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人教版 (新课标)第三节 海底地形的形成教学设计
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这是一份人教版 (新课标)第三节 海底地形的形成教学设计，共1页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感态度价值观等内容，欢迎下载使用。
第三节 海底地形的形成
教学目标：
一、知识与技能：
1、 了解海底扩张说的内容。了解洋壳的形成。
2、 了解板块构造学说的内容。了解海沟、岛弧等的成因。
二、过程与方法：
运用海底扩张说与板块构造学说的主要观点，解释海底地形的形成和分布。
三、情感态度价值观：
假说在科学发展中的重要意义。
教学重点难点：
各种海底地形的成因。
教学用具：
多媒体课件
教学方法：
谈话法、启发法
课时安排：
1课时
教学过程：
（导入）复习海底地形的类型和分布规律。
（提问）这些海底地形类型如何形成呢？
（学生阅读P19内容，结合上图，解释海底扩张说与洋壳的形成。）
教师点评小结。
1．洋壳的形成与海底地形
海底扩张说认为，大洋底部地壳不断生成一扩张一消亡的过程，是地幔中物质对流的结果。洋中脊是洋壳在地幔物质对流上升的托顶作用下形成的。洋中脊也是洋壳的诞生处。地幔物质从中脊的顶部裂谷带涌出，冷却凝结形成新的洋壳。新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向两侧推开，海底不断扩张形成洋盆。即洋中脊和洋盆是洋壳形成与扩张的产物。
阅读案例1：学生讲述大西洋的形成过程。
（学生阅读P21内容，结合下图，解释海沟和岛弧、海岸山脉的形成。）
2．洋壳的消亡与海底地形：
板块构造学说认为，大洋板块和大陆板块相互碰撞时，大洋板块密度大，位置低，俯冲到大陆板块之下。俯冲地带形成海沟、岛弧和海岸山脉。
（活动）P22
作业：练习册相应内容
第三节 海底地形的形成
教学目标：
一、知识与技能：
1、 了解海底扩张说的内容。了解洋壳的形成。
2、 了解板块构造学说的内容。了解海沟、岛弧等的成因。
二、过程与方法：
运用海底扩张说与板块构造学说的主要观点，解释海底地形的形成和分布。
三、情感态度价值观：
假说在科学发展中的重要意义。
教学重点难点：
各种海底地形的成因。
教学用具：
多媒体课件
教学方法：
谈话法、启发法
课时安排：
1课时
教学过程：
（导入）复习海底地形的类型和分布规律。
（提问）这些海底地形类型如何形成呢？
（学生阅读P19内容，结合上图，解释海底扩张说与洋壳的形成。）
教师点评小结。
1．洋壳的形成与海底地形
海底扩张说认为，大洋底部地壳不断生成一扩张一消亡的过程，是地幔中物质对流的结果。洋中脊是洋壳在地幔物质对流上升的托顶作用下形成的。洋中脊也是洋壳的诞生处。地幔物质从中脊的顶部裂谷带涌出，冷却凝结形成新的洋壳。新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向两侧推开，海底不断扩张形成洋盆。即洋中脊和洋盆是洋壳形成与扩张的产物。
阅读案例1：学生讲述大西洋的形成过程。
（学生阅读P21内容，结合下图，解释海沟和岛弧、海岸山脉的形成。）
2．洋壳的消亡与海底地形：
板块构造学说认为，大洋板块和大陆板块相互碰撞时，大洋板块密度大，位置低，俯冲到大陆板块之下。俯冲地带形成海沟、岛弧和海岸山脉。
（活动）P22
作业：练习册相应内容
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