源:Z,xx,k.Com]
耳分为外耳、中耳、内耳三部分。外耳包括①__耳蜗__(收集声波)、②__外耳道__(传导声波)；中耳包括⑨__鼓膜__(接受声波，产生振动)、⑦__鼓室__(有⑥__咽鼓管__与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡)、⑧__听小骨__(三块，将鼓膜的振动传导至内耳)；内耳包括③__半规管__、④__前庭__、⑤__耳蜗__(内有听觉感受器，能接受声波刺激)。

必背知识过关卡11　神经系统、内分泌系统
(时间：25分钟　分数：60分)

1.神经系统是由__脑__、__脊髓__(中枢部分)和它们发出的神经(周围部分)组成的。
__脑__包括大脑、__小脑__和__脑干__三部分，__大脑皮层__是调节人体生理活动的最高级中枢，协调运动、维持身体平衡的是__小脑__，__脑干__中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动；__脊髓__具有反射和传导功能；神经包括脑发出的__脑神经__和脊髓发出的__脊神经__。
2．神经系统结构和功能的基本单位是__神经元__，又叫__神经细胞__，包括__细胞体__和__突起__两部分。长的突起外表大都有一层鞘，组成__神经纤维__；神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条__神经__；神经纤维末端的细小分支叫做__神经末梢__，分布在全身各处。
3．神经调节的基本方式是__反射__，反射的结构基础是__反射弧__。
反射弧的结构模式：__感受器__→传入神经→__神经中枢__→传出神经→__效应器__(五个组成部分缺一不可)。若反射弧的任何一个部分受到损伤，反射弧结构不完整，反射将无法进行。
4．反射的类型：①__简单__反射——人生来就有的，对一些具体、直接的刺激引起的反射，神经中枢位于__脊髓__；②__复杂__反射——人通过长期生活经验的积累而形成的，对一些抽象、间接的刺激引起的反射，神经中枢位于__大脑皮层__。
例如：膝跳反射，缩手反射等是__简单__反射；看到梅子分泌唾液、望梅止渴等是__复杂__反射；望梅止渴、谈虎色变等与__语言文字__有关的反射是人类所特有的复杂反射。
5．人体的生命活动主要受到__神经系统__的调节，但也受到__激素调节__的影响。
分泌激素的结构称为__内分泌腺__，其特点是没有__导管__，分泌的激素直接进入腺体内的__毛细血管__，包括垂体、甲状腺、胰岛、胸腺、肾上腺、性腺等，共同组成人体的__内分泌__系统。
6．生长激素由__垂体__分泌，主要作用是促进幼体的__生长发育__。幼年时期生长激素分泌不足引起__侏儒症__(身材矮小，但智力正常)，幼年时期生长激素分泌过多引起__巨人症__。[来源:Zxxk.Com]
胰岛素由__胰岛__分泌，主要作用是__调节血糖浓度__。胰岛素分泌不足会引起__糖尿病__。
甲状腺激素由__甲状腺__分泌，作用是促进新陈代谢，促进生长发育，提高__神经系统__的兴奋性。碘是合成甲状腺激素的重要元素。成年人缺碘会引起　地方性[来源:学*科*网]
甲状腺肿　；幼年时期缺碘会引起__呆小症__(身材矮小，智力低下)；成年人甲状腺激素过多引起__甲亢__。
7．如图为反射弧模式图。请据图回答下列问题。

(1)人体通过__神经系统__对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应，叫做__反射__。[来源:学科网]
(2)反射弧的结构及神经冲动传导的方向：①__感受器__(能感受刺激，并产生__神经冲动__)→③__传入神经__(将神经冲动传导到神经中枢)→⑤__神经中枢__(接受传来的神经冲动，产生新的神经冲动)→④__传出神经__(把新的神经冲动传导至效应器)→②__效应器__(接受新的神经冲动，引起相应的肌肉或腺体活动)。
(3)做膝跳反射实验时，要叩击膝盖下面的韧带。这是因为反射弧的①__感受器__位于该部位。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
(4)膝跳反射属于__简单反射__，反射弧的的神经中枢位于__脊髓__内。


必背知识过关卡12　动物
(时间：35分钟　分数：80分)
1.腔肠动物的特征：①身体呈__辐射__对称；②体表有__刺细胞__(刺细胞在触手处分布最多)；③有口无肛门。常见动物有水螅、水母、海蜇、海葵、珊瑚虫等。
2．扁形动物的主要特征：①身体呈__两侧__对称；②背腹__扁平__；③有口无肛门。常见动物有华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
大多数扁形动物__消化__器官很简单，有的甚至没有专门的器官，靠获取寄主体内的养料生活。而它们的__生殖__器官却特别发达。
3．线形动物的主要特征是：身体__细长__，呈圆柱形；体表有__角质层__；有口__有__肛门。常见动物有蛔虫、线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。
4．环节动物的主要特征：身体呈__圆筒__形，由许多彼此相似的__体节__组成；靠__刚毛或疣足__辅助运动。常见的环节动物：蛭、蚯蚓、沙蚕等。
5．软体动物的主要特征：①柔软的身体表面有__外套膜__，大多具有贝壳；②运动器官是__足__。常见的软体动物有：河蚌、乌贼、石鳖、扇贝、文蛤。
6．节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的__外骨骼__(外骨骼不随身体的长大而生长，因此会出现__蜕皮__现象)；身体和附肢都__分节__。如蝗虫、七星瓢虫、蜜蜂、蚊蝇、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蝉、虾、蟹、蜱虫等。
昆虫的基本特征：有一对触角，有__三__对足，一般有__两__对翅。如蝗虫、七星瓢虫、蜜蜂、蚊蝇、蝴蝶等。
7．__节肢__动物是最大的动物类群；__软体__动物是动物界第二大类群。__昆虫__是节肢动物中种类最多的一类动物；__昆虫__是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
8．现存的动物约有150多万种，根据体内有无脊柱分为两类——__脊椎__动物：体内都有由脊椎骨组成的脊柱(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等)；__无脊椎__动物：体内没有由脊椎骨组成的脊柱(原生动物、腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢动物)。
9．鱼的特征：①生活在水中；②体表常有鳞片覆盖；③用鳃呼吸；④通过尾部和躯干部的摆动以及__鳍__的协调作用游泳。[来源:Z§xx§k.Com][来源:学|科|网]
胸鳍、腹鳍和背鳍能维持身体平衡，但__背鳍__起到关键作用；__尾鳍__既是前进的动力，又决定运动的方向。
10．两栖动物的特征：①幼体生活在水中，用__鳃__呼吸；②成体大多生活在__陆地__上，也可在水中游泳，用__肺__呼吸，皮肤可辅助呼吸。
常见的两栖动物有青蛙、大鲵、蟾蜍、蝾螈。
11．爬行动物的特征：①体表覆盖__角质的鳞片或甲__；②用__肺__呼吸；③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的__卵壳__。爬行动物是真正适应__陆地__环境的脊椎动物。
爬行动物举例：蜥蜴、壁虎、龟、鳖、蛇、鳄鱼等。
12．鸟的主要特征：体表覆__羽__；前肢变成__翼__；有喙无齿；有__气囊__辅助肺呼吸。
13．哺乳动物的主要特征：体表__被毛__；__胎生、哺乳__；牙齿有__门齿、犬齿和臼齿__的分化。哺乳动物的运动系统是由__骨、关节和肌肉__组成的。骨本身是不能运动的，骨的位置变化产生运动，而骨的运动要靠__骨骼肌__的牵拉。
在运动中，__关节__起支点作用；__骨__起杠杆作用；__骨骼肌__起提供动力的作用。
当__骨骼肌__受神经传来的刺激收缩时，就会牵动__骨__绕__关节__活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
14．动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的__遗传物质__所决定的行为，称为__先天性__行为；另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由__生活经验和学习__而获得的行为，称为__学习__行为。
动物越__高等__，学习能力越强，学习行为越多，适应环境的能力越强。
15．社会行为的特征：①具有社会行为的动物群体内部往往形成一定的__组织__；②成员之间有明确的__分工__；③有的群体中还形成__等级__。
群体中的信息交流主要通过动物的__声音、气味和动作__等方式。
16．动物在生物圈中的作用：①动物在维持__生态平衡__中起着重要作用；②动物可以促进生态系统的__物质循环__；③帮助植物传粉、传播种子(动物帮助植物传粉：使植物顺利的繁殖后代；帮助植物传播种子：有利于扩大植物的分布范围)。

17．如图为关节模式图，据图回答问题。
(1)关节由关节面(包括①__关节头__、②__关节窝__，表面覆有⑤__关节软骨__)、③__关节囊__和④__关节腔__三部分组成。
(2)脱臼是指①__关节头__从②__关节窝__中脱落出来的现象。[来源:学科网][来源:学.科.网Z.X.X.K]
(3)当我们运动时，④__关节腔__中的滑液(由__关节囊__分泌的)能减少两骨之间的摩擦，⑤__关节软骨__可缓冲两骨之间的撞击力；把两块骨牢固地联系在一起的是③__关节囊__和其内外的韧带。这样的结构使关节既牢固又灵活。
(4)骨、关节和肌肉共同构成了人体的运动系统。骨的运动要靠__骨骼肌__的牵拉；当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动__骨__绕__关节__活动，于是躯体就会产生运动。
18．如图表示某生态系统中物质循环的过程。请分析回答。


(1)①过程表示__光合作用__，②过程表示__呼吸作用__。(填生理过程)
(2)写出该生态系统中的食物链__A→B→C__(用字母表示)。[来源:Zxxk.Com]
(3)B和C的生命活动所需的能量来自A生物通过__光合作用__(填生理过程)固定的太阳能。
(4)E生物将生物遗体分解为F和二氧化碳，那么E生物是__细菌和真菌__，F物质是__水和无机盐__。(各填两类)



必背知识过关卡13　细菌、真菌和病毒
(时间：35分钟　分数：80分)
1.由一个__细菌或真菌__繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为__菌落__。[来源:学_科_网]
培养细菌、真菌(菌落)的一般方法：配制__培养基__→__高温灭菌__→__冷却后接种__→__恒温__培养。
2．细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如__水分__、__适宜的温度__、__有机物__、一定的生存空间等。氧气不是细菌生存的必须条件，有些菌不需要氧气：如乳酸菌、甲烷菌、破伤风杆菌。
3．所有的细菌都是__单__细胞生物。细菌有杆状、球状、螺旋状等不同形态。
细菌的形态不同，但细胞的基本结构相同：__细胞壁__、细胞膜、细胞质、__DNA集中区域__(没有__成形的细胞核__)、鞭毛(运动)、荚膜(起保护作用)。
细菌的生殖方式：__分裂__生殖(繁殖速度极快)。
有些细菌遇到不良环境会形成__芽孢__(细菌的__休眠体__，对不良环境有较强的抵抗能力)。在适宜环境中，又能萌发成细菌。
细菌分布广的原因：繁殖速度快；能形成芽孢度过不良环境；个体微小，易扩散。
4．青霉、曲霉及食用菌都是多细胞真菌，酵母菌是单细胞真菌。每个细胞都有__细胞壁__、细胞膜、细胞质、__细胞核__。
真菌的细胞中都没有__叶绿体__，营养方式为__异养__。真菌的繁殖方式：__孢子__生殖。
5．细菌和真菌在自然界中的作用：(1)作为__分解者__(大多数细菌和真菌——腐生细菌和真菌)参与物质循环；(2)引起动、植物和人__患病__(寄生)；(3)与动植物__共生__(共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活。例如：①地衣，地衣是由真菌与藻类植物共生在一起的，藻类通过光合作用为真菌提供__有机物__，真菌可以为藻类提供__水和无机盐__。②豆科植物与根瘤菌，根瘤菌为豆科植物提供含氮物质，而植物为根瘤菌提供有机物。③人体肠道中的有些细菌可以制造维生素K和维生素B12等，人体为他们提供有机物和生活空间)。
细菌和真菌的三种生活方式：腐生(死细胞)、__寄生__(活细胞，往往有害)、__共生__(互利)。
6．人类对细菌和真菌的利用
(1)食品制作　即发酵原理的应用，就是__有机物__在一定条件下被细菌或真菌(体内含有大量的酶)分解成某些产物的过程。如__曲霉__可以把淀粉分解为葡萄糖，__酵母菌__可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳，__乳酸菌__可以把葡萄糖转化为乳酸等。
制作馒头要用__酵母菌__，制酸奶、泡菜用__乳酸菌__，制醋用__醋酸菌__，制酱要用多种霉菌，酿酒用酒曲(主要含__酵母菌和曲霉__)。
(2)食品保存　食品腐败原因：细菌和真菌从食品中获得__有机物__，并在食品中生长和繁殖。防腐的主要原理是把食品内的细菌和真菌__杀死或抑制__它们的生长和繁殖。
(3)疾病防治　①有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，称为__抗生素__。如青霉素、红霉素、链霉素等。作用对象是__细菌__，对病毒不起作用。滥用抗生素会破坏肠道益生菌群，使其失衡，而且会产生具有耐药性的细菌。
②科学家利用__转基因技术__，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药品。如科学家把合成胰岛素的基因转入大肠杆菌(利用大肠杆菌__繁殖速度__快的特点)内，对大肠杆菌进行大规模培养，使之生产大量能治疗糖尿病的药物——胰岛素。[来源:Z|xx|k.Com]
(4)环境保护　污水处理：缺氧时__甲烷菌__将有机物分解合成甲烷(沼气的主要成分)，是一种洁净的能源；有氧时，细菌将有机物彻底分解成__二氧化碳和水__，达到彻底净化污水的目的。
7．根据所寄生细胞的不同，病毒可分为植物病毒、__动物__病毒、__细菌__病毒(又叫噬菌体)。[来源:学_科_网]
8．病毒无__细胞__结构，结构简单，由__蛋白质外壳__和内部的__遗传物质__构成。
9．病毒不能独立生活，只能寄生在__活细胞__里(营寄生生活)，在寄生细胞里进行的主要生命活动是__繁殖__：靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
10．如图为细菌的结构图，识图回答问题。

(1)写出图中各结构名称：[来源:学&科&网Z&X&X&K]
①__细胞膜__；②__细胞质__；③__鞭毛__；④__DNA集中区域__；⑤__细胞壁__；⑥__荚膜__。
(2)细菌都是单细胞生物，靠__③鞭毛__的摆动协助运动，外面的__⑥荚膜__起保护作用。
(3)与真菌相比，细菌在细胞结构上的显著特点是没有__成形的细胞核__，只有__④DNA集中区域__，称为原核生物。
(4)细菌分布广的原因：细菌进行__分裂__生殖，繁殖速度__快__；能形成__芽孢__度过不良环境；个体__微小__，易扩散。
(5)绝大多数细菌没有__叶绿体__，营养方式为__异养__。它们是生态系统中的__分解__者。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
(6)细菌细胞与动物细胞都具有的结构是__细胞膜__、__细胞质__。


必背知识过关卡14　生物多样性及其保护
(时间：20分钟　分数：60分)

1.生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的__相似程度__(包括形态结构和生理功能)，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的__亲缘__关系和__进化__关系。
分类的依据是生物在__形态结构__等方面的特征。
分类的基本单位是__种__。
2．植物所属类群从简单到复杂的顺序是__藻类植物__、__苔藓植物__、__蕨类植物__、__裸子植物__、被子植物。对植物进行分类主要观察其__形态结构__，在被子植物中，__花、果实和种子__作为分类的重要依据。[来源:学科网ZXXK]
3．动物根据体内__有无脊柱__分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物由简单到复杂顺序为__鱼类__、__两栖类__、__爬行类__、__鸟类__、__哺乳类__；无脊椎动物学主要类群有原生动物、__腔肠动物__、扁形动物、线形动物、软体动物、__环节动物__、__节肢动物__。
动物的分类除了比较__形态结构__，往往还要比较动物的__生理功能__。
4．生物分类，从大到小的等级依次是：__界__、__门__、__纲__、__目__、__科__、__属__、__种__。[来源:Z&xx&k.Com]
“__种__”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。[来源:Zxxk.Com]
5．分类单位越大，包含物种越__多__，但物种间的相似程度越__小__，共同特征越__少__，亲缘关系越__远__；分类单位越__小__，包含物种越__少__，而共同特征越__多__，亲缘关系越__近__。
6．生物多样性的内涵：它包括三个层次：__生物种类__的多样性(即物种多样性)，__基因__的多样性，__生态系统__的多样性。
种类多样性的实质是__基因的多样性__，每种生物都是一个丰富的基因库。
7．我国是生物种类最丰富的国家之一。其中苔藓、蕨类和种子植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第__三__。我国是__裸子__植物最丰富的国家，被称为“__裸子__植物的故乡”。
8．某种生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统；当__生态系统__发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。所以，保护生物多样性的根本措施是保护__生物的栖息环境__，保护__生态系统的多样性__。
9．为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的__陆地或水体__划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。
自然保护区是“__天然基因库__”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“__天然实验室__”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是“__活的自然博物馆__”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。[来源:学科网ZXXK]
10．__建立自然保护区__是保护生物多样性最为有效的措施。
11．保护生物多样性的其他措施：人们把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理(__迁地保护__)；建立濒危物种的__种质库__(植物的种子库、动物的精子库等)以保护珍贵的遗传资源(建立种质库)。
12．被称为植物中的“活化石”的是水杉(裸子植物)；被称为中生代动物的“活化石”的是__扬子鳄__(爬行动物)；中国鸽子树(__珙桐__，被子植物)也是植物界的“活化石”。
13．造成生物多样性面临威胁的原因
①生态环境的改变和破坏；②掠夺式的开发和利用；③__环境__污染；④__外来物种__的入侵。
14．我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种，就是利用__基因__多样性改良作物品种的典型实例。

必背知识过关卡15　生物的生殖和发育
(时间：25分钟　分数：60分)

(一)植物的生殖[来源:学科网ZXXK][来源:学&科&网Z&X&X&K]
1．__有性生殖__：由__两性生殖细胞__结合形成__受精卵__，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。如种子繁殖。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
2．__无性生殖__：不经过__两性生殖细胞__的结合，由__母体__直接产生新个体的生殖方式。例如：扦插，嫁接，压条，组织培养。
3．无性生殖常见的方式有__扦插__和__嫁接__：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用__扦插__的方法；苹果、梨、桃等很多果树都是利用__嫁接__来繁育优良品种。嫁接的关键：接穗与砧木的__形成层__紧密结合，以确保接穗成活。
(二)昆虫的生殖(__有性__生殖)和发育(__变态__发育)
4．发育：在由__受精卵__发育成新个体的过程中，__幼体__与__成体__的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫__变态__发育。
5．昆虫的发育可分为以下两种类型
(1)__完全变态__发育：卵→__幼虫__→__蛹__→成虫(4个时期)。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊。
(2)__不完全变态__发育：卵→__若虫__→成虫(3个时期)。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。
昆虫的发育过程中一般都有__蜕皮__现象。
(三)两栖动物的生殖和发育
6．__变态__发育：__受精卵__→__蝌蚪__(幼体)→__幼蛙__→__成蛙__(成体)(幼体生活在水中，用__鳃__呼吸；成体为水陆两栖生活，用__肺__呼吸，兼用__皮肤__辅助呼吸)。
7．生殖特点：__有性__生殖，__体外__受精。
(四)鸟类的生殖和发育
8．鸟卵的结构：卵壳和卵壳膜——__保护__作用；__卵白__——为胚胎的发育提供营养物质和水分；__卵黄__——胚胎发育的主要营养来源；气室——通过卵壳上的__气孔__与外界进行气体交换，为胚胎的发育提供__氧气__。__卵黄膜__、__卵黄__及__胚盘__三[来源:Zxxk.Com]
部分构成真正的卵细胞(胚盘里面含有细胞核)。将来发育成雏鸟的是受精卵的__胚盘__。
9．生殖特点：__有性__生殖，__体内__受精。[来源:Z,xx,k.Com]
10．鸟类的生殖和发育过程一般包括__求偶__、__交配__、__筑巢__、__产卵__、__孵卵__、__育雏__几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
11．如图是鸟卵的结构示意图，识图回答问题。

(1)鸟卵的结构及功能：③__卵壳__起保护作用和防止水分的蒸发；④__卵壳膜__(卵壳内的薄膜)起保护作用；⑧__气室__为胚胎发育提供氧气；①__系带__起固定卵细胞的作用；⑦__卵白__为胚胎发育提供水分和营养物质；②卵黄膜起保护作用；⑤__卵黄__是胚胎发育的主要营养来源；⑥胚盘内含有__细胞核__，是胚胎发育的起点。
(2)②__卵黄膜__、⑤__卵黄__和⑥__胚盘__三部分构成真正的卵细胞。

必背知识过关卡16　遗传和变异
(时间：30分钟　分数：70分)

1.遗传：是指亲子间的__相似性__。变异：是指亲子间及子代个体间的__差异__。
2．__性状__：生物体所表现出来的形态结构、生理特性、行为方式等方面的特征。例如：番茄果实的颜色，兔毛的颜色，人的眼皮的单双，人的血型等。
3．__相对性状__：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：番茄果实的红色和黄色，家兔毛的黑色和白色，人的双眼皮和单眼皮等。
4．__基因__控制生物的性状。例如：转基因超级鼠。
5．性状的遗传实质上是亲代通过__生殖过程__把__基因__传递给子代。[来源:学科网ZXXK]
6．在有性生殖过程中，__精子和卵细胞__(或__生殖细胞__)是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
7．在生物的体细胞中染色体是__成对__存在的；DNA、基因也是__成对__存在的，分别位于成对的染色体上。
8．生殖过程中染色体的变化：在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要__减少一半__，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有__一条__进入精子或卵细胞。
9．生殖细胞中的染色体、DNA、基因都是__成单__(不成对)的。
子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自__父方__，一条来自__母方__；成对的基因也是一个来自__父方__，一个来自__母方__。因此，后代就具有了__双亲__的遗传特性。
10．相对性状有__显性__性状和__隐性__性状之分。
11．成对的基因有__显性__基因和__隐性__基因之分(用英文字母的大小写表示，分别控制显性性状和隐性性状)。如果用D、d表示控制某种性状的成对基因，那么隐性性状基因组成为：__dd__；显性性状基因组成为：__DD__或__Dd__。
12．我国婚姻法规定：__直系__血亲和__三代以内__的旁系血亲之间禁止结婚。
原因：如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该__致病__基因的可能性就大。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，患这种__遗传__病的机会就会大大增加。
13．每个正常人的体细胞中都有__23对(或46条)__染色体。(男：__44条(或22对)＋XY__，女：__44条(或22对)＋XX__)。
14．体细胞中的染色体有22对男女都一样，称为__常__染色体；有一对男女不一样，称为__性__染色体。其中，男性为__XY__，女性为__XX__。
15．生男生女机会均等：一般情况下，女性一次排出一个含__X__染色体的卵细胞，男性一次排出上亿的精子有两种：一种是含__X__染色体的，一种是含__Y__染色体的。它们与卵细胞结合的机会__相等__。因此，生男生女机会__均等__。[来源:学科网]
16．生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的。变异首先决定于__遗传物质__的不同，其次与__环境__也有关系。变异分为__可遗传__的变异(由于__遗传物质__的变化引起的变异。变异一旦发生，就能够遗传下去)和__不可遗传__的变异(单纯由__环境__引起的变异，如果没有影响到__遗传物质__，就不会遗传给后代，是不遗传的变异。__遗传物质__没有发生变化，不能遗传下去)。

17．用如图所示结构表示染色体、DNA、基因三者的关系，则应为：
A__染色体__，B__DNA__，C__基因__。[来源:学科网]
18．如图是染色体结构图，回答下列问题。

①是__染色体__，是由链状结构的②__DNA__分子和③__蛋白质__分子构成的。
19．如图是人的某种性状的遗传图解，父母的基因组成均为Bb。根据所学知识，完成下列填空。

(1)生殖细胞的基因依次为__B__、__b__、__B__、__b__。
(2)受精卵的基因依次为__BB__、__Bb__、__Bb__、__bb__。[来源:Zxxk.Com]
(3)子女的性状依次为__显性__、__显性__、__显性__、__隐性__。[来源:学&科&网]
(4)子女表现为显性性状、隐性性状的几率分别是__75%__、__25%__。


必背知识过关卡17　生命起源和生物进化
(时间：20分钟　分数：50分)
[来源:Z#xx#k.Com]
1.大多数学者认为：原始生命起源于原始的__海洋__，原始生命起源于非生命的物质。这一过程是在原始__地球__上进行的。
2．原始大气的成分：__水蒸气__、氢气、氨、__甲烷__、硫化氢、__二氧化碳__等，没有__氧气__。
3．美国学者米勒等人模拟原始地球条件和大气成分，在实验室里合成了多种氨基酸。还有一些学者模拟原始地球条件和大气成分，在实验室里合成了另一些有机物。米勒等学者的实验证明：原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的__有机物__。
4．原始生命形成的过程(在原始地球的高温雷电紫外线等条件下)
原始大气→__简单有机物__→复杂有机物→__原始生命__。
5．生物进化的证据：生物__化石__是研究生物进化非常重要的证据(在越古老的地层里，成为化石的生物越__简单、越低等__；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越__复杂、越高等__)。
6．生物进化的历程[来源:学科网ZXXK]
植物：藻类植物,苔藓植物蕨类植物,裸子植物被子植物,
无脊椎动物：原生动物→__腔肠动物__→扁形动物→__线形动物__→环节动物→软体动物→__节肢动物__
脊椎动物：鱼类→两栖类,→爬行类,鸟类哺乳类,
7．生物进化的总体趋势：__由简单到复杂__，__由低等到高等__，__由水生到陆生__。
8．自然选择学说的内容主要包括：过度繁殖，__生存斗争__，遗传和变异，__适者生存__四个方面的内容。达尔文认为，地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量后代。而自然界中，生物赖以生存的食物和空间等是非常有限的。因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争。在自然界中，生物个体都有__遗传和变异__的特性，在生存斗争中，只有那些具有有利变异的个体，才容易适应环境而生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。[来源:学+科+网Z+X+X+K]
9．自然选择：自然界中的生物，通过激烈的__生存斗争__，__适应者__生存，__不适应者__被淘汰，这就是自然选择。
(1)自然选择学说的四点主要内容不是孤立的，而是__相互联系__的。
(2)__遗传和变异__是自然选择的内因，__遗传__使生物保持物种的稳定性和连续性，__变异__使物种向前发展进化。[来源:学科网]
(3)__过度繁殖__产生的大量个体不仅提供了更多的变异，为自然选择提供了更多的选择材料，而且还加剧了生存斗争。
(4)变异一般是不定向的，而自然选择是__定向__的，决定着生物__进化__的方向。
(5)__生存斗争__是自然选择的过程，是生物进化的动力，而__适者生存__是自然选择的结果。
(6)__遗传和变异__是基础，__过度繁殖__是前提，__生存斗争__是手段，适者生存是结果。
10．用达尔文的自然选择学说分析解释狼的进化过程
(1)狼群中存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢，这说明生物具有__变异__的特性，而这种特性一般是可以__遗传__的，它为生物的进化提供了原始的选择材料。
(2)随着环境的改变，食物减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去，这就是__适者生存__。食物、环境对狼起了__选择__作用，而且这种作用是__定向__的，它决定着生物进化的方向。[来源:学,科,网]
(3)狼的进化过程是通过__自然选择__实现的。
11．生物通过__遗传__、__变异__和__自然选择__而不断进化。