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    2021年人教版八年级物理下册第11章 第3节动能和势能 课时练习(含答案)
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    八年级下册第十一章 功和机械能11.3 动能和势能优秀课堂检测

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    这是一份八年级下册第十一章 功和机械能11.3 动能和势能优秀课堂检测,共7页。试卷主要包含了下列物体只具有动能的是 ,下列物体具有弹性势能的是等内容,欢迎下载使用。

    学校: 姓名: 班级: 考号:


    1.据报道,一辆横穿铁路的拖拉机,因故障而停在铁道上,此时从远处驶来一列火车,尽管司机及时采取紧急制动措施,但缓缓驶近的列车还是将拖拉机撞飞了,这是因为火车的 ( ).


    A.动能很大 B.速度很大 C.势能很大 D.功率很大


    2.关于重力势能,下列说法正确的是 ( ).


    A.离地面越高的物体重力势能越大


    B.质量越大的物体重力势能越大


    C.悬挂在顶棚上的电灯静止不动,它没有重力势能


    D.任何被举高的物体都具有重力势能


    3.下列物体只具有动能的是 ( ).


    A.被运动员举着不动的杠铃 B.沿坡路向上行驶的汽车


    C.在水平地面上行驶的汽车 D.站在树上的猴子


    4.质量相等、半径相同的铅球、铁球和铝球,放在同一水平桌面上,它们具有的势能是 ( ).


    A.铅球最大 B.铁球最大 C.铝球最大 D.一样大


    5.关于能的概念,以下说法正确的是 ( ).


    A.用线悬吊着的小球,从竖直方向偏开一个角度后,因为小球不能做功,所以小球不具有能


    B.在空中飞行的子弹,因为它能够做功,所以子弹具有能


    C.甲物体比乙物体的速度大,则甲物体的动能一定比乙物体的动能大


    D.甲物体的位置比乙物体的位置高,则甲物体的势能一定比乙物体的势能大


    6.在奥运会上,运动员用带火的弓箭点燃奥运圣火,如图所示,在这个过程中 ( ).





    A.搭在张紧了的弓上的箭具有弹性势能


    B.弓拉得越弯,人的弹性势能越大


    C.弓拉得越弯,弓的弹性势能越大


    D.弓拉得越弯,弓上的箭的弹性势能越大


    7.司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了 ( ).


    A.增大动能 B.增大势能 C.增大惯性 D.减小阻力


    8.下列物体具有弹性势能的是( )


    A.在水平公路上行驶的小轿车 B.悬挂在天花板上的电灯


    C.被拉开的弹弓 D.在空中飞行的飞机


    9.如图所示,小明在玩蹦蹦杆,在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是( )





    A.重力势能减小,弹性势能增大 B.重力势能增大,弹性势能增大


    C.重力势能减小,弹性势能减小 D.重力势能增大,弹性势能减小


    10.如图所示,运动员射箭时用力将弓拉开,在放开箭的瞬间,拉开的弓具有①,射出的箭具有②,箭在空中向上飞行的过程中,箭的③增大。以下说法正确的是( )





    A.①弹性势能 ②动能和重力势能 ③重力势能


    B.①重力势能 ②动能 ③弹性势能


    C.①弹性势能 ②动能 ③动能


    D.①动能 ②弹性势能 ③重力势能


    11.在下列情况中,物体既具有动能又具有重力势能的是( )


    A.海上航行的轮船 B.空中飞行的子弹


    C.吊在天花板上的电灯 D.拉开的弓


    12.图2所示,是上海世博会中国馆——“东方之冠”。在一次参观中,李先生乘电梯上楼,在电梯匀速上升的过程中,李先生的( )





    A.动能不断增大 B.重力势能不断增大


    C.动能转化为重力势能 D.重力势能转化为动能


    13.跳伞爱好者彭刚纳尔曾从亚洲第一高楼——“台北101大楼”楼顶跳下(如图),从A处到B处的过程中下落速度越来越快,从B处到C处由于打开降落伞而匀速下降( )





    A.AB过程动能变小,BC过程动能不变


    B.AB过程动能变小,BC过程动能变小


    C.AB过程动能变大,BC过程动能变小


    D.AB过程动能变大,BC过程动能不变


    14.为捍卫祖国海疆,人民解放军某航空兵大队在南海上空举行了多次实兵实战对抗演习。在演习过程中,一空中加油机给某歼-10战机进行空中加油,加油后该歼-10战机仍以原来的高度和速度匀速飞行,则该战机的动能 ,势能 (填“增大”“减小”或“不变”)。


    15.2014年永州体育中考将引体向上纳入男生必考项目,引体向上时,双臂的拉力使身体上升,示意图如图所示。当在身体加速上升时, (填“克服重力”或“重力”)做功,动能 ,势能 (填“增大”或“减小”)。





    16.飞行的子弹中靶后,能将靶击穿,这是因为子弹具有巨大的 ;将钟表的发条拧紧后,能让钟表的指针走相当长的时间,这是因为拧紧的发条由于发生 而具有弹性势能;爬上树玩耍的小孩,时刻有被摔伤的危险,是因为他具有较大的 。


    17.踢毽子起源于汉代,高承《事物纪原》记:“今时小儿以铅锡为钱,装以鸡羽,呼为毽子,三四成群走踢……”,在图所示的游戏中,毽子被踢出主要表明 可以改变物体的运动状态。被踢出后,毽子在上升过程中,其动能 (选填“增大”“不变”或“减小”),重力势能 (选填“增大”“不变”或“减小”),在 作用下,毽子最终会落向地面。





    18.湛江市在“创国家卫生城,建幸福湛江”活动中,采取了许多有效措施,它们都与物理知识有关。其中,天热时洒水车在街道洒水降温是水的 现象(填物态变化名称);该车在一条平直街道上匀速前进,在洒水过程中车的动能将 (选填“增大”“减少”或“不变”)。


    19.如图是固定在水平桌面上的圆弧轨道,将一小球由轨道的P点自由释放,滚动到Q点。在此过程中,动能先变________后变________,重力势能________。





    20.如图10,倾斜轨道上的滚动体由A处自由释放,向B处滚动(不计摩擦及空气阻力),所受重力的方向________.有三位同学分别对此过程作了以下判断,你认为正确的是________(选填序号).


    ①滚动体在A处受力平衡


    ②滚动体在B处的势能小于A处的势能


    ③滚动体在A处的动能大于B处的动能





    21.达·芬奇既是一位伟大的艺术家,同时也是一位伟大的发明家。如图是达·芬奇设计的一架投石机,试用学过的物理知识解释下列问题。





    (1)投石机将巨石抛出后,巨石仍能继续向前飞行的原因是什么?


    (2)为什么速度相同的巨石,质量越大,击中目标后,对目标的伤害越大?


    22.2014年2月14日,新疆和田地区发生7.3级地震。运送救灾物资的飞机对灾区投放大量物品,物品在空中匀速下落的过程中,其动能和重力势能的变化是( )


    A.动能增加,重力势能增加 B.动能减少,重力势能减少


    C.动能不变,重力势能减小 D.动能不变,重力势能增加


    说明理由: 。


    23.某同学在体育活动中从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关,于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A,B,C,D四个铅球,其中A,C,D三球的质量为m,B球质量为2m,让A,B两球从距沙表面高H处静止下落,C球从距沙表面高2H处静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).实验测得A,B两球陷入沙深度分别为h1和h2,C,D两球陷入沙深度均为h3,且h1




    (1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过 来反映的.


    (2)比较A,B两球,发现B球陷入沙深度更大,由此可得出结论: .


    (3)比较A,C两球,发现C球陷入沙深度更大,由此可得出结论:


    (4)比较C,D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径 (选填“有关”或“无关”).


    24.图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图.





    (1)多次让物体从斜面的不同高度由静止滚下,该实验要探究的是物体动能的大小与物体 的关系.


    (2)该实验物体的动能是指物体 (选填“A”或“B”).


    (3)该实验物体动能的大小是通过 来反映的.


    (4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B碰撞时 (选填“碰撞前A”、“碰撞后A”、“碰撞前B”或“碰撞后B”)的速度,它是通过 (选填“高度”或“质量”)来改变的.


    (5)实验中多次让物体从斜面的同一高度上由静止滚下时,应改变 (选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系.


    参考答案


    1.【答案】A【解析】 拖拉机的重力较大,缓缓驶近的列车仍能够将拖拉机撞“飞”,说明列车具有较大的动能.物体的动能取决于物体的质量和运动速度,尽管列车的速度较小,但因其质量巨大,因而具有较大的动能.


    2.【答案】D【解析】重力势能的大小取决于物体的质量和高度,A,B错;悬挂的电灯在高处只有重力势能,C错;D正确.


    3.【答案】C【解析】杠铃被举着不动,只具有势能,A错;沿坡路行驶的汽车,即有动能又有势能,B错;水平地面上行驶的汽车只有动能,C对;站在树上的猴子只有势能,D错.


    4.【答案】D【解析】 三球质量相等,半径相同,在同一水平桌面上,高庋相同,重力势能相同,D正确.


    5.【答案】B【解析】悬吊着的小球偏开后,高度上升具有势能,A错;飞行的子弹同时具有动能和势能,同时也能做功,B正确;甲比乙的速度大,但不确定甲、乙的质量关系,故甲的动能不一定大,C错;甲比乙高,但甲、乙的质量关系不知,势能大小无法确定,D错.


    6.【答案】 C【解析】发生弹性形变的物体具有弹性势能,且弹性形变越大(在弹性限度内),具有的弹性势能越大.所以弓拉得越弯,弓的弹性势能越大,C正确.


    7.【答案】A【解析】 提高速度,可以增加汽车的动能,A正确.


    8.【答案】C


    9.【答案】A


    10.【答案】A


    11.【答案】B


    12.【答案】D【解析】物体动能的大小的决定因素是物体的质量和速度,在质量一定时,物体的运动速度越大,动能越大。从A处到B处的过程中,物体质量不变,下落速度越来越大,故动能变大;从B处到C处匀速下降,故动能保持不变。





    13.【答案】增大 增大


    【解析】加油后该战机质量增大,因此动能和势能均增大。


    14.【答案】克服重力 增大 增大


    【解析】引体向上时,当在身体上升时,因为人运动的方向与重力的方向是相反的,所以是克服重力做功;人加速上升时,速度增加,高度增加,质量不变,动能和重力势能均增大。


    15.【答案】动能 弹性形变 重力势能


    16.【答案】力 减小 增大 重力


    【解析】毽子被踢出是由于脚上的力作用在毽子上,这个力使毽子的运动状态发生改变;毽子在上升过程中,速度变小,高度增加,动能减小,重力势能增加;地面上的一切物体均受到重力的作用,毽子在重力作用下,最终落回地面。


    17.【答案】汽化 减少


    【解析】水发生汽化会吸热,所以天热时洒水车在街道洒水会降温;车在一条平直街道上匀速前进,速度不变,但随着洒水车中水的减少,质量变小,所以在洒水过程中车的动能将减少。


    18.【答案】大 小 先变小后变大


    19.【答案】竖直向下 ②


    【解析】(1)只要在地球附近,不论物体是静止还是运动,都受到重力的作用,方向竖直向下.所以滚动体受到的重力方向也是竖直向下的;


    (2)物体由A处释放,向B处滚动过程中,受到重力的作用,不计摩擦和空气阻力,所以受力不平衡;质量不变,所处高度降低,所以重力势能减小;速度增大,所以动能增加.故选②


    20.


    (1) 【答案】由于惯性


    【解析】巨石仍能继续向前飞行是由于巨石具有惯性,要保持原来的运动状态。


    (2) 【答案】速度相同时,质量越大,动能越大


    【解析】动能和质量、速度有关,速度相同时,质量越大,动能越大,能够做的功就越多,所以对目标的伤害越大。





    21.【答案】C 理由:救灾物品在空中匀速下落的过程中,质量、速度、动能不变,高度、重力势能减小。


    【解析】(1)重力势能大小的影响因素:质量和高度,质量越大,高度越高,重力势能越大;(2)动能大小的影响因素:质量和速度,质量越大,速度越大,动能越大。


    22.


    (1) 【答案】球陷入沙的深度


    【解析】本实验中,球陷入沙的深度则反映了铅球的重力势能大小


    (2) 【答案】当下落高度一定时,物体的质量越大,重力势能越大


    【解析】比较A,B两球,下落高度和运动路径相同,B球质量大于A球质量,发现B球陷入沙深度更大,由此可得出结论:当下落高度一定时,重力势能同物体的质量成正比.


    (3) 【答案】当物体的质量相同时,下落高度越高,物体的重力势能越大


    【解析】比较A,C两球,两球质量相同,下落路径也相同,C球的下落高度大于A球的下落高度,发现C球陷入沙深度更大,由此可得出结论:当物体的质量相同时,物体的重力势能和下落的高度成正比.


    (4) 【答案】无关


    【解析】比较C,D两球,两球的质量相同,下落高度也相同,两球的运动路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径无关.


    23.


    (1) 【答案】运动速度


    (2) 【答案】A


    (3) 【答案】物体 B被撞远近


    (4) 【答案】碰撞前A 高度


    (5) 【答案】物体A


    【解析】动能的大小与速度和质量有关.在物体质量一定时,所处的位置越高,进入水平轨道时的速度就越大,动能也就越大;在物体高度相同时,物体的质量越大,动能就越大.在研究动能与质量关系时,应保持速度不变.


    评卷人
    得分
    一、单选题
    评卷人
    得分
    二、填空题
    评卷人
    得分
    三、简答题
    评卷人
    得分
    四、综合题
    评卷人
    得分
    五、实验题
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