语文六年级上册语文园地背景图ppt课件
展开在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来,一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。 鲁迅先生一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同情她,爱她,处处照应她;甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密得宛如一家人。萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此,一股沁人心脾、清
新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。②萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印上,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。 在那个艰苦的年代,没有鲁迅先生,也就没有萧红。她很可能默默无闻地寂寞下去,甚至颓唐地毁灭自己。是的,没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路,萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家,有谁没有受过鲁迅的哺育呢?在建立我国现代文学队伍方面,鲁迅先生立下了不朽的功勋。鲁迅是中国青年作家之父,他一生对青年的帮助,是人们万世所感念的。
1.联系上下文解释下列词语的意思。(1)举目无亲:______________________ __________________________(2)一见如故:______________________
初次见面就像见到老朋友一样。
2.联系上下文,理解文中画线的句子。(1)“心里的冰块”是指____________________;“心里的冰块开始融化了”是因为______________________________________________。(2)“健步地奔跑”是指____________________________;“汗珠”喻指______________________________。
萧红的内心对未来没有了热情和憧憬
3.文章歌颂的是( )①鲁迅对青年人的帮助。②萧红才华出众。③鲁迅与萧红的友谊。4.对于鲁迅,你听老师讲过,也读过介绍他的文章,那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢?______________________________
示例:关心爱护年轻人;为别人想得多,为自己想得少;爱憎分明。
(二)那月光如水的夜晚 曹雪柏奶奶没有上过一天学,斗大的字不识一个。但在我看来,她却( ),尤其是奶奶自编自创的那些童谣,一直流淌在我童年记忆的长河里。 夏日的燥热刚刚退去,月上中天,皎洁温柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和。每晚睡觉前,院子口的那棵梧桐树下,年幼的我依偎在奶奶的怀抱中,奶奶一边用手拍着我,一边念叨着:“娃娃乖,穿花鞋,花鞋哪?猫拉了,猫哪?上树啦。”
月光越来越淡,薄得几乎透明。奶奶一遍又一遍不知疲倦念叨着,奶奶的童谣犹如一支催眠曲,伴我入眠,直到我( )。 白天,奶奶又一遍一遍地教我,这是奶奶教给我的第一首童谣,也是奶奶给我上的第一堂语言文字启蒙课。 儿时的记忆中,每次吃饭前,奶奶一边擦拭着饭桌,一边说:“打锣锣,扯板板。他舅来了吃啥饭?油饼馍馍下挂面,你一碗,我一碗,把他舅憋死我不管。”
奶奶就用这诙谐幽默的童谣哄着我呢。“吃饭饭,擀面面,洗手手,炒肉肉。”一听到奶奶这么说,我就赶快去洗手,看着我白乎乎的小手,奶奶会夹一丁臊子奖赏我。奶奶就用这样的童谣,培养了我良好的生活习惯。 多少个月光如水的夜晚,奶奶忙完厨房里的活计,就端出一个小凳子,在院口那棵梧桐树下,手摇一把蒲扇,为我赶着蚊子,一边又念叨着自己的歌谣:
(六上)语文训练课件-第八单元 单元主题阅读八 (13张)部编版
“月亮爷,明晃晃,我在河里洗衣裳,洗得白,捶得光,打发娃娃上学堂,读诗书,写文章,一考考上状元郎,喜报送到你门上,你看排场不排场。” 奶奶的那一首首童谣,形象逼真,贴切自然,用词用句( )。这些沾着泥土气息的童谣,给我童稚的心灵中埋下了文学的种子,插上了文学的翅膀。我成年后一直酷爱文学创作,奶奶的童谣( )!
岁月如梭,一转眼多少年过去了,奶奶已含笑九泉。院口的那棵梧桐树仍然枝繁叶茂,多少个夜晚沐浴在如水的月光下,奶奶的童谣依旧荡漾在这习习的晚风中! ( 选文有删改 )1. 选择合适的词语填入文中的( )里。 酣然入睡 功不可没 惟妙惟肖 满腹经纶
2. 奶奶没上过学,也不认识字,为什么“我”却觉得她满腹经纶呢?用文中的一些语句来回答。________________________________________________________3. 为什么说“我成年后一直酷爱文学创作,奶奶的童谣功不可没”?____________________________________________________________4. 读文中画“_____”的句子,想想这句话表达了作者怎样的思想感情?____________________________
因为奶奶会编很多童谣,这些童谣诙谐幽默,形象逼真,贴切自然,用词用句惟妙惟肖。
因为这些沾着泥土气息的童谣,给我童稚的心灵中埋下了文学的种子,插上了文学的翅膀。
表达了作者怀念奶奶,感恩奶奶的思想感情。
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