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高中生物北师大版 (2019)必修2《遗传与进化》第5章 遗传信息的改变第三节 染色体变异二 染色体数目变异优秀课件ppt
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这是一份高中生物北师大版 (2019)必修2《遗传与进化》第5章 遗传信息的改变第三节 染色体变异二 染色体数目变异优秀课件ppt，文件包含染色体数目变异-课件pptx、染色体数目变异-学案docx、染色体数目变异-教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
市场上经常能见到无子西瓜，由于这些西瓜没有“籽”，食用方便，受到很多人喜爱。无子西瓜“无子”的原因是它们的细胞中染色体数目发生了变化。无子西瓜细胞中染色体数目到底发生了哪些变化？这些变化与西瓜的“无子”性状有什么关系？
1.在无子西瓜的培育过程中，秋水仙素的作用是什么？2.在无子西瓜的培育过程中，细胞中染色体的数目发生了怎样的变化？3.西瓜性状的改变与细胞中染色体数目变化有什么关系？
阅读课本P95-96页资料，根据阅读获得的信息，思考下列问题：
一、染色体数目的整倍变异可改变生物的性状
用秋水仙素处理普通西瓜萌发的种子或幼苗（2n=22），可以干扰植物分生组织细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成。
经过秋水仙素的处理，普通西瓜苗变成了四倍体西瓜苗，细胞中染色体数目加倍。由四倍体西瓜产生的配子（2n）与普通西瓜产生的配子（n）结合，就得到染色体数目为3n的西瓜（3n=33）。
随着染色体数目的改变，西瓜的性状会发生相应的改变。
细胞中的一组非同源染色体，在形态大小和功能等方面各不相同，但是携带着生物生长发育、遗传变异的遗传信息，这样的一组染色体称为一个染色体组。
果蝇体细胞内含_____个染色体组，每个染色体组有______条染色体。
二倍体：由受精卵发育成的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫作二倍体。
几乎全部动物和过半数的高等植物是二倍体。
多倍体：由受精卵发育成的个体，体细胞中含有三个或三个以上的染色体组的个体叫作多倍体。
成因1：二倍体生物有丝分裂时，染色体已复制，但因温度骤降或秋水仙素处理等原因抑制了纺锤体的形成，导致细胞变成四倍体细胞。
成因2：二倍体生物减数分裂发生错误，形成的配子是二倍体。……
生长期长，器官大，营养物质含量高。
奇数倍体减数分裂时联会紊乱，高度不育。
染色体数目加倍后的葡萄
多倍体育种——人工诱导多倍体
①方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。
②原理：秋水仙素抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，使染色体加倍。
单倍体：有些生物的配子能发育成新个体，这些体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫做单倍体。
蜂王 雄蜂 工蜂
染色体数目 32条 16条 32条
染色体数目为体细胞染色体数目的的一半
含偶数个染色体组：可育
含奇数个染色体组：高度不育
单倍体的应用——单倍体育种
方法：低温、秋水仙素处理单倍体植株的幼苗
优点：明显缩短育种年限
1.特纳综合征患者体细胞中的性染色体组成与正常人有何不同？2.哪些因素可能诱发特纳综合征？
阅读课本P98页资料，根据阅读获得的信息，思考下列问题：
二、染色体数目个别增减可改变生物的性状
特纳综合征患者体细胞中的性染色体仅有一条X，比正常人少一条性染色体。
染色体数量异常的原因可能与遗传因素、环境变化有关，也可能是机体接触放射性物质，导致亲本在减数分裂形成配子的过程中，发生性染色体不分离的现象，这种配子与正常含有X性染色体的配子结合，形成的受精卵发育而成的个体，即造成特纳综合征患者的产生。
原因：亲代减数分裂时同源染色体未分离，或姐妹染色单体未分离。
21-三体综合征患者的染色体组成
21-三体综合征患者舟舟
生物细胞中缺少或增加一条或几条染色体的情况。
染色体可能发生结构上的变化，也可能发生数目上的变化，染色体结构和数量的变异都可能导致生物性状的改变甚至死亡。
1．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是（ ）A．诱导染色体多次复制B．抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C．促使染色单体分开，形成染色体D．促进细胞融合
2．分析对照图，从A B C D中确认出表示包含一个染色体组的细胞，是图中的（ ）
A B
C D
3．下列有关单倍体的叙述，正确的是（ ）A．体细胞中含有一个染色体组的个体B．体细胞中含有奇数染色体数目的个体C．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体D．体细胞中含有奇数染色体组数目的个体
染色体数目的整倍变异可改变生物的性状
染色体数目个别增减可改变生物的性状
市场上经常能见到无子西瓜，由于这些西瓜没有“籽”，食用方便，受到很多人喜爱。无子西瓜“无子”的原因是它们的细胞中染色体数目发生了变化。无子西瓜细胞中染色体数目到底发生了哪些变化？这些变化与西瓜的“无子”性状有什么关系？
1.在无子西瓜的培育过程中，秋水仙素的作用是什么？2.在无子西瓜的培育过程中，细胞中染色体的数目发生了怎样的变化？3.西瓜性状的改变与细胞中染色体数目变化有什么关系？
阅读课本P95-96页资料，根据阅读获得的信息，思考下列问题：
一、染色体数目的整倍变异可改变生物的性状
用秋水仙素处理普通西瓜萌发的种子或幼苗（2n=22），可以干扰植物分生组织细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成。
经过秋水仙素的处理，普通西瓜苗变成了四倍体西瓜苗，细胞中染色体数目加倍。由四倍体西瓜产生的配子（2n）与普通西瓜产生的配子（n）结合，就得到染色体数目为3n的西瓜（3n=33）。
随着染色体数目的改变，西瓜的性状会发生相应的改变。
细胞中的一组非同源染色体，在形态大小和功能等方面各不相同，但是携带着生物生长发育、遗传变异的遗传信息，这样的一组染色体称为一个染色体组。
果蝇体细胞内含_____个染色体组，每个染色体组有______条染色体。
二倍体：由受精卵发育成的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫作二倍体。
几乎全部动物和过半数的高等植物是二倍体。
多倍体：由受精卵发育成的个体，体细胞中含有三个或三个以上的染色体组的个体叫作多倍体。
成因1：二倍体生物有丝分裂时，染色体已复制，但因温度骤降或秋水仙素处理等原因抑制了纺锤体的形成，导致细胞变成四倍体细胞。
成因2：二倍体生物减数分裂发生错误，形成的配子是二倍体。……
生长期长，器官大，营养物质含量高。
奇数倍体减数分裂时联会紊乱，高度不育。
染色体数目加倍后的葡萄
多倍体育种——人工诱导多倍体
①方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。
②原理：秋水仙素抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，使染色体加倍。
单倍体：有些生物的配子能发育成新个体，这些体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫做单倍体。
蜂王 雄蜂 工蜂
染色体数目 32条 16条 32条
染色体数目为体细胞染色体数目的的一半
含偶数个染色体组：可育
含奇数个染色体组：高度不育
单倍体的应用——单倍体育种
方法：低温、秋水仙素处理单倍体植株的幼苗
优点：明显缩短育种年限
1.特纳综合征患者体细胞中的性染色体组成与正常人有何不同？2.哪些因素可能诱发特纳综合征？
阅读课本P98页资料，根据阅读获得的信息，思考下列问题：
二、染色体数目个别增减可改变生物的性状
特纳综合征患者体细胞中的性染色体仅有一条X，比正常人少一条性染色体。
染色体数量异常的原因可能与遗传因素、环境变化有关，也可能是机体接触放射性物质，导致亲本在减数分裂形成配子的过程中，发生性染色体不分离的现象，这种配子与正常含有X性染色体的配子结合，形成的受精卵发育而成的个体，即造成特纳综合征患者的产生。
原因：亲代减数分裂时同源染色体未分离，或姐妹染色单体未分离。
21-三体综合征患者的染色体组成
21-三体综合征患者舟舟
生物细胞中缺少或增加一条或几条染色体的情况。
染色体可能发生结构上的变化，也可能发生数目上的变化，染色体结构和数量的变异都可能导致生物性状的改变甚至死亡。
1．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是（ ）A．诱导染色体多次复制B．抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C．促使染色单体分开，形成染色体D．促进细胞融合
2．分析对照图，从A B C D中确认出表示包含一个染色体组的细胞，是图中的（ ）
A B
C D
3．下列有关单倍体的叙述，正确的是（ ）A．体细胞中含有一个染色体组的个体B．体细胞中含有奇数染色体数目的个体C．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体D．体细胞中含有奇数染色体组数目的个体
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染色体数目个别增减可改变生物的性状
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