2020-2021学年广东省深圳市龙岗区七年级（上）期中生物试卷 解析版

2020-2021学年广东省深圳市龙岗区七年级（上）期中生物试卷
一、选择题（共30分。每小题只有一个选项符合题意）
1．下表中有关生物的特征与列举实例搭配不当的是（　　）

生物的特征
实例
A
生物生活需要营养
兔吃草，猫吃老鼠
B
生物能进行呼吸
庄稼需要浇水，施肥
C
生物需要排出体内废物
人体排尿
D
生物能对外界刺激作出反应
含羞草受到触碰时叶片合拢
A．A B．B C．C D．D
2．下列不属于生命现象的是（　　）
A．花开花落 B．北雁南飞 C．孔雀开屏 D．潮涨潮落
3．假如让你调查全国七年级学生的平均身高，你在调查时会选用的方法是 （　　）
A．普查 B．重点调查 C．问卷调查 D．抽样调查
4．“种豆南山下，草盛豆苗稀”主要描述了生物之间的（　　）
A．共生关系 B．捕食关系 C．竞争关系 D．合作关系
5．在我们学到的词语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（　　）
A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．千里之堤，溃于蚁穴
C．大雁南飞 D．秋风扫落叶
6．在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（　　）
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟
A．①②⑤⑥ B．③④⑦⑧ C．①③④⑥ D．②⑤⑦⑧
7．在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是（　　）
A．农田生态系统 B．城市生态系统
C．森林生态系统 D．淡水生态系统
8．下面可以成为一个生态系统的是（　　）
A．公园内的所有植物
B．校操场上的阳光、土壤和空气
C．池塘中的所有鱼
D．发源于梧桐山的龙岗河
9．一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。不正确的是（　　）

A．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
B．甲和乙是消费者，丁是分解者
C．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
D．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
10．如图是由浮游植物、人、浮游动物和鲈鱼所构成的能量金字塔，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
11．竹节虫是最著名的伪装大师，当它栖息在树枝或竹枝上时，活像一根枯枝或枯竹，很难分辨．竹节虫这种以假乱真的本领，在生物学上称为拟态．有些竹节虫受惊后落在地上，还能装死不动．下列说法错误的是（　　）
A．拟态是生物对环境的一种适应现象
B．竹节虫的拟态现象是长期进化的结果
C．拟态是生物适应环境的唯一方式
D．拟态的适应是普遍存在的
12．用显微镜观察“生物”二字，显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况（　　）
A． B． C． D．
13．如表是显微镜使用中的目的及对应操作，其中错误的是（　　）

目的
操作
A
调换不同倍数的物镜
转动转换器
B
使物像更清晰
转动细准焦螺旋
C
调节物像大小
转动遮光器
D
将视野左上方的物像移到中央
将装片向左上方移动
A．A B．B C．C D．D
14．某同学在使用显微镜观察细胞时，若光线很强，应选用的光圈和反光镜依次是（　　）
A．较小的光圈，凹面镜 B．较大的光圈，凹面镜
C．较大的光圈，平面镜 D．较小的光圈，平面镜
15．用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜可能是（　　）
显微镜序号
A
B
C
D
目镜
5×
10×
15×
20×
物镜
8×
40×
10×
45×
A．A B．B C．C D．D
16．显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（　　）
A．转动反光镜，对准光源
B．转动转换器，换一个物镜
C．移动载玻片
D．换一个目镜
17．下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（　　）

A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．③④②①
18．用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，在视野中看到的细胞物像是（　　）
A．B．C．D．
19．下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是（　　）
①细胞质平均分成两份 ②复制后的染色体分别进入两个新的细胞核内 ③形成新的细胞膜．
A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①
20．如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中不正确的是（　　）

A．图1到图2是指细胞的分化
B．图3属于组织结构层次
C．图4属于器官结构层次
D．绿色开花植物结构层次细胞、组织、器官、植物体
21．科研人员对某海洋植物研究时发现，其细胞内的Na+含量远低于海水。这是由于（　　）
A．细胞壁具有保护作用 B．细胞膜能控制物质进出
C．细胞液浓度较高 D．细胞核能控制物质进出
22．新修订的中华人民共和国《居民身份证法》明确规定，居民身份证登记项目包括指纹信息，第一代居民身份证自2013年1月1日起停止使用．那么，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的（　　）
A．细胞膜中 B．细胞质中 C．细胞核中 D．细胞壁中
23．医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的（　　）完成的。
A．细胞核 B．线粒体 C．染色体 D．叶绿体
24．小麦的叶细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是（　　）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质
A．①②④⑤⑦ B．②③⑤⑦ C．②④⑤⑦ D．②④⑥⑦
25．如图，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为（　　）

A．细胞分化 B．细胞生长 C．细胞演化 D．细胞分裂
26．下列各项中不属于人体组织的是（　　）
A．上皮组织 B．肌肉组织 C．分生组织 D．神经组织
27．细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是（　　）
A．细胞→组织→器官→系统→人体
B．细胞→器官→组织→人体→系统
C．组织→细胞→器官→系统
D．细胞→器官→组织→系统→人体
28．辣椒细胞内有6对染色体，一个辣椒细胞经过3次分裂后，产生的细胞数和细胞内染色体数分别是（　　）
A．6个、6条 B．8个、6条 C．8个、6对 D．8个、2对
29．某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（　　）
A．X→X→X B．X→2X→2X C．X→2X→X D．2X→2X→X
30．某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验．在这一实验中，你认为应该改正的错误是（　　）
花盆
阳光
温度
水
A
向阳光
20℃
充足
B
暗室
30℃
充足
A．两个花盆都应该放在向阳的地方
B．两个花盆都应该放在暗室里
C．两个花盆都应该放在同一温度的环境中
D．两个花盆浇的水不应该同样充足
二、非选择题，共40分
31．（4分）请将下列常见生命现象与其对应的生物特征搭配起来（答案选填字母）：
①“芝麻开花节节高”
A生物具有“遗传”的特性
②“朵朵葵花向太阳”
B生物能生长
③打羽毛球挥汗如雨
C生物对刺激有反应
④洪涝后为植物松土
D生物排出体内废物
⑤“龙生龙，凤生凤”
E生物进行呼吸
32．（4分）学校生物兴趣小组调查某池塘生态系统的部分生物及其体内食物成分后，记录如图表，据表中体内食物成分可以知道吃与被吃的关系，请回答：
生物种类
体内食物成分
小鱼
蜻蜓的幼虫
小球藻
﹣﹣
蜻蜓的幼虫
水蚤
水蚤
小球藻
（1）该生态系统的生产者是　 　。这个生态系统中的动、植物所需要的能量最终来自于　 　能。
（2）写出其中的食物链　 　。
（3）若该池塘受到了汞污染，则体内汞含量最高的生物是　 　。
33．（8分）如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例【⑦】反光镜）

（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的　 　。若要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把玻片标本向　 　移动，使物像位于视野中央。
（2）洋葱表皮细胞有，而口腔上皮细胞没有的结构是　 　和　 　两个结构。
（3）细胞结构中，【　 　】　 　含有遗传物质，能够传递遗传信息。
（4）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于　 　。
34．（4分）如图A﹣E表示人体的不同结构层次，请根据图分析下列问题：

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是　 　。
（2）A细胞通过　 　形成B。
（3）B通过　 　形成C，在此过程中，细胞形态、结构和功能产生了差异。
（4）苹果从结构层次上看属于：　 　。





















参考答案
一、选择题（共30分。每小题只有一个选项符合题意）
1．解：生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
A、兔吃草，猫吃老鼠，说明生物需要营养物质，不符合题意；
B、庄稼需要浇水，施肥，说明生物的生活需要营养，符合题意；
C、人体排尿，说明生物需要排出体内废物，不符合题意；
D、含羞草受到触碰时叶片合拢，说明生物能对外界刺激作出反应，不符合题意。
故选：B。
2．解：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。花开花落、北雁南飞、孔雀开屏，具有生命现象，潮涨潮落是自然现象，不属于生命现象。因此，选项D符合题意。
故选：D。
3．解：调查法是科学探究的常用方法之一，尽可能全面或比较全面的收集研究对象的某一方面的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，它的目的可以是全面的把握当前的状况。样本的选取要有代表性、典型性、随机性。全国所有的初一学生数量很大，调查难度大，不必要进行全面调查。因此最合理的方案是选取全国部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查和分析。
故选：D。
4．解：草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“种豆南山下，草盛豆苗稀”景象。豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系；故C正确。
故选：C。
5．解：A、“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲子代之间具有相同的性状，体现了生物的遗传现象。A不符合题意；
B、千里之堤、溃于蚁穴，白蚁对环境大堤的影响，属于生物对环境的影响。B符合题意；
C、大雁南飞体现了环境影响生物，C不符合题意；
D、秋风扫落叶属于环境影响生物。D不符合题意；
故选：B。
6．解：在小麦田中，阳光、空气、水属于环境中影响小麦生活的非生物因素；杂草、蝗虫、田鼠、稻螟属于环境中影响小麦生活的生物因素，因此①阳光、③水分、④土壤、⑥空气属于影响小麦生活的非生物因素。
故选：C。
7．解：A、农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝、病虫害的能力较差。因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力。所以，在此生态系统中，人的作用非常关键，一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化，占优势地位的作物被杂草和其他植物所代替。故不符合题意。
B、城市生态系统中植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，人类起重要支配作用，故该选项不符合题意。
C、森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称。故符合题意。
D、海洋生态系统由海洋和海洋生物构成。海洋中的植物绝大部分是微小的藻类，植物进行光合作用制造的氧气占地球每年产生氧气的70%．淡水生态系统不仅是人类资源的宝库，而且是重要的环境因素，具有调节气候，净化污染及保护生物多样性等功能。故不符合题意。
故选：C。
8．解：A、公园内的所有植物只包括了生物的植物部分，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意。
B、校操场上的阳光、土壤和空气指包括非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意。
C、池塘中的所有鱼只包括了生物部分的动物部分，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意。
D、发源于梧桐山的龙岗河既包括了公园所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，符合题意。
故选：D。
9．解：A、在生态系统中，物质能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少。所以图中生物构成的食物链：丙→丁→甲→乙，A正确；
B、食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。所以图中食物链，丙是生产者，丁、甲、乙都是消费者，B不正确；
C、生态系统中，生产者﹣﹣植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，图中能量流动的起点是从生产者（丙）固定的太阳能开始的，C正确；
D、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，甲、乙、丙、丁等生物及它们生活的环境组成了生态系统，D正确。
故选：B。
10．解：一个生态系统中，生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。各种食物链彼此交织在一起，形成食物网；由浮游植物、人、浮游动物和鲈鱼所构成的食物链是：浮游植物→浮游动物→鲈鱼→人。而物质能量是沿着食物链流动逐级递减，因此能量由多到少依次是浮游植物、浮游动物、鲈鱼、人。而图中符合这一特点是D。
故选：D。
11．解：A、生物必须适应环境才能生存，竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，这种体态称为拟态，是生物对环境的适应，A正确。
B、竹节虫的身体与竹枝极为相似，竹节虫的拟态现象是长期进化的结果，B正确。
C、拟态是并不是生物适应环境的唯一方式，如生物的警戒色、保护色等均是对环境的适应，C错误。
D、不仅竹节虫有拟态行为，其它生物也有，因此拟态的适应是普遍存在的，D正确。
故选：C。
12．解：在显微镜下观察到的物象是倒象，实际上物像的上下是颠倒的。右左也是颠倒的。使用显微镜观察写有正方向“生物”字的玻片时，视野中的物像是“生物”字，上下左右都颠倒，即选项B。
故选：B。
13．解：A、物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜。故不符合题意；
B、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰。故不符合题意；
C、遮光器上的光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈只能调节视野的明暗，不能调节物像大小。故符合题意；
D、显微镜下形成的物像是一个倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，即要向左移动物像，就要向右移动装片。也就是物像在什么地方，就像那个地方移动装片。所以，欲把显微镜视野中的物像从左上方移到视野的中央，应把装片推向左上方移动装片。故不符合题意。
故选：C。
14．解：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。题干中是光线很强，因此应选用小光圈、平面镜。
故选：D。
15．解：A、显微镜的放大倍数═5×8═40（倍）；
B、显微镜的放大倍数═10×40═400（倍）；
C、显微镜的放大倍数═15×10═150（倍）；
D、显微镜的放大倍数═20×45═900（倍）；
　　显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，四台显微镜中，放大倍数最大的是D，所以，视野中细胞数目最少的显微镜可能是D。
故选：D。
16．解：A、如果反光镜上有污点，只会影响视野的明亮程度，不会在视野中出现污点，因此，“转动反光镜”不能判断污点的来源；
BCD、“转动转换器，换一个物镜”、“移动载玻片”、“换一个目镜”，都是判断污点的来源的方法。
所以，操作无效的是“转动反光镜”。
故选：A。
17．解：对照“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的正确顺序应是③滴清水，④取材，②展平，①盖上盖玻片。
故选：D。
18．解：植物细胞近似长方形，有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡等。动物细胞近似圆形，有细胞膜、细胞核、细胞质等。洋葱表皮细胞属于植物细胞，所以细胞物像是C。
故选：C.
19．解：细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。
故选：C。
20．解：A、从图1到图2，细胞数目增多，表示的是细胞分裂，分裂后遗传物质没有发生改变，A错误；
B、图2到图三表示细胞分化，细胞分化的结果形成组织，因此图3是组织结构层次，B正确；
C、图4是花，是由不同组织构成的器官，C正确；
D、绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，D正确。
故选：A。
21．解：细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用；细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用；活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义。液泡的细胞液里含各种营养物质及有味道的物质。可见B符合题意。
故选：B。
22．解：人体细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。
A、细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出。故不符合题意。
B、细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换。故不符合题意。
C、细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，故符合题意。
D、细胞壁不是人体细胞的结构，故不符合题意。
故选：C。
23．解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。细胞中的线粒体是细胞中重要的能量转换器；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。
故选：B。
24．解：植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体．所以小麦的叶细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是②细胞膜、④线粒体、⑤细胞核、⑦细胞质。
故选：C。
25．解：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终分化生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增值能力。
故选：A。
26．解：植物的组织主要有：分生（基本）组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，分生（基本）组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能。输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用。
动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织四种。上皮组织主要分布在身体表面和各种官腔的内表面，有保护作用，还有的分布在腺体内如唾液腺有分泌作用，如皮肤的表皮。结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成。细胞间质包含基质、纤维和组织液等。结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官。主要有支持、连接、营养的功能。其中，除了松软的起连接作用的固有结缔组织外，人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织。神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成。具有感受刺激与传导神经冲动的能力，如脑神经；肌组织由肌细胞或称肌纤维组成。按其存在部位、结构和功能不同，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种，有收缩舒张的功能。可见C符合题意。
故选：C。
27．解：植物体由六大器官直接构成植物体，而动物除了由器官构成外，还有系统这个结构层次。人的发育过程是受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，由器官组成系统，再由系统构成人体。所以人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。
故选：A。
28．解：1个细胞分裂N次后的个数是1×2N．因此，一个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目是═1×23═8（个）。
细胞分裂产生的新细胞和原细胞的染色体数目相同，因此，“一个细胞有6对染色体”，连续分裂3次后形成的每个新细胞中的染色体数6对。
所以，“一个细胞有6对染色体，这个细胞连续分裂3次”，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是“8个和6对”。
故选：C。
29．解：细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜。动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞。
细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定。
故染色体的变化应该是：X→2X→X
故选：C。
30．解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此研究“光对豌豆发芽的影响”实验中唯一的变量是阳光。除阳光不同外，其它条件都应该相同且适宜，如温度、水等。所以应该改正的错误是两个花盆都应该放在同一温度的环境中。
故选：C。
二、非选择题，共40分
31．解：①“芝麻开花节节高”说明生物能生长；②“朵朵葵花向太阳”说明生物对刺激有反应；③打羽毛球挥汗如雨说明生物排出体内废物；④洪涝后为植物松土说明生物能进行呼吸；⑤“龙生龙，凤生凤”说明生物可遗传。
故答案为：

32．解：（1）小球藻能进行光合作用为自身和其他生物提供物质和能量，属于生产者。生态系统中，能量流动是从生产者固定太阳能开始的，所以这个生态系统中的动、植物所需要的能量最终来自于太阳能。
（2）生态系统中生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。由表中生物图内的食物成分可写出食物链为：小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，该生态系统中的食物链有：小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼，小鱼的营养级别最高，若该池塘受到了汞污染，则体内汞含量最高的生物是小鱼。
故答案为：（1）小球藻；太阳
（2）小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼
（3）小鱼
33．解：（1）粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。若物像在视野的右上方，向右上方移动装片，物像会向左下方移动到视野的中央。
（2）植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。洋葱表皮细胞属于植物细胞，但不属于植物细胞的绿色部位，因此没具有叶绿体这一结构，它与口腔上皮细胞相比，特有的结构是细胞壁和液泡这两个结构。
（3）细胞结构中，④细胞核含有遗传物质，能够传递遗传信息，是细胞的控制中心。
（4）液泡里含细胞液，有各种味道的物质、色素以及营养物质。植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中，另外细胞液里还溶解着多种物质如带甜味、辣味的物质。吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于⑤液泡。
故答案为：（1）细准焦螺旋；右上方；
（2）细胞壁；液泡；
（3）④细胞核；
（4）液泡。
34．解：（1）进行有性生殖的生物，如人、动物、植物，新生命的开始一般由受精卵开始的。卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。
（2）（3）细胞分裂时细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，A细胞通过分裂形成B．B通过分化形成C．在此过程中，细胞形态、结构和功能产生了差异。
（4）苹果外面的表皮具有保护作用，属于保护组织；果肉中储存大量营养物质，属于营养组织，所以苹果是由多种组织构成的器官。
故答案为：（1）受精卵；
（2）分裂；
（3）分化；
（4）器官