义务教育课程标准三、四年级体育教案

这是一份小学体育人教版三至四年级本册综合教学设计，共75页。教案主要包含了唱歌，师生问好，点名；等内容，欢迎下载使用。
三、四、年级体育课教案　　
时间　　
第一周 第一节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
(室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。　　
目的　　
1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。　　
2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。　　
3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
开　　
始　　
部　　
分　　
 　　　　　
一、唱歌：　　
二、师生问好：　　
三、宣布本次课的内容和任务：　　
四、点名；　　
 　　
 　　
 　　
教 室　　
 　　
 　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
2、讲解课堂要求任务。　　
 　　
 　　
 　　
学生坐在教室里按自己的座位坐好。　　
 　　
  　　
1　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
　　
小　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。　　
1、  做游戏可以全面锻炼身体。　　
2、  做游戏可以使大脑灵活。　　
3、  做游戏可以培养优良品德。　　
4、  做游戏可以使心情愉快
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
教 室　　
 　　
 　　
1、教室讲解语言要清晰。　　
2、要求：　　
①、学生认真遵守纪律。　　
②、养成良好的坐立行的正确姿态。　　
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
学生坐在教室里按自己的座位坐好。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
20　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 小　　

顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　

5、  做游戏可以调解脑力疲劳。　　
重点：对游戏好处的理解和认识。　　

二、游戏：　　
（抓手指）　　
规则：　　
1、手放平。　　
2、食指尖必须顶着手掌心。　　
3、听到教师口令后才 能抓手指。　　

 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
教 室　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
1、教师讲解游戏的方法和规则。　　
2、教师做示范。　　
3、学生练习和游戏。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
1、学生认真听讲游戏方法和规则。　　
2、学生练习。　　
3、学生进行游戏。　　
 　　
 　　




 　　
 3/4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
6　　
 　　



 　　
 　　
小　　

结　　
束　　
部　　
分
　　

一、总结本次课的情况。　　

二、下课。　　
 　　
教 室　　
 　　
教师总结本次可的情况。　　
 　　
学生按教室的座位坐好。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
4　　
 　　
 　　
小　　
场　　
地　　
设　　
计　　
 　　
教　　
学　　
回　　
顾　　
 　　

三、四、年级体育课教案　　
时间　　
第一周 第二节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；　　
目的　　
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。　　
2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。　　
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、小游戏；　　
“抓人”　　
2、小型徒手操。　　
3、专项准备活动。　　
组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
 　　
 　　
四列横队，体操队型　　
1、教师语言要清晰。　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
3、教师带领学生一起做游戏。　　
4、教师讲解徒手操的动作和要求。　　
5、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站成四列横队。　　
2、学生和教师一同做游戏。　　
3、学生认真听讲看示范。　　
4、学生精神饱满。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
1　　
 　　
2　　
 1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 小　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、队列队形：　　
1、集中注意力联系；　　
（有效与无效）
2、快快集合；　　
3、稍息、立正、向右看齐；　　
5、变换队形；　　
 　　

1、 教师讲动作方法和要领。　　
2、 教师做正确的示范。　　
3、 教师个别指导。　　
4、 找好学生做表演。　　


1、学生认真听动作方法和要领。　　
2、学生练习。　　
3、分组练习。　　
4、动作一致，精神饱满。　　
 　　
 　　
 　　
3－4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
18　　
 　　
 　　
 　　
　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
重点：动作自然，协凋准确。　　
难点：重心前后稳定，节奏一致。　　
二、游戏：　　
穿过小树林；　　
规则：　　
1、  必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。　　
2、  不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。　　

 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
1、教师讲解游戏方法和规则。　　
2、教师做正确示范。　　
3、教师做正确评定胜负。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
1、学生认真听游戏方法和规则。　　
2、学生练习和比赛。　　
3、分组比赛。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2－3　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 中　　

结　　
束　　
部　　
分
　　

一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　

 　　

1、教师总结本次课的情况。　　
2、下课。　　

1、认真听讲情绪饱满。　　
2、下课。　　

 　　
1　　
 　　
 　　
2　　

 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
 　　
 　　
八个小木柱；　　
四个标志物；　　
教　　
学　　
回　　
顾　　
 　　

三、四、年级体育课教案
时间　　
第二周 第一节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、基本体操：第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗；　　
目的　　
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。　　
2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
 　　
 　　
 　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习；　　
2、小型徒手操；　　
专项准备活动；　　
组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　四列横队，体操队型　　
1、教师语言要清晰。　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
3、教师讲解徒手操的动作和要求。　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站成四列横队。　　
2、学生认真听队列的要求。　　
3、师生一同练习。　　
4、动作一致，精神饱满。　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 2　　
 1　　　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　　
 　　
 　　
 　　
 　　小 　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、第八套广播体操（1－4）节；　　
第一节，伸展运动；　　
第二节，扩胸运动；　　
第三节、踢腿运动；　　
第四节，体侧运动；　　
 　　
1、 教师讲解动作要求和方法。　　
2、 教师做完整的正确的示范。　　
3、 教师个别指导。　　
4、 找好学生做表演。　　


1、学生认真听动作要领和方法　　
2、学生练习。　　
3、分组练习。　　
4、动作一致，精神饱满。　　


 　　
 　　
3－4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
18　　
 

　　
 　　
 中　　

顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
重点：各节的动作要领及要求。　　
难点：动作的准确性和优美大方。　　
三、游戏；　　
守卫红旗　　
规则：　　
1、  没有被教导的人不得随意进入圈内。　　
2、  叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。　　

 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
1、教师讲解游戏的方法和规则。　　
2、教师做正确的示范。　　
3、教师正确评定胜负。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
1、学生认真听游戏的方法和规则。　　
2、学生练习。　　
3、分组比赛。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2－3　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 中　　
结　　
束　　
部　　
分　　

一、放松；　　
二、小结；　　
三、下课　　
 　　

1、教师总结本次课的情况。
2、下课。　　

1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。　　
 　　
1　　
 　　
 　　
2　　
 　　
小　　
场　　
地　　
设　　
计　　
 　　
教　　
学　　
回　　
顾　　
 　　









 　　
 　　

三、四年级体育课教案　　
时间　　
第二周 第二节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、基本体操：第八套广播体操（5－8）节；2、游戏：报数比赛　　
目的　　
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。　　
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。　　
3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习；　　
2、小型徒手操；　　
3、专项准备活动；　　
组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
四列横队，体操队型　　
1、  教师语言要清晰。
2、  教师讲解课堂要求和任务。　　
3、  教师讲解徒手操的动作和要求。
4、  师生一同练习。
1、  学生站成四列横队。
2、  学生认真听队列的要求。
3、  师生一同练习。
4、  动作一致，精神饱满。
 　1　　
 　　2　　
 1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
二、第八套广播体操（5－8）节：　　
第五节，体转运动　　
第六节，全身运动；　　
第七节，跳跃运动，　　
第八节，整理运动，　　
 　　
1、  教师讲解动作要求和方法。
2、  教师做完整的正确的示范。
3、  教师个别指导。
4、  找好学生做表演。

1、  学生认真听动作要领和方法
2、  学生练习。
3、  分组练习。
4、  动作一致，精神饱满。
 　　
 　3－4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
18　　
 　　
 　　
 中　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
重点：各节的动作要领及要求。　　
难点：动作的准确性和优美大方。　　
 　　
一、        游戏：　　
报数比赛　　
规则：　　
1、  必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。　　
2、  报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
1、  教师讲解游戏的方法和规则。
2、  教师做正确的示范。
3、  教师正确评定胜负。
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
1、  学生认真听游戏的方法和规则。
2、  学生练习。
3、  分组比赛。
 　　
 　　
 　　
 　　
 2－3　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　
结　　
束　　
部　　
分　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　

 　　
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。　　
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
小　　
场　　
地　　
设　　
计　　
 　　
预　　
 　　
计　　
 　　









 　　


三、四年级体育课教案　　
时间　　
第三周 第一节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、基本体操：第八套广播体操（1－8）节；2、游戏：春种秋收　　
目的　　
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。　　
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。　　
3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习；　　
2、小型徒手操；　　
3、专项准备活动；　　
组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
 　　
 　　
四列横队，体操队型　　
 　　
1、  教师语言要清晰。
2、  教师讲解课堂要求和任务。
3、  教师讲解徒手操的动作和要求。
4、  师生一同练习。
 　　
1、  学生站成四列横队。
2、  学生认真听队列的要求。
3、  师生一同练习。
4、  动作一致，精神饱满。
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　2　　
 1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、第八套广播体操（1－8）节：　　
（全套练习）　　
 　　
 　　
重点：各节的动作要领及要求。　　
 　　
 　　
1、  教师讲解动作要求和方法。
2、  教师做完整的正确的示范。
3、  教师个别指导。
4、  找好学生做表演。
1、  学生认真听动作要领和方法学生练习。
2、  分组练习。
3、  动作一致，精神饱满。
 　　
 　　
 　　
 　　
3－4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
18　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　

难点：动作的准确性和优美大方。　　
二、游戏　　
（春种秋收）　　
规则：　　
1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。　　
2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。
　　
 　　

1、  教师讲解游戏的方法和规则。
2、  教师做正确的示范。
3、  教师正确评定胜负。

1、  学生认真听游戏的方法和规则。
2、  学生练习。
3、  分组比赛。

 　　
　　
2－3　　

　　
 　　
10　　
　
 　　
 　　
中　　
结　　
束　　
部　　
分　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　

 　　
 　　
 　　
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。　　
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
 　　
 　　
小沙包—20个　　
四个标志物　　
教　　
学　　
回　　
顾　　
　　










三、四年级体育课教案
时间　　
第三周 第二节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
游戏课；1、穿称门；2、加球接力；　　
目的　　
1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。　　
2、培养学生齐心协力的集体主义精神。　　
3、发展速度，提高身体的协调能力。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
4、队列练习；　　
5、小型徒手操；　　
6、专项准备活动；　　
组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
 　　
 　　
四列横队，体操队型　　
 1、  教师语言要清晰。
2、  教师讲解课堂要求和任务
3、  教师讲解徒手操的动作和要求。
4、  师生一同练习。
 1、  学生站成四列横队。
2、  学生认真听队列的要求。
3、  师生一同练习。
4、  动作一致，精神饱满。
　　
1　　　
 　　
1　　
 　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
1　　
　　
 　　
 　　
10　　
　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、游戏　　
（穿称门）：　　
规则：　　
1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。　　
2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。　　
 　　
1、  教师讲解动作要求和方法。
2、  教师做完整的正确的示范。
3、  教师个别指导。
4、  找好学生做表演。
1、  学生认真听动作要领和方法学生练习。
2、  分组练习。
3、  动作一致，精神饱满。
 　　
 　　
 　　
 　　
3－4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
18　　
 



　
中　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
3、城门不准随便移动，否则判本队失败。　　
二、游戏：　　
（加球接力）　　
规则：　　
1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。　　
2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。　　
 　　
 　　
1、  教师讲解游戏的方法和规则。
2、  教师做正确的示范。
3、  教师正确评定胜负。
 　　
1、  学生认真听游戏的方法和规则。
2、  学生练习。
3、  分组比赛。
　　
 　　
2－3　　


　　
 　　
10　　
　　
 　　
 　　
中　　
结　　
束　　
部　　
分　　

一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　

 　　
 　　
 　　

1、教师总结本次课的情况。
2、下课。　　

1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。　　
 　　

 　　
1　　
 　　
 
　　
2　　
 　　
 
　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
 　　
 　　
四个小皮球　　
四个标志物　　
教　　
学　　
回　　
顾　　
　　









 　　
 　　

三、四年级体育课教案
时间　　
第四周 第一节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 ；　　
目的　　
1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。　　
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。　　
3、培养学生团结协作和集体主义精神， 　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列：立正、稍息、集合、解散、。　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
 　　
四列横队，体操队型　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
　
1　　
 
 　　
1　　
 
 　　
2　　
　　

 　　
10　　
　　
 　　
小　　
 　　
　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、技巧：　　
前滚翻起立，接球　　
 　　
重点：蹬地、低头、团身。　
难点： 动作连贯，协调　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导
。　　
 　　
1、学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、学生集体练习。　　
3、学生分组练习。　　
 　
4X8　　
 　　
 　　
18　　
 　　
 　　
中　　

顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
 　　
 　　
二、游戏：　　
（障碍赛跑）　　
规则：　　
1、  游戏者应在比赛中完成所规定的动作。　　
2、  由小裁判评定动作正确与否。　　
3、  每个队员的比赛次数相等。　　
 　　
 　　
4、找学生表演。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
1、教师讲解游戏要求和规则。　　
2、学生练习比赛。　　
3、教师做正确评定胜负。　　
4神饱满动作轻松整齐一致　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
1、学生认真听讲游戏规则。　　
2、学生练习比赛。　　
3、分组比赛。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　
2/3　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
9　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　
 　　
中　　
结　　
束　　
部　　
分　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
 　　
教　　
学　　
回　　
顾　　
 　　









 　　

三、四年级体育课教案
时间　　
第四周 第二节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、技巧： 不同开始姿势的前滚翻 ；2、复习：前滚翻起立，接球　　
目的　　
1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。　　
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。　　
3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列： 　　
变换队形　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
 　　
 　　
四列横队，体操队型　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
1　　
 　　
1　　
 

 　　
2　　



 　　
10　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分
　　

一、技巧：　　
不同开始姿势的前滚翻；　　
 重点：蹬地、低头、团身。　　
 难点： 动作连贯，协调。　　
 　　

1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　

1、学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、学生集体练习。　　
3、学生分组练习。　　
 
 　　
4X8　　
 　　
 　　
 　　
18　　
 　　
 

　　
中　　










 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
 　　
二、复习：前滚翻起立，接球　　
 　　
重点：蹬地、低头、团身。　　
 　　
难点： 动作连贯，协调。　　
 　　

4、找学生表演。　　
 　　
1、教师讲解游戏要求和规则。　　
2、学生练习比赛。　　
3、教师做正确评定胜负。　　

4神饱满动作轻松整齐一致　　
1、学生认真听讲游戏规则。　　
2、学生练习比赛。　　
3、分组比赛。　　


 　　
2/3　　
 　　
　　
 　　
9　　
　
　
 　　
中　　

结　　
束　　
部　　
分　　

一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　

 　　

1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　

1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
 　　
教　　
学　　
回　　
顾　　
 　　









 　　
 　　
 　　
 　　

三、四年级体育课教案
时间　　
第五周 第一节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、 徒手操；2、游戏：改换目标　　
目的　　
1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。　　
2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。　　
3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习；　　
2、小型徒手操；　　
3、专项准备活动；　　
组织：　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
 　　
 　　
四列横队，体操队型　　
 　　
1、  教师语言要清晰。
2、  教师讲解课堂要求和任务。
3、  教师讲解徒手操的动作和要求。
4、  师生一同练习。
 　
1、  学生站成四列横队。
2、  学生认真听队列的要求。
3、  师生一同练习。
4、  动作一致，精神饱满。
 　　
1　　
 　　
1　　
　　
2　　
 　　
1　　
 　　
　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、 徒手操　　
 　
重点：各节的动作要领及要求。　　
 　　
 　　
1、  教师讲解动作要求和方法。
2、  教师做完整的正确的示范。
3、  教师个别指导。
4、  找好学生做表演。
1、  学生认真听动作要领和方法学生练习。
2、  分组练习。
3、  动作一致，精神饱满。

　　
3－4　　
 　　
 　　
18　　
 　　
中　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
 　　
难点：动作的准确性和优美大方。　　
 　　
二、游戏　　
（改换目标）　　
规则：　　
1、  追者只能拍人，不许堆人，拉人。　　
2、  逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。　　
 　　
 　
1、  教师讲解游戏的方法和规则。
2、  教师做正确的示范。
3、  教师正确评定胜负。
 　
1、  学生认真听游戏的方法和规则。
2、  学生练习。
3、  分组比赛。
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2－3　　
　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　
结　　
束　　
部　　
分　　

一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　

 　　
 　　
 　　

1、教师总结本次课的情况。
2、下课。　　

1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。　　
 　　
 
　　
1　　
 　　

 　　
2　　
 　　
 
　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
 　　
 　　
　　
教　　
学　　
回　　
顾　　
　　


三、四年级体育课教案
时间　　
第五周 第二节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、 徒手操；2、游戏：绕木棒运动　　
目的　　
1、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。　　
2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。　　
3、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 


　　
准　　
备　　
部　　
分　　

一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习；　　
2、小型徒手操；　　
3、专项准备活动；　　

组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
 　　
 　　
四列横队，体操队型　　

 　　
1、  教师语言要清晰。
2、  教师讲解课堂要求和任务。
3、  教师讲解徒手操的动作和要求。
4、  师生一同练习。
 　　
1、  学生站成四列横队。
2、  学生认真听队列的要求。
3、  师生一同练习。
4、  动作一致，精神饱满。


　　
1　　
　　

　　
2　　
　　
 　　
1　　
 　　

 　　
10　　
 
 　　
小　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　
　

一、 徒手操　　
 　　
 　　
重点：各节的动作要领及要求。　　
 　　
 　　

1、  教师讲解动作要求和方法。
2、  教师做完整的正确的示范。
3、  个别指导。
4、  找好学生做表演。

1、  学生认真听动作要领和方法学生练习。
2、  分组练习。
3、  动作一致，精神饱满。
 　　

 　　
3－4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
18　　
 　　
 
　　
中　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
 　　
难点：动作的准确性和优美大方。　　
 　　 　　
二、游戏　　
（绕木棒运动）　　
规则：　　
1、  不击掌或发令后不得起跑。　　
2、  再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。　　
 　　
 　　
1、  教师讲解游戏的方法和规则。
2、  教师做正确的示范。
3、  教师正确评定胜负。
 　　
1、  学生认真听游戏的方法和规则。
2、  学生练习。
3、  分组比赛。
　　
2－3　　
　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
中　　
结　　
束　　
部　　
分　　

一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　

 　　
 　　
 　　
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。　　
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
 　　
　　
教　　
学　　
回　　
顾　　
　　









 　　

三、四年级体育课教案
时间　　
第六周 第一节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；　　
目的　　
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习。　　
2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。　　
3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列：立正、稍息、集合、解散。　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
 　　
 　　
四列横队，体操队型　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、徒手操：　　
全套练习；　　
 　　
重点：各节的动作要领及要求。
 　　
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。　　
 　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
 　　
1学生认真听讲动作方法和要领　　
2学生集体练习。　　
3学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
4X8　　
 　　
 　　
 　　
18　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　










 　　
 　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
 　　
二、游戏：　　
挑战应战　　
规则：　　
1、  应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。　　
2、  追拍时不得用力堆人。　　
3、  应战者如失败就算对方胜利。　　
 　　
 　　
4、找学生表演。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
1、教师讲解游戏要求和规则。　　
2、学生练习比赛。　　
3、教师做正确评定胜负。　　
4神饱满动作轻松整齐一致　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
1、学生认真听讲游戏规则。　　
2、学生练习比赛。　　
3、分组比赛。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2/3　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
9　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　
结　　
束　　
部　　
分　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　
场　　
地　　
设　　
计　　
 　　
教　　
学　　
回　　
顾　　
 　　









 　　


三、四年级体育课教案
时间　　
第六周 第二节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、韵律活动；2、走：改变速度的走；　　
目的　　
1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。　　
2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。　　
3、培养学生集体主义精神和协调性的能力。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列： 　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
 　　　四列横队，体操队型　　
 1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 4、师生一同练习。　　
 1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　 　　
1　 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、韵律活动　　
节奏游戏　　
猜猜它是谁　　
规则；　　
1、  被猜者不要动不要笑和不许说话。　　
2、  如果第一次猜错可以才第二次。　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  教师做正确评定胜负。 　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  分组比赛。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　

二、走：　　
改变速度的走；　　
 　　
 　　
重点：下上肢的协凋，放松，自然。　　
 　　
难点：抬头，挺胸，自然大方。　　
 　　

1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　

1、  学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、  学生集体练习。　　
3、  学生分组练习。　　
 　　
 　　
 
　　
 　　
4X8　　
 　　
 
　　
 　　
18　　
 　　
 　　

 　　
 　　
中　　


结　　
束　　
部　　
分　
　

一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　

 　　

1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　

1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　

 　　
1　　
 　　

 　　
3　　

 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
 　　
预　　
 　　
计　　
 　　









 　　
 　　

三、四年级体育课教案
时间　　
第七周 第一节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、走：改变速度的走； ；2、游戏： 单脚跳接力；　　
目的　　
1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。　　
2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。　　
3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列： 　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
 　　
 　　
四列横队，体操队型　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、走：改变速度的走；　　
 　　
重点：下上肢的协凋，放松，自然。　　
 　　
难点：抬头，挺胸，自然大方。　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
 　　
1、  学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、  学生集体练习。　　
3、  学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
3/4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
15　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
二、游戏：　　
单脚跳接力　　
规则：　　
1、  起跳前必须站在起跳线后不得踏线。　　
2、  发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能起跳。　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  教师做正确评定胜负。 　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  分组比赛。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　
结　　
束　　
部　　
分　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
 　　
预　　
 　　
计　　
 　　









 　　


三、四年级体育课教案
时间　　
第七周 第二节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏： 绑腿接力；　　
目的　　
1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。　　
2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列： 　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
 　　
 　　
四列横队，体操队型　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、走：用各种正确姿势的走：　　
 　　
重点：下上肢的协凋，放松，自然。　　
 　　
难点：抬头，挺胸，自然大方。　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
 　　
1、  学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、  学生集体练习。　　
3、  学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
3/4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
15　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
二、游戏：　　
（绑腿接力）　　
规则：　　
1、  教师发令后或击掌后才能起跑。　　
2、  按教师规定的要求抛丸不得少跑。　　
3、  绳子一定要绑好，绳子松开不得分。
　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  教师做正确示范。　　
3、  学生练习比赛。　　
4、  教师做正确评定胜负。 　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  注意观察教师的示范。　　
3、  学生练习比赛。　　
4、  分组比赛。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　

结　　
束　　
部　　
分　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
 　　
预　　
 　　
计　　
 　　









 　　
 　　

 　　
三、四年级体育课教案
时间　　
第八周 第一节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、藤圈韵律操 （1—3）节；2、游戏：挑战应战；　　
目的　　
1、通过这节课的学习，使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术，发展学生的下肢的力量。　　
2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。　　
3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习：　　
2、徒手操。　　
3、专项准备活动。　　
组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
 　　
 　　
四列横队，体操队型　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、藤圈韵律操 （1—3）节　　
 　　
重点：各节的动作要领及要求。　　
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。　　
 　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
 　　
1学生认真听讲动作方法和要领　　
2学生集体练习。　　
3学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
4X8　　
 　　
 　　
 　　
18　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
 　　
 　　
 　　
二、游戏：　　
挑战应战　　
规则：　　
1、  应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。　　
2、  追拍时不得用力堆人。　　
3、  应战者如失败就算对方胜利。　　
 　　
 　　
4、找学生表演。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
1、教师讲解游戏要求和规则。　　
2、学生练习比赛。　　
3、教师做正确评定胜负。　　
4神饱满动作轻松整齐一致　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
1、学生认真听讲游戏规则。　　
2、学生练习比赛。　　
3、分组比赛。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2/3　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
9　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　
结　　
束　　
部　　
分　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　
场　　
地　　
设　　
计　　
藤圈每人一个　　
　　
教　　
学　　
回　　
顾　　
 　　




三、四年级体育课教案
时间　　
第八周 第二节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、藤圈韵律操（4—6）节：2、游戏：单双脚跳圈：　　
目的　　
1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。　　
2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。　　
3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习： 　　
2、拍手操。　　
3、专项准备活动。　　
组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
 　　
 　　
四列横队，体操队型　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、藤圈韵律操 （4—6）节　　
 　　
重点：各节的动作要领及要求。
 　　
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。　　
 　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  教师做正确评定胜负。 　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  分组比赛。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　










 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
基　　
本　　
部　　
分　　

二、游戏：　　
单双脚跳圈　　
规则：　　
1、  跳时途中不许接触圆圈。　　
2、  发令后或拍手后方可跳。　　
3、  单脚跳时摆动腿不许触地面。　　
 　　

1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　

1、  学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、  学生集体练习。　　
3、  学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
4X8　　
 　　
 　　
 　　
18　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　
结　　
束　　
部　　
分　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
藤圈每人一个　　
标志物4个　　
预　　
 　　
计　　
 　　









 　　



三、四年级体育课教案
时间　　
第九周 第一节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；　　
目的　　
1、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力　　
2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。　　
3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列： 　　
各种图形跑　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
 　　
 　　
四列横队，体操队型　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、技巧：　　
（仰卧起坐）　　
 　　
 　　
重点难点：用力收复。　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
 　　
1、  学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、  学生集体练习。　　
3、  学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
3/4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
15　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　











顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
二、游戏：　　
（快跳快跳）　　
规则：　　
1、  起跳前必须站在起跳线后不得踏线。　　
2、  跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳。
　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  教师做正确评定胜负。 　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  分组比赛。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　

结　　
束　　
部　　
分　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
垫子20块　　
预　　
 　　
计　　
 　　









 　　
 　　



三、四年级体育课教案
时间　　
第九周 第二节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、 韵律操ABC3节；2、游戏： 抢种抢收；　　
目的　　
1、通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的协调性灵敏性等能力。　　
2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习： 　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
 　　
 　　
四列横队，体操队型　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、韵律操：　　
（ABC3节）　　
 　　
 　　
重点：动作准确性。　　
 　　
难点：动作的协调性。　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
 　　
1、  学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、  学生集体练习。　　
3、  学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
3/4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
15　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　

 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　

二、游戏：　　
（抢种抢收）　　
规则：　　
1、  口袋不得放在圆圈外回来时必须检起来。　　
2、  每个圆内只能放一个口袋。　　
 　　

1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  教师做正确示范。　　
3、  学生练习比赛。　　
4、  教师做正确评定胜负。 　　

1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  注意观察教师的示范。　　
3、  学生练习比赛。　　
4、  分组比赛。　　
 　　


　　
 　　
2/3　　


 　　
　　
12　　
　　

 　　
 　　
中　　

结　　
束　　
部　　
分
　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
口袋20个　　
4个小捅　　
预　　
 　　
计　　
 　　









 　　
 　　
 　　

三、四年级体育课教案
时间　　
第十周 第一节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、队列：错肩和交叉行进间走 ；2、 复习：韵律操：　　
目的　　
1、通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。　　
2、培养学生进一步掌握动作的技能。　　
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习：　　
2、徒手操。　　
3、专项准备活动。　　
组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
 　　
 　　
四列横队，体操队型　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、队列：　　
错肩和交叉行进间走　　
 　　
重点：走得轻松。　　
 　　
难点：走的自然。　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
 　　
1学生认真听讲动作方法和要领　　
2学生集体练习。　　
3学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
4X8　　
 　　
 　　
 　　
18　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　










 　　
 　　
 　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
二、韵律操：　　
（ABC3节）　　
 　　
 　　
重点：动作准确性。　　
 　　
难点：动作的协调性。　　
 　　
4、找学生表演。　　
 　　
 　　
 　　
1、教师讲解游戏要求和规则。　　
2、学生练习比赛。　　
3、教师做正确评定胜负。　　
4神饱满动作轻松整齐一致　　
 　　
 　　
1学生认真听讲游戏规则。　　
2、学生练习比赛。　　
3、  分组比赛。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2/3　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
9　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　
结　　
束　　
部　　
分　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　
场　　
地　　
设　　
计　　
藤圈每人一个　　
　　
教　　
学　　
回　　
顾　　
 　　









 　　
 　　


三、四年级体育课教案
时间　　
第十周 第二节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；　　
目的　　
4、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。　　
5、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。　　
6、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习： 　　
2、拍手操。　　
3、专项准备活动。　　
组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
 　　
 　　
四列横队，体操队型　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
　　
二、韵律操：　　
 　　
 　　
 　　
重点：动作准确性。　　
 　　
难点：动作的协调性。　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  教师做正确评定胜负。 　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  分组比赛。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　










 　　
 　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
基　　
本　　
部　　
分　　
二、游戏：　　
单双脚跳圈　　
规则：　　
4、  跳时途中不许接触圆圈。　　
5、  发令后或拍手后方可跳。　　
6、  单脚跳时摆动腿不许触地面。　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
1、  学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、  学生集体练习。　　
3、  学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
4X8　　
 　　
 　　
 　　
18　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　
结　　
束　　
部　　
分　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
藤圈16个　　
标志物4个　　
预　　
 　　
计　　
 　　









 　　

三、四年级体育课教案
时间　　
第十一周 第一节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、游戏课：踏石过河、攻关：　　
目的　　
1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。　　
2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习： 　　
各种图形跑　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
 　　
 　　
四列横队，体操队型　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、游戏课：　　
1、踏石过河：　　
规则：　　
①发令后或击掌后才能跨跳。　　
②如踏在圈外，算失败。　　
③必须按规定的要求做动作。　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  教师做正确评定胜负。 　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  分组比赛。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
3/4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
15　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　










 　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
2、攻关　　
规则：　　
①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。　　
②凡安全通过的人每人的一分。　　
③攻关的人不能从旁边绕过去。　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  教师做正确评定胜负。 　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  分组比赛。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　


结　　
束　　
部　　
分
　　

一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　

1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　

1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
大绳四条　　
四个标志物　　
预　　
 　　
计　　
 　　














三、四年级体育课教案
时间　　
第十一周 第二节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、支撑跳跃：2、游戏：攻关；　　
目的　　
1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展 　　
2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习： 　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
组织：　　
 　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
 　　
 　　
 　　
四列横队，体操队型　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、支撑跳远：　　
跳上成蹲撑、起立向前跳下：　　
 　　
重点：落地要缓冲。　　
难点：动作灵敏协调。　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
 　　
1、  学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、  学生集体练习。　　
3、  学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
3/4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
15　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　










 　　
 　　. 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
一、游戏：　　
（攻关）　　
规则：　　
①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。　　
②凡安全通过的人每人的一分。　　
③攻关的人不能从旁边绕过去。　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  教师做正确示范。　　
3、  学生练习比赛。　　
4、  教师做正确评定胜负。 　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  注意观察教师的示范。　　
3、  学生练习比赛。　　
4、  分组比赛。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　
.
结　　
束　　
部　　
分
　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
大绳4条　　
跳箱2套　　
预　　
 　　
计　　
 　　









 　　
 　　


三、四年级体育课教案
时间　　
第十四周 第二节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、 跳大绳；2、游戏： 障碍物赛跑；　　
目的　　
1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。　　
2、发展下肢力量，协调等身体素质。　　
3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习： 　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
 　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、跳大绳：　　
 　　
重点：跳摇要配合协调。　　
 　　
难点：轻松、连贯动作自然。　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
 　　
1、  学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、  学生集体练习。　　
3、  学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
3/4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
15　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　










 　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
基　　
本　　
部　　
分　　
二、游戏　　
障碍物赛跑　　
规则：　　
1、  听到信号以后或拍手后才能起跑。　　
2、  碰倒障碍物必须把它放在原为后才能在跑。　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  教师做正确示范。　　
3、  学生练习比赛。　　
4、  教师做正确评定胜负。 　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  注意观察教师的示范。　　
3、  学生练习比赛。　　
4、  分组比赛。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　

结　　
束　　
部　　
分
　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计

　　
大绳四个　　
标志物四个　　
圆圈四个　　
 　　
预　　
 　　
计　　
 　　









 　　
 　　
 　　
三、四年级体育课教案
时间　　
第十五周 第一节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、 跳大绳 ；2、 跳小绳：　　
目的　　
1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力。　　
2、 发展学生的下肢力量，灵敏性协调性的身体素质。　　
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习：　　
2、徒手操。　　
3、专项准备活动。　　
 　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、跳大绳：　　
 　　
重点：跳摇要配合协调。　　
 　　
难点：轻松、连贯动作自然。　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
 　　
1学生认真听讲动作方法和要领　　
2学生集体练习。　　
3学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
4X8　　
 　　
 　　
 　　
18　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　










 　　
 　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
二、跳小绳　　
 　　
重点；摇绳轻松。　　
 　　
难点：轻松、协调动作连贯。　　
 　　
4、找学生表演。　　
 　　
 　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
4、找学生表演。　　
4神饱满动作轻松整齐一致　　
 　　
 　　
1学生认真听讲动作方法和要领　　
2学生集体练习。　　
3学生分组练习。　　
4神饱满动作轻松整齐一致　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2/3　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
9　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　

结　　
束　　
部　　
分
　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
大绳四根　　
小绳每人一条　　
　　
教　　
学　　
回　　
顾　　
 　　


三、四年级体育课教案
时间　　
第十五周 第二节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
　　
目的　　
1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。　　
2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。　　
3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习： 　　
2、拍手操。　　
3、专项准备活动。　　
 　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
　　
二、韵律操：　　
 　　
 　　
 　　
重点：动作准确性。　　
 　　
难点：动作的协调性。　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  教师做正确评定胜负。 　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  分组比赛。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　










 　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
基　　
本　　
部　　
分　　
二、游戏：　　
单双脚跳圈　　
规则：　　
1、  跳时途中不许接触圆圈。　　
2、  发令后或拍手后方可跳。　　
3、  单脚跳时摆动腿不许触地面。　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
1、  学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、  学生集体练习。　　
3、  学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
4X8　　
 　　
 　　
 　　
18　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　
结　　
束　　
部　　
分　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
藤圈16个　　
标志物4个　　
预　　
 　　
计　　
 　　









 　　
 　　

三、四年级体育课教案
时间　　
第十一周 第一节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、游戏课：踏石过河、攻关：　　
目的　　
1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。　　
2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习： 　　
各种图形跑　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
 　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、游戏课：　　
1、踏石过河：　　
规则：　　
①发令后或击掌后才能跨跳。　　
②如踏在圈外，算失败。　　
③必须按规定的要求做动作。　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  教师做正确评定胜负。 　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  分组比赛。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
3/4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
15　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　










 　　
 　　

顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
2、攻关　　
规则：　　
①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。　　
②凡安全通过的人每人的一分。　　
③攻关的人不能从旁边绕过去。　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  教师做正确评定胜负。 　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  分组比赛。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　

结　　
束　　
部　　
分　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
大绳四条　　
四个标志物　　
预　　
 　　
计　　
 　　









 　　
 　　
 　　
 　　
 　　

三、四年级体育课教案
时间　　
第十一周 第二节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、支撑跳跃：2、游戏：攻关；　　
目的　　
1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展 　　
2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习： 　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
 　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、支撑跳远：　　
跳上成蹲撑、起立向前跳下：　　
 　　
重点：落地要缓冲。　　
难点：动作灵敏协调。　　
 　　
4、教师讲解动作方法和要领。　　
5、教师做分解和完整动作示范。　　
6、教师给学生个别指导。　　
 　　
4、  学生认真听讲动作方法和要领。　　
5、  学生集体练习。　　
6、  学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
3/4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
15　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　










 　　
 　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
二、游戏：　　
（攻关）　　
规则：　　
①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。　　
②凡安全通过的人每人的一分。　　
③攻关的人不能从旁边绕过去。　　
 　　
5、  教师讲解游戏要求和规则。　　
6、  教师做正确示范。　　
7、  学生练习比赛。　　
8、  教师做正确评定胜负。 　　
5、  学生认真听讲游戏规则。　　
6、  注意观察教师的示范。　　
7、  学生练习比赛。　　
8、  分组比赛。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　
结　　
束　　
部　　
分　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
大绳4条　　
跳箱2套　　
预　　
 　　
计　　
 　　









 　　
 　　
 　　

三、四年级体育课教案
时间　　
第十二周 第一节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、韵律活动；2、复习：支撑跳跃；　　
目的　　
4、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。　　
5、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。　　
6、进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列： 　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
 　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　3、听从指挥注意力集中。　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、韵律活动　　
节奏游戏　　
猜猜它是谁　　
规则；　　
1、  被猜者不要动不要笑和不许说话。　　
2、  如果第一次猜错可以才第二次。　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  教师做正确评定胜负。 　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  分组比赛。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　


基　　
本　　
部　　
分　　
二、支撑跳远：　　
跳上成蹲撑、起立向前跳下：　　
 　　
重点：落地要缓冲。　　
 　　
难点：动作灵敏协调。　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
1、  学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、  学生集体练习。　　
3、  学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
4X8　　
 　　
 　　
 　　
18　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　

结　　
束　　
部　　
分　
　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　


 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
 　　
预　　
 　　
计　　
 　　





三、四年级体育课教案
时间　　
十二周 第二节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、 技巧：立卧撑 ；2、游戏：绑腿赛跑；　　
目的　　
1、通过学习立卧撑，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。　　
2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。　　
3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列： 　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
 　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、技巧：　　
（立卧撑）　　
 　　
重点；用力收腹。　　
 　　
难点：用力收腹身体成一直线。　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
 　　
1、  学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、  学生集体练习。　　
3、  学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
3/4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
15　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　










 　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
二、游戏：　　
（绑腿赛跑）　　
规则：　　
1、  起跑前必须站在起跑线后不得踏线。　　
2、  发出信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。　　
3、  绳子一定要帮好不要松开。　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  教师做正确评定胜负。 　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  分组比赛。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　

结　　
束　　
部　　
分　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
 　　
预　　
 　　
计　　
 　　









 　　
 　　
三、四年级体育课教案
时间　　
第十三周 第一节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、跳小绳 2、游戏：叫号赛跑 ；　　
目的　　
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。　　
2、提高动作的协调性和动作的准确性。　　
3、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列： 　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
 　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、跳小绳：　　
 　　
 　　
重点：摇绳要协调。　　
 　　
难点：轻松协调，动作连贯。　　
 　　
 　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
 　　
1、  学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、  学生集体练习。　　
3、  学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
3/4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
15　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　

 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
二、游戏：　　
（叫号赛跑）　　
规则：　　
1、  没有叫到号的同不得越线跑。　　
2、  不得移动或碰到标志物，必须放回原位。　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  教师做正确示范。　　
3、  学生练习比赛。　　
4、  教师做正确评定胜负。 　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  注意观察教师的示范。　　
3、  学生练习比赛。　　
4、  分组比赛。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　

结　　
束　　
部　　
分
　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
 　　
预　　
 　　
计　　
 　　









 　　
 　　
 　　
三、四年级体育课教案
时间　　
第十三周 第二节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；　　
目的　　
1、通过本次课的教学，使学生学会并掌握双人跳小绳的方法和发展下肢奔跑的能力。　　
1、  养学生对空间的感觉和相互配合的精神。　　
 　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列： 　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
 　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、跳小绳：　　
（双人跳绳）　　
动作：　　 　　
重点：两个人摇绳的配合能力。　　　　
难点：轻松协调，动作连贯。　　
 　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  教师做正确评定胜负。


　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  分组比赛。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
基　　
本　　
部　　
分　　
二、游戏：　　
（迎面接力）　　
规则：　　
1、  教师没有发领或击掌不许起跑。　　
起跑前不许堆拉人。　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
1、  学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、  学生集体练习。　　
3、  学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
4X8　　
 　　
 　　
 　　
18　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　

结　　
束　　
部　　
分
　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
 　　
预　　
 　　
计　　
 　　









 　　
 　　
 　　


三、四年级体育课教案
时间　　
第十四周 第一节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、跑：走跑交替 ；2、游戏：跳进去拍人；　　
目的　　
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。　　
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。　　
3、培养学生勇敢顽强的精神。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列：　　
慢跑　　
2、徒手操　　
3、专项准备活动。　　
 　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、走跑交替
 　　
 　　
重点：走和跑要轻松。
 　　
难点：动作要自然。
 　　
 　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
 　　
1学生认真听讲动作方法和要领　　
2学生集体练习。　　
3学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
4X8　　
 　　
 　　
 　　
18　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　










 　　
 　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
　　
 　　
 　　
 　　
 　　
二、游戏：　　
跳进去拍人；　　
 　　
规则：　　
1、  圆圈内的人不能出圈。　　
2、  追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。　　
 　　
4、找学生表演。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、师给学生个别指导。　　
 　　
4神饱满动作轻松整齐一致　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
1学生认真听讲动作方法和要领　　
2学生集体练习。　　
3学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2/3　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
9　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　
结　　
束　　
部　　
分　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　
场　　
地　　
设　　
计　　
 　　
 　　
 　　
四个圆圈　　
教　　
学　　
回　　
顾　　
 　　


三、四年级体育课教案
时间　　
第十四周 第二节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、 跳大绳；2、游戏： 障碍物赛跑；　　
目的　　
1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。　　
2、发展下肢力量，协调等身体素质。　　
3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习： 　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
 　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、跳大绳：　　
 　　
重点：跳摇要配合协调。　　
 　　
难点：轻松、连贯动作自然。　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
 　　
1、  学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、  学生集体练习。　　
3、  学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
3/4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
15　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　










 　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
基　　
本　　
部　　
分　　
二、游戏　　
障碍物赛跑　　
规则：　　
1、  听到信号以后或拍手后才能起跑。　　
2、  碰倒障碍物必须把它放在原为后才能在跑。　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  教师做正确示范。　　
3、  学生练习比赛。　　
4、  教师做正确评定胜负。 　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  注意观察教师的示范。　　
3、  学生练习比赛。　　
4、  分组比赛。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　

结　　
束　　
部　　
分　
　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
大绳四个　　
标志物四个　　
圆圈四个　　
 　　
预　　
 　　
计　　
 　　









 　　
 　　
 　　

三、四年级体育课教案
时间　　
第十五周 第一节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、 跳大绳 ；2、 跳小绳：　　
目的　　
1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力。　　
2、 发展学生的下肢力量，灵敏性协调性的身体素质。　　
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习：　　
2、徒手操。　　
3、专项准备活动。　　
 　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、跳大绳：　　
 　　
重点：跳摇要配合协调。　　
 　　
难点：轻松、连贯动作自然。　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
 　　
1学生认真听讲动作方法和要领　　
2学生集体练习。　　
3学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
4X8　　
 　　
 　　
 　　
18　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　










 　　
 　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
二、跳小绳　　
 　　
重点；摇绳轻松。　　
 　　
难点：轻松、协调动作连贯。　　
 　　
4、找学生表演。　　
 　　
 　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
4、找学生表演。　　
4神饱满动作轻松整齐一致　　
 　　
 　　
1学生认真听讲动作方法和要领　　
2学生集体练习。　　
3学生分组练习。　　
4神饱满动作轻松整齐一致　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2/3　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
9　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　

结　　
束　　
部　　
分
　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　
场　　
地　　
设　　
计　　
大绳四根　　
小绳每人一条　　
　　
教　　
学　　
回　　
顾　　
 　　









 　　
 　　

三、四年级体育课教案
时间　　
第十五周 第二节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
奔跑跳跃游戏:1、单脚跳接力；2、迎面接力；　　
目的　　
1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。　　
2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。　　
3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习： 　　
2、拍手操。　　
3、专项准备活动。　　
 　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、游戏：　　
（单脚跳接力）　　
规则：　　
1、  发令或击掌后才能起跑。　　
2、  中途不得换脚绕过标志物方可换脚。　　
 　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  教师做正确评定胜负。 　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  学生练习比赛。　　
3、  分组比赛。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　










 　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
基　　
本　　
部　　
分　　
二、游戏：　　
（迎面接力）　　
规则：　　
1、  教师没有发领或击掌不许起跑。　　
起跑前不许堆拉人。　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
1、  学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、  学生集体练习。　　
3、  学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
4X8　　
 　　
 　　
 　　
18　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　
结　　
束　　
部　　
分　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
 　　
标志物4个　　
预　　
 　　
计　　
 　　









 　　
 　　
 　　
三、四年级体育课教案
时间　　
第十六周 第一节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、走跑交替；2、跳小绳　　
目的　　
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑和跳小绳的动作。　　
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。　　
3、培养学生勇敢顽强和团结一致精神。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习： 　　
各种图形跑　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
 　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
 　　
一、走跑交替
 　　
 　　
重点：走和跑要轻松。
 　　
难点：动作要自然。
 　　
 　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
 　　
1学生认真听讲动作方法和要领　　
2学生集体练习。　　
3学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
3/4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
15　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　










 　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、跳小绳：　　
 　　
 　　
重点：摇绳要协调。　　
 　　
难点：轻松协调，动作连贯。　　
 　　
 　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
 　　
1、  学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、  学生集体练习。　　
3、  学生分组练习。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　

结　　
束　　
部　　
分　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　

场　　
地　　
设　　
计
　　
小绳每人一条　　
 　　
预　　
 　　
计　　
 　　









 　　
 　　
 　　
 　　
 　　

三、四年级体育课教案
时间　　
第十六周 第二节　　
课型　　
一课时　　
内容　　
1、1分钟跳小绳；2、游戏：穿过小树林；　　
目的　　
1、通过学习，进一步掌握跳小绳的方法出进学生下肢力量，提高灵敏性协调性等身体素质。　　
2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。　　
顺序　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
准　　
备　　
部　　
分　　
一、课堂常规：　　
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　
2、宣布课的内容和任务。　　
二、准备活动：　　
1、队列练习： 　　
2、广播操。　　
3、专项准备活动。　　
 　　
 　　
1、教师语言要清晰。　　
 　　
2、教师讲解课堂要求和任务。　　
 　　
3、讲解队列练习的要求。　　
 　　
4、师生一同练习。　　
 　　
1、学生站四列横队。　　
 　　
2、学生认真听讲，注意关查。　　
 　　
3、听从指挥注意力集中。　　
 　　
4、学生充分活动各关节。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
 　　
 　　
2　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
10　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
小　　
 　　
 　　
 　　
基　　
本　　
部　　
分　　
一、1分钟跳小绳　　
 　　
重点：摇生轻松。　　
难点；轻松协调动作连贯。　　
 　　
1、教师讲解动作方法和要领。　　
2、教师做分解和完整动作示范。　　
3、教师给学生个别指导。　　
 　　
1、  学生认真听讲动作方法和要领。　　
2、  学生集体练习。　　
3、  学生分组练习。　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
3/4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
15　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　
 　　
 　　
顺序 　　
教学内容　　
场 地　　
教师活动　　
学生活动　　
数　　
时　　
强　　
基　　
本　　
部　　
分　　
二、游戏：　　
穿过小树林　　
规则：　　
1、  必须站在线后拍手才能起跑。　　
2、  不得碰到树桩如碰到必须放好后才能起跑。　　
 　　
1、  教师讲解游戏要求和规则。　　
2、  教师做正确示范。　　
3、  学生练习比赛。　　
4、  教师做正确评定胜负。 　　
1、  学生认真听讲游戏规则。　　
2、  注意观察教师的示范。　　
3、  学生练习比赛。　　
4、  分组比赛。　　
 　　
　　
 　　
2/3　　
 　　
　　
12　　
　　
 　　
 　　
中　　
结　　
束　　
部　　
分　　
一、放松；　　
 　　
二、小结；　　
 　　
三、下课　　
 　　
1、总结本次课的情况。　　
2、下课。　　
1、认真听讲，精神饱满。　　
2、下课。　　
 　　
 　　
1　　
 　　
 　　
3　　
 　　
 　　
小　　
场　　
地　　
设　　
计　　
标志物四个　　
树桩20个　　
预　　
 　　
计