还剩34页未读，
继续阅读
2020-2021学年湖南省长沙市长郡教育集团七年级（上）期末生物试卷 解析版
展开
这是一份2020-2021学年湖南省长沙市长郡教育集团七年级（上）期末生物试卷 解析版，共37页。试卷主要包含了单项选择题，识图作答题，实验题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年湖南省长沙市长郡教育集团七年级（上）期末生物试卷
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．下列生物中，不具有细胞结构的生物是（ ）
A．含羞草 B．新冠病毒 C．鼠妇 D．蘑菇
2．我省河西走廊地区有大片的戈壁滩，此处生活的蜥蜴体色大都是黄褐色，这体现了（ ）
A．生物能够适应环境 B．生物能够影响环境
C．环境能够改变生物 D．环境能够适应生物
3．目前，我国抗击新冠肺炎疫情取得了阶段性胜利，这离不开党和政府的科学决策。每项科学决策都基于真实的数据，比如每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等。采集这些数据运用的科学方法是（ ）
A．抽样法 B．调查法 C．比较法 D．作出假设
4．为了探究温度对种子萌发的影响，小王同学设计了如下实验。为了确保实验的科学性和严谨性，请你选出最佳修改意见（ ）
花盆
绿豆种子
水
温度
空气
土壤
20枚
适量浇水
0℃
充足
土壤
20枚
不浇水
25℃
充足
A．都应适量浇水 B．都应放在25℃的环境中
C．都应放在0℃的环境中 D．都需要提供充足的光照
5．“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光
6．为了消灭蚊子，人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。只要杀虫剂含量在950ppm以下，都不会对脊椎动物有毒害作用。然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根据下表（第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量），分析错误的是（ ）
生物
杀虫剂含量/ppm
浮游植物
1
浮游动物
10
鱼
100
食鱼鸟
1000
A．该湖泊生态系统的浮游植物是生产者，浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者
B．“浮游植物←浮游动物←鱼←食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链
C．在该湖泊生态系统中，除表中所列生物外，还有细菌和真菌等分解者
D．食鱼鸟营养级别最高，杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量
7．如图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，①、②、⑤一端有螺纹（为物镜），③、④一端无螺纹（为目镜）。在视野中观察到的细胞数目最多的镜头组合是（ ）
A．①和④ B．③和⑤ C．②和⑤ D．②和③
8．制作临时装片时，下列生物材料需要浸润在生理盐水中的是（ ）
A．洋葱鳞片叶内表皮 B．菠菜叶的横切薄片
C．人的口腔上皮细胞 D．黄瓜表层果肉细胞
9．在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（ ）
A．Ⅰ﹣细胞质Ⅱ﹣线粒体Ⅲ﹣叶绿体
B．Ⅰ﹣动物细胞Ⅱ﹣液泡Ⅲ﹣细胞壁
C．Ⅰ﹣无机物Ⅱ﹣水Ⅲ﹣蛋白质
D．Ⅰ﹣细胞膜Ⅱ﹣细胞质Ⅲ﹣细胞核
10．使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（ ）
A．液泡 叶绿体 B．叶绿体 液泡
C．液泡 线粒体 D．叶绿体 叶绿体
11．用显微镜观察字母“R”时，视野中看到的是（ ）
A． B． C． D．
12．为了限制草履虫运动的速度，可在载玻片的培养液上（ ）
A．吸干水滴 B．滴加碘液
C．加少量食盐 D．放入少量棉花纤维
13．洋葱根尖分生区的一个细胞经过一次分裂后，其结果是（ ）
A．两个细胞，染色体数目减半
B．一个细胞，染色体数目不变
C．一个细胞，染色体数目减半
D．两个细胞，染色体数目不变
14．长沙市的市花是杜鹃。杜鹃植株生命系统的结构层次由小到大的顺序是（ ）
A．组织、器官、细胞、植物体
B．细胞、器官、组织、植物体
C．细胞、组织、器官、植物体
D．细胞、组织、器官、系统、植物体
15．2015年12月10日瑞典国王为诺贝尔奖得主屠呦呦颁奖，以表彰她从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由疟原虫引起的疟疾，挽救了数百万人的生命。下列有关黄花蒿的说法错误的是（ ）
A．黄花蒿和疟原虫的细胞都有细胞壁
B．黄花蒿的结构层次是细胞→组织→器官→植物体
C．黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核
D．黄花蒿植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化
16．湖南省娄底、邵阳、郴州、衡阳四市煤炭资源丰富，约占了全省含量的90%。煤主要是由古代的（ ）形成的
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物
17．比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识，正确的是（ ）
A．藻类植物都是单细胞水生植物
B．石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化
C．水杉是国家一级保护蕨类植物
D．藻类植物、苔藓植物属于孢子植物
18．玉米作为中国主要的粮食作物，是畜牧业、养殖业、水产养殖业等的重要饲料来源，也是食品、医疗卫生、轻工业、化工业等的不可或缺的原料之一。在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的结构是（ ）
A．子叶 B．胚根 C．胚芽 D．胚乳
19．下列关于测定种子发芽率的叙述正确的是（ ）
A．测发芽率时应当选择个大的种子
B．抽样时应尽量避免主观因素的影响
C．为避免浪费，用3～5粒种子即可
D．发芽率的大小不影响粮食产量
20．如图表示果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。现对枝条两个部位的树皮进行环剥。枝条上两个果实A、B的长势会是（ ）
A．A长B不长 B．B长A不长 C．AB一样长 D．AB均不长
21．一片森林就是一座“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。植物“吐水”的生理活动和主要部位分别是（ ）
A．呼吸作用、根 B．光合作用、叶
C．蒸腾作用、叶 D．吸收作用、茎
22．将如图所示实验装置放在阳光下30分钟后，会看到金鱼藻上冒出许多气泡，当气体充满试管一半时，从水中取出，将带火星的木条迅速插入试管中，发现木条复燃。该实验说明光合作用的产物有（ ）
A．氧气 B．淀粉 C．二氧化碳 D．氮气
23．小王同学在家里养了许多花草，在一次施肥过后，花草都蔫了，其原因可能是（ ）
A．施肥过多，造成植物体大量散失无机盐
B．施肥过多，造成植物体大量失水
C．施肥过多，造成植物体大量吸收无机盐
D．施肥过多，造成植物体大量吸水
24．下列生产措施中，主要应用了蒸腾作用原理的是（ ）
A．北方早春播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面
B．移栽的树苗常被剪去大量的枝叶
C．在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度
D．在准备移栽的蔬菜秧苗根部带一小块土坨
25．下列不利于维持生物圈中碳﹣氧平衡的做法是（ ）
A．使用节能技术和节能产品
B．讲究卫生，多使用一次性筷子
C．植树造林，提高森林覆盖率
D．尽量乘公交车或骑自行车出行
二、识图作答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
26．（5分）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是动植物细胞结构模式图，及两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的视野图，请据图回答问题：
（1）图1、图2中， 表示植物细胞。
（2）细胞的控制中心是 （填序号），其内含有遗传物质。
（3）切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[④] 中。
（4）图3、图4中，你认为 的效果更好，另一个效果欠佳的原因是临时装片中有 。为避免发生此现象，在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。
27．（5分）如图为某同学绘制的概念图，请将图中A、B、C、D、E的内容补充完整。
A ； B ； C ； D ；E 。
28．（5分）根据下面有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题：
（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[ ] 。
（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的[ ]（用图中字母表示）部位。
（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗进行了 ；经过一段时间后，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片中的[ ]散发出来的水蒸气形成的。
（4）菜豆植株在生长的过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的光合作用，该生理活动进行的主要部位是叶片结构图中的[ ]（用图中数字表示）部位。
三、实验题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
29．（5分）2020年新冠疫情期间，口罩成为全球需求量最大的医疗物资，其有效的阻截了新冠病毒在全世界范围内的迅速传播，中国在抗疫中做出了巨大的牺牲和贡献，仅我国口罩产量就达到上年的20多倍，为世界树立了狙击流行病的旗帜和标杆。市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示。请分析回答：
（1）该实验探究的问题是 ？
（2）该实验的变量是口罩种类。除此之外，测试仪器型号和测试方法均完全一致，这样做的目的是 。
（3）图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，根据实验结果分析，不同类型口罩的防护能力 （填“相同”或“不同”），防护能力最弱的是 口罩。
（4）使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是 （填“高温蒸煮后重复使用”“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”）。
30．（5分）兴趣小组同学设计了图1所示的实验装置以探究影响植物光合作用的因素，图中圆盘中心放置光源，圆孔处放置实验材料。同学们从同一植株上选取长势相同的叶片为实验材料。实验操作如图2中的步骤1、2、3所示，请分析步骤3实验装置的设计及实验现象：
（1）在步骤1中，兴趣小组的同学在每个针管中放入的10片大小、长势均相同小叶片，其目的是 。
（2）步骤3中若将4、5、6号针管作为一组实验，由于各针管与光源的距离（半径）不同，则探究了 对植物光合作用的影响。
（3）据步骤2中信息，若将步骤3中的1、4、7号作为一组实验，由于针管中的溶液不同，探究了 对植物光合作用的影响。
（4）实验过程中，下沉的小叶片会上浮，原因是 。
（5）根据光合作用原理，可推测步骤3中 号针管内的叶片上浮最快。
31．（5分）春节是我国的传统节日，春节时亲戚朋友有给孩子压岁钱的习俗，中小学生的压岁钱有多少呢？他们会怎么使用压岁钱呢？他们用得恰当吗？…带着这些问题，雨涵同学利用寒假对身边的20位朋友或同学进行了调查。结果如表：
收到压岁钱金额调查表（表一）
金额/元
101～400
401～700
701～1000
1001～1300
1301～1600
1601～1900
1901～2100
人数/人
1
2
5
6
3
2
1
压岁钱用途调查表（表二）
用途
购买学习用品
买零食、饮料
交给父母保管
自己存入银行
其他用途
人数/人
4
3
2
6
5
（1）这种探究方法属于调查法中的 。
（2）若要使调查结果更为可靠，可以 。
（3）分析统计结果可知，被调查的对象中压岁钱金额为1000元以上的占 %。
（4）请将《压岁钱用途调查表》转换成饼状图。
（5）你会怎样科学、合理地使用压岁钱？ 。
四、分析说明题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
32．（5分）2019年4月28日，北京世界园艺博览会隆重开幕。习主席与世界达成绿色约定，向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”图1是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图，甲、乙、丙、丁表示生态系统成分中的生物部分，①②③为特定的生理过程；图2是该生态系统中的食物网。请回答下列问题：
（1）图1中的乙代表 。
（2）在图2所示的食物网中，共有 条食物链。
（3）蝗虫和麻雀之间的关系是 。
（4）外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机。说明生态系统的自我调节能力是 。
（5）“嘱托重如山，践诺须躬行”。为保护美丽地球家园，作为中学生，我们该怎么做？ 。
33．（5分）甘蔗以颜色分，有青皮、紫皮两大类，俗称红甘蔗、白甘蔗或青甘蔗、黑甘蔗。普宁竹蔗是甘蔗的一种，主要盛产于普宁洪阳地区，它虽含糖少，但却以其蔗肉松脆，味道清甜，兼有清热利尿、益血补肝功效等独特优点而深受人们喜爱。竹蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方。
（1）竹蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方，这说明非生物因素中的 、 和温度对竹蔗的生长有重要影响。
（2）竹蔗蔗肉松脆，构成竹蔗结构和功能的基本单位是 。
（3）吃竹蔗要先把竹蔗皮削去，削去的皮属于 组织，它与人体的上皮组织具有相似的功能；吃蔗肉时会吃到许多纤维状的结构，它们主要属于 组织。
34．（5分）俗话说，“民以食为天”。普通小麦是我国重要的粮食作物。科研人员在保证水、肥充足的情况下，对普通小麦的播种量与产量关系进行了研究，结果如图。请分析图，回答下列问题：
（1）我国最早的农书《齐民要术》中记载有“正其行，通其风”的种植方法。从光合作用原理分析，“通其风”能使作物周围有充足的 ，为光合作用提供充足的原料。
（2）由图可知，当播种量为 千克/公顷时，普通小麦的产量最高；当播种量过低或过高时，均会导致小麦产量 ，因此在农业生产中，农业生产者可以采用 的方法来控制株间距和行间距，进而提高农作物产量。
（3）刚收获的小麦，未及时摊开晾晒，粮堆内部会发热，原因是 。
35．（5分）西红柿，一个再常见不过的果蔬，几乎没有人不曾领略过它的酸甜口味，也没有人餐桌上不曾见过它的百搭身影。西红柿的营养素众多，其中含量较高的主要有番茄红素和维生素C。多吃西红柿不仅可以延缓衰老的进程，还能预防各种癌症。如图A～C是番茄一生的相关结构图，请回答下列问题：
（1）图A中的[4]和[5]所示的结构共同组成 。
（2）当切开C（果实），发现里面有很多种子，种子是由图B中的 发育而来的。
（3）图D是小林在阳台上无土栽培的一株番茄。在栽培过程中，他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定，再适时更换容器内的土壤浸出液。土壤浸出液，为番茄生长提供了水和 。
（4）番茄生长发育后期，根吸收的水分主要用于 。
（5）温室种植番茄时，以下措施不利于提高产量的是 。
A.适时浇水，合理施肥
B.定期通入适量二氧化碳
C.及时清除其中的杂草
D.控制白天与夜间的温度相同
2020-2021学年湖南省长沙市长郡教育集团七年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．下列生物中，不具有细胞结构的生物是（ ）
A．含羞草 B．新冠病毒 C．鼠妇 D．蘑菇
【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
【解答】解：ACD、含羞草是多细胞植物、鼠妇是多细胞动物、蘑菇是多细胞真菌，因此都有细胞结构；
B、新冠病毒是动物病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
所以，不具有细胞结构的是“新冠病毒”。
故选：B。
2．我省河西走廊地区有大片的戈壁滩，此处生活的蜥蜴体色大都是黄褐色，这体现了（ ）
A．生物能够适应环境 B．生物能够影响环境
C．环境能够改变生物 D．环境能够适应生物
【分析】（1）生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，同时环境又影响生物。
（2）生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象，适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的，生物适应性的一种表现形式。
【解答】解：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。蜥蜴的体色与环境色彩几乎融为一体，有利于躲避敌害，说明了生物对环境的适应。
故选：A。
3．目前，我国抗击新冠肺炎疫情取得了阶段性胜利，这离不开党和政府的科学决策。每项科学决策都基于真实的数据，比如每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等。采集这些数据运用的科学方法是（ ）
A．抽样法 B．调查法 C．比较法 D．作出假设
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段。有计划地，广泛了解。掌握相关资料。在此基础上进行分析、综合、得出结论。
【解答】解：科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案。并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等，采用的科学方法是调查法。
故选：B。
4．为了探究温度对种子萌发的影响，小王同学设计了如下实验。为了确保实验的科学性和严谨性，请你选出最佳修改意见（ ）
花盆
绿豆种子
水
温度
空气
土壤
20枚
适量浇水
0℃
充足
土壤
20枚
不浇水
25℃
充足
A．都应适量浇水 B．都应放在25℃的环境中
C．都应放在0℃的环境中 D．都需要提供充足的光照
【分析】对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，此题变量是温度的不同。
【解答】解：要探究温度对种子萌发的影响，就要设置以温度为唯一变量的对照实验，其它条件应一致，并处于最适条件。题目中设计的实验有两个变量：水分和温度，因此要把水分设为最适宜的一致条件：都适量浇水。这样就能保证该实验变量的唯一。A选项符合题意。
故选：A。
5．“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光
【分析】此题考查生态系统各成分的作用。
【解答】解：生态系统由非生物成分和生物成分组成，其中生物成分包括生产者、消费者和分解者。其中分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环。所以在落花传化为春泥的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌。
故选：C。
6．为了消灭蚊子，人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。只要杀虫剂含量在950ppm以下，都不会对脊椎动物有毒害作用。然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根据下表（第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量），分析错误的是（ ）
生物
杀虫剂含量/ppm
浮游植物
1
浮游动物
10
鱼
100
食鱼鸟
1000
A．该湖泊生态系统的浮游植物是生产者，浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者
B．“浮游植物←浮游动物←鱼←食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链
C．在该湖泊生态系统中，除表中所列生物外，还有细菌和真菌等分解者
D．食鱼鸟营养级别最高，杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量
【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
【解答】解：A、生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。因此该湖泊生态系统的浮游植物是生产者；消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物。因此消费者有浮游动物、鱼、食鱼鸟。A正确；
B、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。B错误；
C、在该湖泊生态系统中，除表中所列生物外，还有细菌和真菌等分解者，C正确；
D、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。在“浮游植物→浮游动物→鱼→食鱼鸟”食物链中，食鱼鸟营养级别最高，杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量。D正确。
故选：B。
7．如图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，①、②、⑤一端有螺纹（为物镜），③、④一端无螺纹（为目镜）。在视野中观察到的细胞数目最多的镜头组合是（ ）
A．①和④ B．③和⑤ C．②和⑤ D．②和③
【分析】观图可知：③④一端无螺纹为目镜，①②⑤有螺纹为物镜，图示镜身上的数字代表其放大倍数。显微镜的放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越小，镜头越短；目镜倍数越小，镜头越长。
【解答】解：显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数；显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。因此在视野中观察到的细胞数目最多，应该选择放大倍数最小的④长目镜和①短物镜组合。选项A符合题意。
故选：A。
8．制作临时装片时，下列生物材料需要浸润在生理盐水中的是（ ）
A．洋葱鳞片叶内表皮 B．菠菜叶的横切薄片
C．人的口腔上皮细胞 D．黄瓜表层果肉细胞
【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的；在制作植物细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。
【解答】解：洋葱鳞片叶内表皮、菠菜叶的横切薄片、黄瓜表层果肉细胞都是植物细胞都有细胞壁，滴加是清水，细胞吸水不会胀破，人的口腔上皮细胞属于动物细胞滴加是生理盐水，C符合题意。
故选：C。
9．在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（ ）
A．Ⅰ﹣细胞质Ⅱ﹣线粒体Ⅲ﹣叶绿体
B．Ⅰ﹣动物细胞Ⅱ﹣液泡Ⅲ﹣细胞壁
C．Ⅰ﹣无机物Ⅱ﹣水Ⅲ﹣蛋白质
D．Ⅰ﹣细胞膜Ⅱ﹣细胞质Ⅲ﹣细胞核
【分析】观图可知：I包括II和III，II和III是并列关系，解答即可。
【解答】解：A、植物细胞的细胞质内有叶绿体和线粒体，叶绿体和线粒体是并列关系，A符合题意；
B、动物细胞无液泡和细胞壁，B不符合题意；
C、蛋白质是有机物，C不符合题意；
D、细胞膜、细胞质和细胞核是并列关系，D不符合题意。
故选：A。
10．使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（ ）
A．液泡 叶绿体 B．叶绿体 液泡
C．液泡 线粒体 D．叶绿体 叶绿体
【分析】（1）叶绿体是藻类和植物体中含有叶绿素进行光合作用的器官。 主要含有叶绿素、胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素的含量最多，遮蔽了其他色素，所有呈现绿色，主要功能是进行光合作用。
（2）液泡具有贮存营养物质和维持渗透压的作用；液泡内的细胞液中溶解着多种物质，储存着糖分、色素等多种物质，调节细胞的内环境，充盈的液泡还可以使细胞保持一定的渗透压，解答即可。
【解答】解：由分析可知：植物叶片呈现绿色的原因是叶片中含有叶绿体，叶绿体中含有光合色素，其中主要是叶绿素；花瓣呈现红色是由于花瓣细胞的液泡中含有花青素所致。
故选：B。
11．用显微镜观察字母“R”时，视野中看到的是（ ）
A． B． C． D．
【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。
【解答】解：显微镜成倒立的像，在一张小纸上写好一个“R”后，旋转180度后看到的是“”。所以用显微镜观察字母“R”时，视野中看到的是“”。
故选：D。
12．为了限制草履虫运动的速度，可在载玻片的培养液上（ ）
A．吸干水滴 B．滴加碘液
C．加少量食盐 D．放入少量棉花纤维
【分析】草履虫靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进，运动速度较快，用显微镜观察时，不易看清．
【解答】解：草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度。肉汁和食盐是观察草履虫的应激性时用到的实验材料，不能减慢其运动速度。草履虫需要生活在水中，把水吸干，会影响它的正常生活活动。也不能观察到正常形态的草履虫。
故选：D。
13．洋葱根尖分生区的一个细胞经过一次分裂后，其结果是（ ）
A．两个细胞，染色体数目减半
B．一个细胞，染色体数目不变
C．一个细胞，染色体数目减半
D．两个细胞，染色体数目不变
【分析】此题考查的是细胞分裂以及细胞分裂过程中染色体变化的特点，据此解答。
【解答】解：生物体从小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分裂：细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞；细胞分裂的过程和步骤是首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞；细胞的分裂过程中染色体的变化：细胞分裂时，染色体变化最明显。染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
故选：D。
14．长沙市的市花是杜鹃。杜鹃植株生命系统的结构层次由小到大的顺序是（ ）
A．组织、器官、细胞、植物体
B．细胞、器官、组织、植物体
C．细胞、组织、器官、植物体
D．细胞、组织、器官、系统、植物体
【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，解答即可。
【解答】解：植物没有系统这个结构，故杜鹃植株生命系统的结构层次由小到大的顺序是：细胞→组织→器官→植物体．
故选：C。
15．2015年12月10日瑞典国王为诺贝尔奖得主屠呦呦颁奖，以表彰她从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由疟原虫引起的疟疾，挽救了数百万人的生命。下列有关黄花蒿的说法错误的是（ ）
A．黄花蒿和疟原虫的细胞都有细胞壁
B．黄花蒿的结构层次是细胞→组织→器官→植物体
C．黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核
D．黄花蒿植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：
相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
【解答】解：A、黄花蒿属于植物，细胞内有细胞壁，疟原虫属于动物，细胞内无细胞壁，A错误；
B、黄花蒿的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，B正确；
C、细胞核是遗传物质的控制中心，黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核，C正确；
D、细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积最大，细胞分化形成不同的组织，所以黄花蒿植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化，D正确.
故选：A。
16．湖南省娄底、邵阳、郴州、衡阳四市煤炭资源丰富，约占了全省含量的90%。煤主要是由古代的（ ）形成的
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物
【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。
【解答】解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。
故选：C。
17．比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识，正确的是（ ）
A．藻类植物都是单细胞水生植物
B．石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化
C．水杉是国家一级保护蕨类植物
D．藻类植物、苔藓植物属于孢子植物
【分析】此题主要考查的是植物的分类，思考解答。
【解答】解：A、藻类植物既有单细胞如衣藻，也有多细胞的如水绵等，大多是水生植物，A错误；
B、石花菜属于藻类植物，无根茎叶的分化，葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，B错误；
C、水杉属于裸子植物，种子外没有果皮包被，裸露，和银杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物，C错误；
D、藻类植物、苔藓植物用孢子繁殖，属孢子植物，D正确。
故选：D。
18．玉米作为中国主要的粮食作物，是畜牧业、养殖业、水产养殖业等的重要饲料来源，也是食品、医疗卫生、轻工业、化工业等的不可或缺的原料之一。在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的结构是（ ）
A．子叶 B．胚根 C．胚芽 D．胚乳
【分析】玉米是单子叶植物，玉米种子由果皮和种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是种子内储存营养物质的结构。淀粉遇碘液变蓝色。
【解答】解：玉米种子的营养物质储存在胚乳里，玉米种子储存的营养物质主要是淀粉，淀粉有遇碘液变蓝色的特性，因此用刀片将浸软玉米种子从中央纵剖开，在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘染成蓝色的结构是胚乳。
故选：D。
19．下列关于测定种子发芽率的叙述正确的是（ ）
A．测发芽率时应当选择个大的种子
B．抽样时应尽量避免主观因素的影响
C．为避免浪费，用3～5粒种子即可
D．发芽率的大小不影响粮食产量
【分析】种子的发芽率的指发芽种子占全部种子的百分数，测定种子的发芽率采用的方法是抽样检测。
【解答】解：A、测定种子发芽率时要随机抽取种子而不是挑选粒大饱满的小麦种子进行测定，A错误；
B、抽样时应尽量避免主观因素的影响，B正确；
C、为避免浪费，用3﹣5粒小麦种子进行测定，样本太少，实验误差大，C错误；
D、种子的发芽率只有超过90%才适合播种，低于会影响产量，D错误。
故选：B。
20．如图表示果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。现对枝条两个部位的树皮进行环剥。枝条上两个果实A、B的长势会是（ ）
A．A长B不长 B．B长A不长 C．AB一样长 D．AB均不长
【分析】本题考查导管、筛管的位置及功能的知识。本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆。
【解答】解：我们知道筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管。有图可以看出A周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到A果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育；B在其上下都进行了环割，使叶制造的有机物不能送到B果实，B得不到营养物质将停止发育而凋落。
故选：A。
21．一片森林就是一座“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。植物“吐水”的生理活动和主要部位分别是（ ）
A．呼吸作用、根 B．光合作用、叶
C．蒸腾作用、叶 D．吸收作用、茎
【分析】绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，不是对水的浪费，有重要的意义．
【解答】解：水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用．蒸腾作用是植物的一种重要生理功能，蒸腾作用不仅对植物自身有重大意义；对调节气候、促进生物圈的水循环也有重大作用，能够提高大气的湿度，增加降水．因此，植物“吐水”的生理活动是蒸腾作用，植物蒸腾作用的主要器官是叶，叶片上的气孔是植物蒸腾作用的“门户”．
故选：C。
22．将如图所示实验装置放在阳光下30分钟后，会看到金鱼藻上冒出许多气泡，当气体充满试管一半时，从水中取出，将带火星的木条迅速插入试管中，发现木条复燃。该实验说明光合作用的产物有（ ）
A．氧气 B．淀粉 C．二氧化碳 D．氮气
【分析】图示是验证植物的光合作用释放氧气的实验装置，该实验用到了氧气有助燃的性质的原理，氧气能使带火星的小木条复燃。
【解答】解：用漏斗罩住浸在清水中的金鱼藻，再将盛满清水的试管倒扣在漏斗柄上，将实验装置放到阳光下，收集金鱼藻在阳光下放出的气体；等气体充满试管的1/2时，取出试管，用拇指按紧试管口，然后迅速地把带火星的小木条伸进试管内，可以看到小木条复燃，说明试管内收集到的气体是氧气。
故选：A。
23．小王同学在家里养了许多花草，在一次施肥过后，花草都蔫了，其原因可能是（ ）
A．施肥过多，造成植物体大量散失无机盐
B．施肥过多，造成植物体大量失水
C．施肥过多，造成植物体大量吸收无机盐
D．施肥过多，造成植物体大量吸水
【分析】此题考查的知识点是施肥过多会造成植物萎蔫的原因。解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理、土壤溶液浓度的变化方面来切入。
【解答】解：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致花草因失水而萎蔫。
故选：B。
24．下列生产措施中，主要应用了蒸腾作用原理的是（ ）
A．北方早春播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面
B．移栽的树苗常被剪去大量的枝叶
C．在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度
D．在准备移栽的蔬菜秧苗根部带一小块土坨
【分析】水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程。
【解答】解：A、北方早春温度较低，播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面，可以提高温度，利于种子的呼吸作用。故不符合题意。
B、蒸腾作用的主要器官是叶，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，是为了减少蒸腾作用，提高移栽树苗的成活率。故符合题意；
C、光合作用需要二氧化碳作为原料，如果天气晴好，菜农通常要在白天给大棚通风，这种做法的原理是：光合作用需要二氧化碳，增加棚内的二氧化碳，有利于提高有机物的产量。故不符合题意。
D、在准备移栽的蔬菜幼苗根部带一小块土坨，是防止根部受损，目的是保护幼根和根毛，提高根的吸水能力；故不符合题意；
故选：B。
25．下列不利于维持生物圈中碳﹣氧平衡的做法是（ ）
A．使用节能技术和节能产品
B．讲究卫生，多使用一次性筷子
C．植树造林，提高森林覆盖率
D．尽量乘公交车或骑自行车出行
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【解答】解：A、使用节能技术和节能产品，利于维持生物圈中碳一氧平衡，符合环保理念；
B、讲究卫生，多使用一次性筷子，导致多伐木，损害森林资源，不利于维持生物圈中碳一氧平衡，不符合环保理念；
C、植树造林，提高森林覆盖率，利于维持生物圈中碳一氧平衡，符合环保理念；
D、尽量乘公交车或骑自行车出行，利于维持生物圈中碳一氧平衡，符合环保理念。
故选：B。
二、识图作答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
26．（5分）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是动植物细胞结构模式图，及两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的视野图，请据图回答问题：
（1）图1、图2中， 图1 表示植物细胞。
（2）细胞的控制中心是 ③ （填序号），其内含有遗传物质。
（3）切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[④] 液泡 中。
（4）图3、图4中，你认为 图4 的效果更好，另一个效果欠佳的原因是临时装片中有 气泡 。为避免发生此现象，在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。
【分析】（1）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
（2）图1、2中的①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质。
【解答】解：（1）植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡，所以图1是植物细胞，2是动物细胞，因为图1有①细胞壁、④液泡。
（2）③细胞核内含有遗传物质，能够传递遗信息，是细胞的控制中心。
（3）液泡内含有细胞液，能够溶解多种物质。切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于④液泡中。
（4）图3视野中有气泡，图4没有气泡，而且细胞均匀散开，因此图4的观察效果好，另一效果欠佳是因为装片中有气泡；要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻时：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。
故答案为：（1）图1；
（2）③；
（3）液泡；
（4）图4；气泡。
27．（5分）如图为某同学绘制的概念图，请将图中A、B、C、D、E的内容补充完整。
A 染色体 ； B DNA ； C 分化 ； D 能量 ；E 线粒体 。
【分析】（1）绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。细胞核中含有染色体，染色体是由DNA和蛋白质构成的。
（2）叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。叶绿体是植物进行光合作用的场所，植物细胞通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物贮存能量并释放氧气，线粒体是呼吸作用的场所，分解有机物释放能量供生命活动需要。
【解答】解：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，由DNA和蛋白质组成，DNA上与遗传相关的片段叫做基因，基因决定性状。因此A是染色体，B是DNA。
细胞通过分裂产生新细胞。由细胞分化形成不同的组织。因此C是细胞分化的过程。
细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器，叶绿体是光合作用场所，合成有机物贮存能量，线粒体是呼吸作用的场所，分解有机物，释放能量。因此D是能量，E是线粒体。
故答案为：A：染色体 B：DNA C：分化 D：能量 E：线粒体
28．（5分）根据下面有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题：
（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[ 4 ] 子叶 。
（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的[ B、C ]（用图中字母表示）部位。
（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗进行了 呼吸作用产生了二氧化碳 ；经过一段时间后，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片中的[ ④ ]散发出来的水蒸气形成的。
（4）菜豆植株在生长的过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的光合作用，该生理活动进行的主要部位是叶片结构图中的[ ② ]（用图中数字表示）部位。
【分析】（1）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
（2）根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根冠具有保护作用；分生区细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；成熟区一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（3）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；
（4）水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。
（5）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量。
（6）菜豆种子图中1胚根、2胚轴、3胚芽、4子叶；菜豆幼苗Ⅰ茎、Ⅱ根；根尖的结构中，A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠；叶片的结构中①上表皮，②叶肉，③叶脉，④气孔。
【解答】解：（1）菜豆种子的营养物质储存在[4]子叶中，因此菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[4]子叶。
（2）根的不断生长主要在根尖，是由于根尖的[C]分生区不断分裂使细胞数量增加和[B]伸长区细胞的不断伸长，使得根不断长长。所以使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的B、C（用图中字母表示）部位。
（3）植物呼吸作用产生了大量的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。因此“将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊”，这是因为菜豆幼苗的呼吸作用产生了二氧化碳；
“经过一段时间后，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠”，这些水珠主要是经叶片中的[④]气孔散发出来的水蒸气形成的。
（4）[②]叶肉细胞中有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，因此该生理活动（光合作用）进行的部位是图中的[②]叶肉。
故答案为：（1）4子叶
（2）B、C
（3）呼吸作用产生了二氧化碳；④
（4）②
三、实验题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
29．（5分）2020年新冠疫情期间，口罩成为全球需求量最大的医疗物资，其有效的阻截了新冠病毒在全世界范围内的迅速传播，中国在抗疫中做出了巨大的牺牲和贡献，仅我国口罩产量就达到上年的20多倍，为世界树立了狙击流行病的旗帜和标杆。市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示。请分析回答：
（1）该实验探究的问题是 不同种类的口罩过滤效率相同吗 ？
（2）该实验的变量是口罩种类。除此之外，测试仪器型号和测试方法均完全一致，这样做的目的是 保证单一变量 。
（3）图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，根据实验结果分析，不同类型口罩的防护能力 不同 （填“相同”或“不同”），防护能力最弱的是 棉布 口罩。
（4）使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是 扔进专用垃圾桶 （填“高温蒸煮后重复使用”“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”）。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】解：（1）市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测。通过本实验发现，该实验研究的问题是不同种类口罩的过滤效率相同吗？
（2）目前市面上的繁多，主要分为：一次性医用口罩、N95口罩、棉布口罩、KN90口罩、防尘口罩、活性炭口罩、纸口罩等。除此之外，测试仪器型号和测试方法均完全一致，这样做的目的是保证单一变量。
（3）根据实验结果分析，不同类型口罩防护能力不同，其中N95口罩防护能量最强，棉布口罩防护能量最差。
（4）废弃口罩的处理。丢弃的口罩可能携带大量微生物，如病毒、口腔细菌等，可能存在感染风险，不可随意丢弃。对于健康人使用过的口罩，正确的处理方法是扔进专用垃圾桶。
故答案为：（1）不同种类的口罩过滤效率相同吗
（2）保证单一变量
（3）不同；棉布
（4）扔进专用垃圾桶
30．（5分）兴趣小组同学设计了图1所示的实验装置以探究影响植物光合作用的因素，图中圆盘中心放置光源，圆孔处放置实验材料。同学们从同一植株上选取长势相同的叶片为实验材料。实验操作如图2中的步骤1、2、3所示，请分析步骤3实验装置的设计及实验现象：
（1）在步骤1中，兴趣小组的同学在每个针管中放入的10片大小、长势均相同小叶片，其目的是 重复实验，避免偶然性 。
（2）步骤3中若将4、5、6号针管作为一组实验，由于各针管与光源的距离（半径）不同，则探究了 光照强度 对植物光合作用的影响。
（3）据步骤2中信息，若将步骤3中的1、4、7号作为一组实验，由于针管中的溶液不同，探究了 二氧化碳浓度 对植物光合作用的影响。
（4）实验过程中，下沉的小叶片会上浮，原因是 当光合作用大于呼吸作用时，光合作用产生的氧气的大于呼吸消耗的氧气，从而充满了细胞间隙，使叶片上浮 。
（5）根据光合作用原理，可推测步骤3中 ⑦ 号针管内的叶片上浮最快。
【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；
（2）光合作用的强度受光照、温度、二氧化碳的浓度等影响，解答即可。
【解答】解：（1）在步骤1中，兴趣小组的同学在每个针管中放入的10片大小、长势均相同小叶片，其目的是
重复实验，避免偶然性.
（2）光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，光合作用的强度受光照、温度、二氧化碳的浓度等影响，步骤3中若将4、5、6号针管作为一组实验，由于各针管与光源的距离不同，探究了光照强度对植物光合作用的影响。
（3）光合作用的强度受二氧化碳的浓度影响，据步骤2中信息，若将步骤3中的1不含二氧化碳、4含少量的二氧化碳、7含大量的二氧化碳，所以1、4、7号作为一组实验，由于针管中的溶液不同，探究了二氧化碳浓度对植物光合作用的影响。
（4）小叶片上浮的原因是，当光合作用大于呼吸作用时，光合作用产生的氧气的大于呼吸消耗的氧气，从而充满了细胞间隙，使叶片上浮。
（5）光合作用的强度受光照强度的影响，图中①④虽光照强度大，但含有的二氧化碳少，光合作用原料少，⑦号针管离光源最近，光合作用最强，且原料二氧化碳多，因此产生的氧气最多，叶片上浮最快。
故答案为：
（1）重复实验，避免偶然性
（2）光照强度
（3）二氧化碳浓度
（4）当光合作用大于呼吸作用时，光合作用产生的氧气的大于呼吸消耗的氧气，从而充满了细胞间隙，使叶片上浮
（5）⑦
31．（5分）春节是我国的传统节日，春节时亲戚朋友有给孩子压岁钱的习俗，中小学生的压岁钱有多少呢？他们会怎么使用压岁钱呢？他们用得恰当吗？…带着这些问题，雨涵同学利用寒假对身边的20位朋友或同学进行了调查。结果如表：
收到压岁钱金额调查表（表一）
金额/元
101～400
401～700
701～1000
1001～1300
1301～1600
1601～1900
1901～2100
人数/人
1
2
5
6
3
2
1
压岁钱用途调查表（表二）
用途
购买学习用品
买零食、饮料
交给父母保管
自己存入银行
其他用途
人数/人
4
3
2
6
5
（1）这种探究方法属于调查法中的 抽样调查 。
（2）若要使调查结果更为可靠，可以 增加调查人数 。
（3）分析统计结果可知，被调查的对象中压岁钱金额为1000元以上的占 60 %。
（4）请将《压岁钱用途调查表》转换成饼状图。
（5）你会怎样科学、合理地使用压岁钱？ 购买学习用品、交学费、献爱心、表孝心、存入银行等 。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查提纲及项目。四、实施调查。五、调查材料及数据的处理。六、撰写调查报告。另外全班同学在调查开始前要分组分工，调查时：认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等。
【解答】解：（1）“中小学生的压岁钱有多少呢？他们会怎么使用压岁钱呢？他们用得恰当吗？…带着这些问题，雨涵同学利用寒假对身边的20位朋友或同学进行了调查”，因此这种探究方法属于调查法中的抽样调查。
（2）样本越大调查结果越可靠，因此若要使调查结果更为可靠，可以增加调查人数。
（3）表格中被调查的对象中压岁钱金额为1000元以上的人数6+3+2+1═12（人），占12÷20×100%═60%，因此分析统计结果可知，被调查的对象中压岁钱金额为1000元以上的占60%。
（4）《压岁钱用途调查表》中的数据转换成饼状图后如图：
。
（5）我可以用压岁钱购买学习用品、交学费、献爱心、表孝心、存入银行等。
故答案为：（1）抽样调查
（2）增加调查人数
（3）60
（4）
（5）用压岁钱购买学习用品、交学费、献爱心、表孝心、存入银行等
四、分析说明题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
32．（5分）2019年4月28日，北京世界园艺博览会隆重开幕。习主席与世界达成绿色约定，向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”图1是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图，甲、乙、丙、丁表示生态系统成分中的生物部分，①②③为特定的生理过程；图2是该生态系统中的食物网。请回答下列问题：
（1）图1中的乙代表 生产者 。
（2）在图2所示的食物网中，共有 6 条食物链。
（3）蝗虫和麻雀之间的关系是 捕食和竞争 。
（4）外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机。说明生态系统的自我调节能力是 有限的 。
（5）“嘱托重如山，践诺须躬行”。为保护美丽地球家园，作为中学生，我们该怎么做？ 绿色出行；植树造林等 。
【分析】1、图1是某草原生态系统的碳循环模式图，由图可知：甲分解者、乙生产者、丙和丁消费者；①光合作用，②和③呼吸作用。
2、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
3、生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。
【解答】解：（1）图1中的乙，既能从外界吸收二氧化碳，又能释放二氧化碳，所以乙是绿色植物，代表生态系统中的生产者。
（2）食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。图中食物链有：草→田鼠→鹰，草→兔→鹰，草→麻雀→鹰，草→蝗虫→麻雀→鹰，灌木→兔→鹰，灌木→麻雀→鹰，共6条。
（3）麻雀捕食蝗虫，麻雀和蝗虫又都以草为食，所以麻雀和蝗虫之间是捕食和竞争关系。
（4）生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。
（5）为保护美丽地球家园，作为中学生，我们应绿色出行；节约水电；植树造林等。
故答案为：（1）生产者
（2）6
（3）捕食和竞争
（4）有限的
（5）绿色出行；植树造林等
33．（5分）甘蔗以颜色分，有青皮、紫皮两大类，俗称红甘蔗、白甘蔗或青甘蔗、黑甘蔗。普宁竹蔗是甘蔗的一种，主要盛产于普宁洪阳地区，它虽含糖少，但却以其蔗肉松脆，味道清甜，兼有清热利尿、益血补肝功效等独特优点而深受人们喜爱。竹蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方。
（1）竹蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方，这说明非生物因素中的 水分 、 阳光 和温度对竹蔗的生长有重要影响。
（2）竹蔗蔗肉松脆，构成竹蔗结构和功能的基本单位是 细胞 。
（3）吃竹蔗要先把竹蔗皮削去，削去的皮属于 保护 组织，它与人体的上皮组织具有相似的功能；吃蔗肉时会吃到许多纤维状的结构，它们主要属于 输导 组织。
【分析】（1）影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。
（2）细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
（3）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
【解答】解：（1）影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。竹蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方，这说明非生物因素中的水分、温度和阳光对竹蔗的生长有重要影响；
（2）除病毒外，生物都是由细胞构成的。所以，构成竹蔗结构和功能的基本单位是细胞。植物细胞的液泡中，溶解着一些酸甜苦辣的物质和色素，因此甘甜可口的竹蔗汁主要存在于液泡结构中。
（3）竹蔗皮处在最外面，具有保护作用，属于保护组织，它与人体的上皮组织具有相似的功能；吃蔗肉时会吃到许多纤维状的结构，它们主要属于输导组织，运输水分和无机盐及有机物。
故答案为：
（1）水分；阳光；
（2）细胞；
（3）保护； 输导。
34．（5分）俗话说，“民以食为天”。普通小麦是我国重要的粮食作物。科研人员在保证水、肥充足的情况下，对普通小麦的播种量与产量关系进行了研究，结果如图。请分析图，回答下列问题：
（1）我国最早的农书《齐民要术》中记载有“正其行，通其风”的种植方法。从光合作用原理分析，“通其风”能使作物周围有充足的 二氧化碳 ，为光合作用提供充足的原料。
（2）由图可知，当播种量为 120 千克/公顷时，普通小麦的产量最高；当播种量过低或过高时，均会导致小麦产量 降低 ，因此在农业生产中，农业生产者可以采用 合理密植 的方法来控制株间距和行间距，进而提高农作物产量。
（3）刚收获的小麦，未及时摊开晾晒，粮堆内部会发热，原因是 小麦种子潮湿，呼吸作用旺盛，释放的热量多 。
【分析】（1）合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的。
（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用的强度除受二氧化碳浓度的影响外，还受温度、光照强度等因素的影响。
（3）呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是指在氧的参与下分解生物体内的有机物，产生二氧化碳，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来。
【解答】解：（1）影响植物光合作用的因素有光照、二氧化碳浓度等。我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行，通其风”的种植方法。从光合作用原理分析，“通其风”能使作物周围有充足的二氧化碳为光合作用提供充足的原料，从而提高作物产量。
（2）由图可知，当播种量为120千克/公顷时，普通小麦的产量最高。当播种量过低或过高时，均会导致小麦产量降低。因此在农业生产中，农业生产者可以采用合理密植的方法来控制株间距和行间距，进而提高农作物产量。
（3）植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，同时释放热量。刚收获还没有晒干的小麦，种子潮湿，呼吸作用旺盛，释放的热量多，使小麦堆内温度升高出现发热现象，说明小麦呼吸作用释放了热量。
故答案为：（1）二氧化碳
（2）120；降低；合理密植
（3）小麦种子潮湿，呼吸作用旺盛，释放的热量多
35．（5分）西红柿，一个再常见不过的果蔬，几乎没有人不曾领略过它的酸甜口味，也没有人餐桌上不曾见过它的百搭身影。西红柿的营养素众多，其中含量较高的主要有番茄红素和维生素C。多吃西红柿不仅可以延缓衰老的进程，还能预防各种癌症。如图A～C是番茄一生的相关结构图，请回答下列问题：
（1）图A中的[4]和[5]所示的结构共同组成 雄蕊 。
（2）当切开C（果实），发现里面有很多种子，种子是由图B中的 胚珠 发育而来的。
（3）图D是小林在阳台上无土栽培的一株番茄。在栽培过程中，他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定，再适时更换容器内的土壤浸出液。土壤浸出液，为番茄生长提供了水和 无机盐 。
（4）番茄生长发育后期，根吸收的水分主要用于 蒸腾作用 。
（5）温室种植番茄时，以下措施不利于提高产量的是 D 。
A.适时浇水，合理施肥
B.定期通入适量二氧化碳
C.及时清除其中的杂草
D.控制白天与夜间的温度相同
【分析】（1）花的雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，花蕊是花的主要结构．
（2）在果实与种子的形成中，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
【解答】解：（1）图A中雄瑞和雌蕊是花的主要部分，雄蕊由4花药和5花丝组成，雌蕊由1柱头、2花柱和3子房组成．
（2）一朵花经过传粉、受精后，子房的发育情况为：
由上图可知：种子应该由图中的胚珠发育而来．
（3）用土壤浸出液培养的幼苗，生长健壮，颜色鲜绿．这说明土壤浸出液为植株生长提供了无机盐，
（4）植物吸收的水分95%以上都用于蒸腾作用；
（5）植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚只进行呼吸作用，如果温度和白天一样的话，就增强了呼吸作用，加速有机物的消耗，不利于有机物的积累，不利于提高产量。
故答案为：（1）雄蕊；
（2）胚珠；
（3）无机盐；
（4）蒸腾作用；
（5）D
2020-2021学年湖南省长沙市长郡教育集团七年级（上）期末生物试卷
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．下列生物中，不具有细胞结构的生物是（ ）
A．含羞草 B．新冠病毒 C．鼠妇 D．蘑菇
2．我省河西走廊地区有大片的戈壁滩，此处生活的蜥蜴体色大都是黄褐色，这体现了（ ）
A．生物能够适应环境 B．生物能够影响环境
C．环境能够改变生物 D．环境能够适应生物
3．目前，我国抗击新冠肺炎疫情取得了阶段性胜利，这离不开党和政府的科学决策。每项科学决策都基于真实的数据，比如每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等。采集这些数据运用的科学方法是（ ）
A．抽样法 B．调查法 C．比较法 D．作出假设
4．为了探究温度对种子萌发的影响，小王同学设计了如下实验。为了确保实验的科学性和严谨性，请你选出最佳修改意见（ ）
花盆
绿豆种子
水
温度
空气
土壤
20枚
适量浇水
0℃
充足
土壤
20枚
不浇水
25℃
充足
A．都应适量浇水 B．都应放在25℃的环境中
C．都应放在0℃的环境中 D．都需要提供充足的光照
5．“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光
6．为了消灭蚊子，人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。只要杀虫剂含量在950ppm以下，都不会对脊椎动物有毒害作用。然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根据下表（第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量），分析错误的是（ ）
生物
杀虫剂含量/ppm
浮游植物
1
浮游动物
10
鱼
100
食鱼鸟
1000
A．该湖泊生态系统的浮游植物是生产者，浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者
B．“浮游植物←浮游动物←鱼←食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链
C．在该湖泊生态系统中，除表中所列生物外，还有细菌和真菌等分解者
D．食鱼鸟营养级别最高，杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量
7．如图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，①、②、⑤一端有螺纹（为物镜），③、④一端无螺纹（为目镜）。在视野中观察到的细胞数目最多的镜头组合是（ ）
A．①和④ B．③和⑤ C．②和⑤ D．②和③
8．制作临时装片时，下列生物材料需要浸润在生理盐水中的是（ ）
A．洋葱鳞片叶内表皮 B．菠菜叶的横切薄片
C．人的口腔上皮细胞 D．黄瓜表层果肉细胞
9．在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（ ）
A．Ⅰ﹣细胞质Ⅱ﹣线粒体Ⅲ﹣叶绿体
B．Ⅰ﹣动物细胞Ⅱ﹣液泡Ⅲ﹣细胞壁
C．Ⅰ﹣无机物Ⅱ﹣水Ⅲ﹣蛋白质
D．Ⅰ﹣细胞膜Ⅱ﹣细胞质Ⅲ﹣细胞核
10．使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（ ）
A．液泡 叶绿体 B．叶绿体 液泡
C．液泡 线粒体 D．叶绿体 叶绿体
11．用显微镜观察字母“R”时，视野中看到的是（ ）
A． B． C． D．
12．为了限制草履虫运动的速度，可在载玻片的培养液上（ ）
A．吸干水滴 B．滴加碘液
C．加少量食盐 D．放入少量棉花纤维
13．洋葱根尖分生区的一个细胞经过一次分裂后，其结果是（ ）
A．两个细胞，染色体数目减半
B．一个细胞，染色体数目不变
C．一个细胞，染色体数目减半
D．两个细胞，染色体数目不变
14．长沙市的市花是杜鹃。杜鹃植株生命系统的结构层次由小到大的顺序是（ ）
A．组织、器官、细胞、植物体
B．细胞、器官、组织、植物体
C．细胞、组织、器官、植物体
D．细胞、组织、器官、系统、植物体
15．2015年12月10日瑞典国王为诺贝尔奖得主屠呦呦颁奖，以表彰她从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由疟原虫引起的疟疾，挽救了数百万人的生命。下列有关黄花蒿的说法错误的是（ ）
A．黄花蒿和疟原虫的细胞都有细胞壁
B．黄花蒿的结构层次是细胞→组织→器官→植物体
C．黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核
D．黄花蒿植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化
16．湖南省娄底、邵阳、郴州、衡阳四市煤炭资源丰富，约占了全省含量的90%。煤主要是由古代的（ ）形成的
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物
17．比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识，正确的是（ ）
A．藻类植物都是单细胞水生植物
B．石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化
C．水杉是国家一级保护蕨类植物
D．藻类植物、苔藓植物属于孢子植物
18．玉米作为中国主要的粮食作物，是畜牧业、养殖业、水产养殖业等的重要饲料来源，也是食品、医疗卫生、轻工业、化工业等的不可或缺的原料之一。在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的结构是（ ）
A．子叶 B．胚根 C．胚芽 D．胚乳
19．下列关于测定种子发芽率的叙述正确的是（ ）
A．测发芽率时应当选择个大的种子
B．抽样时应尽量避免主观因素的影响
C．为避免浪费，用3～5粒种子即可
D．发芽率的大小不影响粮食产量
20．如图表示果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。现对枝条两个部位的树皮进行环剥。枝条上两个果实A、B的长势会是（ ）
A．A长B不长 B．B长A不长 C．AB一样长 D．AB均不长
21．一片森林就是一座“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。植物“吐水”的生理活动和主要部位分别是（ ）
A．呼吸作用、根 B．光合作用、叶
C．蒸腾作用、叶 D．吸收作用、茎
22．将如图所示实验装置放在阳光下30分钟后，会看到金鱼藻上冒出许多气泡，当气体充满试管一半时，从水中取出，将带火星的木条迅速插入试管中，发现木条复燃。该实验说明光合作用的产物有（ ）
A．氧气 B．淀粉 C．二氧化碳 D．氮气
23．小王同学在家里养了许多花草，在一次施肥过后，花草都蔫了，其原因可能是（ ）
A．施肥过多，造成植物体大量散失无机盐
B．施肥过多，造成植物体大量失水
C．施肥过多，造成植物体大量吸收无机盐
D．施肥过多，造成植物体大量吸水
24．下列生产措施中，主要应用了蒸腾作用原理的是（ ）
A．北方早春播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面
B．移栽的树苗常被剪去大量的枝叶
C．在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度
D．在准备移栽的蔬菜秧苗根部带一小块土坨
25．下列不利于维持生物圈中碳﹣氧平衡的做法是（ ）
A．使用节能技术和节能产品
B．讲究卫生，多使用一次性筷子
C．植树造林，提高森林覆盖率
D．尽量乘公交车或骑自行车出行
二、识图作答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
26．（5分）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是动植物细胞结构模式图，及两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的视野图，请据图回答问题：
（1）图1、图2中， 表示植物细胞。
（2）细胞的控制中心是 （填序号），其内含有遗传物质。
（3）切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[④] 中。
（4）图3、图4中，你认为 的效果更好，另一个效果欠佳的原因是临时装片中有 。为避免发生此现象，在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。
27．（5分）如图为某同学绘制的概念图，请将图中A、B、C、D、E的内容补充完整。
A ； B ； C ； D ；E 。
28．（5分）根据下面有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题：
（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[ ] 。
（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的[ ]（用图中字母表示）部位。
（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗进行了 ；经过一段时间后，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片中的[ ]散发出来的水蒸气形成的。
（4）菜豆植株在生长的过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的光合作用，该生理活动进行的主要部位是叶片结构图中的[ ]（用图中数字表示）部位。
三、实验题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
29．（5分）2020年新冠疫情期间，口罩成为全球需求量最大的医疗物资，其有效的阻截了新冠病毒在全世界范围内的迅速传播，中国在抗疫中做出了巨大的牺牲和贡献，仅我国口罩产量就达到上年的20多倍，为世界树立了狙击流行病的旗帜和标杆。市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示。请分析回答：
（1）该实验探究的问题是 ？
（2）该实验的变量是口罩种类。除此之外，测试仪器型号和测试方法均完全一致，这样做的目的是 。
（3）图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，根据实验结果分析，不同类型口罩的防护能力 （填“相同”或“不同”），防护能力最弱的是 口罩。
（4）使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是 （填“高温蒸煮后重复使用”“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”）。
30．（5分）兴趣小组同学设计了图1所示的实验装置以探究影响植物光合作用的因素，图中圆盘中心放置光源，圆孔处放置实验材料。同学们从同一植株上选取长势相同的叶片为实验材料。实验操作如图2中的步骤1、2、3所示，请分析步骤3实验装置的设计及实验现象：
（1）在步骤1中，兴趣小组的同学在每个针管中放入的10片大小、长势均相同小叶片，其目的是 。
（2）步骤3中若将4、5、6号针管作为一组实验，由于各针管与光源的距离（半径）不同，则探究了 对植物光合作用的影响。
（3）据步骤2中信息，若将步骤3中的1、4、7号作为一组实验，由于针管中的溶液不同，探究了 对植物光合作用的影响。
（4）实验过程中，下沉的小叶片会上浮，原因是 。
（5）根据光合作用原理，可推测步骤3中 号针管内的叶片上浮最快。
31．（5分）春节是我国的传统节日，春节时亲戚朋友有给孩子压岁钱的习俗，中小学生的压岁钱有多少呢？他们会怎么使用压岁钱呢？他们用得恰当吗？…带着这些问题，雨涵同学利用寒假对身边的20位朋友或同学进行了调查。结果如表：
收到压岁钱金额调查表（表一）
金额/元
101～400
401～700
701～1000
1001～1300
1301～1600
1601～1900
1901～2100
人数/人
1
2
5
6
3
2
1
压岁钱用途调查表（表二）
用途
购买学习用品
买零食、饮料
交给父母保管
自己存入银行
其他用途
人数/人
4
3
2
6
5
（1）这种探究方法属于调查法中的 。
（2）若要使调查结果更为可靠，可以 。
（3）分析统计结果可知，被调查的对象中压岁钱金额为1000元以上的占 %。
（4）请将《压岁钱用途调查表》转换成饼状图。
（5）你会怎样科学、合理地使用压岁钱？ 。
四、分析说明题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
32．（5分）2019年4月28日，北京世界园艺博览会隆重开幕。习主席与世界达成绿色约定，向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”图1是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图，甲、乙、丙、丁表示生态系统成分中的生物部分，①②③为特定的生理过程；图2是该生态系统中的食物网。请回答下列问题：
（1）图1中的乙代表 。
（2）在图2所示的食物网中，共有 条食物链。
（3）蝗虫和麻雀之间的关系是 。
（4）外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机。说明生态系统的自我调节能力是 。
（5）“嘱托重如山，践诺须躬行”。为保护美丽地球家园，作为中学生，我们该怎么做？ 。
33．（5分）甘蔗以颜色分，有青皮、紫皮两大类，俗称红甘蔗、白甘蔗或青甘蔗、黑甘蔗。普宁竹蔗是甘蔗的一种，主要盛产于普宁洪阳地区，它虽含糖少，但却以其蔗肉松脆，味道清甜，兼有清热利尿、益血补肝功效等独特优点而深受人们喜爱。竹蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方。
（1）竹蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方，这说明非生物因素中的 、 和温度对竹蔗的生长有重要影响。
（2）竹蔗蔗肉松脆，构成竹蔗结构和功能的基本单位是 。
（3）吃竹蔗要先把竹蔗皮削去，削去的皮属于 组织，它与人体的上皮组织具有相似的功能；吃蔗肉时会吃到许多纤维状的结构，它们主要属于 组织。
34．（5分）俗话说，“民以食为天”。普通小麦是我国重要的粮食作物。科研人员在保证水、肥充足的情况下，对普通小麦的播种量与产量关系进行了研究，结果如图。请分析图，回答下列问题：
（1）我国最早的农书《齐民要术》中记载有“正其行，通其风”的种植方法。从光合作用原理分析，“通其风”能使作物周围有充足的 ，为光合作用提供充足的原料。
（2）由图可知，当播种量为 千克/公顷时，普通小麦的产量最高；当播种量过低或过高时，均会导致小麦产量 ，因此在农业生产中，农业生产者可以采用 的方法来控制株间距和行间距，进而提高农作物产量。
（3）刚收获的小麦，未及时摊开晾晒，粮堆内部会发热，原因是 。
35．（5分）西红柿，一个再常见不过的果蔬，几乎没有人不曾领略过它的酸甜口味，也没有人餐桌上不曾见过它的百搭身影。西红柿的营养素众多，其中含量较高的主要有番茄红素和维生素C。多吃西红柿不仅可以延缓衰老的进程，还能预防各种癌症。如图A～C是番茄一生的相关结构图，请回答下列问题：
（1）图A中的[4]和[5]所示的结构共同组成 。
（2）当切开C（果实），发现里面有很多种子，种子是由图B中的 发育而来的。
（3）图D是小林在阳台上无土栽培的一株番茄。在栽培过程中，他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定，再适时更换容器内的土壤浸出液。土壤浸出液，为番茄生长提供了水和 。
（4）番茄生长发育后期，根吸收的水分主要用于 。
（5）温室种植番茄时，以下措施不利于提高产量的是 。
A.适时浇水，合理施肥
B.定期通入适量二氧化碳
C.及时清除其中的杂草
D.控制白天与夜间的温度相同
2020-2021学年湖南省长沙市长郡教育集团七年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．下列生物中，不具有细胞结构的生物是（ ）
A．含羞草 B．新冠病毒 C．鼠妇 D．蘑菇
【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
【解答】解：ACD、含羞草是多细胞植物、鼠妇是多细胞动物、蘑菇是多细胞真菌，因此都有细胞结构；
B、新冠病毒是动物病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
所以，不具有细胞结构的是“新冠病毒”。
故选：B。
2．我省河西走廊地区有大片的戈壁滩，此处生活的蜥蜴体色大都是黄褐色，这体现了（ ）
A．生物能够适应环境 B．生物能够影响环境
C．环境能够改变生物 D．环境能够适应生物
【分析】（1）生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，同时环境又影响生物。
（2）生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象，适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的，生物适应性的一种表现形式。
【解答】解：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。蜥蜴的体色与环境色彩几乎融为一体，有利于躲避敌害，说明了生物对环境的适应。
故选：A。
3．目前，我国抗击新冠肺炎疫情取得了阶段性胜利，这离不开党和政府的科学决策。每项科学决策都基于真实的数据，比如每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等。采集这些数据运用的科学方法是（ ）
A．抽样法 B．调查法 C．比较法 D．作出假设
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段。有计划地，广泛了解。掌握相关资料。在此基础上进行分析、综合、得出结论。
【解答】解：科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案。并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等，采用的科学方法是调查法。
故选：B。
4．为了探究温度对种子萌发的影响，小王同学设计了如下实验。为了确保实验的科学性和严谨性，请你选出最佳修改意见（ ）
花盆
绿豆种子
水
温度
空气
土壤
20枚
适量浇水
0℃
充足
土壤
20枚
不浇水
25℃
充足
A．都应适量浇水 B．都应放在25℃的环境中
C．都应放在0℃的环境中 D．都需要提供充足的光照
【分析】对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，此题变量是温度的不同。
【解答】解：要探究温度对种子萌发的影响，就要设置以温度为唯一变量的对照实验，其它条件应一致，并处于最适条件。题目中设计的实验有两个变量：水分和温度，因此要把水分设为最适宜的一致条件：都适量浇水。这样就能保证该实验变量的唯一。A选项符合题意。
故选：A。
5．“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光
【分析】此题考查生态系统各成分的作用。
【解答】解：生态系统由非生物成分和生物成分组成，其中生物成分包括生产者、消费者和分解者。其中分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环。所以在落花传化为春泥的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌。
故选：C。
6．为了消灭蚊子，人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。只要杀虫剂含量在950ppm以下，都不会对脊椎动物有毒害作用。然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根据下表（第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量），分析错误的是（ ）
生物
杀虫剂含量/ppm
浮游植物
1
浮游动物
10
鱼
100
食鱼鸟
1000
A．该湖泊生态系统的浮游植物是生产者，浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者
B．“浮游植物←浮游动物←鱼←食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链
C．在该湖泊生态系统中，除表中所列生物外，还有细菌和真菌等分解者
D．食鱼鸟营养级别最高，杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量
【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
【解答】解：A、生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。因此该湖泊生态系统的浮游植物是生产者；消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物。因此消费者有浮游动物、鱼、食鱼鸟。A正确；
B、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。B错误；
C、在该湖泊生态系统中，除表中所列生物外，还有细菌和真菌等分解者，C正确；
D、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。在“浮游植物→浮游动物→鱼→食鱼鸟”食物链中，食鱼鸟营养级别最高，杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量。D正确。
故选：B。
7．如图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，①、②、⑤一端有螺纹（为物镜），③、④一端无螺纹（为目镜）。在视野中观察到的细胞数目最多的镜头组合是（ ）
A．①和④ B．③和⑤ C．②和⑤ D．②和③
【分析】观图可知：③④一端无螺纹为目镜，①②⑤有螺纹为物镜，图示镜身上的数字代表其放大倍数。显微镜的放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越小，镜头越短；目镜倍数越小，镜头越长。
【解答】解：显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数；显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。因此在视野中观察到的细胞数目最多，应该选择放大倍数最小的④长目镜和①短物镜组合。选项A符合题意。
故选：A。
8．制作临时装片时，下列生物材料需要浸润在生理盐水中的是（ ）
A．洋葱鳞片叶内表皮 B．菠菜叶的横切薄片
C．人的口腔上皮细胞 D．黄瓜表层果肉细胞
【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的；在制作植物细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。
【解答】解：洋葱鳞片叶内表皮、菠菜叶的横切薄片、黄瓜表层果肉细胞都是植物细胞都有细胞壁，滴加是清水，细胞吸水不会胀破，人的口腔上皮细胞属于动物细胞滴加是生理盐水，C符合题意。
故选：C。
9．在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（ ）
A．Ⅰ﹣细胞质Ⅱ﹣线粒体Ⅲ﹣叶绿体
B．Ⅰ﹣动物细胞Ⅱ﹣液泡Ⅲ﹣细胞壁
C．Ⅰ﹣无机物Ⅱ﹣水Ⅲ﹣蛋白质
D．Ⅰ﹣细胞膜Ⅱ﹣细胞质Ⅲ﹣细胞核
【分析】观图可知：I包括II和III，II和III是并列关系，解答即可。
【解答】解：A、植物细胞的细胞质内有叶绿体和线粒体，叶绿体和线粒体是并列关系，A符合题意；
B、动物细胞无液泡和细胞壁，B不符合题意；
C、蛋白质是有机物，C不符合题意；
D、细胞膜、细胞质和细胞核是并列关系，D不符合题意。
故选：A。
10．使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（ ）
A．液泡 叶绿体 B．叶绿体 液泡
C．液泡 线粒体 D．叶绿体 叶绿体
【分析】（1）叶绿体是藻类和植物体中含有叶绿素进行光合作用的器官。 主要含有叶绿素、胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素的含量最多，遮蔽了其他色素，所有呈现绿色，主要功能是进行光合作用。
（2）液泡具有贮存营养物质和维持渗透压的作用；液泡内的细胞液中溶解着多种物质，储存着糖分、色素等多种物质，调节细胞的内环境，充盈的液泡还可以使细胞保持一定的渗透压，解答即可。
【解答】解：由分析可知：植物叶片呈现绿色的原因是叶片中含有叶绿体，叶绿体中含有光合色素，其中主要是叶绿素；花瓣呈现红色是由于花瓣细胞的液泡中含有花青素所致。
故选：B。
11．用显微镜观察字母“R”时，视野中看到的是（ ）
A． B． C． D．
【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。
【解答】解：显微镜成倒立的像，在一张小纸上写好一个“R”后，旋转180度后看到的是“”。所以用显微镜观察字母“R”时，视野中看到的是“”。
故选：D。
12．为了限制草履虫运动的速度，可在载玻片的培养液上（ ）
A．吸干水滴 B．滴加碘液
C．加少量食盐 D．放入少量棉花纤维
【分析】草履虫靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进，运动速度较快，用显微镜观察时，不易看清．
【解答】解：草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度。肉汁和食盐是观察草履虫的应激性时用到的实验材料，不能减慢其运动速度。草履虫需要生活在水中，把水吸干，会影响它的正常生活活动。也不能观察到正常形态的草履虫。
故选：D。
13．洋葱根尖分生区的一个细胞经过一次分裂后，其结果是（ ）
A．两个细胞，染色体数目减半
B．一个细胞，染色体数目不变
C．一个细胞，染色体数目减半
D．两个细胞，染色体数目不变
【分析】此题考查的是细胞分裂以及细胞分裂过程中染色体变化的特点，据此解答。
【解答】解：生物体从小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分裂：细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞；细胞分裂的过程和步骤是首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞；细胞的分裂过程中染色体的变化：细胞分裂时，染色体变化最明显。染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
故选：D。
14．长沙市的市花是杜鹃。杜鹃植株生命系统的结构层次由小到大的顺序是（ ）
A．组织、器官、细胞、植物体
B．细胞、器官、组织、植物体
C．细胞、组织、器官、植物体
D．细胞、组织、器官、系统、植物体
【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，解答即可。
【解答】解：植物没有系统这个结构，故杜鹃植株生命系统的结构层次由小到大的顺序是：细胞→组织→器官→植物体．
故选：C。
15．2015年12月10日瑞典国王为诺贝尔奖得主屠呦呦颁奖，以表彰她从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由疟原虫引起的疟疾，挽救了数百万人的生命。下列有关黄花蒿的说法错误的是（ ）
A．黄花蒿和疟原虫的细胞都有细胞壁
B．黄花蒿的结构层次是细胞→组织→器官→植物体
C．黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核
D．黄花蒿植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：
相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
【解答】解：A、黄花蒿属于植物，细胞内有细胞壁，疟原虫属于动物，细胞内无细胞壁，A错误；
B、黄花蒿的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，B正确；
C、细胞核是遗传物质的控制中心，黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核，C正确；
D、细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积最大，细胞分化形成不同的组织，所以黄花蒿植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化，D正确.
故选：A。
16．湖南省娄底、邵阳、郴州、衡阳四市煤炭资源丰富，约占了全省含量的90%。煤主要是由古代的（ ）形成的
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物
【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。
【解答】解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。
故选：C。
17．比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识，正确的是（ ）
A．藻类植物都是单细胞水生植物
B．石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化
C．水杉是国家一级保护蕨类植物
D．藻类植物、苔藓植物属于孢子植物
【分析】此题主要考查的是植物的分类，思考解答。
【解答】解：A、藻类植物既有单细胞如衣藻，也有多细胞的如水绵等，大多是水生植物，A错误；
B、石花菜属于藻类植物，无根茎叶的分化，葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，B错误；
C、水杉属于裸子植物，种子外没有果皮包被，裸露，和银杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物，C错误；
D、藻类植物、苔藓植物用孢子繁殖，属孢子植物，D正确。
故选：D。
18．玉米作为中国主要的粮食作物，是畜牧业、养殖业、水产养殖业等的重要饲料来源，也是食品、医疗卫生、轻工业、化工业等的不可或缺的原料之一。在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的结构是（ ）
A．子叶 B．胚根 C．胚芽 D．胚乳
【分析】玉米是单子叶植物，玉米种子由果皮和种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是种子内储存营养物质的结构。淀粉遇碘液变蓝色。
【解答】解：玉米种子的营养物质储存在胚乳里，玉米种子储存的营养物质主要是淀粉，淀粉有遇碘液变蓝色的特性，因此用刀片将浸软玉米种子从中央纵剖开，在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘染成蓝色的结构是胚乳。
故选：D。
19．下列关于测定种子发芽率的叙述正确的是（ ）
A．测发芽率时应当选择个大的种子
B．抽样时应尽量避免主观因素的影响
C．为避免浪费，用3～5粒种子即可
D．发芽率的大小不影响粮食产量
【分析】种子的发芽率的指发芽种子占全部种子的百分数，测定种子的发芽率采用的方法是抽样检测。
【解答】解：A、测定种子发芽率时要随机抽取种子而不是挑选粒大饱满的小麦种子进行测定，A错误；
B、抽样时应尽量避免主观因素的影响，B正确；
C、为避免浪费，用3﹣5粒小麦种子进行测定，样本太少，实验误差大，C错误；
D、种子的发芽率只有超过90%才适合播种，低于会影响产量，D错误。
故选：B。
20．如图表示果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。现对枝条两个部位的树皮进行环剥。枝条上两个果实A、B的长势会是（ ）
A．A长B不长 B．B长A不长 C．AB一样长 D．AB均不长
【分析】本题考查导管、筛管的位置及功能的知识。本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆。
【解答】解：我们知道筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管。有图可以看出A周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到A果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育；B在其上下都进行了环割，使叶制造的有机物不能送到B果实，B得不到营养物质将停止发育而凋落。
故选：A。
21．一片森林就是一座“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。植物“吐水”的生理活动和主要部位分别是（ ）
A．呼吸作用、根 B．光合作用、叶
C．蒸腾作用、叶 D．吸收作用、茎
【分析】绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，不是对水的浪费，有重要的意义．
【解答】解：水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用．蒸腾作用是植物的一种重要生理功能，蒸腾作用不仅对植物自身有重大意义；对调节气候、促进生物圈的水循环也有重大作用，能够提高大气的湿度，增加降水．因此，植物“吐水”的生理活动是蒸腾作用，植物蒸腾作用的主要器官是叶，叶片上的气孔是植物蒸腾作用的“门户”．
故选：C。
22．将如图所示实验装置放在阳光下30分钟后，会看到金鱼藻上冒出许多气泡，当气体充满试管一半时，从水中取出，将带火星的木条迅速插入试管中，发现木条复燃。该实验说明光合作用的产物有（ ）
A．氧气 B．淀粉 C．二氧化碳 D．氮气
【分析】图示是验证植物的光合作用释放氧气的实验装置，该实验用到了氧气有助燃的性质的原理，氧气能使带火星的小木条复燃。
【解答】解：用漏斗罩住浸在清水中的金鱼藻，再将盛满清水的试管倒扣在漏斗柄上，将实验装置放到阳光下，收集金鱼藻在阳光下放出的气体；等气体充满试管的1/2时，取出试管，用拇指按紧试管口，然后迅速地把带火星的小木条伸进试管内，可以看到小木条复燃，说明试管内收集到的气体是氧气。
故选：A。
23．小王同学在家里养了许多花草，在一次施肥过后，花草都蔫了，其原因可能是（ ）
A．施肥过多，造成植物体大量散失无机盐
B．施肥过多，造成植物体大量失水
C．施肥过多，造成植物体大量吸收无机盐
D．施肥过多，造成植物体大量吸水
【分析】此题考查的知识点是施肥过多会造成植物萎蔫的原因。解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理、土壤溶液浓度的变化方面来切入。
【解答】解：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致花草因失水而萎蔫。
故选：B。
24．下列生产措施中，主要应用了蒸腾作用原理的是（ ）
A．北方早春播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面
B．移栽的树苗常被剪去大量的枝叶
C．在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度
D．在准备移栽的蔬菜秧苗根部带一小块土坨
【分析】水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程。
【解答】解：A、北方早春温度较低，播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面，可以提高温度，利于种子的呼吸作用。故不符合题意。
B、蒸腾作用的主要器官是叶，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，是为了减少蒸腾作用，提高移栽树苗的成活率。故符合题意；
C、光合作用需要二氧化碳作为原料，如果天气晴好，菜农通常要在白天给大棚通风，这种做法的原理是：光合作用需要二氧化碳，增加棚内的二氧化碳，有利于提高有机物的产量。故不符合题意。
D、在准备移栽的蔬菜幼苗根部带一小块土坨，是防止根部受损，目的是保护幼根和根毛，提高根的吸水能力；故不符合题意；
故选：B。
25．下列不利于维持生物圈中碳﹣氧平衡的做法是（ ）
A．使用节能技术和节能产品
B．讲究卫生，多使用一次性筷子
C．植树造林，提高森林覆盖率
D．尽量乘公交车或骑自行车出行
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【解答】解：A、使用节能技术和节能产品，利于维持生物圈中碳一氧平衡，符合环保理念；
B、讲究卫生，多使用一次性筷子，导致多伐木，损害森林资源，不利于维持生物圈中碳一氧平衡，不符合环保理念；
C、植树造林，提高森林覆盖率，利于维持生物圈中碳一氧平衡，符合环保理念；
D、尽量乘公交车或骑自行车出行，利于维持生物圈中碳一氧平衡，符合环保理念。
故选：B。
二、识图作答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
26．（5分）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是动植物细胞结构模式图，及两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的视野图，请据图回答问题：
（1）图1、图2中， 图1 表示植物细胞。
（2）细胞的控制中心是 ③ （填序号），其内含有遗传物质。
（3）切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[④] 液泡 中。
（4）图3、图4中，你认为 图4 的效果更好，另一个效果欠佳的原因是临时装片中有 气泡 。为避免发生此现象，在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。
【分析】（1）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
（2）图1、2中的①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质。
【解答】解：（1）植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡，所以图1是植物细胞，2是动物细胞，因为图1有①细胞壁、④液泡。
（2）③细胞核内含有遗传物质，能够传递遗信息，是细胞的控制中心。
（3）液泡内含有细胞液，能够溶解多种物质。切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于④液泡中。
（4）图3视野中有气泡，图4没有气泡，而且细胞均匀散开，因此图4的观察效果好，另一效果欠佳是因为装片中有气泡；要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻时：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。
故答案为：（1）图1；
（2）③；
（3）液泡；
（4）图4；气泡。
27．（5分）如图为某同学绘制的概念图，请将图中A、B、C、D、E的内容补充完整。
A 染色体 ； B DNA ； C 分化 ； D 能量 ；E 线粒体 。
【分析】（1）绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。细胞核中含有染色体，染色体是由DNA和蛋白质构成的。
（2）叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。叶绿体是植物进行光合作用的场所，植物细胞通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物贮存能量并释放氧气，线粒体是呼吸作用的场所，分解有机物释放能量供生命活动需要。
【解答】解：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，由DNA和蛋白质组成，DNA上与遗传相关的片段叫做基因，基因决定性状。因此A是染色体，B是DNA。
细胞通过分裂产生新细胞。由细胞分化形成不同的组织。因此C是细胞分化的过程。
细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器，叶绿体是光合作用场所，合成有机物贮存能量，线粒体是呼吸作用的场所，分解有机物，释放能量。因此D是能量，E是线粒体。
故答案为：A：染色体 B：DNA C：分化 D：能量 E：线粒体
28．（5分）根据下面有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题：
（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[ 4 ] 子叶 。
（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的[ B、C ]（用图中字母表示）部位。
（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗进行了 呼吸作用产生了二氧化碳 ；经过一段时间后，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片中的[ ④ ]散发出来的水蒸气形成的。
（4）菜豆植株在生长的过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的光合作用，该生理活动进行的主要部位是叶片结构图中的[ ② ]（用图中数字表示）部位。
【分析】（1）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
（2）根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根冠具有保护作用；分生区细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；成熟区一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（3）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；
（4）水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。
（5）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量。
（6）菜豆种子图中1胚根、2胚轴、3胚芽、4子叶；菜豆幼苗Ⅰ茎、Ⅱ根；根尖的结构中，A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠；叶片的结构中①上表皮，②叶肉，③叶脉，④气孔。
【解答】解：（1）菜豆种子的营养物质储存在[4]子叶中，因此菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[4]子叶。
（2）根的不断生长主要在根尖，是由于根尖的[C]分生区不断分裂使细胞数量增加和[B]伸长区细胞的不断伸长，使得根不断长长。所以使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的B、C（用图中字母表示）部位。
（3）植物呼吸作用产生了大量的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。因此“将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊”，这是因为菜豆幼苗的呼吸作用产生了二氧化碳；
“经过一段时间后，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠”，这些水珠主要是经叶片中的[④]气孔散发出来的水蒸气形成的。
（4）[②]叶肉细胞中有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，因此该生理活动（光合作用）进行的部位是图中的[②]叶肉。
故答案为：（1）4子叶
（2）B、C
（3）呼吸作用产生了二氧化碳；④
（4）②
三、实验题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
29．（5分）2020年新冠疫情期间，口罩成为全球需求量最大的医疗物资，其有效的阻截了新冠病毒在全世界范围内的迅速传播，中国在抗疫中做出了巨大的牺牲和贡献，仅我国口罩产量就达到上年的20多倍，为世界树立了狙击流行病的旗帜和标杆。市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示。请分析回答：
（1）该实验探究的问题是 不同种类的口罩过滤效率相同吗 ？
（2）该实验的变量是口罩种类。除此之外，测试仪器型号和测试方法均完全一致，这样做的目的是 保证单一变量 。
（3）图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，根据实验结果分析，不同类型口罩的防护能力 不同 （填“相同”或“不同”），防护能力最弱的是 棉布 口罩。
（4）使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是 扔进专用垃圾桶 （填“高温蒸煮后重复使用”“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”）。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】解：（1）市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测。通过本实验发现，该实验研究的问题是不同种类口罩的过滤效率相同吗？
（2）目前市面上的繁多，主要分为：一次性医用口罩、N95口罩、棉布口罩、KN90口罩、防尘口罩、活性炭口罩、纸口罩等。除此之外，测试仪器型号和测试方法均完全一致，这样做的目的是保证单一变量。
（3）根据实验结果分析，不同类型口罩防护能力不同，其中N95口罩防护能量最强，棉布口罩防护能量最差。
（4）废弃口罩的处理。丢弃的口罩可能携带大量微生物，如病毒、口腔细菌等，可能存在感染风险，不可随意丢弃。对于健康人使用过的口罩，正确的处理方法是扔进专用垃圾桶。
故答案为：（1）不同种类的口罩过滤效率相同吗
（2）保证单一变量
（3）不同；棉布
（4）扔进专用垃圾桶
30．（5分）兴趣小组同学设计了图1所示的实验装置以探究影响植物光合作用的因素，图中圆盘中心放置光源，圆孔处放置实验材料。同学们从同一植株上选取长势相同的叶片为实验材料。实验操作如图2中的步骤1、2、3所示，请分析步骤3实验装置的设计及实验现象：
（1）在步骤1中，兴趣小组的同学在每个针管中放入的10片大小、长势均相同小叶片，其目的是 重复实验，避免偶然性 。
（2）步骤3中若将4、5、6号针管作为一组实验，由于各针管与光源的距离（半径）不同，则探究了 光照强度 对植物光合作用的影响。
（3）据步骤2中信息，若将步骤3中的1、4、7号作为一组实验，由于针管中的溶液不同，探究了 二氧化碳浓度 对植物光合作用的影响。
（4）实验过程中，下沉的小叶片会上浮，原因是 当光合作用大于呼吸作用时，光合作用产生的氧气的大于呼吸消耗的氧气，从而充满了细胞间隙，使叶片上浮 。
（5）根据光合作用原理，可推测步骤3中 ⑦ 号针管内的叶片上浮最快。
【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；
（2）光合作用的强度受光照、温度、二氧化碳的浓度等影响，解答即可。
【解答】解：（1）在步骤1中，兴趣小组的同学在每个针管中放入的10片大小、长势均相同小叶片，其目的是
重复实验，避免偶然性.
（2）光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，光合作用的强度受光照、温度、二氧化碳的浓度等影响，步骤3中若将4、5、6号针管作为一组实验，由于各针管与光源的距离不同，探究了光照强度对植物光合作用的影响。
（3）光合作用的强度受二氧化碳的浓度影响，据步骤2中信息，若将步骤3中的1不含二氧化碳、4含少量的二氧化碳、7含大量的二氧化碳，所以1、4、7号作为一组实验，由于针管中的溶液不同，探究了二氧化碳浓度对植物光合作用的影响。
（4）小叶片上浮的原因是，当光合作用大于呼吸作用时，光合作用产生的氧气的大于呼吸消耗的氧气，从而充满了细胞间隙，使叶片上浮。
（5）光合作用的强度受光照强度的影响，图中①④虽光照强度大，但含有的二氧化碳少，光合作用原料少，⑦号针管离光源最近，光合作用最强，且原料二氧化碳多，因此产生的氧气最多，叶片上浮最快。
故答案为：
（1）重复实验，避免偶然性
（2）光照强度
（3）二氧化碳浓度
（4）当光合作用大于呼吸作用时，光合作用产生的氧气的大于呼吸消耗的氧气，从而充满了细胞间隙，使叶片上浮
（5）⑦
31．（5分）春节是我国的传统节日，春节时亲戚朋友有给孩子压岁钱的习俗，中小学生的压岁钱有多少呢？他们会怎么使用压岁钱呢？他们用得恰当吗？…带着这些问题，雨涵同学利用寒假对身边的20位朋友或同学进行了调查。结果如表：
收到压岁钱金额调查表（表一）
金额/元
101～400
401～700
701～1000
1001～1300
1301～1600
1601～1900
1901～2100
人数/人
1
2
5
6
3
2
1
压岁钱用途调查表（表二）
用途
购买学习用品
买零食、饮料
交给父母保管
自己存入银行
其他用途
人数/人
4
3
2
6
5
（1）这种探究方法属于调查法中的 抽样调查 。
（2）若要使调查结果更为可靠，可以 增加调查人数 。
（3）分析统计结果可知，被调查的对象中压岁钱金额为1000元以上的占 60 %。
（4）请将《压岁钱用途调查表》转换成饼状图。
（5）你会怎样科学、合理地使用压岁钱？ 购买学习用品、交学费、献爱心、表孝心、存入银行等 。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查提纲及项目。四、实施调查。五、调查材料及数据的处理。六、撰写调查报告。另外全班同学在调查开始前要分组分工，调查时：认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等。
【解答】解：（1）“中小学生的压岁钱有多少呢？他们会怎么使用压岁钱呢？他们用得恰当吗？…带着这些问题，雨涵同学利用寒假对身边的20位朋友或同学进行了调查”，因此这种探究方法属于调查法中的抽样调查。
（2）样本越大调查结果越可靠，因此若要使调查结果更为可靠，可以增加调查人数。
（3）表格中被调查的对象中压岁钱金额为1000元以上的人数6+3+2+1═12（人），占12÷20×100%═60%，因此分析统计结果可知，被调查的对象中压岁钱金额为1000元以上的占60%。
（4）《压岁钱用途调查表》中的数据转换成饼状图后如图：
。
（5）我可以用压岁钱购买学习用品、交学费、献爱心、表孝心、存入银行等。
故答案为：（1）抽样调查
（2）增加调查人数
（3）60
（4）
（5）用压岁钱购买学习用品、交学费、献爱心、表孝心、存入银行等
四、分析说明题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
32．（5分）2019年4月28日，北京世界园艺博览会隆重开幕。习主席与世界达成绿色约定，向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”图1是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图，甲、乙、丙、丁表示生态系统成分中的生物部分，①②③为特定的生理过程；图2是该生态系统中的食物网。请回答下列问题：
（1）图1中的乙代表 生产者 。
（2）在图2所示的食物网中，共有 6 条食物链。
（3）蝗虫和麻雀之间的关系是 捕食和竞争 。
（4）外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机。说明生态系统的自我调节能力是 有限的 。
（5）“嘱托重如山，践诺须躬行”。为保护美丽地球家园，作为中学生，我们该怎么做？ 绿色出行；植树造林等 。
【分析】1、图1是某草原生态系统的碳循环模式图，由图可知：甲分解者、乙生产者、丙和丁消费者；①光合作用，②和③呼吸作用。
2、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
3、生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。
【解答】解：（1）图1中的乙，既能从外界吸收二氧化碳，又能释放二氧化碳，所以乙是绿色植物，代表生态系统中的生产者。
（2）食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。图中食物链有：草→田鼠→鹰，草→兔→鹰，草→麻雀→鹰，草→蝗虫→麻雀→鹰，灌木→兔→鹰，灌木→麻雀→鹰，共6条。
（3）麻雀捕食蝗虫，麻雀和蝗虫又都以草为食，所以麻雀和蝗虫之间是捕食和竞争关系。
（4）生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。
（5）为保护美丽地球家园，作为中学生，我们应绿色出行；节约水电；植树造林等。
故答案为：（1）生产者
（2）6
（3）捕食和竞争
（4）有限的
（5）绿色出行；植树造林等
33．（5分）甘蔗以颜色分，有青皮、紫皮两大类，俗称红甘蔗、白甘蔗或青甘蔗、黑甘蔗。普宁竹蔗是甘蔗的一种，主要盛产于普宁洪阳地区，它虽含糖少，但却以其蔗肉松脆，味道清甜，兼有清热利尿、益血补肝功效等独特优点而深受人们喜爱。竹蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方。
（1）竹蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方，这说明非生物因素中的 水分 、 阳光 和温度对竹蔗的生长有重要影响。
（2）竹蔗蔗肉松脆，构成竹蔗结构和功能的基本单位是 细胞 。
（3）吃竹蔗要先把竹蔗皮削去，削去的皮属于 保护 组织，它与人体的上皮组织具有相似的功能；吃蔗肉时会吃到许多纤维状的结构，它们主要属于 输导 组织。
【分析】（1）影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。
（2）细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
（3）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
【解答】解：（1）影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。竹蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方，这说明非生物因素中的水分、温度和阳光对竹蔗的生长有重要影响；
（2）除病毒外，生物都是由细胞构成的。所以，构成竹蔗结构和功能的基本单位是细胞。植物细胞的液泡中，溶解着一些酸甜苦辣的物质和色素，因此甘甜可口的竹蔗汁主要存在于液泡结构中。
（3）竹蔗皮处在最外面，具有保护作用，属于保护组织，它与人体的上皮组织具有相似的功能；吃蔗肉时会吃到许多纤维状的结构，它们主要属于输导组织，运输水分和无机盐及有机物。
故答案为：
（1）水分；阳光；
（2）细胞；
（3）保护； 输导。
34．（5分）俗话说，“民以食为天”。普通小麦是我国重要的粮食作物。科研人员在保证水、肥充足的情况下，对普通小麦的播种量与产量关系进行了研究，结果如图。请分析图，回答下列问题：
（1）我国最早的农书《齐民要术》中记载有“正其行，通其风”的种植方法。从光合作用原理分析，“通其风”能使作物周围有充足的 二氧化碳 ，为光合作用提供充足的原料。
（2）由图可知，当播种量为 120 千克/公顷时，普通小麦的产量最高；当播种量过低或过高时，均会导致小麦产量 降低 ，因此在农业生产中，农业生产者可以采用 合理密植 的方法来控制株间距和行间距，进而提高农作物产量。
（3）刚收获的小麦，未及时摊开晾晒，粮堆内部会发热，原因是 小麦种子潮湿，呼吸作用旺盛，释放的热量多 。
【分析】（1）合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的。
（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用的强度除受二氧化碳浓度的影响外，还受温度、光照强度等因素的影响。
（3）呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是指在氧的参与下分解生物体内的有机物，产生二氧化碳，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来。
【解答】解：（1）影响植物光合作用的因素有光照、二氧化碳浓度等。我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行，通其风”的种植方法。从光合作用原理分析，“通其风”能使作物周围有充足的二氧化碳为光合作用提供充足的原料，从而提高作物产量。
（2）由图可知，当播种量为120千克/公顷时，普通小麦的产量最高。当播种量过低或过高时，均会导致小麦产量降低。因此在农业生产中，农业生产者可以采用合理密植的方法来控制株间距和行间距，进而提高农作物产量。
（3）植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，同时释放热量。刚收获还没有晒干的小麦，种子潮湿，呼吸作用旺盛，释放的热量多，使小麦堆内温度升高出现发热现象，说明小麦呼吸作用释放了热量。
故答案为：（1）二氧化碳
（2）120；降低；合理密植
（3）小麦种子潮湿，呼吸作用旺盛，释放的热量多
35．（5分）西红柿，一个再常见不过的果蔬，几乎没有人不曾领略过它的酸甜口味，也没有人餐桌上不曾见过它的百搭身影。西红柿的营养素众多，其中含量较高的主要有番茄红素和维生素C。多吃西红柿不仅可以延缓衰老的进程，还能预防各种癌症。如图A～C是番茄一生的相关结构图，请回答下列问题：
（1）图A中的[4]和[5]所示的结构共同组成 雄蕊 。
（2）当切开C（果实），发现里面有很多种子，种子是由图B中的 胚珠 发育而来的。
（3）图D是小林在阳台上无土栽培的一株番茄。在栽培过程中，他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定，再适时更换容器内的土壤浸出液。土壤浸出液，为番茄生长提供了水和 无机盐 。
（4）番茄生长发育后期，根吸收的水分主要用于 蒸腾作用 。
（5）温室种植番茄时，以下措施不利于提高产量的是 D 。
A.适时浇水，合理施肥
B.定期通入适量二氧化碳
C.及时清除其中的杂草
D.控制白天与夜间的温度相同
【分析】（1）花的雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，花蕊是花的主要结构．
（2）在果实与种子的形成中，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
【解答】解：（1）图A中雄瑞和雌蕊是花的主要部分，雄蕊由4花药和5花丝组成，雌蕊由1柱头、2花柱和3子房组成．
（2）一朵花经过传粉、受精后，子房的发育情况为：
由上图可知：种子应该由图中的胚珠发育而来．
（3）用土壤浸出液培养的幼苗，生长健壮，颜色鲜绿．这说明土壤浸出液为植株生长提供了无机盐，
（4）植物吸收的水分95%以上都用于蒸腾作用；
（5）植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚只进行呼吸作用，如果温度和白天一样的话，就增强了呼吸作用，加速有机物的消耗，不利于有机物的积累，不利于提高产量。
故答案为：（1）雄蕊；
（2）胚珠；
（3）无机盐；
（4）蒸腾作用；
（5）D
相关试卷
湖南省长沙市长郡教育集团2023-2024学年七年级上学期期末+生物试卷+： 这是一份湖南省长沙市长郡教育集团2023-2024学年七年级上学期期末+生物试卷+，共10页。
2022-2023学年湖南省长沙市长郡集团七年级（下）期末生物试卷（含解析）： 这是一份2022-2023学年湖南省长沙市长郡集团七年级（下）期末生物试卷（含解析），共29页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2023年湖南省长沙市长郡教育集团中考生物二模试卷（含解析）： 这是一份2023年湖南省长沙市长郡教育集团中考生物二模试卷（含解析），共31页。试卷主要包含了选择题，简答题，识图作答题等内容，欢迎下载使用。
