小学语文课文1综合与测试课后练习题
展开一、易读错的字
脑袋(dai)捕(bǔ)食披(pī)着晒(shài)干
坏(huài)事傍(bàng)晚奔(bēn)跑淹没(mò)
冲毁(huǐ)猜(cāi)猜如(rú)果四海为(wéi)家
带刺(cì)炸(zhà)开观察(chá)知识(shi)
粗(cū)心得(dé)不到
二、易写错的字
宽:第三笔是横钩,不要写成横折钩。
跳:足字旁的第六笔是竖,第七笔是提。
极:木字旁的最后一笔是点。
给:第三笔是提。
更:第六笔撇要穿过“日”。
知:第五笔是点,不要写成捺。
三、会写的词语
两条 哪里 宽嘴 头顶 眼睛 肚皮 孩子 一跳 变成 极小
一片 傍晚 海洋 工作 坏人 给你 带来 办法 如果 有脚
它们 娃娃 她们 皮毛 更有 知识
四、多音字
EQ 教eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(jiā(教书),jià(教室))) 为eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(wéi(为难),wèi(因为)))
没eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(mò (淹没),méi (没有))) 得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(dé(得到),de(跑得快),děi(得亏)))
五、形近字
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(哪(哪里),那(那边)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(跳(跳高),桃(桃花)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(极(极小),级(班级)))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(海(大海),梅(梅花)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(娃(娃娃),蛙(青蛙)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(她(她们),地(土地)))
六、近义词
快活—快乐 捕食—猎食 连忙—赶忙
摆动—晃动 天天—每天 灾害—灾难
平常—平时 奔跑—奔驰 温和—温顺
如果—假如 办法—方法 出发—启程
七、反义词
快活—难过 低头—抬头 雪白—乌黑
温和—暴躁 发动—停止 帮助—干扰
粗心—细心 离开—回来 告别—重逢
八、词语搭配
1. 形容词搭配
(大大)的脑袋 (黑灰色)的身子
(碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮
(带刺)的铠甲 ( 粗心)的小朋友
2. 动词搭配
(甩)着尾巴 (披)着衣裳
(露)着肚皮 (发动)机器
九、词语积累
【“AA 的”式的词语】
弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的
【AABB 式的词语】
拖拖拉拉 慌慌张张 吞吞吐吐
原原本本 纷纷扰扰 隐隐约约
【描写春天的词语】
风和日暖 春回大地 万紫千红
春暖花开 春风雨露 姹紫嫣红
十、佳句积累
1. 比喻句:蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。
2. 排比句:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
十一、考点提示
1.《小蝌蚪找妈妈》第1-3 自然段常以填空题和阅读理解的形式考查。
2. 熟读《我是什么》第1-3 自然段, 体会水在不同条件下变化的不同形态。
3. 背诵《植物妈妈有办法》全诗。
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