外研版 (新标准)七年级上册Module 8 Choosing presentsUnit 1 I always like birthday parties.教案

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这是一份外研版 (新标准)七年级上册Module 8 Choosing presentsUnit 1 I always like birthday parties.教案，共2页。

年级
七年级
学科
英语
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课题
课型
章节
备课时间
授课时间
第周星期第节
学习目标
1、熟练掌握学过的词汇。

2、能够描述怎样使用电脑。

3、一般现在时（当主语不是第三人称单数形式）的一般疑问句及其否定句。

4、一般现在时的特殊疑问句。
重点
现在进行时
难点
现在进行时
教学准备
学

习

目

标
1、能够熟练掌握本课所学的新单词。

2、正确运用动词的第三人称单数形式，并能正确发音。

3、能够描述在生日时人们做什么。

课

堂

准

备
1、课前朗读新词汇，在课文中划出这些新词汇，注出音标，将不会读的标出来。

2、在课文中找出下列词组：

收到生日礼物 _____________ 举办一个聚会 _______________________

做一个蛋糕 _______________送给他一张生日卡片 __________________

听音乐___________________去看足球比赛________________________

打篮球 ________________ 一个好主意 _______________________
自

学

交

流
1．由谈论自己、家人及同学们的生日.，围绕“birthday”, 你能联想到哪些相关的词汇？（Activity1）

Birthday:______________________________________________________

2.句型操练：围绕自己的生日，用always/ usually /ften /never说句子(Activity2,3)

—What d yu always/ usually/ ften/ never d n yur birthday ?

—I always eat a cake . …

合

作

探

究
Listen and read

1．读对话，回答问题

What are Betty and her friends ging t d fr Tny’s birthday ?

听细节，判断句子正误（Activity5）

3.对话处理

1）、语言点导学

We usually send him a birthday card .

Let’s give him a cmputer game .

Let’s give him a CD .

Let’s have a birthday party . X|k |b| 1 . c| |m

He ften listens t music .

He ften watches ftball .

观察思考，

send sb sth =______________ ; give sb sth = _______________________

let sb后接＿＿＿＿＿；当主语为第三人称单数时，谓语动词用＿＿____

巩

固

提

高
尝试：

１)、Let’s send him a birthday card .（变为同义句）

Let’s send _______ _______ _________ _______ ________ .

2)、I usually give her a present .( 变为同义句)

I usually ________ ________ _______ _______ _______ .

3)、Let me __________ (make ) a cake fr yu .

4)、My mther usually ________(make ) a cake fr my birthday .

5)、She ften _______ (get ) presents n her birthday .
拓

展

延

伸
单项选择

（）1、She usually ges t schl early and she’s _______ late fr schl .

A . always B . ften C , usually D , never

（）2、He wuld like t make a cake ______ yu .

A . frm B . t C . fr D . f

（）3、Give the bk _______ me , please .

A . n B . t C . f D . in

学

后

反

思
通过本课学习，我的问题表现在：