- 5.3.1 初期量子理论 教案 教案 5 次下载
- 4.4.4 热传递 教案 教案 5 次下载
- 4.4.3 固液相变与固气相变 教案 教案 5 次下载
- 5.4.1 基本粒子 教案 教案 5 次下载
- 4.3.3 液体性质 教案 教案 5 次下载
5.4.2 基本粒子间的相互作用
展开§4.2、基本粒子间的相互作用
4.2.1、 四种基本的相互作用 一切物质归根结底都是由基本粒子组成的。基本粒子间的相互作用属于基本的相互作用。实践证明,基本的相互作用有四种:
1、引力作用 在宏观上,特别是对于天体,引力作用是极其重要的。但是,对于基本粒子来说,比起其他相互作用来,引力作用极其微弱,可不予以考虑。
2、弱相互作用 强度远小于电磁相互作用和强相互作用,存在于除光子外所有粒子之间的一种短程用用。
3、电磁相互作用 直接存在于带电的粒子之间。
4、强相互作用 存在于夸克之间。介子或重子之间的相互作用是夸克间强相互作用的间接表现,核子之间的相互作用即核力属强相互作用。
这四种的基本相互作用,按由强到弱排列,它们的相对强度为
强相互作用 电磁相互作用 弱相互作用 引力相互作用
1
正像电和磁是电磁相互分用的两个不同的表现方面一样,科学家们认为,电磁和弱相互作用两者是电-弱相互作用的两个不同的表现方面。近年来,电弱统一的理论获得了成功。
传递相互作用的粒子 相互作用的本质是什么呢?在电学部分,我们知道,带电粒子是通过电磁场传递力的。电磁场的传播就是电磁波,其量子是光子。所以,带电粒子是通过交换光子发生相互作用的。传递相互作用的粒子又称媒介子。光子是一切带电粒子间电磁相互作用的媒介子。
轻子之间不存在强相互作用。轻子或重子之间都存在弱相互作用。弱相互作用的媒介子又称为中间玻尔色子或弱介子。理论预言有 、 、和种弱介子。它们的质量都很大,自旋都等于1,在本世纪80年代,这三种媒介子先后被实验所证实。
夸克之间存在强相互作用。强相互作用的媒介子称为胶子。胶子的静质量为0,电荷为0,自旋等于1,但带有色荷。
夸克或胶子都没有被分离出来而直接观测到。为什么没有单个的夸克出现呢?理论上认为,夸克之间的相互作用随着夸克之间的距离增加而加大,以致巨大的撞击能量未分离开夸克,而产生了两个或三个夸克组成的强子。这个理论又称为夸克的禁闭理论。按照这个理论,单个夸克是不能从强子中分离出来的。
§4、3 其他
4.3.1、、黑洞
黑洞是指光子无法脱离其引力,因而接收不到从它射出的光子,所以称为黑洞。
可以认为光子具有质量。设星体是一个质量为M,半径为R的均匀球。则质量为m的光子在星球表面所受到的引力为
光子以光速c作半径为R的圆周运动的向心加速度。当引力大于向心力时,光子不会外溢,即f>ma有:
从上式可得
可以认为就是黑洞的临界半径(从广义相对论所得结论为)。
对于太阳,可结算它演变成黑洞时的临界半径的数量级为。
假定我们所在的宇宙就是一个黑洞,即我们不可能把光反射到我们的宇宙之外。所以即使在宇宙之外还存在空间,还存在天体的话(这完全是一种假设),那么外面的天体看我们的宇宙就是一个“大黑洞。试从这一假定估算我们宇宙的半径。
解 设宇宙质量为M,半径为R,则
由于黑洞的临界半径为 。
所以 。
4.3.2、引力红移
引力红移是指由于引力作用,我们观察星体的光比星体表面发射的光波变长。因此可见光波长最长的光是红光,也即光谱向红端移动,称为引力红移。
根据广义相对论的等效性原理,引力质量和惯性质量是等价的。光子能量以及光子—地球系统的势能满足能量守恒定律。
即光子的能量如引力势能为常数,而光子的能量E=hv,引力势能为mgz。其中 ,所以当高度改变 ,频率就会改变
即
这说明频率v发生了红移
2020-2021学年3 分子间的作用力教案: 这是一份2020-2021学年3 分子间的作用力教案,共4页。教案主要包含了教学目标,重点难点,教与学等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年3 分子间的作用力教学设计: 这是一份2020-2021学年3 分子间的作用力教学设计,共2页。
高中物理粤教版必修1第四节 力的合成与分解教学设计及反思: 这是一份高中物理粤教版必修1第四节 力的合成与分解教学设计及反思,共14页。教案主要包含了教学内容分析,教学对象分析,教学目标,教学重点,教学难点,教学策略设计,教学设备,教学过程等内容,欢迎下载使用。