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    2020届高考物理课标版二轮复习训练题:基础回扣9九、电磁感应 Word版含解析
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    2020届高考物理课标版二轮复习训练题:基础回扣9九、电磁感应 Word版含解析01
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    2020届高考物理课标版二轮复习训练题:基础回扣9九、电磁感应 Word版含解析

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     www.ks5u.com九、电磁感应

    知识点1 电磁感应规律的应用

    基础回扣

    1.产生感应电流的条件

    表述1:闭合电路的一部分导体在磁场内做切割磁感线运动。

    表述2:穿过闭合电路的磁通量发生变化

    2.产生电磁感应现象的实质

    电磁感应现象的实质是产生感应电动势,如果回路闭合则产生感应电流;如果回路不闭合,则只有感应电动势,而无感应电流

    3.判断感应电流的两种方法:楞次定律和右手定则。

    说明:(1)右手定则适用于导体切割磁感线产生感应电流;楞次定律适用于所有电磁感应现象。

    (2)楞次定律中“阻碍”的含义

    ①阻碍原磁通量的变化——“增反减同”;

    ②阻碍相对运动——“来拒去留”;

    ③使线圈面积有扩大或缩小的趋势——“增缩减扩”;

    ④阻碍原电流的变化(自感现象)——“增反减同”。

    4.法拉第电磁感应定律

    情景图

    研究

    对象

    回路(不一定闭合)

    一段直导线(或等效成直导线)

    绕一端转动的一段导体棒

    绕与B垂直的轴转动的导线框

    表达式

    E=n

    E=BLv sin θ

    E=BL2ω

    E=NBSω sin ωt

     

      5.自感现象:自感电流总是阻碍线圈中原电流的变化。

    【推论】如图所示,一端接有电容器的金属导轨宽L,垂直放在磁感应强度为B的匀强磁场中,质量为m的金属棒跨在导轨上,在恒力F的作用下,做匀加速直线运动,且加速度a=

    易错辨析

    1.应用公式E=BLv计算电动势大小时,不能正确判断B、L、v方向关系及有效长度L。

    2.在公式Φ=BS中错误地认为面积越大,磁通量越大。

    3.应用楞次定律判断感应电流方向时,误认为“感应电流的磁场方向”与“原磁场方向”相反。

    4.误认为含有自感线圈的“断电自感”中的灯泡都会“闪亮”一下。

    知识点2 电磁感应的图像问题解题方法

    基础回扣

    1.图像类型

    (1)电磁感应中常涉及磁感应强度B、磁通量Φ、感应电动势E和感应电流I等随时间变化的图像,即B-t图像、Φ-t图像、E-t图像和I-t图像

    (2)对于切割磁感线产生感应电动势和感应电流的情况,有时还常涉及感应电动势E和感应电流I等随位移变化的图像,即E-x图像和I-x图像等。

    2.两类图像问题

    (1)由给定的电磁感应过程选出或画出正确的图像。

    (2)由给定的有关图像分析电磁感应过程,求解相应的物理量。

    3.电磁感应中图像类选择题的两个常用方法

    排除法

    定性地分析电磁感应过程中物理量的变化趋势(增大还是减小)、变化快慢(均匀变化还是非均匀变化),特别是分析物理量的正负,以排除错误的选项

    函数法

    根据题目所给条件定量地写出两个物理量之间的函数关系,然后由函数关系对图像进行分析和判断

     

    易错辨析

    弄清初始条件、正负方向的对应变化范围、所研究物理量的函数表达式、进出磁场的转折点等是解决此类问题的关键。

     

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