人教版 (新课标)必修二13 在马克思墓前的讲话示范课课件ppt

这是一份人教版 (新课标)必修二13 在马克思墓前的讲话示范课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了朗读课文，理清文章思路，在马克思墓前的讲话，不仅如此，革命业绩宣传组织，实践家，逝世造成的损失，对象上，程度上，不可估量空白等内容，欢迎下载使用。

你印象中的马克思是什么样？
卡尔·马克思(1818—1883)马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。1818年5月5日，马克思诞生于德国莱茵省特利尔城。 1844年8月，恩格斯从英国来到巴黎，开始了前无古人的伟大合作。 1883年3月14日下午两点多，马克思在伦敦梅特兰公园路41号逝世。三天后，被安葬在伦敦海格特公墓。恩格斯主持葬礼，并用英语发表了这篇讲话。
弗·恩格斯（1820—1895），德国人，科学共产主义的创始人，马克思的亲密战友。在革命斗争中，他和马克思一起创立了无产阶级革命理论──马克思主义。
介绍死者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等。
追述死者的经历及一生中主要成就和贡献。
对死者表示哀悼之情，对悼念人提出希望和要求等。
文章中的过渡性、概括性、承递性的句子文章中指代性词、关联词、对比性词语
一.(1)追述马克思的逝世。
二.(2-8)评述马克思一生的 伟大贡献及其影响。
三.(9)对马克思的逝世 表示深切的悼念。
　　第1段：作者为什么要在开头点明马克思逝世的具体时间？ 　　
“下午两点三刻”：①因为是在葬仪上讲话，需要向全世界公布马克思逝世的准确时间；②强调这是全世界无产阶级应当永远不忘的时刻；③表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬和赞扬。
思考题：把“不可估量”换成“巨大”，“空白”换成“严重情况”，效果怎么样？
不用“巨大”，而用“不可估量”（无法估计和衡量），因为后者 强调了马克思逝世的损失之大，同时也赞扬了马克思主义对于指导革命的伟大作用。
不用“严重情况”，而用“空白”，因为前者语意含糊，而后者则说明了马克思在无产阶级革命事业中的地位是没有人可以取代的，突出了马克思的逝世对于无产阶级革命事业，对于历史科学所造成的无可弥补的损失。
　　速读课文，3-7节：找出马克思一生中对人类的伟大贡献主要有哪些？ 　　作为一个科学家：发现人类历史的发展规律、资产阶级社会的特殊运动规律。　　作为一个革命家：办报纸、参加各国工人组织、创立国际工人协会。
　　哪一项是马克思一生中最伟大的贡献？（在文中找出关键信息说明理由。）　　创立伟大的国际工人协会。　　马克思既是一个科学家（思想家），又是一个革命家。但作为一个科学家，这“远不是主要”的。他“首先”是一个革命家，而作为他事业的“顶峰”就是创立伟大的国际工人协会。
第3段主要介绍了马克思怎样的发现？　　　　人类历史的一般规律：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。
　　第3段段落开头写了达尔文的发现，这样写有怎样的表达效果？　　类比；　　用达尔文的重要贡献说明马克思发现的重要性。
　　第4段中最能体现马克思第二个发现的作用的词是哪一个词？　　 “豁然开朗”。　　剩余价值的发现揭开了资本主义剥削的秘密，为人们认识资本主义社会并解决这一社会的根本矛盾开辟了正确道路，对无产阶级争取自身解放的斗争有巨大的指导作用。用这个词说明他这一发现的重要性。
第4段说他发现了资本主义社会的特殊运动规律时，是怎样表现这一发现的重要性的？　　　　“豁然开朗”与“在黑暗中摸索”对比，说明发现的重要性。
　　第5段中“这样两个发现”指什么？　　　人类历史的发展规律和现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律（剩余价值规律）。
　　第5段在前两个发现的基础上，使用了哪些副词和修饰语来评价他在其他领域的发现？
　　这些词语各是从什么角度去叙说马克思的理论研究的？　　　　 “都”、“很多”、“任何”、“不是浅尝辄止”等词语。　　从他在其他领域发现的广度和深度方面说明他的成就之多、之大。
　　第6段在全文结构中的作用怎样？　　马克思是怎样认识科学的？　　过渡段，承上启下。由讲述马克思对科学的贡献过渡到讲述对革命实践方面的贡献。　　科学是一种革命的力量。（对科学的革命的态度）
　　第7段用了哪些词语来修饰他的斗争情况？这些词语表现作为一个革命家马克思所具有的品质？
　　“满腔热情、坚韧不拔和卓有成效”表现马克思对革命充满热情，对无产阶级事业坚忍不拔，对工作卓有成效。
　　第8段的开头一句是过渡句，“这样”指代什么？
　　指前一段所说的马克思在无产阶级革命斗争中的卓绝表现和成就。
　　第8段交待了几种对待马克思的态度？　　运用的怎样的手法？有怎样的效果？
　　政府—驱逐他；资产者—诽谤他、诅咒他；革命战友—尊敬、爱戴、悼念。　　敌人的恨和战友的爱对比，说明马克思的贡献巨大，充分体现了马克思的阶级立场和崇高地位。
　　第8段的段尾说：“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”是对马克思作出怎样的评价？
　　马克思的一生是战斗的一生，他的敌人全部是因为革命斗争才树立起来。
　　第9段只有一句话，你觉得它和全文有什么样的联系？
　　这句话简短有力，富有鼓动性，既是对马克思一生的总评，也感召后人继往开来。
　　第9段“他的英名和事业将永垂不朽”一句中“永垂不朽”如何理解？　 “永垂不朽”本义是永远流传，不可磨灭。这里指马克思的精神和他开辟的无产阶级革命事业万古长存。既表现了作者对马克思的敬重，又表现了自己的悲痛之情。
3、发现了人类历史的发展规律
4、发现了现代资本主义生产方式及其特殊运动规律
５、研究的领域很多，发现独到，不是浅尝辄止
能有这样两个发现，该是很够了。即使一个， 也已经是幸福的了
６、从事历史科学的指导思想：科学是起推动作用的、 革命的力量（从事理论研究的目的：指导革命实践）
７、一生主要革命活动
真正使命：推翻 解放
因为马克思首先是一个革命家
他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。
查阅资料，写一篇马克思人物小记（不少于600字）。
敬请各位老师提出宝贵意见！