部编版语文五上语文期中练习卷
展开统编版语文五年级上册期中练习卷
注意事项：
1. 本试卷满分100分，分为“基础”、“阅读”、“作文”三大部分，共20小题。考试时间120分钟，请合理安排时间。
2. 答题前，先请将你的学校、姓名、考试号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷相对应的位置上；再用2B铅笔认真正确填涂考试号下方的数字。
3. 答选择题必须用2B铅笔，把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效；不得用其它笔答题。
4. 请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效；在草稿纸、试卷上作答无效。
基础（共39分）
1.写字分。（3分）提笔即练字时，写出自己的水平。
2.看拼音写词语。（12分）
ēn huì gāo bǐng xié tiáo yǔn nuò jīn bì huī huáng
▲ ▲ ▲ ▲ ▲
chóu xiè qī zi bǎo lǎn jù jué zhòng xīng gǒng yuè
▲ ▲ ▲ ▲ ▲
3.下列词语中加点字读音有误的一项是 ▲ （2分）
A.画框（kuàng） 间隔（jiàn） B.侵略（qīng） 妨碍（fáng）
C.强逼（qiǎng） 划归（huà） D.削弱（xuē） 召集（zhào）
4.下列词语中没有错别字的一项是 ▲ （2分）
A.镜匣 千真万却 B.典礼 停台楼阁
C.呼啸 难以置信 D.暴发 成家力业
5.下列加点字解释有误的一项是 ▲ （2分）
A.死去元知万事空（本来） B.少年强则国强（规则）
C.万马齐喑究可哀（沉默） D.美哉，我少年中国（相当于“啊”）
6.下列加点成语运用不恰当的一项是 ▲ （2分）
A.这次洪灾造成的损失是不可估量的。
B.面对冀中的地道战，敌人想出了火攻、水攻、毒气攻的办法，这可真是足智多谋啊！
C.钱塘江大潮来势凶猛，震天动地。
D.没有群众帮忙掩护，解放军战士将孤掌难鸣，很难突破敌人的封锁。
7.下列句子标点使用有误的一项是 ▲ （2分）
A.它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
B.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
C.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。
D.山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
8.下列对课文描述有误的一项是 ▲ （2分）
A.《圆明园的毁灭》，用较大篇幅描写了昔日圆明园的辉煌，目的是突出圆明园的毁灭是人类文化世上不可估量的损失。
B.《猎人海力布》《牛郎织女》和《普罗米修斯盗火》等都是我国经典的民间故事，反映了古代人民对美好的向往。
C.“冀中的地道战”这种战斗方式，不但使冀中平原的人民坚持了生产，还有力地打击了敌人。
D.“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”一句是在赞美搭石，更是在赞美像搭石一样无私奉献的乡亲们。
9.下列说法有误的一项是 ▲ （2分）
A.“白鹭太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这一句用对比的写法突出了白鹭身段的适宜。
B.“有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。”这一句用了列数字、作比较的说明方法，非常生动形象直观地突出了流星体速度的快。
C.“为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，诗句运用了反问的修辞突出了诗人的爱国情感。
D.“如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多！”这一句主要用了作假设的说明方法，非常直观形象地突出了光速的快。
10.按课文内容填空（本题10分，每空1分）
①王师北定中原日， ▲ 。
② ▲ ，西湖歌舞几时休？
③我劝天公重抖擞， ▲ 。
④ ▲ 的配合， ▲ 的大小，一切都很 ▲ 。
⑤少年智则国智， ▲ ，少年强则国强， ▲ ，少年自由则国自由， ▲ ，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则 ▲ 。
阅读（26分）
（一）阅读材料，完成练习（6分）
“十一”假期，李强同学报名参加了“大别山”三日游。请你根据下面的材料回答问题。【材料一】
吴江 | 10月4日多云 20℃—32℃ | 10月5日阴 18℃—24℃ | 10月6日多云 17℃—25℃ |
大别山 | 10月4日 多云，有降雨 10℃—15℃ | 10月5日 阴，短时降雨 9℃—13℃ | 10月6日 多云转晴 10℃—13℃ |
【材料二】
游览线路：
龙井峡景点——大别山主峰白马尖——大别山庄度假村
游览时间：三天
距离：约30千米
游览方式：徒步穿越
行进路线：
第一天：沿景点道路进入景点入口（9:00）→花潭石→湘妃池→龙井潭瀑布→双石笋→太极谷→（午餐，12:00）；太极谷出发（12:00）→金鸡山→龙门跳瀑布（大别山区最高瀑布，瀑高约70米）→鬼门关→老庙湾（16:30扎营，有土房子）。全程约10千米。 |
第二天：老庙湾（7:00）→好汉坡→仙人门→十里长岗→拳打井→多云尖、多云寺（午餐，11:00）；多云寺出发（12:00）→白马尖→奇松走廊→金竹峰→银竹峰→大别山庄。可在大别山庄住宿或山庄露营基地露宿，全程约20千米。 |
11.李强同学此次旅游的出发地是 ▲ ，目的地是 ▲ ，在景区的游览方式是 ▲ 。（3分）
12.加入你是一位贴心的导游，你会李强在内的旅游团提出哪些明确的建议？请你根据以上材料信息择要写三条。（3分）
① ▲
② ▲
③ ▲
（二）快速默读说明文，完成练习（8分）
植物不失眠
①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美，叶片柔柔地低垂，耷拉着脑袋，不用酝酿，只要叶片低下来，它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲，就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边，白天还是昂首怒放的睡莲，随着晚风飞舞，它将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。一朵、两朵，后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。
②植物不像人一样要劳作，为什么要睡觉呢？
③一百多年前，英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期观察，发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住，也得到同样的结果。达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。
④20世纪60年代，科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树，不仅夜晚用睡眠保护自己，当遭遇狂风骤雨时，叶片也会逐渐合拢，以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象，他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此，结论出来了：在相同环境中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现：某些植物不仅夜晚睡觉，白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。
⑤植物也一样，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜冻侵袭，减少水分蒸发，保持湿度；白天睡眠，可减少水分蒸发，还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时间，无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时，一准儿是神采奕奕，精神抖擞。
13.植物睡眠的好处有哪些?请分别简要概括。（3分）
① ▲ ② ▲ ③ ▲
14.下列表述不符合原文意思的一项是 ▲ （2分）
A.植物也会睡眠，有的用叶子睡眠，有的用花朵睡眠。
B.夜间气温低，容易产生露水，而叶片上如果积满了露水，叶片更容易受到伤害。
C.在夜晚，不同植物的叶子温度存在着微小的差异，这种差异是由植物是否进入睡眠而造成的。
D.有些植物还会“午休”，为的是降低光合作用，减少养分的消耗。
15.题目“植物不失眠”，指的是什么？用短文中的句子回答。(3分)
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（三）阅读短文，完成练习（12分）
爱如茉莉
①那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我忽然对在一旁修剪茉莉花枝的母亲问道：“妈妈，你爱爸爸吗？”
②妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道：“死丫头，问些什么莫名其妙的问题！”
③我见从妈妈口中掏不出什么秘密，便改变了问话的方式：“妈，那你说真爱像什么？”
④妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：“就像茉莉吧。”
⑤我差点笑出声来，但一看到妈妈一本正经的样子，赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。
⑥此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：
⑦“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”
⑧然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。此后，他每天都去医院。
⑨一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
⑩似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。
⑪望着爸爸布满血丝的眼睛，我心疼地说：“爸，你怎么不在陪床上睡？”
⑫爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”
⑬爸爸去洗漱，我悄悄溜进病房，把一大束茉莉花插进瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼，该多有诗意呀！我笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眸子。
⑭“映儿，来帮我揉揉胳膊和腿。”
⑮“妈，你怎么啦?”我好生奇怪。
⑯“你爸爸伏在床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”
⑰病房里，那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我的心中。
⑱哦，爱如茉莉，爱如茉莉。
16.默读短文⑥到⑱自然段，照样子再出最感动你的两个情节，每条字数不能超过15个字。（4分）
样子：妈妈急病住院还牵挂爸爸吃饺子
① ▲
② ▲
17.文中“爸爸”不在陪床上睡觉时因为 ▲ ；“妈妈”手脚麻木了嘴角却挂着恬静的微笑是因为 ▲ 。（2分）
18.结合课文内容说说“我”父母之间的爱与茉莉花有什么相似之处？（4分）
▲
19.用心朗读第⑰自然段，回答：这段话在写什么？表达了“我”什么样的思想感情？（2分）
▲
作文（35分）
20.作文
①先将题目补充完整： 真美
②根据自己拟定的题目写一篇记叙文，做到内容具体，感情真实，字数不少于400字。
