通用版2020_2021学年九年级物理上学期期末复习讲义第11讲欧姆定律运用五含解析

第11讲欧姆定律运用五

教学目标

1．掌握探究“电流与电阻、电压三者间的关系”实验

2．伏安法测电阻

【电流、电压、电阻之间的关系】

1．小侨要探究电流与电压和电阻的关系，他的实验器材有：6V的电源、电流表（“0～0.6A”、“0～3A”）、电压表（“0～3V”、“0～15V“），定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、30Ω）、滑动变阻器A（“10Ω1A”）、滑动变阻器B（“20Ω1A”）、滑动变阻器C（“50Ω2A”）、开关和导线若干，如图。

（1）电压表和电流表使用之前要先　　；

（2）图甲是小侨未完成的实验电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完成，要求滑片向右移动时电流表示数变大；

（3）每次实验开始前，小侨应该将滑动变阻器的滑片移动到最　　端（选填“左”或“右”）；

（4）连接好电路后闭合开关，发现电流表无示数、电压表有示数且接近电源电压，电路可能发生的故障是　　

A．定值电阻断路B．滑动变阻器断路C．定值电阻短路D．滑动变阻器短路

（5）排除电路故障后，小侨首先探究“电流和电阻”的关系，当定值电阻为5Ω时，调节滑动变阻器，使电压表示数为3V，记录电流表示数，再换上10Ω的定值电阻，调节滑动变阻器，最终电流表示数应为　　A；再换上20Ω、30Ω的电阻重复实验，除保护电路外，滑动变阻器在这个实验中的作用是　　；

（6）探究“电流与电压”关系实验时，小侨将实验数据记录在下表中，第2次实验的电流如图乙所示，为　　A；由实验数据可知，电阻一定时，电流与电压成　　比；

（7）小侨多次实验得到了多组实验数据，这样做的目的是　　；

A．寻找普遍规律B．求平均值减小误差

（8）为了完成表中实验数据，小侨应该选择滑动变阻器　　（选填“A”“B”或“C”）。

【解答】解：

（1）电压表和电流表使用之前要先调零；

（2）变阻器要一下一上连入电路，因要求滑片向右移动时电流表示数变大，即电阻变小，故变阻器右下接线柱连入电路中与电流表串联，如下所示：

（3）每次实验开始前，为保护电路，小侨应该将滑动变阻器的滑片移动到阻值最大处，即最左端；

（4）A．若定值电阻断路，电流表没有示数，电压表串联在电路中测电源电压，电压表有示数且接近电源电压，符合题意；

B．若滑动变阻器断路，则整个电路断路，两表都没有示数，不符合题意；

C．若定值电阻短路，电路为通路，电流表有示数，电压表没有示数，不符合题意；

D．若滑动变阻器短路，电路为通路，电流表有示数，电压表测电源电压，不符合题意；

故选A；

（5）探究“电流和电阻”的关系，要控制电阻的电压不变，当定值电阻为5Ω时，调节滑动变阻器，使电压表示数为3V，记录电流表示数，再换上10Ω的定值电阻，调节滑动变阻器，电压表示数为3V，由欧姆定律，最终电流表示数应为：

I＝＝＝0.3A；

除保护电路外，滑动变阻器在这个实验中的作用是控制电阻的电压不变；

（6）第2次实验的电流如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.2A；

由实验数据可知，电压为原来的几倍，电流也为原来的几倍，即电阻一定时，电流与电压成正比；

（7）为得出普遍性的规律要多次测量，故小侨多次实验得到了多组实验数据，这样做的目的是寻找普遍规律，选A；

（8）根据欧姆定律，第1次实验电阻为：

R1＝＝＝10Ω，

由表中第一组实验数据，根据串联电路的规律和欧姆定律，变阻器连入电路的最大电阻：

R滑＝﹣R1＝﹣10Ω＝50Ω，故小侨应该选择滑动变阻器C。

故答案为：（1）调零；（2）如上所示；（3）左；（4）A；（5）0.3；控制电阻的电压不变；（6）0.2；正；（7）A；（8）C。

2．某实验小组同学利用如图甲的电路做“探究电流大小与哪些因素有关”的实验。实验器材：电源（电压恒为6V），电流表（量程为0～0.6A）、电压表各一只，一个开关，四个定值电阻（分别为6Ω、10Ω、20Ω、30Ω），三种规格的滑动变阻器R1（20Ω，1A），R2（40Ω，1A），R3（10Ω，0.3A），导线若干。

（1）在“探究电流与电阻的关系”时，滑动变阻器除了保护电路外还有　　的作用；

①闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到　　端（选填“A”或“B”）。

表一电流和电阻的关系

②德德将6Ω的电阻连入电路，移动滑片，电流表的示数如图乙，此时的电流值为　　A。

③断开开关，滑片位置不动，只将电路中Ω的电阻换成10Ω的电阻，闭合开关后，应该将滑动变阻器的滑片向　　（选填“左”或“右”）移动，直至电压表的示数为　　V时，记录对应的电流。

④分别换上阻值为20Ω和30Ω的定值电阻进行探究，数据记录如表一所示，分析数据得到结论：当导体两端电压一定时，通过导体的电流和这段导体的电阻成反比。

⑤上述实验中，德德选用的滑动变阻器应该为　　（选填“R1”、“R2”或“R3”）。

（2）小勇同学在“探究电流与电压的关系”时

①连接好电路，闭合开关，电流表有较小示数，移动滑动变阻器的滑片，发现两电表的示数都不变，出现这种现象的原因可能是　　（选填“A”、“B”、“C”或“D”）。

A．电流表短路 B．R同时接了两个下方接线柱

C．定值电阻R开路 D．电压表开路

②小勇将实验所测得的数据，记录在表二，由此得出结论为：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与这段导体两端的电压成　　比。

③小勇在处理数据时发现：电压U与电流I的比值恰好等于电阻R的值。为进一步论证此发现，他提出两种收集数据的方案。

表二电流和电压的关系

方案一：收集电阻值为6Ω的几个小组的数据；

方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据；

你认为方案　　更合理。

【解答】解：

（1）在“探究电流与电阻的关系”时，要控制电阻的电压不变，故滑动变阻器除了保护电路外还有控制电阻的电压不变的作用；

①闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到阻值最大处的B端；

②德德将6Ω的电阻连入电路，移动滑片，电流表的示数如图乙，由表一数据知，电流表选用小量程，分度值为0.02A，此时的电流值为0.5A；

③由欧姆定律，电阻的电压为：

U＝IR＝0.5A×6Ω＝3V；

根据串联分压原理可知，将定值电阻由6Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；

探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，

直至电压表的示数为 3V时，记录对应的电流；

⑤由表一数据第4组数据，根据串联电路的规律及欧姆定律，变阻器连入电路的电阻：

R滑＝﹣R4＝﹣30Ω＝30Ω＞20Ω，故上述实验中，德德选用的滑动变阻器应该为R2；

（2）小勇同学在“探究电流与电压的关系”时

①连接好电路，闭合开关，电流表有较小示数，电路中的电阻较大，移动滑动变阻器的滑片，发现两电表的示数都不变，则说明变阻没有了变阻的作用，故出现这种现象的原因可能是同时接了两个下方接线柱，选B；

②根据表二数据，电压为原来的几倍，电流也为原来的几倍，由此得出结论为：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与这段导体两端的电压成正比；

③如果实验只是用同一种电阻做，则实验得到的数据具有特殊性，使得结论不具有普遍性，因此实验方案二比较好。

故答案为：（1）控制电阻的电压不变；①B；②0.5；③右；3；⑤R2；（2）①B；②正；③二。

【变式练习】

1．小华同学利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。实验器材：电源（电压恒为3V），电流表、电压表各一只，一个开关，四个定值电阻（分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω），滑动变阻器一个，导线若干。

（1）用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变小（请用签字笔在答题卡上连线）。

（2）在“探究电流与电压的关系”时，滑动变阻器除了保护电路还有　　的作用，小华根据实验所测得的数据，描绘成的I﹣U图象如图丙所示，由图象可得出此实验的结论为：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与这段导体两端的电压成比，该实验中接入电路的定值电阻的阻值为　　Ω。

（3）在“探究电流与电阻的关系”时，小华同学每次更换定值电阻R后，通过调节滑动变阻器的阻值，使　　（选填“电流表”或“电压表”）的示数保持不变，根据实验测得的数据如表所示。

（4）若在做第3次实验时，同组的小明将10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻后，没有移动滑片P，闭合开关，立即记录了电流表的示数，这个示数是　　

A.0.2A  B.0.14A  C.0.12A   D.0.1A

（5）当小华改接50Ω的定值电阻进行实验时，为保证本次实验成功，请问他使用的滑动变阻器的最大阻值至少为　　Ω。

【解答】解：（1）要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变小，即电阻变大，故滑片以左电阻丝连入电路中与电阻串联，因电源电压为3V，电压表选用小量程与电阻并联，如下所示：

（2）在“探究电流与电压的关系”时，为得出普遍性的规律，要多次测量，故滑动变阻器除了保护电路外还有改变电阻的电压和电流的作用；

小华根据描绘成的I﹣U图象如图丙所示，由欧姆定律，该实验中接入电路的定值电阻的阻值为：

R＝＝＝5Ω；

（3）在“探究电流与电阻的关系”时，要控制电阻的电压不变，即通过调节滑动变阻器的阻值，使电压表的示数保持不变，

（4）根据欧姆定律，由表中数据知，保持不变的电压：

UV＝I1R1＝0.4A×5Ω＝2V，根据串联电路的规律和欧姆定律，此时变阻器连入电路中的电阻：

R滑＝＝＝＝5Ω；

10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻后，没有移动滑片P，根据电阻的串联和欧姆定律，电流表示数为：

I′＝＝＝0.12A，故选C；

（5）电阻两端的电压始终保持UV＝2V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：

U滑＝U﹣UV＝3V﹣2V＝1V，

变阻器分得的电压为电压表示数的＝0.5倍，根据分压原理，当接入50Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：

R滑＝0.5×50Ω＝25Ω，

故为了完成整个实验，应该选取最大阻值至少25Ω的滑动变阻器。

故答案为：（1）如上所示；（2）改变电阻的电压和电流；5；（3）电压表；（4）C；（5）25。

2．小明同学用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的规格是“50Ω　1A”，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的电阻各一个，满足测量需求的电流表、电压表各一个。

（1）根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物图连接完整，要求闭合S后，滑片P向左移动时电流表示数变大。

（2）小明先探究“电阻一定，电流与电压的关系”，他将10Ω的电阻接入电路，闭合开关S，通过调节滑动变阻器滑片P，测出电阻两端施加不同电压时对应电流值，并记录（如表1所示）。第1次实验时电流表的读数如图丙所示，则此时通过电阻的电流为的　　A．分析这些数据，可以得出结论：在电阻一定的情况下，过导体的电流和导体两端的电压成　　。

表1

（3）小明再探究“电压一定，电流与电阻的关系”

a．他将10Ω的电阻接入电路，闭合开关S，调节滑片P到适当位置，读出电流表示数记入表中：断开开关S，小明用20Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关S，移动滑片P使滑动变阻器接入电路阻值　　（选填“增大”或“减小”），他这样操作的目的是：　　

表2

b．表2是小明提交的实验数据，老师指出有一组数据不符合实际，你认为这是实验次序　　的数据，若不更换实验器材，在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻，顺利得到4组I、R数据，实验所保持不变的电压U的取值范围应满足　　V≤U≤　　V。

【解答】解：（1）要求闭合S后，滑片P向左移动时电流表示数变大，即电阻变小，故P以左电阻丝连入电路中与电阻串联，电压表与电阻并联，如下所示：

（2）第3次实验时电流表的读数如图丙所示，图中电流表选用大量程，分度值为0.1A，电流大小为0.5A，则此时流经电阻的电流为0.5A；

由表中数据，考虑到误差因素，电压与电流之比：

＝＝﹣﹣﹣﹣﹣≈10Ω，为一定值，

可以得出结论：在电阻一定的情况下，过导体的电流和导体两端的电压成正比；

（4）a．根据串联分压原理可知，将定值电阻由10Ω改接成20Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；

探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，目的是使电压表的示数不变；

b．由欧姆定律，变阻器的最大电阻为50Ω，当电阻为40Ω时，根据电阻的串联和欧姆定律，电路中的最小电流：

I小＝＝＝0.167A＞0.12A，即第4组数据不符合实际；

滑动变阻器的规格是“50Ω 1A”，表示变阻器允许的最大电流为1A，因电流表选用大量程0﹣3A，根据串联电路电流的规律，电路中允许通过的最大电流为1A，由欧姆定律的变形公式R＝，此时电路中的总电阻最小，所对应的定值电阻为最小电阻：R1＝10Ω，此时变阻器连入电路中电阻最小，分得的电压最小，故电压表的最大示数为：

UV大＝I大R1＝1A×10Ω＝10V；

当变阻器的最大电阻连入电路中时，变阻器分得的电压最大，根据串联电路电压的规律，电压表示数最小为UV小，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压为：U﹣UV小，由分压原理：

＝，即

﹣1＝﹣﹣﹣﹣﹣①，因UV小为一定值，故①式左边为一定值，右边也为一定值，故当变阻器连入最大电阻50Ω时，对应的最大定值电阻为40Ω，代入①式，有：

﹣1＝，

UV小≈6.67V，

综上，实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻，顺利得到4组I、R数据，完成实验，所保持不变的电压U0的取值范围应满足6.67V﹣10V。

故答案为：（1）如上所示；（2）0.5；正比；（3）a、增大；电压表示数；b、4；6.67；10V。

【伏安法测电阻】

1．图甲为测量电阻阻值的电路图，实验仪器如下：两节干电池、阻值约为5Ω的待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线等。

（1）请根据电路图甲，将图乙中实物连接完整。

（2）闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到　B　（A/B）处；闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是Rx　断路　。

（3）实验过程中获得的数据如下表：

第三组的电流数据有误，应为0.36A，出现这一错误最可能的原因是：　电流表选用小量程，却按大量程读数了　。

（4）表格中第1组和第5组数据分别是滑片位于滑动变阻器的两个端点时获得的，根据这两组数据可以求得滑动变阻器的总阻值为　20　Ω。

（5）若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值，实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整：

①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数I1；

②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到　b端　，记录电流表示数I2；

③写出待测电阻的表达式：Rx＝　　（用已知量和测量量符号表示）。

【解答】解：

（1）根据电源电压为3V，故电压表选用小量程与灯并联，由表中电流大小，电流表选用小量程与灯串联，如下所示：

（2）闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处的B处；闭合开关，发现电流表几乎无示数，电路可能断路，电压表指针明显偏转，电压表与电源连通，则出现的故障可能是Rx断路；

（3）电阻一定时，电流与其两端电压成正比；由此可知，第三组实验数据错误，根据电流表大小量程之比为5：1，其原因是使用小量程，按大量程读数了；

（4）当滑动变阻器滑片位于最小阻值处时，滑动变阻器接入电路中的阻值为0，电路中的电流达到最大值，为I5＝0.60A，电源电压为3.0V，则定值电阻的阻值为：

R1＝＝＝5Ω；

当滑动变阻器滑片位于最大阻值处时，滑动变阻器与电阻串联接入电路，电路中电流达到最小值，为I1＝0.12A，则电路中的总电阻为：

R2＝＝＝25Ω；

故滑动变阻器的阻值为：R′＝R2﹣R1＝25Ω﹣5Ω＝20Ω；

（5）①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1，此时两电阻并联；

②滑片移到b端，记录电流表示数I2，此时Rx被短路，只有R0工作；

由欧姆定律，所以电源电压：U＝I2R0，

两步骤中，R0两端电压均等于电源电压，R0阻值不变，所以通过R0的电流均为I2，

根据并联电路的电流特点可得，通过待测电阻的电流Ix＝I1﹣I2，

并联电路电压相等，则待测电阻两端的电压：Ux＝U＝I2R0，

所以待测电阻：

Rx＝＝。

故答案为：（1）如上所示；（2）B；断路；（3）电流表选用小量程，却按大量程读数了；（4）20；（5）②b端；③。

2．在“测量小灯泡电阻”的实验中，电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接，要求P向右移动时，电流变小。

（2）检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表无示数，电流表指针明显偏转，导致这一现象的原因可能是小灯泡灯座　短路　；

（3）故障排除后，闭合开关，当滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示为　2.1　V，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向　左　移动（选填“左”或“右”）

（4）通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，并作出图丙所示的I﹣U图象，由图可知小灯泡正常发光时的电阻为　12.5　Ω；

（5）完成实验后，李明发现同桌小强的电压表坏了，他向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丁所示的实验电路，也测出了小灯泡正常发光时的电阻，请你帮他完成下列实验步骤：

①连接好实验电路，将开关S拨到触点1，　调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数数为　；

②保持滑片的位置不动，再将开关S拨到触点2，读出电流表的示数为I1；

⑧小灯泡正常发光时电阻的表达式R＝　　（用已知量和测量量的符号表示）。

【解答】解：（1）向右移动滑片，电流表的示数变小，在电源电压一定时，电路的总电阻变大，滑动变阻器的电阻变大，接线柱要接入左端的A接线柱。如图：

（2）闭合开关，灯泡不亮，电流表示数不为零，说明电路中有电流，则故障为短路，电压表无示数，则故障可能是与电压表并联的小灯泡灯座短路；

（3）如图乙所示：电压表选择0﹣3V，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，所以电压表读数是2.1V，小灯泡的额定电压为2.5V，要使小灯泡正常发光，电压表的示数要变大，滑动变阻器两端的电压要减小，滑动变阻器的电阻要减小，所以滑动变阻器的滑片向左滑动；

（4）由图象知，小灯泡正常工作的电压是2.5V，电流是0.2A，

所以，R＝＝＝12.5Ω；

（5）①在没有电压表情况下，定值电阻和电流表应起到电压表的测量电压的作用，因灯泡的额定电压为2.5V，将开关S拨到触点1，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数数为，此时定值电阻两端的电压为2.5V，由并联电路电压的规律，灯两端的电压也为2.5V，灯正常工作；

②保持滑动变阻器滑片位置不变，将开关S拨到触点2，因电路的连接关系没有改变，各用电器的电压不变，所以灯仍正常发光，电流表测量小灯泡和定值电阻R0的电流，示数为I1；

③根据并联电路电压的规律，此时通过灯的额定电流为IL＝I1﹣，

灯正常发光的电阻大小

R＝＝。

故答案为：（1）如上图；（2）短路；（3）2.1；左；（4）12.5；（5）①调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数数为；③。

3．小刚在“伏安法测电阻”实验中，实验器材如图甲所示

（1）用铅笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向左滑动时电路中电阻变大。

（2）小刚接完最后一根导线时，电流表、电压表就有示数了，则他在连接电路中存在的问题是：　连接电路时开关没有断开　。

（3）实验之前应将电压表电流表　调零　。为了提高精确度，电压表、电流表都选择　小量程　。小刚按正确的步骤闭合开关S，观察到电压表、电流表示数如图乙所示，那么待测电阻Rx的阻值可能是　5　Ω；接下来，小刚的操作应该是　移动滑动变阻器滑片，重复上述实验，多次测量　，最后断开开关，拆卸并整理器材。

（4）小刚又设计了一种方案，也测出了Rx的阻值。电路如图丙所示，R0为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下：

①当开关S1闭合、S2断开时，电流表读数为I1；

②当开关S1、S2都闭合时，电流表读数为I2；

③待测电阻Rx＝　﹣R0　（用已知和测出的物理量符号表示）。

（5）小红组利用原来的实验器材，只增加了一个阻值为10Ω定值电阻R1，如图丁是他设计的电路图，则她　能　（选填“能”或“不能”）测出待测电阻Rx的阻值。

【解答】解：（1）要求滑动变阻器滑片向左滑动时电路中电阻变大，故变阻器滑片以右电阻丝连入电路中与电阻串联，如下所示：

（2）小刚接完最后一根导线时，电流表、电压表就有示数了，说明在连接电路时没有断开开关；

（3）实验之前应将电压表和电流表调零；为了提高精确度，电压表、电流表都选择小量程；

由图甲可知，电压表选用大量程，分度值为0.5V，电压为10V，电流表选用大量程，分度值为0.1A，电流为2A，

由欧姆定律，待测电阻的阻值：

Rx＝＝＝5Ω；

为减小误差，要多次测量取平均值，故接下来，小刚的操作应该是移动滑片，重复上述实验，多次测量，最后断开开关，拆卸并整理器材。

（4）①当开关S1闭合、S2断开时，电流表读数为I1；

②当开关S1、S2都闭合时，电流表读数为I2；

③在①中，两电阻串联，电流表测电路的电流，由串联电阻的规律和欧姆定律得，

电源电压为：U＝I1（R0+Rx）；

在②中为定值电阻的简单电路，由欧姆定律得，

电源电压为：U＝I2R0；

因电源电压不变，则有：I1（R0+Rx）＝I2R0；

解得：Rx＝﹣R0。

（5）由图丙知，当S接1时，电压表测量待测电阻两端的电压Ux，当S接2时，电压表测量待测电阻和定值电阻两端的总电压U，从而可求得定值电阻两端的电压U1，因为是串联电路，则通过待测电阻的电流Ix＝I1＝＝，根据欧姆定律待测电阻的阻值：Rx＝，代入数据便可求出待测电阻的阻值。

故答案为：（1）如上图所示；（2）连接电路时开关没有断开；（3）调零；小量程；5；移动滑动变阻器滑片，重复上述实验，多次测量；（4）﹣R0；（5）能。

4．在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路的实物图连接完整。

（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是　灯泡断路　。

（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P到某点时，电压表示数如图乙所示，为　1.8　V。

（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示I﹣U图象。根据图象信息，小灯泡的额定电流为　0.2　A，小灯泡的额定功率为　0.5　W。

（5）依据图丙所示的I﹣U图象信息，还可以计算出此小灯泡正常发光时灯丝的电阻值为　12.5　Ω．当电压值改变的时候，小灯泡的阻值　变化　（选填“变化”或“不变”）；

（6）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。

实验步骤：

A．按照设计的电路图连接电路

B．断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1

C．　断开S1、闭合S2记录电流表示数为I2　

表达式：Rx＝　R0（或R0）　。（用已知和测量的物理量的符号表示）

【解答】解：（1）灯泡正常发光时电流约为I＝＝＝0.25A，

电流表选0～0.6A量程，电流表串联接入电路，电路图如图所示：

。

（2）如果灯泡断路，灯泡不亮，电路断路，电路电流为零，电流表指针不动，电压表有示数。

（3）由图乙可知，电压表量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表示数是1.8V。

（4）由图丙的I﹣U图象可知，灯泡额定电压2.5V对应的电流为0.2A，灯泡额定功率P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W。

（5）∵I＝，∴灯泡正常发光时，灯泡电阻R＝＝＝12.5Ω。

由图象知，电压变化时，灯丝的电阻变化；

（6）实验步骤：

（1）按电路图连接电路。

（2）断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1；

（3）断开S1、闭合S2记录电流表示数为I2（或S1和S2都闭合记录电流表示数为I2）；

（4）表达式：Rx＝R0（或R0）。

故答案为：（1）电路图如图所示；（2）灯泡断路；（3）1.8；（4）0.2；0.5；（5）12.5；（6）断开S1、闭合S2记录电流表示数为I2；R0（或R0）。