高中第一单元 古代中国的政治制度第4课 明清君主专制的加强图文ppt课件

这是一份高中第一单元 古代中国的政治制度第4课 明清君主专制的加强图文ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了导入新课，问题探究2，内阁制度的形成，合作学习1，合作学习2，军机处，南书房，议政王大臣会议，皇权受到限制，皇权扩大等内容，欢迎下载使用。

课程标准：了解明朝内阁、清朝军机处设置等事实。 认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
回顾总结：中国从秦到元中央政治制度变化的本质？
皇权和相权的斗争：削弱相权，加强皇权。
胡惟庸案：丞相胡惟庸，随着权势的不断增大，日益骄横跋扈，擅自决定官员人等的生杀升降。洪武十三年正月，朱元璋以“枉法诬贤”、“蠹害政治”等罪名，将胡惟庸等人处死。
朱元璋为什么要废除丞相职位？
问题探究1：
①君权与相权之间矛盾由来已久。②丞相制度妨碍皇权的高度集中，导致社会动荡。③地方权力集中中央，宰相权力随之扩大，不利皇权加强，④丞相胡惟庸骄横跋扈，擅权专恣，故废丞相。
针对材料所反映的现象，朱元璋采取了什么措施？
设置殿阁大学士为顾问，很少参决政事，大事由皇帝主
有票拟权，首辅权压群臣
开始参与机密事务的决策，内阁正式形成
张居正任首辅时，大权尽归内阁，六部几乎成为内阁的下属机构。
问题探究3：明中期以来，内阁的权力越来越大，它是否危及到皇权？为什么？
明中期后，内阁的权力虽然越来越大，可以帮助皇帝起草对大臣奏章的批复意见，但他的批复是否算数，还得取决于皇帝的批红。所以，内阁的设立并未危及皇权。
宰相参与国家大事决策，其地位十分巩固。制度赋予其决策大权，对皇权具有制约作用。
内阁只是皇帝的侍从咨询机构，到后面有了票拟权，但无批红决策权。虽有内阁大学士大权在握的现象，但其权力并不来自于制度、职位，而来自最高统治者的个人支持与信任。一旦失宠，地位便一落千丈。
内阁、首辅是否等同于宰相
请你谈谈对这一观点的看法
废除丞相，有利于加强皇权，防止权臣专权，加强对国家的管理。
废除丞相，造成皇权过于集中，当皇帝无能或不理朝政时就会造成皇权旁落，出现乱政。
材料1 雍正年间，用兵西北，……始设军需房于隆宗门内，内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨。出政皆在于此矣。 —— 赵翼 《檐曝杂记·军机处》
探究活动4：军机处最初设置的原因是什么？
最初设置的目的是办理西北军务
探究活动5：军机处的职能后来发生了什么变化？
总揽国家大事，成为位居内阁等中枢机构之上、皇帝之下的政务机构。
材料2 军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿军国大计，罔不总揽，自雍正、乾隆后，百八十年，威命所寄，不于内阁，而于内阁，而于军机处，盖隐然执政之府矣。 ——《清史稿》
探究活动6:既然“军机处……军国大计，罔不总揽”，那是否说担任军机大臣的刘罗锅相当于宰相？
军机大臣不是宰相。军机处职责为“跪受笔录”，完全听命于皇帝，没有决策权。
史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。
探究活动7：请从君臣关系的变化中，归纳国古代中央政治制度发展变化
归纳中国古代中央政治制度的发展
中央设 ，为最高行政机关
中央设置 ，为百官之首
实行 ，三省长官都是宰相。
设 、 、 ，分割宰相权力
任命 、 等，参与军国大事
削弱相权 加强皇权
明成祖确立 制度
设殿阁大学士
明太祖废除 制度
制度的创立
明宣宗后内阁有 权
清初 限制了皇权
康熙时 、内阁、 三足鼎立
专制主义中央集权的发展
专制皇权的不断加强给中国社会造成了什么影响？