高中生物人教版 (2019)选择性必修2第3节 群落的演替课堂教学ppt课件

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第3节 群落的演替课堂教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了群落的演替，演替的过程，弃耕农田上的演替，群落的演替类型，拓展延伸，群落演替的内外因素，还草还湖，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
1883 年 8 月 7 日
光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？
地衣是藻类和真菌共同生活而成的共生体。藻类进行光合作用，制造养料供给真菌。真菌吸收外界水分、无机盐和二氧化碳供给藻类。草本植物需要土壤层生发根系。而低级的生物只要有适宜的温度湿度和有机物碎屑即可生存。裸岩的表面遍布细小的坑洞，风吹来沙粒有机物碎屑孢子等，在条件适宜时这些孢子就会繁殖，其粘性分泌物一方面是自己附着在岩石上，另一方面又可粘上风吹来的东西，于是逐渐繁殖扩大，形成地衣。地衣的根部也会分泌酸性物质，加上风化作用，慢慢的岩层就变土壤了，这时候才适合苔藓和草本植物的生长。
在干旱的荒漠上很难形成
从演替的起点来看,发生在裸岩上的演替和弃耕农田上的演替有什么不同?这两种演替还有哪些差异？
裸岩上的演替过程为裸岩阶段，地衣阶段，苔藓阶段，草本植物阶段，灌木阶段和乔木阶段；弃耕农田上的演替过程为荒芜，一年生杂草，多年生杂草，小灌木丛和树林。两者发生演替的起点不同。
　1、初生演替（primary successin）在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。 如：在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替　 　2、次生演替（secndary successin）原有的植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。
火烧演替、弃耕演替、砍伐演替等。
初生演替与次生演替的比较
其动态变化是群落演替的催化剂
气温的大幅度变化、洪水、干旱等
放火烧山、砍伐森林、开垦土地、建造水库等
（1）人类活动往往是有目的、有意识地进行的，可以对生物之间、人类与其他生物之间以及生物与环境之间的相互关系加以控制，甚至可以改造或重建起新的关系； （2）人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
人类活动对群落演替的影响
砍伐森林排放污水过度放牧
封山育林治理沙漠管理草原建立人工群落
为什么大面积围湖造田是洪灾频繁发生的原因之一？
退耕还林、退牧还草、退田还湖
　　大面积围湖造田，使湖面大大缩小，减小了蓄洪容积，降低了蓄洪能力，导致洪灾频繁发生。
大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环境质量下降。开垦的结果是：水土流失，江河蓄洪能力下降，以及土地严重退化。 我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、退牧还草等重要政策，并从 2003 年1月起开始实施《退耕还林条例》。2014年启动了新一轮退耕还林还草工程; 2015 年将这项工程列为生态文明体制改革的组成部分; 2018年，我国启动了大规模国土绿化行动。
1.某草原生态系统失火后使原有的优势种——多年生草本植物被野燕麦、毛雀麦等一年生草本植物所取代，下列分析正确的是( )A.失火前后的草原生态系统均存在垂直结构和水平结构B.该草原生态系统一定能演替成森林C.失火前后的优势种均为草本植物，故没有发生群落演替D.演替过程中后一阶段优势种的兴起，一般会造成前一阶段优势种的消亡
答案：A解析：每个生态系统都有垂直结构和水平结构，因此，失火前后的草原生态系统均存在垂直结构和水平结构，A项正确；该草原生态系统不一定能演替成森林，B项错误；失火前后的优势种虽然均为草本植物，但物种不同，故发生了群落演替，C项错误；演替过程中后一阶段优势种的兴起一般不会造成前一阶段优势种的消亡，两个种群之间是优势取代，而非取而代之，D项错误。
2.北京南海子公园曾是北京最大的湿地，后逐步衰落为环境脏乱差的垃圾场，经过湿地修复、垃圾无害化处理与景观恢复等，现已建成风景优美的湿地公园。下列叙述不正确的是( )A.该湿地中的群落发生了初生演替B.群落演替是一个群落替代另一个群落的过程C.垃圾无害化处理说明人类活动能影响群落的演替D.湿地恢复过程中，物种丰富度不断提高
答案：A解析：该湿地中的群落发生了次生演替，A项错误；群落演替是指一个群落被另一个群落所代替的现象，B项正确；人类活动能影响群落的演替，C项正确；湿地恢复过程中，物种丰富度不断提高，D项正确。