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    2021版高中化学一轮复习练习:第04章 第3课时 硫及其重要化合物 Word版含解析
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    2021版高中化学一轮复习练习:第04章 第3课时 硫及其重要化合物 Word版含解析

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    课时3 硫及其重要化合物

    一、选择题

    1.下列关于硫及其化合物的说法中正确的是(  )

    A.自然界中不存在游离态的硫

    B.二氧化硫的排放会导致光化学烟雾

    C.二氧化硫能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色,体现了其漂白性

    D.浓硫酸可用来干燥SO2COCl2等气体

    解析 自然界中存在游离态的硫;排放二氧化硫会污染空气,形成酸雨,但不会导致光化学烟雾;二氧化硫能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色,体现了酸性氧化物的性质;浓硫酸具有吸水性,可干燥SO2COCl2等气体。

    答案 D

    2.下列说法正确的是(  )

    ASO2SO3都是酸性氧化物,二者的水溶液都是强酸

    B.将铜片放入浓硫酸中,无明显现象是因为铜片发生了钝化

    C.硫粉在适量的纯氧中燃烧可以生成大量的SO3

    D.富含硫黄的矿物在工业上可用于制造硫酸

    解析 SO2溶于水生成的亚硫酸是弱酸,A错误;常温下铜片和浓硫酸不反应,加热条件下能反应,B错误;硫粉在过量的纯氧中燃烧生成大量的SO2C错误。

    答案 D

    3.将SO2气体通入下列溶液中,能生成白色沉淀且SO2过量时沉淀不溶解的是(  )

    Ba(OH)2溶液 Ba(NO3)2溶液 BaCl2溶液

    Ba(ClO)2溶液

    A①②   B①③  

    C②④   D③④

    解析 Ba(OH)2溶液中通入SO2,先产生BaSO3沉淀,继续通入过量的SO2,沉淀溶解,转化为Ba(HSO3)2,错误;Ba(NO3)2溶液中通入SO2,发生反应:2NO3SO22H2O===2NO3SO4HBa2SO===BaSO4,正确;BaCl2SO2不发生反应,错误;Ba(ClO)2溶液中通入SO2, 发生反应:ClOSO2H2O===ClSO2HBa2SO===BaSO4,正确。

    答案 C

    4.在探究SO2水溶液成分和性质的实验中,下列根据实验现象得出的结论正确的是(  )

    A.向SO2水溶液中加入少量NaHCO3粉末,有气泡产生,说明SO2水溶液呈酸性

    B.向SO2水溶液中滴加Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀产生,说明SO2水溶液中含有SO

    C.将SO2水溶液中通入H2S气体,有淡黄色沉淀产生,说明SO2水溶液具有还原性

    D.向KMnO4溶液中滴加SO2水溶液,溶液颜色褪去,说明SO2水溶液具有漂白性

    解析 A项,SO2溶于水生成H2SO3H2SO3NaHCO3反应生成CO2,酸性H2SO3>H2CO3,正确;B项,SO2溶于水显酸性,HNO结合成HNO3HNO3会氧化SO生成SO,错误;C项,发生反应:SO22H2S===3S2H2OSO2作氧化剂,错误;D项,KMnO4具有强氧化性,可以氧化SO2生成SOSO2表现还原性,错误。

    答案 A

    5.下列溶液能够区别SO2CO2气体的是(  )

    澄清的石灰水 H2S溶液 酸性KMnO4溶液 氯水 品红溶液

    A①②③   B②③④  

    C以外   D全部

    解析 SO2CO2都属于酸性氧化物,它们都能与石灰水反应生成不溶性的盐,所以不能区别SO2CO2SO2具有氧化性,能将H2S氧化成单质硫(有淡黄色沉淀生成)SO2具有还原性,能被酸性KMnO4溶液和氯水氧化(溶液褪色)SO2具有漂白性,能使品红溶液褪色。而CO2没有这些性质。所以可以用来区别SO2CO2

    答案 C

    6.化学实验中常将溶液或试剂进行酸化,下列酸化处理的措施正确的是(  )

    A.检验溶液是否含有SO时,先用盐酸将待检验溶液酸化,然后往其中滴加BaCl2溶液

    B.为提高高锰酸钾溶液的氧化能力,用盐酸将高锰酸钾溶液酸化

    C.检验溶液中是否含有Fe3时,用硝酸酸化

    D.定性检验SO,将BaCl2溶液用HNO3酸化

    解析 B项,高锰酸钾会将Cl氧化为Cl2,不能用盐酸酸化高锰酸钾溶液;C项,HNO3会将Fe2氧化成Fe3,无法判断原溶液中是否含有Fe3,错误;D项,HNO3会将SO氧化为SO,错误。

    答案 A

    7.常温下,某同学设计实验验证H2SO3的酸性强于H2CO3,他的下列实验设计不能达到目的的是(  )

    选项

    实验设计

    实验结果

    A

    SO2气体和CO2气体分别通入水中至饱和,立即测定两溶液的pH

    前者的pH小于后者的

    B

    测定相同物质的量浓度的NaHSO3溶液和NaHCO3溶液的pH

    前者的pH小于后者的

    C

    CO2气体依次通过NaHSO3(Na2SO3)溶液、品红溶液

    品红溶液不褪色

    D

    SO2气体依次通过NaHCO3(Na2CO3)溶液、酸性KMnO4溶液、品红溶液、澄清石灰水

    品红溶液不褪色且澄清石灰水变浑浊

    解析 通过测定pH来比较H2SO3H2CO3的酸性强弱,酸的浓度必须相等,由于SO2的溶解度远大于CO2,两饱和溶液的浓度不相等,故A项不能达到目的;根据酸越弱其对应的盐越易水解的规律,相同物质的量浓度的NaHSO3溶液和NaHCO3溶液,前者的pH小于后者的,说明其对应酸的酸性H2SO3>H2CO3B项能达到目的;通过复分解反应中强酸制弱酸的原理说明酸性:H2SO3H2CO3CD项可达到目的。

    答案 A

    8.某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3,他们使用的药品和装置如下图所示,下列说法不合理的是(  )

    A.能表明I的还原性弱于SO2的现象是B中蓝色溶液褪色

    B.装置C的作用是吸收SO2尾气,防止污染空气

    C.为了验证A中发生了氧化还原反应,加入用稀盐酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀

    D.为了验证A中发生了氧化还原反应,加入KMnO4溶液,紫红色褪去

    解析 装置B中蓝色溶液褪色说明发生了反应:SO2I22H2O===H2SO42HI,表明还原性:SO2>I,故A合理;装置CNaOH溶液能吸收SO2,防止污染环境,B合理;将SO2通入FeCl3溶液后,再加盐酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀产生,证明有SO存在,表明装置A中发生了氧化还原反应,C合理;溶解的SO2气体也能使KMnO4溶液的紫红色褪去,所以D选项不合理。

    答案 D

    9.一定量的Cu粉与浓H2SO4共热产生SO2气体的体积为2.24 L(标准状况下),则下列情况不可能的是(  )

    A.加入Cu的质量为6.4 g

    B.加入的浓H2SO4中含溶质0.2 mol

    C.加入Cu的质量大于6.4 g

    D.加入浓H2SO4中含溶质多于0.2 mol

    解析 Cu2H2SO4()CuSO4SO22H2O知,生成2.24 L SO2需要消耗6.4 g Cu0.2 mol H2SO4,但随反应的进行,浓H2SO4会变为稀H2SO4,故硫酸量应大于0.2 molD正确,B错误;铜可能恰好反应完全也可能有剩余,AC正确。

    答案 B

    10.用下面的方案进行某些离子的检验,其中方案设计最严密的是(  )

    A.检验试液中的SO:试液无沉淀白色沉淀

    B.检验试液中的SO:试液无沉淀白色沉淀

    C.检验试液中的I:试液深黄色溶液深黄色溶液

    D.检验试液中的CO:试液白色沉淀沉淀溶解

    解析 A选项中先加入稀硝酸,如果溶液中没有SO,而存在SO,硝酸可能将SO氧化成SO,最终也会出现白色沉淀,A选项错误;B选项中先加入足量稀盐酸,可以排除SOAg等离子的干扰,然后加入BaCl2溶液产生白色沉淀,说明原溶液中存在SOB选项正确;如果溶液中存在II具有还原性,被过氧化氢氧化为碘单质,淀粉溶液遇碘单质显蓝色,但是C选项中最终溶液没有变蓝色,故C选项错误;D选项中如果存在SO,也会出现相同的实验现象,故D选项错误。

    答案 B

    11.用下列两种途径制取H2SO4,某些反应条件和产物已省略,下列有关说法不正确的是(  )

    途径 SH2SO4,途径 SSO2SO3H2SO4

    A.途径反应中体现了浓硝酸的强氧化性和酸性

    B.途径的第二步反应在实际生产中可以通过增大O2的浓度来降低成本

    C.由途径分别制取1 mol H2SO4,理论上各消耗1 mol S,各转移6 mol电子

    D.途径与途径相比更能体现绿色化学的理念

    解析 途径反应的化学方程式为S6HNO3()===H2SO46NO22H2O,属于浓HNO3和非金属单质的反应,产物中无盐生成,因此浓硝酸只表现氧化性而不表现酸性,A项说法错误。

    答案 A

    12X为一种常见气体(常温下)abc是中学化学常见物质,均由常见元素组成,转化关系如图所示,下列说法不正确的是(  )

    A.若abc焰色反应均呈黄色,水溶液均呈碱性,则a中可能既含有离子键又含有共价键

    B.若XO2a为一种固态单质,则c可能为CO2SO3

    C.若b为固态非金属单质,bX所含元素同主族,则abc均能与X反应

    D.若a为固态非金属单质,aX所含元素同周期,常温常压下c为白色固体,则Xa所含元素原子的核电荷数相差2

    解析 从框图分析,常见气体X可以为CO2O2Cl2等。符合各个选项的框图情况如图所示。B项看似aCS均符合,但由于S与氧气化合不能直接生成SO3,符合条件的只有C及其氧化物的转化。

    答案 B

    二、填空题

    13.某同学欲探究SO2的性质。

    (1)将相关的含硫物质按一定的规律和方法分为如表所示3组,则第2组中物质X的化学式是________

    1

    2

    3

    S(单质)

    SO2XNa2SO3NaHSO3

    SO3H2SO4Na2SO4NaHSO4

    (2)利用下图所示的装置探究SO2的性质:

    (熔点:SO276.1 SO3 16.8 ,沸点:SO210 SO3 45 )

    装置模拟工业生产中SO2催化氧化的反应,其化学方程式是________________________________________________________________

    甲同学按的顺序连接装置,装置的作用是________________________________________________________________

    装置中溶液逐渐褪色,生成Mn2,同时pH降低,则该反应的离子方程式是_____________________________________________________________

    乙同学按的顺序连接装置,若装置中有40 mL 2.5 mol·L1 NaOH溶液。反应后增重4.8 g,则装置中发生反应的化学方程式是________________________________________________________________

    解析 (1)对比第23组的物质可知,第2组中的XH2SO3(2)工业生产中SO2催化氧化的反应的化学方程式为2SO2O22SO3,书写时注意该反应为可逆反应和反应条件。甲同学按的顺序连接装置,根据题目所给SO2SO3的熔、沸点及冰水浴,可知装置的作用是使SO3凝结成固体与SO2分离,便于实验的进行,减少干扰。乙同学按的顺序连接装置,NaOH的物质的量为0.1 mol,反应后增重的质量为SO2SO2的物质的量为0.075 molNaOHSO2的物质的量之比为43,所以产物既有Na2SO3又有NaHSO3,化学方程式为3SO24NaOH===Na2SO32NaHSO3H2O

    答案 (1)H2SO3 (2)2SO2O22SO3

    SO3凝结成固体与SO2分离 5SO22H2O2MnO===5SO2Mn24H 3SO24NaOH===Na2SO32NaHSO3H2O

    14(海南高考卷)硫代硫酸钠(Na2S2O3)可用作分析试剂及鞣革还原剂。它受热、遇酸易分解。工业上可用反应:2Na2SNa2CO34SO2===3Na2S2O3CO2制得。实验室模拟该工业过程的装置如图所示。

    回答下列问题:

    (1)b中反应的离子方程式为_______________________________________

    c中试剂为_____________________________________________________

    (2)反应开始后,c中先有浑浊产生,后又变澄清。此浑浊物是_______________________________________________________________

    (3)d中的试剂为_________________________________________________

    (4)实验中要控制SO2生成速率,可以采取的措施有____________________________________ (写出两条)

    (5)为了保证硫代硫酸钠的产量,实验中通入的SO2不能过量,原因是________________________________________________________________

    解析 (2)由该反应的反应物和生成物的元素组成可知此浑浊物是S(3)d装置的作用是吸收反应中产生的CO2,故d中的试剂为NaOH溶液。(4)溶液中的反应速率受温度、浓度的影响,故可通过控制反应温度及滴入酸溶液的速率的方式达到目的。(5)SO2溶于水可形成酸性较强的亚硫酸,而 Na2S2O3遇酸会分解。

    答案 (1)SO2H===SO2H2OHSOH===SO2H2O 硫化钠和碳酸钠混合溶液

    (2)(S) (3)NaOH溶液 (4)控制反应温度、调节酸的滴加速率(或调节酸的浓度等) (5)SO2过量,溶液显酸性,产物分解

    15(2017·山东潍坊高三统考,17)兴趣小组同学利用下图所示装置(夹持装置已略去)探究SO2的性质,并制取一种常用食品抗氧化剂焦亚硫酸钠(Na2S2O5)。请回答下列问题:(实验前已除去装置中的空气)

    (1)打开分液漏斗活塞,发现其中的液体不能流下,应采取的操作是________________________________________________________________

    (2)关闭K2K3,打开K1,装置B中发生反应的离子方程式为______________,观察到装置C中发生的现象是______________________

    (3)装置DF的作用是___________________________________________

    (4)关闭K1K3,打开K2。一段时间后E中有Na2S2O5晶体析出,装置E中发生反应的化学方程式为_________________________________________

    (5)葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化剂。测定某葡萄酒中抗氧化剂的残留量(以游离SO2计算)的方案如下:

    溶液出现蓝色且30 s内不褪色

    (已知:滴定时反应的化学方程式为SO2I22H2O===H2SO42HI)

    按上述方案实验,消耗标准I2溶液20.00 mL,实验测得样品中抗氧化剂的残留量(以游离SO2计算)________g·L1。若实验中盛装标准液的滴定管未润洗,则测定结果________(偏高偏低不变)

    (6)设计实验验证Na2S2O5晶体在空气中已被氧化_______________________________________________________________

    解析 (1)使用分液漏斗时应取下分液漏斗上口的玻璃塞,使分液漏斗内的压强等于大气压强,保证液体顺利流下。(2)装置A中生成SO2,装置BFeCl3溶液与SO2发生反应,Fe3被还原为Fe2SO2被氧化为SO,根据得失电子守恒、原子守恒和电荷守恒配平离子方程式。装置C中发生反应:H2OSO2Na2S===H2SNa2SO3SO22H2S===3S2H2O,现象是有淡黄色沉淀生成。(3)装置DF的作用是吸收SO2,防止污染空气。(4)装置ENa2SO3SO2反应生成Na2S2O5(5)根据反应SO2I22H2O===H2SO42HI进行计算,则样品中抗氧化剂的残留量为0.128 g·L1。若盛标准液的滴定管未润洗,则消耗标准液的体积偏高,测定结果偏高。(6)Na2S2O5晶体在空气中已被氧化,则生成Na2SO4,可以利用稀盐酸和BaCl2溶液检验SO

    答案 (1)拔掉分液漏斗上口的玻璃塞(或使分液漏斗玻璃塞上的凹槽或小孔对准瓶颈处的小孔)

    (2)2Fe3SO22H2O===2Fe2SO4H 有淡黄色沉淀生成

    (3)吸收SO2,防止污染空气

    (4)SO2Na2SO3===Na2S2O5

    (5)0.128 偏高

    (6)取少量Na2S2O5晶体于试管中,加适量水溶解,再滴加足量盐酸,振荡,再滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成

     

     

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