小学英语沪教版四年级下册Module 1 Using my five senses综合与测试精品导学案及答案
展开Module Using my five senses
一、 核心词汇
1. 水果名词: strawberry 草莓 watermelon 西瓜 grape 葡萄
2. 时间名词: noon 中午 evening傍晚;晚上 night 夜晚 minute 一会儿;分钟
3. 名词: noise响声;吵闹声 fox狐狸 shadow影子 moon 月亮 sky 天空
4. 感官动词: touch 碰;触摸 feel 摸起来;感到 smell 闻;嗅
5. 动词: wait等待;等候 get得到 rise升起 stop停下
6. 形容词: soft 柔软的 hard 坚硬的 thick厚的;粗的 thin薄的;细的 blind 瞎的;失明的 young 年轻的 round 圆的 purple紫色的 high 高的
7. 副词: again再;又
8. 代词: those 那些 him他
9. 连词: or 或者;还是
10. 短语: at noon 在中午 go down 落下 at night 在夜晚 take a walk 散步
二、 拓展词汇
1. 颜色名词: white 白色 black 黑色 red 红色 green 绿色 yellow黄色
2. 水果名词: apple 苹果 pear 梨 banana 香蕉
3. 名词: sun 太阳 star 星星
4. 动词: see 看见 taste 品尝 hear 听
5. 形容词: long 长的 short 短的 sweet 甜的 sour 酸的 old 老的
三、 核心句型
1. — How does it feel? 感觉如何?
— It’s soft. 它是柔软的。
解读:这是询问对某物的触觉感觉的句型及其回答。
举一反三: — How do the apples feel? 这些苹果你感觉如何?
— They are hard. 它们是硬的。
2. — What is it? 它是什么?
— It’s a toy bear. 它是一只玩具熊。
解读:这是询问物品名称的句型及其回答。
举一反三: — What is it?它是什么?
— It’s an apple. 它是一个苹果。
3. Is it strawberry juice or watermelon juice? 是草莓汁还是西瓜汁?
解读:这是一个选择疑问句。
举一反三: Is it a dog or a cat? 它是一条狗还是一只猫?
4. — How does it taste? 味道如何?
— It’s sweet. 它是甜的。
解读:这是询问某物味道的句型及其回答。
举一反三: — How do the oranges taste? 这些橘子味道如何?
— They are sour. 它们是酸的。
5. What nice grapes! 多好的葡萄啊!
解读:这是一个由what引导的感叹句。
举一反三: What sweet apples! 多甜的苹果啊!
6. The sun rises in the morning. 太阳在早上升起。
解读:这是描述某物在某一时段的情况的句型。
举一反三: The moon goes down in the morning. 月亮在早上落下。
7. At noon, the sun is high in the sky. 在中午,太阳高高地挂在天空中。
解读:这是描述某物在某一地点的情况的句型。
举一反三: The moon is high in the sky. 月亮高高地挂在天空。
四、 了解句型
1. — Is it a toy dog? 它是一只玩具狗吗?
— No, it isn’t. 不,它不是。
解读:这是一个一般疑问句及其回答。
举一反三: — Is it a black bear? 它是一只黑熊吗?
— No, it isn’t. 不,它不是。
2. I have some juice here. 我这里有一些果汁。
解读:这是描述某人有某物的句型。
举一反三: I have some books here. 我这里有一些书。
3. I like grapes. 我喜欢葡萄。
解读:这是描述某人喜欢某物的句型。
举一反三: I like watermelons. 我喜欢西瓜。
4. The fox cannot eat the grapes. 狐狸吃不到葡萄。
解读:这是描述某人不能做某事的句型。
举一反三: The dog cannot eat the fish. 狗吃不到鱼。
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