【生物】辽宁省沈阳市东北育才学校2018-2019学年高二下学期期中考试试题

辽宁省沈阳市东北育才学校2018-2019学年高二下学期

期中考试试题

答题时间：90分钟   满分：100分  

一.单选题（1-30每题1分，31-40每题2分）

1.如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，相关叙述正确的是(　　)

A． 该过程体现了植物细胞具有全能性

B． ①过程中需控制好培养基中植物激素的比例

C． ②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织

D． ③过程需使用固体培养基，有利于细胞增殖及细胞分泌物提取

2.下列关于基因工程应用的叙述中，正确的是(　　)

A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因  B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交

C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒    D．原核基因不能进行真核生物的遗传改良

3.如图为某种质粒的简图，小箭头所指分别为限制性核酸内切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点，P为转录的启动部位。已知目的基因的两端有EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点，受体细胞为无任何抗药性的原核细胞。下列有关叙述正确的是(　　)

A．将含有目的基因的DNA与质粒分别用EcoRⅠ酶切，在DNA连接酶作用下，生成由两个DNA片段连接形成的产物有两种

B．DNA连接酶的作用是将酶切后得到的黏性末端连接起来，形成一个重组质粒时形成两个磷酸二酯键

C．为了防止目的基因反向粘连和质粒自行环化，酶切时可选用 的酶是EcoRⅠ和BamHⅠ

D．能在含青霉素的培养基中生长的受体细胞表明该目的基因已成功导入该细胞

4.下图表示一人工种子，下列有关叙述不正确的是(　　)

A． 人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得

B． 胚状体是人工种子最重要的结构

C． 同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型

D． 胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞组成

5.下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是(　　)

A． 若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性

B． 若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种

C． 若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量

D． 若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离

6.下列关于动物细胞培养的有关叙述中，正确的是(　　)

A． 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中

B． 动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等

C． 动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白

D． 动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理

7.下列关于胚胎工程的说法中，不正确的是(　　)

A． 胚胎移植技术能解决某些不孕症者的生育问题

B． 在对囊胚阶段的胚胎分割时要将内细胞团均等分割

C． 通过体外诱导胚胎干细胞分化培育供移植的组织器官

D． 受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来的胚胎

8.如图表示一种转基因鼠的培育过程，有关叙述不正确的是(　　)

A． 该过程中目的基因的受体细胞是胚胎干细胞

B． 转基因细胞导入的部位应该是滋养层

C． 该项技术会引起安全性方面的问题

D． 转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠

9.下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，几项指标的变化趋势，其中正确的是(　　)

A． ①②  B． ①③  C． ②④   D． ①④

10.下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是

A. 雌性动物排卵后遇精子即完成受精

B. 胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化，这是由于基因开始进行选择性表达

C. 哺乳动物卵子的发生开始于初情期后

D. 动物的胚胎发育过程是：受精卵→卵裂→囊胚→桑椹胚→原肠胚→胎儿

11.下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是

A. 在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素能促使超数排卵

B. 滋养层细胞发育成胎儿的胎膜和胎盘等结构发生在囊胚期

C. 若在囊胚期进行胚胎分割，内细胞团需均等分割，滋养层则不必

D. 从动物体内获取的精子能直接与卵细胞结合完成受精过程

12.第三代试管婴儿技术包括胚胎植入前遗传学诊断。在胚胎移植前，取胚胎细胞的遗传物质进行分析，筛选出健康胚胎进行移植。下列有关说法错误的是：

A. 精子和卵子一般要放在培养液中共同培养一段时间才能受精

B. 胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行羊膜腔穿刺取羊水细胞

C. 胚胎移植的生理学基础之一是母体子宫对植入胚胎基本无免疫排斥反应

D. 将桑椹胚二等分后移植到受体的子宫发育为同卵双胎

13.下列有关精卵发生、受精过程的说法，正确的是

A. 精子变形中，细胞核形成精子头的主要部分，中心体发育成为头部的顶体

B. 卵子的发生是在卵巢内完成的，其中卵泡在胎儿期形成，排卵从初情期开始

C. 获能后的精子与卵子相遇后，精子释放顶体酶，穿过透明带进入放射冠

D. 精子在睾丸内成熟和获能后，才能与卵子结合

14.在体外受精前，要对精子进行获能处理。对于家兔来说，精子获能一般采用

A. 培养法 B. 化学诱导法 C. 低温法 D. 注入ATP法

15.牛胚胎移植过程中的“冲卵”是指

A. 把受精卵从子宫冲洗出来 B. 把卵细胞从子宫冲洗出来

C. 把卵细胞从卵巢冲洗出来 D. 把胚胎从子宫冲洗出来

16. 让羊产牛奶，科学家对此做了相关的构想，过程如图所示。判断下列说法正确的是

A. 图中涉及的现代生物技术有基因工程、核移植、胚胎移植、胚胎分割和动物细胞培养等
B. 小羊a、小羊b、小羊c的性状表现不同，小羊a与羊N的性状表现相同
C. 若研究发现羊N细胞中线粒体基因的表达产物丰富，故而它的产奶率高，则小羊a会有这一优良性状
D. 依据目前的生物技术和理论，能通过生物工程手段获得新物种“羊—牛”

17.我国首例“虎狮兽”在南京红山动物园诞生，它是利用雄虎的精子和雌狮的卵子体外受精产生的。下列叙述正确的是

A. 完成这一过程需要用化学物质处理掉卵细胞膜，便于精子进入

B. 完成这一过程需要抽取精子、卵子的细胞核进行融合

C. 虎狮兽无繁殖能力，因为其体细胞核中无同源染色体

D. 虎狮兽是动物中的一个新物种

18.在生产生活中，由于长期大量使用药物，导致许多细菌、害虫、植物等出现了抗药性并迅速蔓延。下列相关描述中错误的一项是

A. 细菌抗药性的产生往往是由于细胞质中的质粒发生了基因突变

B. 部分杂草由于叶绿体中某基因发生突变，使其编码的蛋白质不再与除草剂发生特异性的结合而表现出抗药性，该种抗药性难以通过花粉传播给近缘物种

C.生产上运用化学药剂杀虫，常导致害虫再度大爆发。其原因除农药能诱导害虫变异，使其抗药性增强外，还可能有害虫天敌大量死亡，破坏食物链的结构等

D. 转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。大田种植转基因抗虫棉时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物能减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度

19.转基因作物（GMC )是通过转基因对农作物进行精确的改造而产生的，转基因作物一方面在产量、抗逆性及品质等方面 有显著改进，极大地降低农业生产成本，另一方面，科学家通过动物实验发现转基因作物可能对人类健康存在着危害。2000年2月27日，英国首相布莱尔为此发表了一篇文章，文中说：“毫无疑问，转基因作物对人类健康和环境有可能带来危害，保护公众和环境的安全，现在是，将来也是政府的首要任务。但与此同时，这种新的科技成果将给人类带来更多的利益，这也是毋庸置疑的。”就以上材料你以为下列说法欠妥的是

A.转基因技术应用的基本原理是基因重组，转基因作物是转基因技术的一种产物 

B.科学家必须在现有知识与技术的基础上尽量考虑转基因作物可能存在的风险及采取相应的防范措施

C.国家必须对转基因作物研究制定相应的法律法规，并进行严格管理与有效控制

D.若转基因作物产生了对人类健康及环境的负面影响，我们应该反思转基因技术

20.下列有关生态工程的实例和原理对应关系中，不正确的是

A. A B. B C. C D. D

21.北京时间10月4日下午5点30分，2010年诺贝尔生理学或医学奖揭晓，英国科学家罗伯特·爱德华兹(Robert Edwards)因发展体外授精疗法获奖。作为辅助生殖手段，试管婴儿在20多年前也曾被世界舆论界视为洪水猛兽而大加抨击，但时至今日，这项技术已经被全世界绝大多数国家所承认，并被认为是20世纪对人类有重大贡献的技术发明之一。下列各项中与“试管婴儿”的培育有关的是(　　)

①体外受精　②体内受精　③主要在体外发育　④主要在体内发育　⑤运用基因工程技术　⑥运用胚胎工程技术　⑦属于有性生殖　⑧属于无性生殖

A． ①③⑥⑧  B． ①④⑥⑦  C． ②③⑥⑦   D． ①④⑤⑧

22.下图为培育“试管山羊”的基本过程示意图，下列有关叙述正确的是(　　)

A． 甲过程中可通过给母山羊注射促性腺激素使其超数排卵

B． 乙过程只须在专用的受精溶液中完成

C． 丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液

D． 丁过程中必须将早期胚胎移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内

23.试管牛、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是

A． 都属于无性生殖能保持母本性状        B． 都不会发生基因重组

C． 都充分体现了体细胞的全能性          D． 都能实现优良品种的快速大量繁殖

24.为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是(　　)

A． 利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体

B． 用被γ射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体

C． 将早期胚胎细胞的细胞核植人去核卵细胞中，然后培育形成新个体

D． 用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体

25．在细菌基因组中的CRISPR位点能转录与入侵病毒基因组序列相匹配的小分子RNA．当细菌感染了这些病毒，CRISPR﹣RNA就能通过互补序列结合病毒基因组，并表达CRISPR相关核酸酶（Cas酶），进而切割病毒DNA以阻止病毒完成其功能。下列相关叙述正确的是（　　）

A．CRISPR位点位于细菌的链状DNA中  B．CRISPR﹣RNA中A与U的数量一定相等

C．Cas酶可能是一种限制性核酸内切酶   D．题中整个过程包含转录、逆转录以及翻译

26．从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1．目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（　　）

A．合成编码目的肽的DNA片段       B．构建含目的肽DNA片段的表达载体

C．依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 D．筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽

27．在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（　　）

A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞

B．用选择培养基筛选导入目的基因的细胞

C．用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合

D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

28．下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述，错误的是（　　）

A．精子在获能液中于37℃、5% CO2条件下培养的目的是使精子获能

B．小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素有促进超数排卵的作用

C．分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个体没有形态学差异

D．注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育

29．草甘膦是一种低毒性的广谱除草剂，能非特异性侵入并杀死所有的植物．为避免被草甘膦杀死，科学家将细菌的EPSPS基因（控制EPSPS合成酶合成的基因）转入小麦，提高其对草甘膦的耐受性．以下说法正确的是（　　）

A．EPSPS基因转录时以DNA的两条链同时作为模板，提高转录效率

B．EPSPS基因导入小麦叶肉细胞后，抗虫性状可随传粉受精过程遗传

C．可用抗原抗体杂交的方法检测细胞中是否有EPSPS基因的表达产物

D．利用Ti质粒将EPSPS基因整合到小麦染色体上时需要DNA聚合酶

30.研究发现，正常细胞的线粒体中，存在线粒体促凋亡蛋白Smac(细胞中促进细胞凋亡的关键蛋白)。当线粒体接受到释放这种蛋白的信号时，就将它释放到线粒体外，然后Smac与IAPs(凋亡抑制蛋白)反应，促进细胞凋亡。下列有关叙述正确的是(　　)

A． 若将控制Smac合成的基因导入癌细胞治疗癌症，需用解旋酶和DNA连接酶处理Smac合成基因和载体

B． 细胞凋亡时具有水分减少、代谢减慢、所有酶的活性下降等特征

C． Smac从线粒体释放时需消耗能量，Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同

D． 癌细胞的无限增殖，可能与IAPs基因过度表达和Smac从线粒体中释放受阻有关

31．如图为哺乳动物受精卵发育过程中某一时期的示意图，下列有关叙述正确的是（　　）

①进行胚胎分割时，应选择图示时期之后的胚胎进行

②胚胎从①中伸展出来的过程叫孵化

③图中①②③依次为透明带、卵黄膜、内细胞团

④此时期每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能

⑤此时期胚胎发育全部在透明带内进行⑥图中②处的细胞具有增殖分化的能力。

A．①②③④ B．②③⑤ C．①④⑤⑥ D．②⑥

32.下图为某科研小组采用“基因靶向”技术，先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞(ES细胞)中，再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。据图分析不正确的是(　　)

A.该过程使用的工具酶是DNA连接酶以及限制酶

B.完成第Ⅱ步操作，得到由两个DNA片段连接成的产物，必定是载体与棕褐毛色基因形成的重组DNA分子

C.第Ⅲ步操作完成后，还需筛选出目的基因已成功导入的胚胎干细胞，并将该胚胎干细胞注射到囊胚中

D.改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠，其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传物质

33.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤：

①获取骨髓瘤细胞和能产生抗X抗体的B淋巴细胞：

②将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养；

③筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞；

④利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞：

⑤从腹水中提取抗体；

⑥利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合．

以下对单克隆抗体制备的相关叙述中错误的是（　　）

A．实验顺序应当是①⑥④③②⑤   B．②产生多个杂交瘤细胞的过程称为克隆

C．⑥过程获得的细胞均可无限增殖 D．该过程产生的抗X抗体特异性强、灵敏度高

34..如图为克隆羊“多利”的培育过程示意图。下列各项有关表述不正确的是(　　)

A． 由于细胞核基因完全来自甲羊，所以克隆羊“多利”的性状与甲羊完全一致

B． 克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植

C． 乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件

D． 此过程说明高度分化的动物细胞核也具有全能性

35.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代生物工程技术，①②③表示其结果，下列说法不正确的是(　　)

A． 若a是核移植技术，后代发生基因重组和变异

B． 若b是体外受精技术，②的设计产生可能有伦理争议

C． 若c是胚胎分割技术，③中个体的产生实质上与克隆无关

D． 图中所示的三项技术属于动物细胞工程和胚胎工程

36.以下对于胚胎分割的描述，正确的有

①胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体

②内细胞团一般到囊胚才出现，胚胎分割时最好将其均等分割，移植成功率才高

③只能对囊胚期细胞进行分割

④不仅内细胞团要均等分割，滋养层也要均等分割，否则不易成功

⑤胚胎分割移植属于有性生殖

⑥胚胎分割次数越多，分割和移植的效率越高。

A. 一项      B. 两项       C. 三项       D. 四项

37.哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组）

据图分析，下列叙述错误的是

A. 次级卵母细胞形成的过程需要激素调节
B. 细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C. Ⅳ细胞可直接向受体移植或放入液氮中保存
D. Ⅳ细胞是基因工程常用的受体细胞

38.日本京都大学山中伸弥（Shinya Yamanaka）领导的实验室在世界著名学术杂志《细胞》上率先报道了iPS的研究．他们把Oct3/4、Sox2、c-Myc和Klf4这四种转录因子引入小鼠胚胎或皮肤纤维母细胞，发现可诱导其发生转化，产生的iPS细胞在形态、基因和蛋白表达、表观遗传修饰状态、细胞倍增能力、分化能力等都与胚胎干细胞极为相似．从理论角度而言，下列有关iPS细胞说法不正确的是

A. iPS细胞在形态上，表现为体积小、细胞核大，核仁明显

B. iPS细胞在功能上具有细胞的全能性，即可分化为成年动物体内任何一种组织的细胞

C. iPS细胞可能用于治疗人类因细胞坏死或退化而导致的某些顽症

D. iPS细胞在体外培养条件下，可以维持增殖而不发生分化

39.下图为利用二倍体小鼠所做实验的操作流程。有关叙述错误的是

A. 图中囊胚的细胞基因型都相同 B. 过程①需运用早期胚胎培养技术
C. 代孕母鼠需进行同期发情处理 D. 嵌合体幼鼠是二倍体

40.下图是利用某二倍体的花粉培育成完整植株的过程，有关叙述 错 误的是

A. 过程①体现了未成熟花粉的全能性

B. 过程②发生的根本原因是基因的选择性表达

C. 完整植株经过染色体加倍处理后可得到稳定遗传的品种

D. 愈伤组织分化成胚状体或芽主要取决于培养基中激素的种类和比例

二、主观题

41．传统的人工繁殖兰花的方法是分株繁殖和用种子播种，随着科学技术的进步，人们开始采用“组织培养繁殖兰花”。

 (1)兰花的叶肉细胞之所以能培养为新个体，是因为细胞中含有______________________，具有发育成完整个体的潜能。利用上述方法繁殖兰花的技术称为             ，除能高效快速得实现种苗繁殖外，还具有能够                                         的优点。

（2）植物组织培养常用到愈伤组织培养基、生芽培养基和生根培养基。在愈伤组织培养基上，外植体经脱分化形成愈伤组织，愈伤组织是一团具有_______   能力的      ____细胞。在再分化阶段，生长素和细胞分裂素参与了细胞分化方向的调节，与生根培养基相比，一般情况下生芽培养基中___________。

（3）如果长期利用分株的方法对兰花进行繁殖，可能会对导致病毒的大量积累，从而影响品质。培育脱毒兰花时，宜选用_____(“茎尖”“叶片”)作为培养材料，不选另一个的理由是____   _____  _   。

（4）有人想到利用植物体细胞杂交技术解决兰花生根速度慢、幼苗生存能力弱的好办法，但操作后得到的“韭菜一兰花”，并没有预想中的“繁殖容易，香气浓郁”，可能的原因是__________           ________________；培育该杂种植物的过程中，遗传物质的传递___________(遵循/不遵循) 孟德尔遗传规律。

42.菊天牛是菊花的主要害虫之一。科研人员将抗虫基因转入菊花，培育出抗虫菊花。下图是获得转基因菊花的技术流程，请据图回答：

注：卡那霉素抗性基因(Kanr)作为标记基因，菊花叶片对卡那霉素高度敏感。

(1)为了促进土壤农杆菌吸收重组质粒，可用__________处理土壤农杆菌，使其处于感受态。

(2)将重组质粒导入土壤农杆菌的目的是利用农杆菌能够_________________________的特点，使目的基因进入受体细胞中，并插入到菊花细胞的________________上，最终形成转基因植株。

(3)将愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素和________的培养基中，在适宜条件下进行培养，筛选转基因菊花。

(4)用PCR方法检测转基因菊花是否含有目的基因时，需根据____________________的核苷酸序列设计特异引物，以____________________为模板进行第一轮扩增。

(5)将转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料以适当比例混合后饲喂菊天牛2龄幼虫，实验结果如下表所示。

①对照组应饲喂等量的_____________________________。

②据表分析，________________________差异显著，说明转基因菊花对菊天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用。

43.下图一是培养小鼠胚胎成纤维细胞(MEF细胞)的示意图，图二是在用MEF细胞制成的饲养层上培养胚胎干细胞(ES细胞)的示意图。

(1)图一所示，制备细胞悬液时，常用________酶来消化剪碎的组织块。配制培养液时，通常需要在合成培养基的基础上添加________等一些天然成分。当MEF细胞分裂生长到细胞表面相互接触时就停止分裂，这种现象称为细胞的________。

(2) ES细胞是由________中分离出来的一类细胞，ES细胞在功能上具有________________。

(3) MEF细胞能够分泌某些蛋白质，其合成与分泌至细胞外的过程是：核糖体→________→囊泡→________→囊泡，再通过________方式分泌到细胞外。在培养液中单独培养ES细胞时，ES细胞容易发生分化，结合图二可推知MEF细胞的作用是________。

(4)在治疗性克隆过程中，细胞核取自患者细胞，这是为了避免向患者移入组织细胞后体内发生________反应。

44.利用所学知识，回答下列关于生物工程的有关问题：

（1） 利用转基因动物生产药物，可以将药用蛋白基因与                    等调控组件重组在一起，导入动物受精卵中，发育成的动物分泌的乳汁中可提取到所需药物。

（2）蛋白质工程是以蛋白质的分子结构规律极其                          作为基础，通过             或基因合成，对现有蛋白质进行改造或                  ，以满足人类生产和生活的需求。

（3）设计试管婴儿指在植入前对胚胎进行          ，该技术的施用必需经过严格的审批。

（4）生态工程建设的目的是对已被破坏的生态环境进行修复重建，对造成环境污染和破坏的                  进行改善，并提高生态系统的生产力，促进人类社会和自然环境的和谐发展。

（5）我国西北一些地区在植树过程中，不顾当地降雨量小的实际，硬性规定种植杨树，结果到处都是“杨家将”，这违反了生态工程的             原理。进行林业工程建设，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，即应用          原理，防止“前面植树，后面砍树”现象的发生。

参考答案

1-5 BBCDD

6-10 DDBDB

11-15 CBBAD

16-20 ACCDD

21-25 BADDC

26-30 CCCCD

31-35 DBCAC

36-40 BCBAA

41.（14分）（1）本物种的全部遗传信息    微型繁殖技术（快速繁殖技术）    保持优良品种的遗传特性（2分）

（2）分生能力     薄壁     生长素含量低，细胞分裂素含量高（2分）

（3）茎尖   叶片细胞含有病毒较多

（4）两个物种之间的基因相互影响，导致某些基因无法正常表达（2分）   不遵循（2分）

42.（13分）(1)Ca2＋(或CaCl2溶液)　(2)感染菊花(或植物)细胞，并将T-DNA转移至受体细胞　　的染色体DNA（2分）　 染色体DNA(3)卡那霉素　(4)抗虫基因(目的基因)（2分）　转基因菊花的DNA（2分）　(5)①非转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料混合物（2分）　②实验组与对照组死亡率（2分）

43.（13分）(1)胰蛋白　血清或血浆　接触抑制

(2)早期胚胎或原始性腺（2分）　发育的全能性（2分）

(3)内质网　高尔基体　胞吐　抑制ES细胞分化（2分）

(4)免疫排斥

44.（10分）（1）乳腺蛋白基因的启动子（2分）

（2）与生物功能的关系（2分）    基因修饰     制造新的蛋白质

（3）遗传学诊断

（4）传统生产方式

（5）协调与平衡   整体性