这是一份初中语文人教部编版七年级下册13 叶圣陶先生二三事优秀精练，共3页。试卷主要包含了走近作者，字词汇总，写作特色，主旨归纳，结构图示，技法指导等内容，欢迎下载使用。

13 叶圣陶先生二三事

1.走近作者

张中行（1909—2006），河北香河河北屯（今属天津）人，、。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。是20世纪末“未名湖畔三雅士”之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。代表作有随笔集《》等。

2.字词汇总

（1）【读准字音】给下列加点字和多音字注音。

丁卯（）躬行（）修润（）生疏（）

商酌（）慎重（）恳切（）打拱（）

譬如（）朦胧（）别扭（）公寓（）

累赘（）拖沓（）南腔北调（）鞠躬尽瘁（）

系eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(（）系鞋带,（）关系)) 论eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(（）讨论,（）论语)) 量eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(（）量杯,（）力量))

（2）【辨清字形】根据拼音写汉字。

妥tiē（）草shuài（）颠pèi（）流离

eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(感kǎi（）,gài（）念)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(huī（）复,huī（）谐)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(教huì（）,huì（）暗)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(pì（）如,bì（）膀))

（3）【理解词义】请把下列词义或词语补充完整。

①修润：____________________________________________________________________

②商酌：____________________________________________________________________

③慎重：____________________________________________________________________

④南腔北调：________________________________________________________________

⑤一以贯之：________________________________________________________________

⑥ ：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。

⑦ ：用自己的行动做出榜样。

⑧ ：感慨的心情联系着某件事，指对某件事有所感触而不禁慨叹。

⑨ ：生活艰难，四处流浪。

3.写作特色

叙述平实，语言朴素

文章语言平易自然，既没有运用华词丽句，也没有运用过多的修辞；既没有细致的描写，也没有深沉的抒情，所用都是简明而有条理的语言，鲜明简洁，细致恳切，反显其真挚，体现出作者深厚的文字功底。

简洁有力，过渡自然

本文的文字转换之处，下笔至简，如“文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人”，又如“以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己”。这些文意转换的地方，作者用一两句话就完成了，简洁有力，深显功力。

4.主旨归纳

文章通过对叶圣陶先生言行的回忆，赞美了叶圣陶先生的高尚品行，同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主张，表达了对叶圣陶先生的无限敬仰和缅怀之情。

5.结构图示

6.技法指导

赏析句子

第一步，仔细阅读所给的句子，找到品析句子的突破口，这是做好此类题的关键。第二步，找准句子与语段内容的切入点，以点带面，进而对语段内容进行深入理解和把握。第三步，根据找到的联系点，紧扣文段的内容、主题进行品析。

详解详析

1．学者散文家负暄琐话

2．(1)mǎ gōng rùn shū zhuó shèn kěn gǒng pì ménglóng niu yù zhui tà qiāng cuì jì xì lùn lún liánɡ liànɡ

(2)帖率沛慨概恢诙诲晦譬臂

(3)①修改润色。

②商量斟酌。

③谨慎认真。

④形容人口音不纯，掺杂方音，也指说各地方言的人都有。

⑤原指孔子的忠恕之道贯穿在他的全部学说之中，后来泛指用一种思想理论贯穿于始终。

⑥不耻下问 ⑦以身作则 ⑧感慨系之

⑨颠沛流离