小学科学冀人版 (2017)一年级下册2 糖到哪里去了课堂教学课件ppt

这是一份小学科学冀人版 (2017)一年级下册2 糖到哪里去了课堂教学课件ppt，文件包含冀人版2017科学一下12《糖到哪里去了》课件ppt、冀人版2017科学一下12《糖到哪里去了》教学设计doc、驴子过河wmv等3份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

小毛驴运的盐为什么变轻了？
猜想：盐是怎样化的？在水中有什么变化？
怎么区分白糖和食盐？实验需要用到什么？操作步骤有哪些？研究过程中要注意什么？
注意！！不确定的东西千万不要品尝！很危险！
白糖：立方晶体状，晶体粘稠，白色带有一些偏黄
食盐：晶体呈粉末颗粒状，晶体干爽疏松，纯白色
实验中会用到的东西有：
烧杯 小勺 水 玻璃棒 白糖 食盐
1、用小勺取一些白糖或食盐，放入水中，观察在水中的白糖或食盐。
2、用玻璃棒轻轻的沿着一个方向搅拌，一边搅拌一边观察水中的变化。
1、搅拌时玻璃棒不要碰到杯壁和杯底。2、沿着同一个方向搅拌。
观察到的现象：糖或盐在水中变得越来越小，最后消失了，均匀地分散在水中。
总结：我们把像糖或盐在水中发生的现象叫做溶解现象。
为了清楚地看到这个过程，用高锰酸钾代替糖放入一杯水中，你看到什么现象？
高锰酸钾：黑紫色、细长的棱形结晶或颗粒，带蓝色的金属光泽
高锰酸钾放入水中，会慢慢地向水中扩散，水中高锰酸钾微粒周围有紫红色的像云雾一样的物体。水的颜色从无色慢慢变成了紫色，搅动一下，看见紫红色的云雾向水的四面八方扩散开去，均匀的分布在水中，不会沉淀，最后，这一杯变成了紫红色。
讨论：怎样使一块方糖在水中尽快溶解？
使一块方糖在水中尽快溶解的方法：
生活中哪些地方用到了溶解？