初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发课文内容ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发课文内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，新知导入，新知探究，①对环境的不良影响，资源枯竭，②造成资源枯竭，森林受到酸雨破坏，雕像受到酸雨腐蚀，汽车的燃料燃烧，使用天然气燃料的汽车等内容，欢迎下载使用。
【重点】了解化石燃料燃烧对环境的影响以及开发新能源的重要性。
【难点】了解燃料燃烧对空气产生污染的原因。
1.了解化石燃料燃烧对环境的影响；2.认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性；3.形成保护环境、爱护环境的意识。
请思考，造成这种现象的原因是什么？
人类一直生活在空气清新，风景如画的美好世界里。可是工业革命以后，人类突然发现，在我们生活的世界里，天不再是那么湛蓝，水不再绿，空气不再清新。
知识点一、使用燃料对环境的影响
在利用化石能源造福人类的同时，也带来了哪些问题？
工厂排出的烟尘污染空气
使用化石燃料对环境的影响
化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有哪几个方面的原因？
①燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等；②燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等；③未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。
煤：主要含有C元素，还含有少量的H、N、S、O等元素
石油：主要含有C元素和H元素，还含有少量的N、S、O等元素
由于都含有碳、硫、氮这三种元素，所以燃烧后会生成CO2（温室效应）、CO（有毒）以及SO2、NO2（造成酸雨）等气体。
煤、石油燃烧时排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。
减少汽车尾气对空气污染的措施有：
（1）改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧；
（2）使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质；
（3）使用无铅汽油， 禁止含铅物质排放；
（4）加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽车上路；
（5）改用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]、乙醇汽油等作燃料以减少对空气的污染。
使用液化石油气燃料的汽车
（1）车用乙醇汽油是在汽油中加入了适量乙醇，乙醇俗称什么？乙醇性质是什么？
乙醇（C2H5OH）俗称酒精。
是无色、有特殊香味的液体，易挥发、沸点低、能与水混溶且有可燃性。
使用乙醇汽油可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。
乙醇可以通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到。
（2）使用乙醇汽油有什么好处？乙醇可以通过什么方式得到？它属于可再生能源吗？
我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇（一般为1∶10）混合而成的一种燃料。下列有关的叙述错误的是（ ）A.乙醇汽油是一种新型的化合物 B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放 C.由石油可以制得汽油D.由玉米、高粱发酵可以制得乙醇
在下列措施中：①改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧；②使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质；③使用无铅汽油；④改用压缩天然气。 其中能够减少汽车尾气对空气污染的是（ ） A.①② B.②③ C.①②③④ D.①②③
知识点二、能源的利用和开发
反应药品： 锌粒和稀硫酸。
点燃某无色气体，在火焰上方罩一个干燥而冷的烧杯，烧杯内壁有水珠生成。把烧杯迅速倒转并注入适量的澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊。通过以上现象推断该气体不可能是（ ）A．CH4 B．CO和H2的混合气体C．H2 D．酒精（C2H5OH）蒸气
实验室用固体无水醋酸钠和固体碱石灰，混合加热制甲烷。则下列装置中，可用于制甲烷的是（ ）
实验室制取氧气的原理：Zn+H2SO4 ZnSO4+H2
太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等
下列能源中属于新能源的是________(填序号，下同)，属于可再生能源的是________。
A．天然气　 B．太阳能　 C．潮汐能　 D．生物质能　E．核能
使用下列交通工具出行，对环境污染最大的是(　　)A．氢能源汽车 B．共享单车C．电动汽车 D．柴油汽车
解析：柴油汽车消耗的柴油来自化石燃料，柴油在燃烧供能的过程中，会产生对环境有害的气体，对环境的污染最大。
（2018·汉江中考）
充分燃烧1kg天然气和煤所产生CO2和SO2的质量如图所示，下列说法不正确的是(　　)
A．等质量的煤和天然气充分燃烧，产生CO2的量接近，但产生SO2的量却相差较大B．煤、天然气充分燃烧产生的CO2和SO2是导致酸雨形成的主要气体C．煤、天然气及石油等是重要的化石燃料，属于不可再生能源D．由图示可知，改用天然气作燃料，有利于改善空气质量