小学数学北师大版四年级下册小数的意义(三)学案
展开参考答案:
2.33 2.39 2.45 2.51
2.0.1 10 0.01 0.06 0.6
3.整数 小数 十分之一 千分之一
4.整数 小数 0.1 0.01 10
6.(1)个位 百位 十分位 千分位 (2)50.5
(3)个 一 十分 0.1 百分 0.01
项目
内 容
1.在下面的框里填上合适的小数。
2.把一个正方形看作整体“1”,把它平均分成10份,每份是( ),1里面有( )个这样的一份;把它平均分成100份,每份是( ),有6个这样的一份是( ),有60个这样的一份是( )。
3.
十分位上的7表示7个( ),千分位上的5表示5个( )。
4.一个小数由三部分构成,小数点左边是( )部分,右边是( )部分,小数点右边第一位的计数单位是( ),第二位的计数单位是( )……每相邻两个计数单位间的进率是( )。
5.小数点右边的各数位分别表示多少个110,1100……
6.填空。
(1)小数点左边第一位是( ),第三位是( );小数点右边第一位是( ),第三位是( )。
(2)一个数的十位和十分位上都是5,其他数位上都是0,这个数是( )。
(3)8.27中的“8”在( )位上,表示8个( );“2”在( )位上,表示2个( );“7”在( )位上,表示7个( )。
温馨
提示
知识准备:小数的意义和认识。
学具准备:方格纸。
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人教版四年级下册小数的意义学案: 这是一份人教版四年级下册小数的意义学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
小学数学人教版四年级下册小数的意义学案设计: 这是一份小学数学人教版四年级下册小数的意义学案设计,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。