人教部编版四年级上册16 麻雀精品课时练习

这是一份人教部编版四年级上册16 麻雀精品课时练习，共4页。试卷主要包含了在加点字正确的读音上打“√”，看拼音，写词语，根据解释写出正确的四字词语等内容，欢迎下载使用。

第一课时


一、在加点字正确的读音上打“√”。


憧（chōng chòng）憬 凌（léng líng）空飞起 翩翩（biǎn piān）飞舞


田埂（gēng gěng） 不停地转（zhuǎn zhuàn） 半圈（quān juàn）儿水


二、看拼音，写词语。


fēng zhēng bá cǎ hú dié tuō qǐ shù shā


（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）


fú huàn sàng fang xiē zōng


幸（ ） 呼（ ） 哭（ ） 磨（ ） （ ）息 （ ） 影


三、根据解释写出正确的四字词语。


1.一下子飞得很高。（ ）


2.非常害怕，脸色都变了。（ ）


3.形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。（ ）





















































16 风筝 第一课时 答案


一、chōng líng piān gěng zhuàn quān


二、风筝 拔草 蝴蝶 托起 树梢 福 唤 丧 坊 歇 踪


三、1.凌空飞起 2.大惊失色 3.垂头丧气



















































































16 风筝


第二课时


判断正误。


1.这篇文章的线索是：做风筝---放风筝---找风筝。（ ）


2.“风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。”这句话是比喻句。（ ）


3.“我们向那房子跑去，继续寻找我们的‘幸福鸟’……”这句话中的“幸福鸟”指的是风筝，也代表着孩子们对幸福和欢乐的向往。（ ）


二、读句子，体会孩子们的心情，再选择正确答案。


A.快活 B.着急 C.向往


1.在苇塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。（ ）


2.风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫喊着，在田野里拼命地奔跑。（ ）


3.风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。（ ）


三、课内阅读。


我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”


1．这段话是围绕哪句话来写的，请用 “____”画出来。


2．文中有一对反义词，请找出来。（ ）----（ ）


3．这段话主要讲的是：（ ）


A.做风筝 B.放风筝 C.找风筝























16 风筝 第二课时 答案


一、1.√ 2.× 3.√


二、1.C 2.A 3.B


三、1.我们去放风筝。 2.紧 松 3.B