冀教版九 20以内的减法学案设计

这是一份冀教版九 20以内的减法学案设计，共3页。

4 连 减


项目
内 容
1.口算。


5+3+6= 3+2+8= 6+5+3=


2.连减算式怎样计算呢?



3.小熊今天要送14封信,给动物学校送了6封,给动物医院送了3封,还有几封没送呢?


分析与解答:


(1)先减去送到动物学校的,列式为14-6=8,再减去送到动物医院的3封,列式为8-3=( )。


(2)列成一个算式如下:


先算14-6=8,再算( )。按照从左到( )的顺序计算。


(3)还可以先算一共送了多少封,列式为( ),再从总数中减去送了的,列式为( )。
4.通过预习知道,做连减题时要注意运算顺序,应按( )的顺序计算,如计算8-3-2时,先算8-3=5,再算5-2=3,所以8-3-2=3。


5.我还有()不明白。
6.算一算。


9-1-2= 7-2-3= 8-2-1=


5-1-0= 8-0-2= 9-0-2=


7.看图列式计算。





10-2- =



9- - =


温馨


提示
学具准备:20根小棒。


知识准备:减法的计算方法。
参考答案：


1.14 13 14 2.从左到右


3.(1)5 (2)8 5 8-3=5 右


(3)6+3=9 14-9=5


4.从左到右 5.略 6.6 2 5 4 6 7


7.10-2-5=3 9-3-4=2