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    部编版四年级语文上册修改病句专题强化练习及答案

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    部编版年级上册修改病句专项训练卷

    班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100

    、下列句子中没有语病的一项是(  )(10)

    A.南京长江大桥是我国人民建造和设计的。

    B.《延安,我把你追寻》的作者是祁念曾写的。

    C.通过《为中华之崛起而读书》,使我深受启发,明白了落后就要挨打的道理。

    D.学校操场北边墙上满是爬山虎。

    、判断下列句子的病因并修改句子。(40)

    常见的病因:

    A成分残缺 B.语序不当 C.搭配不当 D.表意不明

    E.两面对一面  F.语义重复  G.前后矛盾  H.关联词错误

    1.虽然被老麻雀的精神感动了,所以我唤回了猎狗。

    句子病因(  )

    修改:__________________________________________________

    2.现在为了研究蟋蟀,又搜索起它们的巢穴来。

    句子病因(  )

    修改:__________________________________________________

    3.能否找到五彩石是女娲补天的关键。

    句子病因(  )

    修改:__________________________________________________

    4.所有人都怕鹅,只有金奎叔很勇敢,他不怕。

    句子病因(  )

    修改:__________________________________________________

    5.我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。

    句子病因(  )

    修改:__________________________________________________

    6.记得当年我认识他的时候,还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。

    句子病因(  )

    修改:__________________________________________________________________________________________________________

    7.伟大的巨人盘古,用他的整个身体制造了美丽的世界。

    句子病因(  )

    修改:__________________________________________________

    8.学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。

    句子病因(  )

    修改:__________________________________________________

     

    三、阅读练习。(50)

    ____________

    一天中午,在巴黎街头,一位法国著名诗人看见一位老人(肃然 木然)地坐着。衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。在他身旁,立着一个木牌,上面写着:我什么也看不见!这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前,俯下身子问道:老人家,今天上午给您钱的人多吗?”“……今天上午什么也没有得到。听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声道。诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌上的那行字前面加了几个字春天到了,可是。他把身上带的钱全给了老人,说:这够您吃一顿饭了。

    晚上,这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人跃过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚硬币送到老人的手里,就连衣着(破旧 寒酸)的小职员,也摸出一枚硬币交给老人。诗人远远地看着,脸上露出欣喜的神情。

    1.给短文拟个标题写在文前的横线上。(4)

    2.将文中括号里不正确的词语用“\”划去。(6)

    3.文章每个自然段都有一个病句,请用——画出来并改正。(10)

    ________________________________________________________________________________________________________________

    4.短文给我们描绘了两个场景,请你用最简洁的语言分别概括这两个场景的主要内容。(8)

    (1)________________________________________________________

    (2)________________________________________________________

    5春天到了,可是我什么也看不见!诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字,竟产生了这么大的魔力!你认为这几个字的魔力在哪里?(10)

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    6.谈谈你对这位法国诗人的看法。(至少3点,12)

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    13 修改病句

    一、D

    二、

    1.H 因为被老麻雀的精神感动了,所以我唤回了猎狗。

    2A 现在为了研究蟋蟀,我又搜索起它们的巢穴来。

    3E 能够找到五彩石是女娲补天的关键。

    4G 其他人都怕鹅,只有金奎叔很勇敢,他不怕。

    5F 我一定要改掉咬铅笔的毛病。

    6D 记得当年我认识他的时候,他还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。

    7C 伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。

    8B 学习中我们要善于反思,及时发现和解决学习中存在的问题。

    三、1.示例:语言的魅力 

    2.  

    3衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。

    他看到来往的行人跃过这块木牌时,大都停了下来。

    衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。

    他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。

    4(1)同情盲人街头乞讨,巧添几个字。

    (2)几个字显魔力,路人纷纷解囊。(意思对即可)

    5.这几个字的魔力在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是多么美好,那蓝天白云,那绿树红花,怎能不叫人陶醉?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到,怎能不对他产生同情之心呢?

    6(1)富有同情心。

    (2)有智慧。

    (3)温文尔雅、有礼貌。(答案不唯一)

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