2021初中语文中考复习专题-作文专题03 作文升格导写：从感情虚假到真实动人

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今夜，我好想妈妈


厦门一考生


每次下晚自习回家，一段漆黑的小路过后，隐隐可以感到有微光的存在，不用抬头就知道那是三楼的三盏灯，不论春夏秋冬，严寒酷暑，它们依旧执著地亮着，看到它们，心里暖暖的。


回到家，妈妈为我开门，接书包，我总会问：“怎么还没有睡？”


妈妈总是说：“我担心你害怕，起来给你壮胆！”


“喝杯热牛奶吧，只有身体好了，学习起来才会轻松。身体棒棒，吃饭就香，学习强强！”妈妈把牛奶杯子放在桌子上说。


“知道了，要吃，我自己会弄的。”我不喜欢她把我看成小孩。语气有些不耐烦，她转过身，悄悄地离开。


寂静……


“我是不是太冷漠了？”心里酸酸的。我对母亲有些感激之情。


时间匆匆，一切却并没有改变，夜还是那样静……


又是同样的夜晚，星光灿烂，还是同样的路，我独自一人，走了半天，也没有见到光，到家了，门也没开。我打开门，一片漆黑，妈妈没有出现……


我顿时觉得心中十分委屈，我想，你们在家看电视，我读书这样辛苦，居然还不给我开门、开灯，你们也太过分了吧！想着，心中十分冒火，对妈妈的感激之情荡然无存。


开了灯，桌上一杯牛奶，还有余温，下面、压着一张纸条：


萌萌，妈妈有事出去一下，很晚才回来，你喝了牛奶，早点睡……


静静地躺在床上，我好想妈妈，妈妈在家时的千好万好在我眼前一一浮现。此时，我才懂得有些东西得到时，不觉珍贵，失去后才懂得珍惜。如果能回到过去，能一切重来，我一定会好好珍惜，如果可以重来……


听到开门声，我条件反射似的从床上坐起来。妈妈轻轻地走了进来，看到我还没睡，她关切地问道：“怎么还没有睡？”


我一下扑进妈妈的怀里，大声说：“妈妈，我的好妈妈，我永远都爱你！”


妈妈笑着拍拍我的脑袋，声情并茂地高声说：“孩子，我的好孩子，妈妈也永远爱着你！


母女俩的朗诵声久久地在屋子回荡！





【失误分析】


这是一篇存在明显失误的考场作文。读罢全文，我们不难发现该文最突出的问题是感情虚假。具体表现为：一是感情平淡。如开头写母亲每晚给自己开门开灯，本该通过人物的动作或语言刻画，表现母亲对女儿细腻的爱。可文中“我”的木然表现则未能使文章表达出母女之间的深情来。二是感情失真。母亲因有事外出未给自己开门，这个情节原本应成为发现母亲关爱自己的契机，为后面赞扬母爱作铺垫。可文中“我”却因此对母亲产生怨恨的心理，这不合乎健康孩子的心理活动。三是感情夸饰。结尾处母女对话，高声表白自己对对方的爱，母女之间如此夸张感情，这不合乎中国人含蓄表达爱意的实际情况。四是表露不当。文章感情的传递，或者融情于事，或者融情于景，或者融情于叙，或者融情于细节描写等，但这些在文中都缺乏应有的表露。





【升格指导】


《语文课程标准》指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。“感情真挚”是做人与作文相统一的问题，也是一个作文观的问题。对于“感情真挚”的要求，各地中考作文评分细则都以此作为等级划分的标准，虽然在语言表述上各有不同，但基本要求是一致的。如上海市中考作文评分细则明确规定：一类卷表达的感情必须真挚；二类卷则要求真实；缺乏真情实感的均为三类以下，以四、五类居多。


由此可见，有无“真情实感”事关中考作文的成败，千万忽略不得。那么，对于作文一向缺乏真情实感的同学来说，怎样才能将作文从感情虚假升格为真实动人呢？


首先要弄清楚感情不真挚在作文中的几种主要表现并尽力回避：一是感情平淡乏味，表达方式单一，如很多人常常是—叙到底，缺少生形象的描写、深刻精辟的议论、真挚热切的抒情、读来味同嚼蜡；二是感情虚假失真，“为文造情”，致使虚情假意文章泛滥成灾；三是感情夸饰失度，小题大做、大词小用，从而削弱了文章的表达效果。如将数目不大的拾金不昧夸饰成具有“见财不贪”的高尚品质，将及其寻常的助人为乐夸大成“勇于自我牺牲”的崇高精神等，让人一看便知文章情感夸饰不当；四是感情消极低沉，以偏概全，一味揭露社会的阴暗面，这些情感写进作文中，即使再真挚、再强烈，它也违背了积极健康的原则。


其次，要留心对生活的体验，在作文中切忌去写自己从没参与过的事，从没见过的人。把自己置身于具体的情景中，真正地进入角色。像演员演戏时那样能够驾驭住自己的感情，高兴时，喜笑颜开，伤心处，眼泪汪汪、痛哭流涕。写作文，即使是虚构的故事，也要将自己置身于故事情节之中。如考场满分作文《蓝天里一只风筝》，作者采用转换角色，以一个“风筝”的视角，讲述自己向往自由，挣脱束缚冲向蓝天后的种种不幸遭遇，向我们揭示了有束缚才有自由的道理。


再次，写作文要坦诚相见，不怕丑，敢于家丑外扬。每个人都曾做过一些错事，敢于亮丑并战胜丑，这样的心灵是美丽的，是崇高的，也是最能拨动读者心弦的。如一同学在以《那坎•那人》为题的习作中道出了自己考试失利后的逃避现实，遭遇困难后的猛然醒悟，情真意浓，扣人心弦。凡是故意将好的说差或者故意将差的说好，都无助于文章真情的表达。惟有像与知心朋友谈心一样，推心置腹，苦口婆心，才能成就动人之作。


最后，要选好真情触点和表达方式。所谓真情触点，就是抒发真情时必须借助的一个载体，这个载体可以是朱自清《背影》中父亲在为“我”送行时买橘子的背影，也可以是“一双粗糙的手”、“几根白头发”，甚至“一本书”、“一支笔”等等。借助这个载体，有助于把感情写得真实动人。


适宜的表达方式，对于也有助于真情的抒发，通常情况下可将记叙、议论、抒情、描写有机地结合在一起来表达真情实感。近年来，一些考生喜欢利用书信来抒情，收到了很好的效果，因为书信是一种真心交流，它一方面是将自己的感情倾诉出来，一方面又关照对方、理解对方、尊重对方。这样就容易感人。








【升格作文】


今夜，我好想妈妈





今夜星光依旧灿烂，可三楼的灯却没亮……


每次下晚自习回家，一段漆黑的小路过后，隐隐可以感到有微光的存在，不用抬头就知道那是三楼的三盏灯，不论春夏秋冬，严寒酷暑，它们依旧执著地亮着，看到它们，心里暖暖的。


回到家，门会像被人施了魔法一样自动地打开，客厅、厨房、卧室通亮，妈妈总在第一时间出现在我的面前，伸手接过我的书包。


我问：“怎么还没有睡？”


并不期待答案，妈妈把书包放在桌上，微笑着说：“睡不着，起来看看你回来了没有。”沉默，我纳闷她难道天天失眠？心里怪怪的。


回到卧室，记下今天的一切“今晚妈妈又失眠……”


“喝杯热牛奶吧，学习也怪累的。”妈妈把牛奶杯子放在桌子上说。


“知道了，想喝，我自己会弄的。”我不喜欢她把我看成小孩。语气有些不耐烦，她转过身，悄悄地离开。


屋里，寂静得有些不自然。


“我是不是太冷漠了？”这样想着时，不觉心里酸酸的。


时间匆匆而过，而生活仿佛在一遍又一遍地重复着昨天，早已习惯了妈妈所做的一切的我，今夜觉得有些异常。


和往常并无两样的夜晚，星光依然灿烂，这条我再熟悉不过的路似乎突然延长了许多，我独自一人，走了半天，也没有见到光。终于到家了，门也没有像以往那样自动地打开。


我只好自己动手把门打开，屋里一片漆黑，妈妈也没有出现……


我顿时觉得心中十分惨然。


开了灯，桌上一杯牛奶，还有余温，下面．压着一张纸条：


萌萌，妈妈有事出去一下，很晚才回来，你喝了牛奶，早点睡……


不争气的泪水悄悄地流出，双眼模糊的我静静地躺在床上。今夜，我好想妈妈。想起了这之前，妈妈对我的诸多好来。此时，我才懂得有些东西得到时，不觉珍贵，失去后才懂得珍惜。如果能回到过去，能一切重来；我一定会好好珍惜，如果可以重来……


过了很长一段时间，终于听到了开门声，我仿佛条件反射似地从床上一骨碌翻坐起来。妈妈轻轻地走了进来，看到我还没睡，她关切地问道：“怎么还没有睡？”


我扑进她的怀里，撒娇地说：“睡不着，起来看看呀！”


妈妈笑着拍拍我的脑袋。“你这个小古怪。”说着，我们都不自主地笑了起来。


【升格点评】


升格后的作文，与原文相比，具有如下优点：首先是加强了母亲开门的细节刻画，使母爱之情融人细节描写之中。母亲的回答由原来似有邀功图报之嫌的“我担心你害怕，起来给你壮胆”，变成“睡不着，起来看看你回来了没有”故作无心巧遇，凸显不期回报，感情真实、自然。其次是删去了我晚自习回家见门没开时对母亲抱怨、责备的情节，改成“我顿时觉得心中十分惨然”的心理感受，使文章感情的表达健康得体。再次是该文将原文结尾处女儿和母亲之间高声说的“妈妈，我的好妈妈，我永远都爱你”、“孩子，我的好孩子，妈妈也永远爱着你”，改成“睡不着，起来看看呀”和“你这个小古怪”。使文章感情表露含蓄隐晦，合乎生活实际。此外，升格后的作文摒弃了原文语言虚假化的特点，使得语言更贴近生活，更合乎人物性格。