【生物】西藏拉萨片八校2018-2019学年高二下学期期末考试试卷（解析版）

西藏拉萨片八校2018-2019学年高二下学期期末考试试卷一、单项选择题1.基因工程与蛋白质工程的区别是(    )A. 基因工程需要进行转录和翻译，蛋白质工程不需要B. 基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以是天然不存在的蛋白质C. 基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平(或性状水平) 操作D. 基因工程完全不同于蛋白质工程【答案】B【解析】【分析】蛋白质工程：是指以蛋白质分子的结构规律及与其生理功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。【详解】A、基因工程和蛋白质工程均需要进行转录和翻译，A错误；B、基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以是天然不存在的蛋白质，B正确；C、基因工程和蛋白质工程均是分子水平操作，C错误；D、基因工程和蛋白质工程有区别也有联系，蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出的第二代基因工程，D错误。故选B。 2.水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly和Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是(　　)A. 促使目的基因导入受体细胞中 B. 促使目的基因在受体细胞中复制C. 筛选出获得目的基因的受体细胞 D. 使目的基因容易成功表达【答案】C【解析】标记基因表达出的蛋白质不能促使目的基因导入受体细胞中，A错误；标记基因表达出的蛋白质不能促使目的基因在受体细胞中复制，B错误；发光蛋白作为标记基因，便于重组后重组DNA分子的筛选，也就是有利于对目的基因是否导入进行检测，C正确；目的基因的表达与标记基因无关，D错误。 3.在现代生物科技的中，不需要进行检测与筛选的是(    )A. 对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种B. 将鼠的骨髓瘤细胞与 B 淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C. 利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”D. 将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株【答案】A【解析】【分析】植物体细胞杂交指将不同种的植物细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。动物细胞融合，又称细胞杂交，指将两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，融合后形成具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞。【详解】A、对植物的离体组织进行培养，培养出的植株基因型不变，不需要进行检测与筛选，A符合题意；B、制备单克隆抗体的过程中，需要经过两次筛选，B不符合题意；C、利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”的过程中，进行细胞融合阶段需要筛选出萝卜-甘蓝融合的细胞，C不符合题意；D、将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株的过程中，需要进行分子水平和个体水平的检测，D不符合题意。故选A。 4.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成为“复生”野驴的方法是A. 将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体B. 将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体C. 取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中,再经胚胎移植孕育培养成新个体D. 将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体【答案】C【解析】【分析】动物核移植指将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育成动物个体，核移植得到的动物称为克隆动物。【详解】复生野驴最简单有效的方法是核移植，即将野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中，再经胚胎移植孕育新个体。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 5.人工种子比天然种子有许多优越性,下列对其优越性的叙述不正确的是(    )A. 可使自然状态下不结子的植物得以繁殖B. 方便储藏和运输C. 可以随意改变植物的遗传性状D. 可快速、大量繁殖【答案】C【解析】人工种子是通过细胞工程完成的，所以可使在自然条件下不结实或珍贵的植物得以繁殖。天然种子的大量储藏和运输也是相当困难的，人工种子则克服了这些缺点，人工种子外层是起保护作用的薄膜，类似天然种子的种皮，因此，可以很方便地储藏和运输。天然种子在生产上受季节的限制，而人工种子的生产则不受季节限制，而且快捷高效。 6.下面三者可以说是现代生物科技的杰出成果,它们的诞生所依据的生物学原理最接近的是①试管婴儿    ②胚胎分割    ③克隆羊A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③【答案】B【解析】【分析】基因工程的原理是基因重组；核移植的原理是动物体细胞核的全能性；植物组织培养的原理是植物细胞的全能性；动物细胞培养的原理是细胞分离。【详解】①试管婴儿需要经过体外受精，利用受精卵可以发育成完整个体，属于有性生殖；    ②胚胎分割的理论依据是早期胚胎中的细胞具有全能性，属于无性生殖；③克隆羊利用动物体细胞核的全能性，属于无性生殖。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 7.如下图所示,a 表示现代生物工程技术,b 表示其结果,下面说法不正确的是(    )A. 如果 a 是核移植技术,b 的产生说明了动物细胞核也具有全能性B. 如果 a 是体外受精技术,则 b 动物称为试管动物C. 如果 a 是胚胎分割技术,b 中个体的基因型和性别一定相同D. .上述三种生物技术中b 的受体均需注射促性腺激素,以达到超数排卵和同期发情的目的.【答案】D【解析】【分析】本题以图文结合的形式，综合考查学生对核移植技术、试管动物技术、胚胎移植技术、胚胎分割技术的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】如果a是核移植技术，b的产生说明了动物细胞的细胞核也具有全能性，A正确；如果a是体外受精技术，则b产生的动物是有性生殖的结果，称为试管动物，B正确；来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，如果a是胚胎分割技术，则b中个体的基因型和性别一定相同，C正确；上述三种生物技术中b的受体均需注射相应激素以进行同期发情处理，但不都需要进行超数排卵处理，D错误。【点睛】以题干中“a表示现代生物工程技术，b表示其结果”和“图示中的箭头指向和文字信息”为切入点，围绕“核移植的过程及原理、体外受精和早期胚胎培养、胚胎移植过程、胚胎分割技术的内涵”等相关知识，对各选项的问题情境进行分析判断。 8.英国伦敦大学学院医院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术,使一对拥有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的婴儿。下列有关叙述,不正确的是(    )A. 这项技术属于“设计试管婴儿”,该技术的使用应受到限制B. 该项技术中涉及体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术C. 为保证胚胎移植成功,必须将受精卵在体外培养至原肠胚时期D. 在进行乳腺癌基因诊断时可运用 DNA 分子杂交技术【答案】C【解析】这项技术属于“设计试管婴儿”，该技术的使用应受到限制，涉及体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术，为保证胚胎移植成功，必须将受精卵在体外培养至囊胚时期，进行乳腺癌基因诊断时可运用DNA分子杂交技术，所以C选项错误。【考点定位】胚胎工程【名师点睛】胚胎移植（1）概念剖析①供体：能提供早期胚胎或通过体外受精及其他方式得到胚胎的雌性动物。②受体：同种的、生理状态相同的其他雌性动物。③结果：产生新个体。（2）意义：充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。（3）生理学基础①移入：排卵后，供、受体生殖器官的生理变化是相同的。②收集：早期胚胎处于游离状态。③存活：受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应。④遗传性：供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但移入受体的供体胚胎的遗传特性不受任何影响。（4）基本程序：对供、受体的选择和处理→配种或进行人工授精→对胚胎的收集、检查、培养或保存→胚胎移植→移植后检查。 9.在克隆人的问题上,中国政府的态度是(    )①禁止生殖性克隆人②不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验③不反对治疗性克隆④不反对生殖性克隆和治疗性克隆A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④【答案】B【解析】在克隆人的问题上，中国政府的态度是：禁止生殖性克隆人，坚持四不原则(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验)，不反对治疗性克隆。 10.在植树造林工程中,应当特别注意运用的生态工程原理是(     )A. 物种多样性原理和整体性原理B. 协调与平衡原理和物种多样性原理C. 协调与平衡原理和物质循环再生原理D. 系统工程学原理【答案】B【解析】试题分析：物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性，因此植树造林的过程中，应当特别注意运用物种多样性原理；在进行生态工程建设时，生物与环境的协调与平衡也是需要考虑的问题之一，生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度，因此在植树造林的过程中，还应当特别注意运用协调与平衡原理。综上分析可知，B项正确，A、C、D项错误。考点：本题考查生态工程原理的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 11.下列哪些选项均属于生命系统范畴(    )①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输营养的筛管A. ①③⑥⑧⑨ B. ③④⑥⑨⑩C. ⑤⑥⑦⑧⑩ D. ②④⑥⑦⑩【答案】B【解析】【分析】生命系统的结构层次从低到高依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。【详解】①水分子不属于生命系统的结构层次，①错误；②石头无生命，不属于生命系统的结构层次，②错误；③迁徙中的一群大雁属于种群，③正确；④变形虫属于细胞或个体层次，④正确；⑤病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次，⑤错误；⑥生物圈属于生态系统，⑥正确；⑦恐龙化石不属于生命系统的结构层次，⑦错误；⑧蛋白质是化合物，不属于生命系统的结构层次，⑧错误；⑨跳动的心脏属于器官，⑨正确；⑩运输营养的筛管属于组织层次，⑩正确。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 12.在电子显微镜下,放线菌和霉菌中都能观察到的结构是(    )A. 核糖体和细胞膜 B. 线粒体和内质网C. 核糖体和拟核 D. 线粒体和高尔基体【答案】A【解析】【分析】放线菌是原核生物，无核膜，只有一种细胞器-核糖体。霉菌是真核生物，具有核膜和各种具膜的细胞器和核糖体。原核生物和真核生物的共同点：都具有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA。【详解】放线菌是原核生物，霉菌是真核生物，二者都具有核糖体和细胞膜，A正确；放线菌是原核生物，没有线粒体和内质网，B错误；霉菌是真核生物，没有拟核，C错误；放线菌是原核生物，没有线粒体和高尔基体，D错误。【点睛】解答本题关键要熟悉原核生物和真核生物的基本结构组成以及知道放线菌是原核生物和霉菌是真核生物。 13.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，正确的是(    )A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液混合后要节约使用，以备下次再用B. 脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪滴C. 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂 A 液和 B 液与斐林试剂甲液和乙液的浓度相同D. 在鉴定脂肪的实验中，苏丹Ⅳ将脂肪染成橘黄色，苏丹Ⅲ将脂肪染成红色【答案】B【解析】【分析】（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】A、用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液需要混合使用，现配现用，A错误；B、脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染色（橘黄色或红色）的脂肪滴，B正确；C、双缩脲试剂和斐林试剂所用氢氧化钠的浓度相同，硫酸铜的浓度不同，C错误；D、在鉴定脂肪的实验中，苏丹Ⅳ将脂肪染成红色，苏丹Ⅲ将脂肪染成橘黄色，D错误。故选B。 14.下列物质中，其单体相同的是(    )A. 胰岛素、性激素、维生素 D B. DNA、RNAC. 糖原、淀粉、固醇 D. 胰岛素、抗体、多肽【答案】D【解析】【分析】核酸的基本单位是核苷酸，蛋白质的基本单位是氨基酸，多糖的基本单位是葡萄糖。【详解】A、胰岛素属于蛋白质，基本单位是氨基酸，性激素和维生素 D属于固醇类，A错误；B、DNA的基本单位是脱氧核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸，B错误；C、糖原和淀粉属于多糖，基本单位都是葡萄糖，固醇属于脂质，C错误；D、胰岛素、抗体、多肽的基本单位都是氨基酸，D正确。故选D。 15.艾滋病研究者发现，有 1%~2%的 HIV 感染者并不发病，原因是他们在感染 HIV 之前体内存在三种名为“α-防御素”的小分子蛋白质，对“α-防御素”的推测不正确的是 ( )A. —定含有 N 元素 B. —定都含有 20 种氨基酸C. 高温能破坏其结构 D. 人工合成可用于防治艾滋病【答案】B【解析】【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，不同氨基酸的主要区别在于R基不同，蛋白质具有多种功能，如调节作用（激素）、免疫作用（抗体）、运输作用（载体）、催化作用（酶）等。【详解】A、α-防御素属于蛋白质，—定含有C、H、O、N，A正确；B、α-防御素属于蛋白质，其基本单位是氨基酸，但不一定含有20种氨基酸，B错误；C、高温能破坏其结构，导致其变性失活，C正确；D、“在感染 HIV 之前体内存在三种名为“α-防御素”的小分子蛋白质，感染者不发病”，故人工合成可用于防治艾滋病，D正确。故选B。 二、非选择题16.科学工作者通过基因工程创造出了“蜘蛛羊，该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白，高强度的蛛丝蛋白可用于许多重要的特种工业领域。请回答:（1）为保证实验成功，产生蛛丝蛋白的基因需要从_____(填“基因组”或“cDNA ”)文库中获取，并与_____等调控组件重组在一起，然后与载体相连构建成表达载体；再通过_________方法，将表达载体导入羊的_____，获得重组细胞。（2）将获得的重组细胞培养成早期胚胎后，移植到经过_____________处理的受体母羊子宫内。因为我们对细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚，所以在早期胚胎的培养中，往往还需要添加_________。若需要一次产生两头转基因“蜘蛛羊”，可将胚胎发育到_____期进行_____处理。（3）若所得到的“蜘蛛羊”(已知表达载体已进入细胞)乳汁中没有检测到蛛丝蛋白，科学家为判断问题所在，应该采用_____技术来检测。【答案】    (1). cDNA    (2). 羊的乳腺蛋白基因的启动子    (3). 显微注射    (4). 受精卵    (5). 同期发情    (6). 动物血清(动物血浆)    (7). 桑椹胚或者囊胚    (8). 胚胎分割    (9). 分子杂交【解析】【分析】基因工程的操作步骤：获取目的基因；构建基因表达载体；把目的基因导入受体细胞；目的基因的检测和鉴定。【详解】（1）cDNA文库不含有内含子等序列，故为保证实验成功，产生蛛丝蛋白的基因需要从cDNA文库中获取，并与羊的乳腺蛋白基因的启动子（可以保证目的基因在乳腺表达）等调控组件重组在一起，构建成表达载体；需要选择羊的受精卵作为受体细胞，通过显微注射法将目的基因导入受体细胞。（2）为了保证胚胎移植成功，需要对供受体进行同期发情处理。在早期胚胎的培养中，往往还需要添加血清、血浆等天然成分。若需要一次产生两头转基因“蜘蛛羊”，可通过胚胎分割处理发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚期的胚胎，需要注意将内细胞团分割均匀。（3）若蜘蛛羊目的基因已经进入受体细胞，但没有检测到蛛丝蛋白，目的基因合成蛛丝蛋白需要经过转录和翻译过程，为判断问题所在，需要通过分子杂交法检测目的基因是否转录出相应的RNA，若有杂交带出现，说明翻译阶段出问题；若无杂交带出现，说明转录阶段出问题。【点睛】分子水平的检测包括：DNA分子杂交、分子杂交和抗原抗体杂交；个体水平的检测：抗虫抗病检测。 17.驱蚊草又名蚊净香草，是把天竺葵和香茅草的叶肉细胞进行诱导融合培育而成的，完成驱蚊草培育的简要实验步骤：第一步：用_____去掉天竺葵和香茅草的叶肉细胞的细胞壁；第二步：用_____；第三步：杂种细胞经_____形成杂种植物驱蚊草植株。讨论：①.与诱导植物体细胞融合的因素相比，诱导动物细胞融合特有的因素是_____;②.该实验的原理有_____及_____。【答案】    (1). 纤维素酶、果胶酶    (2). 物理或化学方法诱导原生质体融合    (3). 植物组织培养    (4). 灭活的病毒    (5). 植物细胞的全能性    (6). 细胞膜的流动性【解析】【分析】植物体细胞杂交指将不同种的植物细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。【详解】第二步、驱蚊草是通过植物体细胞杂交过程培育的，首先用纤维酶和果胶酶除去天竺葵和香茅草的叶肉细胞的细胞壁；再经过物理或化学方法诱导原生质体融合，再生细胞壁，形成杂种细胞；第三步、杂种细胞再经过植物组织培养可以获得杂种植物驱蚊草植株。①诱导植物细胞融合的方法有物理法、化学法，诱导动物细胞融合的方法有物理法、化学法和生物法，故诱导动物细胞融合特有的是生物法即用灭活的病毒处理。②植物体细胞融合的过程中，细胞融合阶段利用的原理是细胞膜的流动性，组织培养阶段利用的原理是植物细胞的全能性。【点睛】基因工程的原理是基因重组；核移植的原理是动物体细胞核的全能性；植物组织培养的原理是植物细胞的全能性；动物细胞培养的原理是细胞分离；植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。 18.“生物导弹”可用于杀死人类某些癌细胞。制备“生物导弹”是单克隆抗体的重要应用之一,其过程如下图所示:（1）该过程中用到的现代生物技术有_________。（2）⑦过程所用的“脾脏中的细胞”为_____。（3）鸡胚细胞中蛋白质的检测方法为_____,在小鼠体内蛋白质 A 作为_______。（4）要快速获得大量的 A 基因可采用_____技术。（5）⑦过程要得到是能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞要经过_____次筛选,最终是为了筛选出_____。【答案】    (1). 基因工程、动物细胞融合和动物细胞培养技术    (2). 经过免疫的B细胞    (3). 抗原-抗体杂交    (4). 抗原    (5). PCR    (6). 2    (7). 能产生特异性抗体的杂交瘤细胞【解析】【分析】动物细胞融合，又称细胞杂交，指将两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，融合后形成具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞。动物细胞融合的方法：物理法、化学法和灭活的病毒处理。①获取目的基因，②构建基因表达载体，③把目的基因导入受体细胞，④获得基因表达产物，⑤用A蛋白对小鼠进行免疫处理，⑥获得已免疫的B细胞，⑦动物细胞融合，⑧杂交瘤细胞的筛选和克隆化培养。【详解】（1）由图可知，该过程涉及基因工程，动物细胞融合（骨髓瘤细胞和B细胞的融合），动物细胞培养（杂交瘤细胞的培养）。（2）⑦动物细胞融合过程所用的“脾脏中的细胞”为已免疫的B细胞。（3）可以用抗原-抗体杂交法来检测鸡胚细胞中蛋白质，在小鼠体内蛋白质 A 作为抗原，可以引起相应的免疫效应。（4）可以通过PCR体外扩增A基因，快速获得大量的A基因。（5）⑦过程要得到是能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞要经过2次筛选，第一次用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，第二次用专一抗体检测筛选出能产生专一抗体的杂交瘤细胞。【点睛】杂交瘤细胞的特点：既能无限增殖，又能产生专一抗体；单克隆抗体的特点：特异性强，灵敏度高，可大量制备。 19.狂犬病由狂犬病病毒(遗传物质为 RNA )引起，人类也会因被狂犬咬伤而感染，其他感染此病的动物如猫、狼、狐等也可传播。就目前而言，注射狂犬疫苗是预防狂犬病的有效途径。要研制狂犬疫苗，必须知道狂犬病病毒的分子组成，现欲设计实验探究其物质组成，请完成以下实验过程。(1)实验原理： RNA遇吡罗红染色剂呈红色。还需要补充的两个实验原理是：①_________________________________________________________________；②_________________________________________________________________。(2)实验步骤：①用三支洁净的试管分别取等量的含有狂犬病病毒的溶液，编号为 A、B、C。②向 A 试管中滴加适量的甲基绿染色剂，振荡。③向 B 试管中滴加适量的吡罗红染色剂，振荡。④ 向C 试管中_____________________________。(3)预期最可能出现的实验现象及结论：现象：_____________________________________________________________________；结论：______________________________________________________________。【答案】  (1). 蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色    (2). DNA遇甲基绿染色剂呈绿色    (3). 滴加适量的双缩脲试剂,振荡    (4). A试管不反应,B试管出现红色,C试管出现紫色反应    (5). 狂犬病病毒由RNA和蛋白质组成【解析】【分析】（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。
（4）淀粉遇碘液变蓝。
（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色。【详解】病毒只含有蛋白质和一种核酸，要探究狂犬病病毒的分子组成，需要用到检测蛋白质的双缩脲试剂、检测DNA的甲基绿，检测RNA的吡罗红。向不同的试管中加入不同的试剂，根据是否出现相应的颜色变化，来判断狂犬病毒是否含有相应的成分。（1）实验原理： RNA遇吡罗红染色剂呈红色；蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色；DNA遇甲基绿染色剂呈绿色。 (2)实验步骤及结果和结论：将含有狂犬病病毒溶液均分为三份，编号为 A、B、C，依次加入适量的甲基绿染色剂、吡罗红染色剂双缩脲试剂，振荡，由于狂犬病毒的遗传物质是RNA，故预期的结果是：A 试管不反应，B 试管出现红色，C试管出现紫色反应，说明狂犬病病毒由RNA和蛋白质组成。【点睛】斐林试剂，甲基绿吡罗红均需要混合使用，双缩脲试剂不能混合使用，且斐林试剂检测还原糖需要进行水浴加热。