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北师大版五年级下册分数除法(三)多媒体教学ppt课件
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这是一份北师大版五年级下册分数除法(三)多媒体教学ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了分数除以整数,复习旧知,一个数除以分数,巩固练习,答可以分成9份,课堂小结,课后作业等内容,欢迎下载使用。
1.分数除法的意义同整数除法的意义完全相同,都是已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个乘数的运算。2.分数除以整数(0除外)的计算方法:分数除以整数(0除外),等于分数乘整数的倒数。
已知一个数的几分之几是多少,求这个数
果园里苹果树有120棵,是梨树的 ,果园里有梨树多少棵?
1. 画一画,算一算,把1个圆的 平均分成2份,每份是整个圆的几分之几?
2. 算一算,画一画,把一根长 米的甘蔗分成同样长的3段,每段长多少米?
3. 6张同样大的饼,每 一份,可以分成几份?画一画,算一算。
4.先计算,观察除数和商的变化,与同伴说一说你发现了什么规律?
5.在 里填上“>”“<”或“=”。
答:宇宙飞船每秒大约运行7.65 km。
7.一件衣服打六折后的价钱是72元,这件衣服的原价是多少元?先写出等量关系,再列方程解决问题。
1.分数除法的意义:分数除法的意义同整数除法的意义完全相同,都是已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个乘数的运算。
这节课你们都学会了哪些知识?
2.分数除法的计算方法:除以一个不为零的数等于乘它的倒数,能约分的先约分,使计算简便。
3.已知一个数的几分之几是多少,求这个数的解决方法:用方程解:单位“1”未知,所以设单位“1”为?,再根据分数乘法的意义列出方程,并解这个方程,即可解答出此题。用算术法:根据分数的意义,用除法来解,即用部分量除以它所占的分率,即可得出这个整体,也就是这个数。
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
1.分数除法的意义同整数除法的意义完全相同,都是已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个乘数的运算。2.分数除以整数(0除外)的计算方法:分数除以整数(0除外),等于分数乘整数的倒数。
已知一个数的几分之几是多少,求这个数
果园里苹果树有120棵,是梨树的 ,果园里有梨树多少棵?
1. 画一画,算一算,把1个圆的 平均分成2份,每份是整个圆的几分之几?
2. 算一算,画一画,把一根长 米的甘蔗分成同样长的3段,每段长多少米?
3. 6张同样大的饼,每 一份,可以分成几份?画一画,算一算。
4.先计算,观察除数和商的变化,与同伴说一说你发现了什么规律?
5.在 里填上“>”“<”或“=”。
答:宇宙飞船每秒大约运行7.65 km。
7.一件衣服打六折后的价钱是72元,这件衣服的原价是多少元?先写出等量关系,再列方程解决问题。
1.分数除法的意义:分数除法的意义同整数除法的意义完全相同,都是已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个乘数的运算。
这节课你们都学会了哪些知识?
2.分数除法的计算方法:除以一个不为零的数等于乘它的倒数,能约分的先约分,使计算简便。
3.已知一个数的几分之几是多少,求这个数的解决方法:用方程解:单位“1”未知,所以设单位“1”为?,再根据分数乘法的意义列出方程,并解这个方程,即可解答出此题。用算术法:根据分数的意义,用除法来解,即用部分量除以它所占的分率,即可得出这个整体,也就是这个数。
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
