北师大版小学四年级下册语文期末测试卷及答案

这是一份北师大版小学四年级下册语文期末测试卷及答案，共5页。试卷主要包含了积累，让我的知识更丰富！，阅读，把我带入丰富多彩的世界！等内容，欢迎下载使用。

一、积累，让我的知识更丰富！（53%）


1、看拼音写词语。（10分）


cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ


( ) ( ) ( ) ( ) ( )


diān bǒ fú lǔ gǎng à sā rǎ pú fú


( ) ( ) ( ) ( ) ( )


2、比一比，再组词。（5分）


衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( )


衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( )


3、把词语填写完整。（4分）


姗姗而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ）


慷慨（ ）词 （ ）为己有 生死（ ）择 抚今（ ）昔


4、根据提示写带有“看”的词语。（7分）


向上看（ ） 向远处看（ ）目不转睛地看（ ） 向下看（ ）


向四周看 （ ） 仔细地看（ ）怀着敬意地看（ ）


5、给下面的手选择正确的解释。（6分）


手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。


玩具手枪（ ） 手不释卷（ ） 行家里手（ ）


留着一手（ ） 他的手稿（ ） 秉笔直书（ ）


6、选择恰当的词填空。（8分）


安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静


①那时天还没有大亮，四周非常（ ）。


②我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。


③在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。


如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……


①骆驼（ ）身体很大，（ ）走路并不笨拙。


②（ ）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。


7、按要求写词句。（2+2+3+2+4分）


①羁鸟恋旧林，（ ）。（东晋）陶渊明


②欲速，则（ ）；见小利，则（ ）。《论语》


③一寸光阴（ ），寸金难买（ ）。


④我们是东海捧出的（ ），琉球是我的（ ），我就是（ ）。⑤照样子写比喻句。


例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。





⑥将下列句子换一种说法。


A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？





B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。





二、阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%）


（一）课文片段阅读。（5+6分）


1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特点。乡村大道既指（ ），也指（ ）。


2、谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”


我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。


①我的“不解之谜”是 。


②挑山工和游人走路不一样在哪里？





③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？





（二）课外拓展阅读。（3+1+3+4分）


“给”永远比“拿”愉快


高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。


后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zhá zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：


要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊


“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”


是啊，“给”永远比“拿”愉快！


1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。


2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。（ ）


3.在第3节的空格里加上标点符号。


4.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 ； “拿”的意思是 。这句话的意思是：


。


三、习作，放飞我的思维，表达我的想法！（25%） （任选一题习作）


1.想象作文：《太阳城里的规则》


2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。











参 考 答 案


积累，让我的知识更丰富！


1、看拼音写词语。


(昌盛) (奖章)(蜿蜒)(跋涉)(吓唬)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)


2、比一比，再组词。（略）


3、把词语填写完整。


姗姗而（去） 良（辰）美景 （颠）倒是非 朝花夕（拾）


慷慨（陈）词 （据）为己有 生死（抉）择 抚今（追）昔


4、根据提示写带有“看”的词语。


向上看（仰望） 向远处看（眺望） 目不转睛地看（凝视）


向下看（俯视） 向四周看（环顾） 仔细地看（打量） 怀着敬意地看（瞻仰）


5、给下面的手选择正确的解释。


玩具手枪（⑥） 手不释卷（①） 行家里手（⑤）


留着一手（④） 他的手稿（③） 秉笔直书（②）


6、选择恰当的词填空。


①那时天还没有大亮，四周非常（清静）。


②我独自走在（幽静）的小路上，心情显得格外的（平静）。


③在这个（宁静）的夜晚，大地似乎也睡着了。


①骆驼（虽然）身体很大，（但是）走路并不笨拙。


②（如果）将来我有什么要教给孩子，我（就）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。


7、按要求写词句。


①羁鸟恋旧林，（ 池鱼思故渊）。


②欲速，则（不达）；见小利，则（大事不成）。


③一寸光阴（一寸金），寸金难买（寸光阴）。


④我们是东海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（台湾）。


⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。（略）


⑥将下列句子换一种说法。


A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？


改为：春天那美好的景象，真叫人陶醉。


B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。


改为：那双渴望读书的大眼睛，难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗？


阅读，把我带入丰富多彩的世界！


一、课文片段阅读。


1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（长远）、（宽阔）、（险峻）、（曲折）、


（坎坷）、（丰沃）等特点。乡村大道既指（家乡大道），也指（人生之路）。


2、①我的不解之谜是 挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢？ 。


②挑山工和游人走路不一样在哪里？


答：游人一路东看西看，玩玩闹闹总停下来；挑山工是一个劲儿往前走。


③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？


答：无论做什么事只有认定目标、坚忍不拔、勇于攀登，才能取得成功。


二、课外拓展阅读。


1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。


（保留：休养、看望、栽、zhe、nù、需）


2.短文中“怒放”这个词的近义词是 绽放 。


3.在第3节的 里加上标点符号。（“，，，，，……，！”）


4.“给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 给予、奉献 ；“拿”的意思是 索求 。这句话的意思是： 要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福，为社会作贡献。


习作，放飞我的思维，表达我的想法！


（略）