人教版二年级上册不进位加第2课时教案

这是一份人教版二年级上册不进位加第2课时教案，共2页。教案主要包含了学习内容，学习目标，学习重点、难点，课前准备，学习过程等内容，欢迎下载使用。
第2课时 不进位加（2）


【学习内容】：课本P12 例2 做一做 练习二的1、2题





【学习目标】：


1、使学生进一步掌握两位数加两位数不进位加的笔算加法；


2、使学生能熟练地进行竖式计算；


3、培养学生认真、仔细的学习习惯。





【学习重点、难点】：


重、难点： 熟练掌握两位数加两位数（不进位加）


【课前准备】：实物投影


【学习过程】：


一、解决情景中的问题


1、教师出示主题图


师：怎样能知道这两个班共有多少人？


师：怎样列算式？


学生说，教师板书：35+34=


2、请学生在小组里讨论怎样计算“35+34”，可根据自己的情况选择是用摆小棒的方法还是用竖式计算还是口算。


3、请学生说明自己的想法


（1）先请摆小棒的学生讲


提问： 为什么把5根小棒和4根小棒和起来，3捆和3捆和起来？


（2）再请列竖式的学生讲


提问： 写竖式的时候要注意什么？


用竖式计算的时候要注意什么？


你是从哪一位加起的？


（3）请口算的学生讲。


提问：你是从哪一位加起的？


口算时应注意什么？


二、做一做：


教师用投影片出示题目


指名将题做在投影片上，其他学生做在书上


集体订正投影片上的题目，进行评价。


同位相互检查，相互评价，


三、练习：


练习二 第1题：


先请学生看图，说图意，


再列竖式计算。


第2题：笔算下面各题。


学生将题目写在练习本上，同位相互检查。