
人教部编版六年级上册第三单元单元综合与测试练习
展开师 生 活 动
思考与调整
课堂教学反思(结合学情):
课题
第三单元
课时安排
第1、2课时 共2课时
教学目标
掌握第三单元词语
复习第三单元 课文内容
教学
重难点
复习课文内容
教具准备
PPT
教 学 过 程
师 生 活 动
思考与调整
易错的字:颓 御 雕 豁 裁
积累词语 :疙瘩 疲倦 冰棍 跺脚 沮丧 理论 恒星 起源 倾角 昼夜 揭开 神秘 熟透 斑点 干燥抵御 陨石 考察 检测 猜测
理解词语: 念念有词 怒气冲冲 别出心裁 技高一筹 大步流星 弄巧成拙 暴露无遗 沧海一粟
4.句子 :
.比喻句: 1.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。(《竹节人》)
2.要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。(《竹节人》)
本单元知识点
课文《竹节人》作者如何通过对“我们全迷上了斗竹节人”的描写,表现自己的情感?
本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达儿童心态的喜悦与满足。
《宇宙生命之谜》这一课主要介绍了什么?
这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程,说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解的谜。
宇宙生命之谜》这篇课文中,科学家是怎样判断其他星球没有生命的呢?
科学家先研究了生命存在必须具备的条件;再根据这些条件对太阳系除地球之外的其他行星进行了分析,得出了太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星;然后利用宇宙飞船对火星作近距离的观测,又让宇宙飞船在火星登陆,进行了一系列的分析测试。
《故宫博物院》中作者为什么要把太和殿作为解说的重点句?1.太和殿是前朝,乃至整个故宫的重点建筑物。
2.太和殿是封建皇帝施行统治权力,举行重大典礼的场所。
3.太和殿在整个建筑群中最具代表性。
积累背诵:
1.春日 [宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新。
等闲识得东风面,
万紫千红总是春。 2.咏柳 [唐]贺知章
巩固练习:
一、看拼音写词语。
1.pí juàn( )的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在放哨。
2.因为我们输掉了比赛,所以大家都很jǔ sàng( )。
3.突然,一声爆竹,jiē kāi( )新春佳节又一个黎明的序幕。
二、.把词语补充完整,再按照要求完成练习。
①( )( )有词 ②( )( )冲冲
③( )满( )足 ④( )乎( )以
⑤( )巧( )拙 ⑥( )头( )脑
(1)有关神态描写的成语有( )。
(2)有关心理描写的成语有( )、
三、先把词语补充完整,再选词填空。
测 测 测
1.对于这个( )结果,魏泽洋的家人无可奈何。
2.科学的结论最开始的时候都是建立在大胆的( )上。
3.宇宙貌似正如我们所( )的那样在不断地进行演变。
四、下面成语应用有误的一项是( )
A.设计师别出心裁的设计,使他成为台上的亮点。
B.我已经用尽全力,可是对方技高一筹,我只能望洋兴叹。
C.上课铃声响了,同学们大步流星地走进教室
部编版六上语文复习资料: 这是一份小学语文人教部编版六年级上册全册综合习题,共6页。试卷主要包含了看拼音写词语,用“√”给加点字选择正确的读音,解释加点字词等内容,欢迎下载使用。
部编版六上语文总复习资料: 这是一份人教部编版六年级上册全册综合同步测试题,共1页。
小学语文人教部编版六年级上册第三单元单元综合与测试课后复习题: 这是一份小学语文人教部编版六年级上册第三单元单元综合与测试课后复习题,共4页。试卷主要包含了易读错的字,易写错的字,会写词语,多音字,形近字,近义词,反义词,词语搭配等内容,欢迎下载使用。
