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    【生物】新疆维吾尔自治区阿泰勒地区高中联盟2018-2019学年高二下学期期末考试试卷(解析版)
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    【生物】新疆维吾尔自治区阿泰勒地区高中联盟2018-2019学年高二下学期期末考试试卷(解析版)

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    新疆维吾尔自治区阿泰勒地区高中联盟2018-2019学年
    高二下学期期末考试试卷
    一、单选题
    1.美国细胞生物学家威尔逊(E•B•Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”.他做出这一结论的理由最可能是
    A. 细胞内能发生一切生命活动
    B. 有些生物是由一个细胞构成的
    C. 各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的
    D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    单细胞的生物,单个细胞就能完成各种生命活动;多细胞的动物植物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动;病毒没有细胞结构,但是它的各项生命活动都是在宿主的活细胞内完成的,营寄生生活。
    【详解】一切生命活动都离不开细胞,但细胞不能完成一切生命活动,如食物的消化吸收是在消化道内进行的,A错误;单细胞生物是由一个细胞构成的,只能说明单细胞的生命活动在细胞内进行,但对于多细胞生物,其生命活动不仅仅在细胞内进行,B错误;各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成,所以每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找,C正确;一切动植物都是由细胞构成的,但不是所有生物都是由细胞构成的,如病毒没有细胞结构,D错误。

    2.寨卡病毒是一种虫媒病毒,通过伊蚊属蚊子的叮咬进行传播,能够让人患上寨卡病。下列关于病毒的叙述,正确的是
    A. 病毒是生命系统最基础的结构层次 B. 病毒是不含细胞结构的生物
    C. 病毒的遗传物质都是RNA D. 病毒可在内环境中完成增殖
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。
    【详解】A、细胞是生命系统最基础的结构层次,A错误;
    B、病毒无细胞结构,B正确;
    C、病毒的遗传物质是DNA或RNA,C错误;
    D、病毒只有寄生在活细胞内才能生活和繁殖,在内环境中不能完成增殖,D错误。
    故选B。

    3. 下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次
    ①一个细菌②一个湖泊中的全部鲫鱼③一片草地④一个生态瓶中的全部生物
    A. 细胞、种群、群落、生态系统 B. 细胞、群落、生态系统、种群
    C. 个体、种群、生态系统、群落 D. 个体、群落、种群、生态系统
    【答案】C
    【解析】
    试题分析:①细菌是单细胞生物,既是细胞层次,又是个体层次;②在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群,所以一个湖泊中的全部鲫鱼属于种群;③由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的同一整体,叫做生态系统,一片草地包括这里的全部生物(群落)以及当地的无机环境,所以属于生态系统;④同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落,所以一个生态瓶中的全部生物属于群落。因此C项正确,A、B、D项错误。
    考点:本题考查生态系统的结构层次的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

    4.下列有关酵母菌和乳酸菌的说法,正确的是
    A. 都含有核糖体且细胞壁的成分相同
    B. 都可进行有丝分裂
    C. 都具有细胞核且遗传物质都是DNA
    D. 都能进行细胞呼吸但不一定产生CO2
    【答案】D
    【解析】
    本题考查原核生物与真核生物在细胞结构和细胞呼吸方式的区别,解题要点是识记酵母菌和乳酸菌的细胞结构的异同点,识记不同生物细胞呼吸的产物.
    A.两者都含有核糖体,但细胞壁成分不同, 乳酸菌细胞壁的主要成分是肽聚糖, 酵母菌细胞壁的主要成分是葡聚糖和甘露聚糖,故A错误
    B.乳酸菌是原核生物,没有染色体,不进行有丝分裂,故B错误
    C.乳酸菌是原核生物,没有具膜的成形的细胞核,故C错误
    D.乳酸菌进行无氧呼吸,产物是乳酸,没有CO2,故D正确
    答案选D
    [点睛]:本题中的易错点:1.有细胞结构的生物,无论是真核生物还是原核生物,遗传物质都是DNA;2.带有“菌”字的不一定是原核生物,如酵母菌、霉菌及食用菌等为真核生物;3.无氧呼吸的产物不一定有CO2,

    5.如图所示甲和乙分别表示不同物镜下观察到的图像。把视野中的标本从图中的甲转为乙时,下列描述正确的是 (  )

    A. 正确调节顺序为:转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋
    B. 细胞变大,细胞数目变少,视野变亮
    C. 移动装片可确定视野中的污物是否在物镜上
    D. 移动装片时需向右方移动
    【答案】D
    【解析】
    甲中细胞体积小,视野中细胞数目多,是在低倍镜下观察的视野,乙细胞体积大,视野中细胞数目少,是高倍镜下观察到的视野,把视野中的标本从图中的甲转为乙时,即从低倍镜到高倍镜的正确调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋,A错误;高倍镜下,细胞变大,细胞数目变少,视野变暗,B错误;移到装片可确定污物是否在载玻片上,C错误;由于显微镜成的像是倒像,乙图观察到的细胞是位于甲图右方,从图中的甲转为乙时,应向右方移动装片,D正确。

    6.下列关于酵母菌、大肠杆菌和变形虫这三种微生物的共性的叙述,错误的
    A. 其活细胞内时刻发生着ATP和ADP的相互转化
    B. 都能在核糖体上发生碱基互补配对并合成多肽链
    C. mRNA都能通过核孔进入细胞质中发挥作用
    D. 遗传物质都是DNA,并且都能发生基因突变
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质。题干中酵母属于真核生物中的真菌类生物,大肠杆菌属于原核生物中的细菌类生物,变形虫属于真核生物中的单细胞动物。
    【详解】A、ATP是新陈代谢所需能量的直接来源,活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生,以保证生命活动所需能量的供应,A正确;
    B、酵母菌、大肠杆菌和变形虫的细胞中都有核糖体,而核糖体是蛋白质合成的场所,核糖体上能发生碱基互补配对并合成多肽链,B正确;
    C、大肠杆菌是原核生物,细胞中没有核孔,C错误;
    D、酵母菌和变形虫是真核生物,大肠杆菌属于原核生物,真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA,并且都能发生基因(具有遗传效应的DNA片段)突变,D正确。
    故选C。

    7.下列关于细胞中元素的叙述中正确的是(  )
    A. 组成活细胞的主要元素中C的含量最高,因此C是细胞内最基本、最核心的元素
    B. 组成细胞的元素大多以无机盐的形式存在
    C. 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要
    D. 组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。
    (1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O是含量最多的元素; 
    (2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
    【详解】A、组成活细胞的主要元素中O的含量最高,A错误;
    B、组成细胞的元素大多以化合物的形式存在,B错误;
    C、细胞中的微量元素和大量元素的作用都非常重要,C错误;
    D、组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到,体现了生物界与非生物界的统一性,D正确。
    故选D。

    8.下列关于组成生物的元素和化合物的说法,正确的是
    A. 细胞中常见的化学元素有20种,根据作用的大小分为大量元素和微量元素
    B. 生物界和非生物界在元素组成的种类和含量上都相同
    C. 细胞中的无机盐多以化合物形式存在
    D. 植物缺乏N和Mg,将导致叶绿素不能合成,叶片颜色变黄
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    1、生物界与非生物界的统一性与差异性

    统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的;
    差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。
    2、无机盐主要以离子的形式存在,少数以化合物的形式存在。
    【详解】A、细胞中的化学元素按含量的多少分为大量元素和微量元素,A错误;
    B、生物界和非生物界在元素组成的种类大体相同,而在含量上存在较大差异,B错误;
    C、细胞中的无机盐多以离子形成存在,C错误;
    D、N和Mg是组成叶绿素的重要元素,植物缺乏N和Mg,将导致叶绿素不能合成,叶片颜色变黄,D正确。
    故选D。

    9.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,错误的是(  )
    A. Fe和I分别参与构成血红蛋白和甲状腺激素
    B. C是构成细胞最基本的元素,生物大分子以碳链为骨架
    C. 梨汁中含有丰富的果糖,是检测生物组织中还原糖的良好材料
    D. 细胞中具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    1、组成细胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中碳元素是最基本的元素,氧元素是活细胞中含量最多的元素。
    2、细胞中无机盐绝大多数以离子形式存在,其功能为:(1)化合态的无机盐是细胞和生物体的重要组成成分,有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分,如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分;(2)对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用;(3)对维持细胞的酸碱平衡非常重要。
    3、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。
    【详解】A、血红蛋白是一种含Fe2+的蛋白质,甲状腺激素是一种含I-的激素,A正确;
    B、碳是构成细胞最基本的元素,因为碳链构成生物大分子的骨架,B正确;
    C、检测还原糖实验中,所选实验材料应该富含还原糖且颜色较浅,梨汁较其它水果汁(如西瓜汁)相比较,所含还原糖(如果糖)较多且颜色较浅,是检测生物组织中还原糖的理想材料,C正确;
    D、细胞中具有生物催化作用的酶是由氨基酸或核糖核苷酸组成的,D错误。
    故选D。

    10.关于生物体中水的叙述,错误的是(  )
    A. 水绵进行光合作用释放的氧气来自H2O
    B. 酵母菌进行有氧呼吸和酒精发酵均有H2O产生
    C. 氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自氨基和羧基
    D. 液泡内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    细胞内的水以自由水与结合水的形式存在,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许多化学反应,自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用,自由水与结合水比值越高,细胞代谢越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。
    【详解】A、鲁宾和卡门用实验证明了光合作用释放的氧气来自H2O,A正确;
    B、酵母菌进行有氧呼吸有H2O产生,而进行酒精发酵没有H2O产生,B错误;
    C、氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基,C正确;
    D、细胞液与细胞外液的浓度差会导致细胞吸水或失水,因此液泡内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水,D正确。
    故选B。

    11.下列关于生物体内水和无机盐的叙述,正确的是
    A. 在人体衰老、癌变细胞中水的含量会减少
    B. 人体血浆渗透压的维持主要依靠Na+和K+
    C. 种子晒干的过程中损失的主要是结合水
    D. 缺Mg2+会影响叶肉细胞内水分解成O2和[H]
    【答案】D
    【解析】
    在人体衰老细胞中水的含量会减少,而癌变细胞中自由水含量增加,代谢旺盛,A错误;人体血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质有关,其中无机盐主要与Na+、Cl-的含量有关,B错误;种子晒干的过程中损失的主要是自由水,C错误;镁离子是构成叶绿素的主要成分,叶绿素吸收光能,参与水的光解,所以缺Mg2+会影响叶肉细胞内水分解成O2和[H],D正确。

    12.下列关于无机盐在生物体中功能的叙述,错误的是
    A. 镁是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素
    B. 人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能
    C. 人体血液中Ca2+浓度太低,会出现抽搐症状
    D. 在探究小麦生长发育需要Mg2+的实验中必须设置对照实验
    【答案】A
    【解析】
    【分析】
    1、细胞中的无机盐主要以离子的形式存在,有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分,如Mg是叶绿素的组成成分,Fe是血红蛋白的组成成分;许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用,如果某些无机盐缺乏会患相应的疾病,有的无机盐对于维持渗透压具有重要作用。
    2、实验设计过程中应该遵循对照原则和单一变量原则。
    【详解】A、Mg是叶绿素的组成成分,类胡萝卜素中不含有Mg元素,A错误;
    B、铁是血红蛋白的组成元素,血红蛋白具有与氧气结合的作用,缺铁会影响氧气的运输,则影响有氧呼吸的功能,B正确;
    C、人体血液中Ca2+浓度太低会出现抽搐症状,C正确;
    D、探究小麦生长发育需要Mg2+的实验中必需设置缺Mg实验进行对照,D正确。
    故选A。

    13.现有甲和乙两种物质,物质甲遇双缩脲试剂呈紫色,物质乙与斐林试剂在水浴状态下不出现砖红色沉淀,但物质甲与物质乙混合后可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀。下列关于物质甲和物质乙及相关试剂的叙述中,错误的是( )
    A. 物质甲可能是麦芽糖酶,物质乙可能是麦芽糖
    B. 物质甲一定是蛋白质,物质乙一定不是还原糖
    C. 物质甲可能是纤维素酶,物质乙可能是纤维素
    D. 组成双缩脲试剂和斐林试剂的两种溶液种类相同但浓度不完全相同
    【答案】A
    【解析】
    【分析】
    根据题干信息分析,物质甲遇双缩脲试剂呈紫色,说明物质甲中含有肽键,为蛋白质或多肽;物质乙与斐林试剂在水浴状态下不出现砖红色沉淀,说明物质乙中没有还原糖;物质甲与物质乙混合后可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀,说明物质甲与物质乙混合后发生了化学反应,产生了还原糖,则物质甲可能是某种酶,本质为蛋白质,催化物质乙水解产生了还原糖,乙可能是蔗糖或多糖。
    【详解】A、根据以上分析已知,物质乙不是还原糖,而麦芽糖是还原糖,A错误;
    B、根据以上分析已知,物质甲是蛋白质或多肽,物质乙一定不是还原糖,又因为物质甲可以催化物质乙水解,因此物质甲一定是蛋白质,B正确;
    C、若物质乙是多糖中的纤维素,则物质甲是纤维素酶,C正确;
    D、组成双缩脲试剂和斐林试剂的两种溶液都是氢氧化钠和硫酸铜,都是硫酸铜的浓度不同,D正确。
    故选A。

    14. 用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法不正确的是(  )
    试剂
    种类  
    碘液
    苏丹Ⅲ染液
    双缩脲试剂

    ++++
    ++


    ++
    ++++
    ++


    ++
    ++++
    A. 乙种子中主要含蛋白质
    B. 碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色
    C. 在观察颜色时有可能用到光学显微镜
    D. 这三种试剂的使用均不需要水浴加热
    【答案】A
    【解析】
    试题分析:乙种子与苏丹Ⅲ染液反应的颜色最深,说明种子中主要含有脂肪,A错误;碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色,B正确;苏丹Ⅲ染液检测脂肪的过程需要使用显微镜,C正确;碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂都不需要加热,D正确。
    考点:此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。

    15.下列化合物中,属于构成蛋白质的氨基酸的是
    ① ② ③④
    A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ②④
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
    【详解】①、该化合物中含有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,①正确;
    ②、该化合物中含有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,②正确;
    ③、该化合物中含有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,③正确;
    ④、该化合物的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上,不是组成蛋白质的氨基酸,④错误。
    综上①②③正确,故选B。
    【点睛】本题的易错点是:有一个氨基和一个羧基,但一个氨基和一个羧基没有连接在同一个碳原子上,不属于构成蛋白质的氨基酸。

    16.蛋白质在生物体内具有重要作用。下列叙述正确的是
    A. 蛋白质化学结构的差异只是 R 基团的不同
    B. 某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变
    C. 蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性
    D. “检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂 A 和 B
    【答案】B
    【解析】
    氨基酸化学结构的差异只是 R 基团的不同,A错误;某些化学物质,如蛋白酶可催化蛋白质水解,使蛋白质的空间结构发生改变,B正确;遗传物质DNA控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性,C错误;“检测生物组织中的蛋白质”,需先向组织样液中加入双缩脲试剂A液(0.1g/mL的NaOH溶液)1mL,摇匀后再加入双缩脲试剂B液(0.01g/mL CuSO4溶液)4滴并摇匀,D错误。

    17.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质(  )
    A. 都是由20种氨基酸组成的
    B. 都含有结构式为(—NH—CO—)的肽键
    C. 都要由细胞核内的DNA控制合成
    D. 都能调节细胞和生物体的生命活动
    【答案】B
    【解析】
    人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质最多由20种氨基酸组成,A错误;蛋白质是由氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成的,该过程会形成肽键,其结构式是—CO—NH—,B正确;人体细胞线粒体中的DNA也能控制蛋白质的合成,C错误;人体内蛋白质类的激素起调节作用,而绝大多数酶是蛋白质(如淀粉酶),起催化作用,D错误。

    18. 下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是( )

    A. 甲中肯定含有S
    B. 多肽中乙的数目等于丙的数目
    C. ①过程都是在核糖体上完成的
    D. 蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因
    【答案】C
    【解析】
    试题分析:甲中可能含有S元素,A错误;多肽中氨基酸的个数等于肽键数加上肽链数,B错误;分析题图可知,①是脱水缩合反应,发生的场所是核糖体,C正确;生物多样性的直接原因是蛋白质结构和功能的多样性,D错误。
    考点:蛋白质的结构和功能的综合;蛋白质分子结构多样性的原因。

    19.某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图所示),得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是(  )

    A. 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了8个氧原子
    B. 若将得到的5个氨基酸缩合成五肽,则有5种不同的氨基酸序列
    C. 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链,则将脱去4个H2O
    D. 新生成的4条多肽链至少含有4个游离的羧基
    【答案】C
    【解析】
    分析题图可知,丙氨酸的位置是21、27、35、49号氨基酸,因此如果脱掉4个丙氨酸应该水解掉8个肽键,需要8分子水,水解形成的有机物的氧原子增加8个,A正确;水解得到4个丙氨酸和一个50号氨基酸,这5个氨基酸经过脱水缩合反应最多形成5种肽链,B正确;4条肽链经过脱水缩合反应形成一条肽链,由3个肽键连接,脱去3分子水,C错误;4肽链中至少含有4个游离的氨基和4个游离的羧基,D正确。

    20.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是
    A. 葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同
    B. 淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖
    C. 蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
    D. 蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    糖的组成元素都是C、H、O,还原性糖与斐林试剂在水浴加热的环境下出现砖红色沉淀。其中还原性糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、麦芽糖等。淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖,故多糖水解的产物都是葡萄糖。
    【详解】葡萄糖、果糖和半乳糖都具有还原性,属于还原糖,组成元素相同,都是C、H、O,A错误;淀粉、糖原和纤维素的基本组成单位都是葡萄糖,都是由葡萄糖聚合而成的多糖,B正确;蔗糖不具有还原性,属于非还原糖,不能与斐林试剂发生反应,麦芽糖和乳糖都具有还原性,都能与斐林试剂发生反应,生成砖红色沉淀,C错误;淀粉的初步水解产物是麦芽糖,彻底水解产物是葡萄糖,纤维素的初步水解产物是纤维二糖,彻底水解产物是葡萄糖,D错误。
    【点睛】本题考查了糖类的有关知识,要求考生能够识记糖类的种类以及元素组成,明确高中阶段所学的淀粉、糖原、纤维素这三种多糖的基本单位是葡萄糖,同时识记还原糖的种类,掌握还原糖鉴定的原理和方法等。

    21.关于哺乳动物体内脂质与糖类的叙述,错误的是
    A. 固醇在动物体内可转化成性激素
    B. C、H、O、P是构成脂质和糖原的元素
    C. 脂肪与糖原都是细胞内储存能量的物质
    D. 胆固醇是细胞膜的组分,也参与血脂运输
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    脂质的种类及其功能:
    功能分类
    化学本质分类
    功 能
    储藏脂类
    脂 肪
    储藏能量,缓冲压力,减少摩擦,保温作用
    结构脂类
    磷 脂
    是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份
    调节脂类
    固醇
    胆固醇
    细胞膜的重要成份,与细胞膜的流动性有关
    性激素
    促进生殖器官的生长发育,激发和维持第二性征及雌性动物的性周期
    维生素D
    促进动物肠道对钙磷的吸收,调节钙磷的平衡
    【详解】A、性激素属于固醇,固醇在动物体内可转化为性激素,A正确;
    B、糖原的组成元素只有C、H、O,B错误;
    C、脂肪与糖原都是细胞内储存能量的物质,C正确;
    D、胆固醇是细胞膜的组分,也参与脂质运输,D正确。
    故选:B。

    22.不同生物含有的核酸种类不同,关于下列各种生物中碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是
    序号




    生物或细胞
    HIV
    烟草叶
    肉细胞
    T2噬菌体
    豌豆根
    毛细胞
    碱基
    5种
    8种
    4种
    8种
    核苷酸
    5种
    8种
    4种
    5种
    五碳糖
    1种
    2种
    1种
    2种
    A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    核酸包括DNA和RNA,构成DNA的基本单位有4种腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸,构成RNA的基本单位有4种腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸;构成DNA的碱基有4种,分别是A、G、C、T,构成RNA的碱基有4种,分别是A、G、C、U;构成DNA的五碳糖是脱氧核糖,构成RNA的五碳糖是核糖。
    【详解】A、HIV是病毒,只有RNA,碱基是4种(A、G、C、U),核苷酸4种,五碳糖1种(核糖),A错误;
    B、烟草叶肉细胞既含有DNA又含有RNA,所以碱基有A、T、C、G、U五种,核苷酸有8种,五碳糖有2种(脱氧核糖、核糖),B错误;
    C、T2噬菌体只有DNA,碱基是4种(A、G、C、T),核苷酸4种,五碳糖1种(脱氧核糖),C正确;
    D、豌豆根毛细胞内含有DNA和RNA,碱基5种(A、G、C、T、U),核苷酸8种,五碳糖2种(脱氧核糖、核糖),D错误。
    故选C。

    23.有关核酸的叙述,正确的是(  )
    A. DNA是一切生物的遗传物质
    B. 组成DNA和RNA的元素种类完全相同
    C. 真核生物细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA
    D. DNA完全水解得到的化学物质是核糖、碱基、磷酸
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    本题考查核酸的元素组成和结构、不同生物的遗传物质,识记不同生物含有的核酸及遗传物质,比较不同核酸的结构和元素组成才能正确解答。
    【详解】核酸是一切生物的遗传物质,A错误.
    组成DNA和RNA的元素种类都是C、H、O、N、P, B正确.
    细胞生物的遗传物质都是DNA, C错误.
    DNA完全水解得到的化学物质是脱氧核糖、碱基和磷酸,D错误.
    【点睛】核酸是生物的遗传物质,不同生物的遗传物质可能不同,有的病毒遗传物质是DNA,有的是RNA;细胞生物无论真核生物还是原核生物,虽然都有两种核酸,但DNA是遗传物质,RNA不是。

    24.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,下列说法正确的是(  )
    A. 染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液
    B. 用8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解
    C. 酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏
    D. 用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的细胞质和呈红色的细胞核
    【答案】C
    【解析】
    观察DNA和RNA在细胞中的分布时,加入的染色剂是甲基绿吡罗红混合染液,即两种试剂是同时加入的,A错误;加入盐酸的目的是增大细胞膜的通透性,并使蛋白质和DNA分离便于染色,但不能使DNA水解,B错误;溶酶体中含有的水解酶在高温时会变性失活,酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏,C正确;在高倍显微镜下可以观察到呈绿色的细胞核和呈红色的细胞质,D错误。

    25.下列有关糖类、脂质和核酸的叙述,错误的是
    A. 葡萄糖参与麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的合成
    B. 胆固醇和磷脂都是构成动物细胞膜的重要成分
    C. 在核酸分子中磷酸基团总是与两个五碳糖相连
    D. 生物大分子都是由许多单体连接而成的
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查化合物的种类、组成和作用,解题要点是识记相关知识点。
    A.麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原分解后均可产生葡萄糖,A正确;
    B.胆固醇和磷脂都是构成动物细胞膜的重要成分,B正确;
    C.核酸分子的每一条单链上都有一个游离的磷酸基团只与一个五碳糖相连,C错误;
    D.生物大分子都是由许多基本的组成单位连接而成,这些基本单位称为单体,D正确;
    答案选C。
    【点睛】本题知识易错点:1.识记细胞中各种二糖和多糖的组成;2.DNA分子的平面结构:DNA的双螺旋结构中,其外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,每个磷酸基团一般与两个五碳糖相连,但末端游离的磷酸基团与一个五碳糖相连;3.多糖、蛋白质、核酸等大分子都是由单体连接成的多聚体。

    26.下列有关细胞中化合物的叙述,正确的是
    A. 淀粉和蔗糖彻底水解得到的单糖都是葡萄糖
    B. 母乳中的乳糖可以被小肠绒毛上皮细胞直接吸收
    C. 细胞中的有机物都能为细胞的生命活动提供能量
    D. 若某生物的核酸只由4种核苷酸组成,则该生物一定不是细胞生物
    【答案】D
    【解析】
    淀粉彻底水解得到的单糖都是葡萄糖,蔗糖彻底水解得到的单糖是葡萄糖和果糖,A错误;母乳中的乳糖属于二糖,不能被小肠绒毛上皮细胞直接吸收,B错误;细胞中的有机物并不都能为细胞的生命活动提供能量,例如纤维素是构成植物细胞的细胞壁的主要成分,不能为植物细胞的生命活动提供能量,C错误;若某生物的核酸只由4种核苷酸组成,则该生物只含有一种核酸,因此该生物一定不是细胞生物,而是一种病毒,D正确。

    27.下列有关细胞膜的制备及观察的叙述,正确的是
    A. 家鸡的红细胞是最佳的实验材料
    B. 若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用镊子去除细胞壁
    C. 制备细胞膜应先利用吸水涨破法,再利用离心法获取
    D. 可以用高倍显微镜直接观察
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    1、获得纯净的细胞膜要选择哺乳动物的成熟红细胞,因为该细胞除了细胞膜,无其他各种细胞器膜和核膜的干扰,能获得较为纯净的细胞膜。
    2、红细胞置于蒸馏水中渗透吸水破裂,其中的内容物混合在一起,通过离心的方法可提取纯净的细胞膜。
    【详解】家鸡的红细胞为正常细胞,有细胞核和各种细胞器,因此不能用家鸡的红细胞做实验材料,A错误;去除植物细胞的细胞壁需使用纤维素酶和果胶酶,B错误;哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,放在清水中吸水涨破,再离心时将血红蛋白和细胞膜分离,可获得纯净细胞膜,C正确;用显微镜观察时,需先在低倍镜下找到要观察的目标,然后再用高倍镜观察,D错误。
    故选C。

    28.下列关于细胞膜的叙述,错误的是
    A. 细胞膜是一种选择透性膜
    B. 磷脂分子的亲水端朝向外侧,亲脂端朝向内侧
    C. 细胞膜中的磷脂和大多数蛋白质都具有流动性
    D. 糖蛋白主要位于膜外侧,载体蛋白主要位于膜内侧
    【答案】D
    【解析】
    【详解】细胞膜的功能特点是选择透过性,A正确;磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架,其亲水性(亲脂端)的头部朝向外侧,而疏水性的尾部朝向内侧,B正确;细胞膜中的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的,说明细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,C正确;载体蛋白是贯穿细胞膜的,用于一些特定物质在细胞膜内外进出,D错误。

    29. 关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是
    A. 脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质
    B. 当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变
    C. 甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜
    D. 细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递
    【答案】C
    【解析】
    细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成,A正确;衰老细胞的细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低,B正确;甘油以自由扩散的方式通过细胞膜进入细胞,C错误;激素是信息分子,可与靶细胞膜上的相应受体的结合实现细胞间的信息传递,D正确。
    【考点定位】本题考查细胞膜结构和功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

    30.下图为细胞膜结构的模式图,下列叙述错误的是

    A. Ⅰ面为外侧,Ⅱ面为内侧
    B. ①是蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白,在细胞间的信息交流方面具有重要的作用
    C. ②和⑤都是蛋白质,可能与物质运输有关
    D. ③是磷脂分子的“头”部,具有疏水性,④是磷脂的“尾”部,具有亲水性
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    据图分析,①表示糖蛋白,②表示蛋白质,③表示磷脂分子头端。磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架,蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层。糖蛋白的功能为细胞识别,还有保护和润滑作用。
    【详解】A、糖蛋白位于细胞膜外侧,可以判断Ⅰ面为外侧,Ⅱ面为内侧,A正确;
    B、①是蛋白质与糖类结合形成糖蛋白,进行细胞识别,在细胞间的信息交流方面具有重要的作用,B正确;
    C、②和⑤都是蛋白质,可能是载体蛋白,可与物质运输有关,C正确;
    D、③是磷脂分子的头端,具有亲水性,④是磷脂的尾端,具有疏水性,D错误。
    故选D。
    【点睛】细胞膜的结构模型主要是流动镶嵌模型,指的是构成细胞膜的磷脂和蛋白质分子大多数都是可以运动的;细胞膜的特点:磷脂双分子层构成基本骨架,具有流动性,蛋白质分子镶嵌其中;细胞膜的功能:a、将细胞与外界环境分开;b、控制物质进出细胞;c、进行细胞间的物质交流。

    31.下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述不正确的是(  )
    A. 细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特点是具有选择透过性
    B. 选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性
    C. 细胞的胞吞与胞吐体现了细胞膜的流动性
    D. 细胞膜对于物质的输入与输出有选择性,体现了细胞膜的选择透过性
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类;细胞膜的功能:将细胞与外界环境分开、控制物质进出细胞、进行细胞间的物质交流;细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特性是具有选择透过性。
    【详解】A、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特点是具有选择透过性,A正确;
    B、选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性,而磷脂分子没有特异性,B错误;
    C、大分子物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐,体现了细胞膜的流动性,C正确;
    D、细胞膜对于物质的输入与输出有选择性,体现了细胞膜的选择透过性,D正确。
    故选B。

    32.以下有关细胞核的叙述,正确的是
    A. 蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
    B. 人和其他哺乳动物成熟的红细胞是没有细胞核的
    C. 已分化的动物体细胞的细胞核不具有全能性
    D. 细胞核是进行能量转换和代谢的主要场所
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    1、关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
    (1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。
    (2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质。
    2、细胞核功能:细胞遗传物质贮存和复制的场所,细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。
    【详解】A、蓝藻细胞属于原核细胞,没有细胞核,A错误;
    B、人和其他哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,B正确;
    C、已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性,C错误;
    D、能量转换的主要场所是线粒体和叶绿体,细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所,是代谢的控制中心,D错误。
    故选:B。

    33. 下列有关细胞核的叙述正确的是
    A. 核孔能实现核质的物质直接交换,不具有选择性
    B. 所有细胞核糖体的形成均与核仁有关
    C. 在细胞的生命历程中,细胞核体积不变
    D. 核膜可通过内质网膜与细胞膜相连
    【答案】D
    【解析】
    试题分析:核孔是大分子物质出入细胞核的通道,对物质的进出具有严格调控作用,即具有选择性,A项错误;原核细胞没有细胞核,也就没有核仁,因此原核细胞核糖体的形成与核仁无关,B项错误;在细胞的生命历程中,衰老的细胞的细胞核体积增大,C项错误;内质网膜内与核膜相连,外与细胞膜相连,D项正确。
    考点:本题考查细胞的结构和功能、细胞器之间的协调配合的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

    34.亲核蛋白具有明确的头、尾结构,是在细胞质合成后、通过核孔进入到细胞核内发挥作用的。科学家通过有限的水解将亲核蛋白的头尾分开,再将带有放射性标记的完整的亲核蛋白、头部及尾部分别注入到爪蟾卵母细胞的细胞质中,结果在细胞核中发现被标记的完整亲核蛋白和亲核蛋白的尾部。这说明
    A. 亲核蛋白进入细胞核的方式是自由扩散
    B. 亲核蛋白进入细胞核的关键部位是头部
    C. 细胞核对物质的运输具有选择性
    D. 细胞核和细胞质之间只能进行单向的物质运输
    【答案】C
    【解析】
    亲核蛋白进入细胞核的方式是通过核孔,没有跨膜运输,A错误;放射头部没有进入细胞核,放射性尾部全部进入细胞核,可见亲核蛋白进入细胞核由尾部决定,B错误;放射头部没有进入细胞核,放射性尾部全部进入细胞核,说明对物质的运输具有选择性,C正确;题干信息得出细胞质中的物质能进入细胞核,但无法判断细胞核中物质不能进入细胞质,因此无法判断细胞核和细胞质之间只能进行单向的物质运输,D错误
    【点睛】方法点拨:从题干中获取“在细胞核中发现被标记的完整亲核蛋白和亲核蛋白尾部”,说明亲核蛋白进入细胞核由尾部决定。

    35.下列与细胞相关的叙述,正确的是( )
    A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器
    B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
    C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程
    D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP
    【答案】B
    【解析】
    核糖体没有膜结构,A项错误;酵母菌的细胞核内含有大量的DNA和少量的RNA,B项正确;蓝藻细胞属于原核细胞,没有线粒体等膜结构细胞器,C项错误;叶绿体中可通过光反应合成ATP,D项错误。

    36.下列关于菠菜叶肉细胞中的叶绿体和人口腔上皮细胞中的线粒体的相同点,叙述正确的是(  )
    A. 都是最基本的生命系统 B. 都能在其中合成ATP
    C. 都需要活体染料染色后观察 D. 二者的基质中都含有葡萄糖
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点:
    (1)结构上不同之处:线粒体形状是短棒状,圆球形;分布在动植物细胞中;内膜向内折叠形成嵴;基质中含有与有氧呼吸有关的酶。叶绿体形状是扁平的椭球形或球形;主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内;内膜光滑无折叠,基粒是由类囊体垛叠而成;基质中含有大量与光合作用有关的酶。
    (2)结构上相同之处:都是双层膜结构,基质中都有酶,都含有少量的DNA和RNA。
    (3)功能上不同之处:线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”.叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所,是植物细胞的“养料制造车间”。
    (4)功能上相同之处:都需要水作为生理功能的原料,都能产生ATP,都是半自主性细胞器。
    【详解】A、最基本的生命系统是细胞,而线粒体和叶绿体只是细胞中的细胞器,A错误;
    B、叶绿体是光合作用的场所,线粒体是有氧呼吸的主要场所,两者都可以合成ATP,B正确;
    C、叶绿体有颜色,不需要进行染色即可观察到,C错误;
    D、线粒体是有氧呼吸的主要场所,葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质,所以线粒体基质中不含葡萄糖,D错误。
    故选B。

    37.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是
    A. 在植物根尖细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中,均能发生DNA复制
    B. 大肠杆菌没有中心体,也能进行有丝分裂
    C. 唾液腺细胞与汗腺细胞相比,核糖体数量较多
    D. 线粒体内膜和外膜组成成分的差异主要是磷脂的种类和数量不同
    【答案】C
    【解析】
    A.植物根尖细胞属于非光合作用细胞,没有叶绿体,A错误;
    B.有丝分裂是真核生物体细胞增殖的方式之一,大肠杆菌是原核生物,只进行二分裂,B错误;
    C.核糖体是合成蛋白质的场所,唾液腺细胞能够合成唾液淀粉酶,而汗腺分泌的是汗液,因此唾液腺细胞中核糖体数量较多,C正确;
    D.线粒体内膜是进行有氧呼吸第三阶段的场所,附着有大量的酶,因此线粒体内膜和外膜组成成分的差异主要是蛋白质的种类和数量不同,D错误;
    答案选C。
    [点睛]:本题考查了有关细胞结构与功能、原核生物与真核生物细胞的区别,解题关键是能够识记细胞器的功能,能够结合细胞的功能特点确定细胞器的数量;识记蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量较多;生物膜的功能复杂程度与膜上蛋白质的种类和数量有关。

    38.下列关于生物膜的叙述中,错误的是( )
    A. 所有细胞器都具有膜结构,均属于生物膜系统
    B. 各种生物膜在结构上的联系是功能上存在联系的前提条件
    C. 细胞内许多重要的化学反应都在生物膜上进行
    D. 生物膜对细胞的一系列酶促反应的有序进行和整个细胞的区域化提供了条件
    【答案】A
    【解析】
    【分析】
    细胞中的细胞膜、核膜和细胞器膜统称为生物膜
    【详解】A、不是所有的细胞器都有膜,例如中心体和核糖体是无膜结构,A错误;
    B、各种生物膜在结构上有着直接或间接的联系为功能上联系提供条件,B正确;
    C、细胞内许多重要的化学反应都在生物膜上进行,例如光反应,C正确;
    D、生物膜对细胞的一系列酶促反应的有序进行和整个细胞的区域化提供了条件,D正确;
    故选A

    39.生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。下表中依据膜蛋白功能,对其类型判断错误的是
    选项
    膜蛋白的位置、功能
    膜蛋白的类型
    A
    位于突触后膜,识别并结合神经递质
    受体
    B
    位于靶细胞膜,识别并结合激素
    载体
    C
    位于类囊体膜,催化ATP合成

    D
    位于癌细胞膜,引起特异性免疫
    抗原
    A. A B. B C. C D. D
    【答案】B
    【解析】
    【分析】本题的知识点是膜蛋白的种类及功能。膜蛋白根据功能不同,可分为四类:载体蛋白、受体蛋白、糖蛋白、酶。
    【详解】突触后膜上有与神经递质结合的特异性受体,受体可以特异性的结合相应的神经递质,使下一个神经元兴奋或抑制,A正确;靶细胞上含有能和相应激素特异性结合的受体,当激素与受体结合后,引起细胞代谢发生变化B错误;光合作用的光反应过程中,会发生光能转变为ATP中活跃的化学能,即需要ATP的合成,因此类囊体薄膜上含有ATP合成酶,C正确;细胞癌变后,细胞膜上会产生相应的癌胚抗原,引起机体的特异性免疫反应,进而清除癌变的细胞,D正确。
    【点睛】解答本题的关键是分清各种蛋白的功能。载体蛋白具有运输物质的作用;受体蛋白与相应的神经递质与激素结合,使细胞的代谢发生变化;糖蛋白具有识别作用;酶具有催化作用。

    40.用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物的含量如图所示。下列叙述正确的是

    A. 葡萄糖进入甲分解为CO2和H2O
    B. 细胞内的囊泡均来自乙
    C. 甲和丙含有的核酸种类相同
    D. 丙的形成与核仁有关
    【答案】D
    【解析】
    柱形图中的三种细胞器均来自于动物细胞。细胞器甲主要含有蛋白质和脂质,此外还含有少量核酸,说明甲为线粒体,丙酮酸进入线粒体分解为CO2和H2O,A错误;乙只含有蛋白质和脂质,说明具有膜结构,可能是内质网或高尔基体或溶酶体,溶酶体不能产生囊泡,B错误;细胞器丙含有蛋白质和核酸,不含有脂质,说明无膜结构,据此推知细胞器丙是核糖体,核糖体的形成与核仁有关,D正确;综上分析,甲为线粒体,含有DNA和RNA,丙为核糖体,含有RNA,C错误。
    【点睛】本题以“反映某动物细胞的三种细胞器中的三种有机物的含量柱形图”为情境,综合考查学生对细胞器的化学组成、结构和功能的理解能力。解答此题的关键是抓住“细胞器甲、乙、丙中的三种有机物含量”这一解题的切入点,与“所学知识”有效地联系起来,进行知识的整合和迁移。

    二、简答题
    41.鸡红细胞中,每个血红蛋白分子共有4条肽链,包括两条α链和两条β链,每条α链由141个氨基酸组成,每条β链由146个氨基酸组成。回答下列问题:
    (1)一个鸡血红蛋白分子中,肽键的数目是________,肽键的形成在_____________(细胞器)中进行。β链含有半胱氨酸,其分子式为C3H7NO2S,则其R基由_______(元素符号)元素构成。
    (2)生物体内含有多种蛋白质,从功能的角度考虑,蛋白质功能包括:①结构物质,如肌球蛋白。②____,如唾液淀粉酶。③____,如血红蛋白、载体等。④免疫,如___。⑤____,如胰岛素。 
    (3)泛素是一个由76个氨基酸组成的多肽链,对细胞内蛋白质降解起调节作用。请回答下列问题:
    泛素的合成方式称为_______,连接其基本组成单位的结构简式为___________。 泛素在蛋白质降解过程中,起到“死亡标签”的作用,被泛素标记的蛋白质将被特异性地识别并迅速降解,降解过程发生在___________(细胞器)中。
    【答案】 (1). 570 (2). 核糖体 (3). C、H、S (4). 催化 (5). 运输 (6). 抗体、淋巴因子 (7). 调节 (8). 脱水缩合 (9). -NH-CO- (10). 溶酶体
    【解析】
    【分析】
    1、脱水缩合过程中的相关计算:

    (1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
    (2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
    (3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18。
    2、蛋白质的功能——生命活动的主要承担者:
    ①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;
    ②催化作用:如绝大多数酶;
    ③传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素;
    ④免疫作用:如免疫球蛋白(抗体);
    ⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白。
    【详解】(1)肽键数目=氨基酸数目-肽链数=(141+146)×2-4=570个;肽键是氨基酸在核糖体中经过脱水缩合反应形成的;氨基酸的结构通式为,半胱氨酸的分子式为C3H7NO2S,则其R基团为-CH2SH,可见其R基由C、H、S组成。
    (2)蛋白质的功能多种多样,包括①结构物质,如肌球蛋白;②催化功能,如唾液淀粉酶。③运输功能,如血红蛋白、载体等;④免疫,如抗体、淋巴因子;⑤调节,如胰岛素。
    (3)泛素是一个由76个氨基酸组成的多肽链,其合成方式是脱水缩合,泛素的基本组成单位即氨基酸是通过肽键连接,肽键的结构简式为-NH-CO-;溶酶体是细胞内的“消化车间”,其内部含有多种水解酶,能够降解蛋白质。
    【点睛】解答本题的关键是掌握蛋白质的组成和分子结构,明确氨基酸通过脱水缩合形成肽链,进而判断泛素的合成场所。

    42.如图是四类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题:

    (1)从结构上看,_______(填罗马数字)没有以核膜为界限的细胞核,有且只有一种细胞器_______________________。
    (2)图中结构③是_____,其作用是____________________;因为Ⅳ既含有③又含有叶绿体和细胞壁,所以确定Ⅳ是______细胞。
    (3)四类细胞中共有的细胞器是_______。
    (4)图中能够进行光合作用的细胞是_______,其中以叶绿体为光合作用场所的细胞是_______。
    (5)图中的______________可代表人体的胰岛B细胞,则细胞核内的______通过核孔进入细胞质,作为合成胰岛素的模板。
    【答案】 (1). Ⅲ (2). 核糖体 (3). 中心体 (4). 与细胞的有丝分裂有关 (5). 低等植物 (6). 核糖体 (7). Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ (8). Ⅱ和Ⅳ (9). Ⅰ (10). mRNA
    【解析】
    【分析】
    据图分析:图中Ⅰ细胞具有中心体、线粒体等结构,但是没有细胞壁,属于动物细胞;图Ⅱ细胞有细胞壁、叶绿体、液泡等结构,没有中心体,属于高等植物细胞;图Ⅲ细胞中没有成形的细胞核,有拟核,属于原核细胞中的蓝藻细胞;图Ⅳ细胞有细胞壁、叶绿体、液泡、中心体等结构,属于低等植物细胞;图中结构①~⑥依次是核糖体、线粒体、中心体、叶绿体、液泡和高尔基体。
    【详解】(1)根据以上分析已知,从结构上看,图中Ⅲ与其它细胞差别最大,主要表现在该细胞无以核膜为界限的细胞核,而且只有核糖体一种细咆器,属于原核细胞。
    (2)根据以上分析已知,图中结构③是中心体,与细胞的有丝分裂过程中纺锤体的形成有关;Ⅳ既含有③中心体,又含有叶绿体和细胞壁,为低等植物细胞。
    (3)图示四个细胞中共有的一种细胞器是核糖体。
    (4)据图分析,Ⅱ和Ⅳ是植物细胞,含有叶绿体,可以进行光合作用;Ⅲ是蓝藻,没有叶绿体,但是含有叶绿素和藻蓝素,也可以进行光合作用。
    (5)图中Ⅰ是动物细胞,可以代表人的胰岛B血细胞,具有合成胰岛素的功能,胰岛素的本质是蛋白质,细胞核内的胰岛素基因经过转录形成mRNA,该mRNA通过核孔进入细胞质与核糖体结合,作为翻译的模板。
    【点睛】解答本题的关键是掌握原核细胞与真核细胞的区别与联系、细胞中不同结构的形态与功能,准确判断图中各个罗马数字代表的生物的名称以及各个数字代表的结构的名称。

    43.将同一红色月季花瓣制成两组相同的临时装片,分别浸润在甲乙两种溶液中,测得液泡直径的变化情况如图所示


    (1)乙溶液的浓度____【大于、等于、小于】甲溶液的浓度;2~6 min乙溶液中细胞的吸水能力逐渐______。
    (2)如图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式:甘油、脂肪酸能通过方式______运输,方式b的最大转运速率与____________数量有关,线粒体产生的CO2以_________方式进入细胞质基质。
    (3)图(1)表示渗透作用装置,一段时间后液面上升的高度为h,其中半透膜为膀胱膜,装置中溶液A、a浓度分别用MA、Ma表示;图(2)表示在“探究植物细胞的吸水和失水”活动中,洋葱鳞片叶表皮细胞放在30%蔗糖溶液中后观察到的一个细胞示意图。请据图回答问题:

    ①图(1)中,如果A、a均为蔗糖溶液,且开始时Ma>MA,渗透平衡时MA_____(填“大于”“等于”或“小于”)Ma;图(2)中,如果B、b分别表示外界蔗糖溶液和细胞液,且浓度分别为MB、Mb,则达到平衡时MB_____(填“大于”“等于”或“小于”)Mb。 
    ②若图(2)为实验中加清水后观察到的,此时细胞处于________过程中,细胞的吸水能力逐渐____,细胞内渗透压____。
    【答案】 (1). 小于 (2). 增大 (3). a (4). 载体蛋白 (5). a (6). 小于 (7). 等于 (8). 质壁分离复原 (9). 减弱 (10). 减小
    【解析】
    【分析】
    据图分析,题(1)图中:处于乙溶液中的红色月季花瓣细胞,液泡的直径逐渐减小,说明细胞通过渗透作用失水,植物细胞发生质壁分离,因此乙溶液的浓度大于细胞液浓度;处于甲溶液中的红色月季花瓣细胞的液泡直径先减小,然后增加,说明细胞处于甲溶液中先发生质壁分离,然后又发生质壁分离复原,该过程中细胞先失水,然后又吸水,同时也说明了甲溶液中的溶质分子是可以进入红色月季花瓣细胞的。
    题(2)图中:方式a只与浓度有关,且与浓度呈正相关,属于自由扩散;方式b除了与浓度相关外,还与载体数量有关,属于协助扩散或主动运输;抑制细胞呼吸会影响能量的供应,可能会影响方式b,但不影响方式a。
    【详解】(1)据图分析,图中甲乙曲线都先降低,说明两者的浓度都高于细胞液浓度,但是甲曲线下降得更快,说明甲溶液的浓度高于乙溶液;2~6 min乙溶液中细胞的液泡直径不断减小,说明细胞在不断失水,则其吸水能力逐渐增强。
    (2)根据以上分析已知,曲线a表示自由扩散,曲线b表示主动运输或协助扩散。甘油、脂肪酸的转运方式是自由扩散;主动运输和协助扩散的转运速率都与载体蛋白的数量有关;线粒体产生的CO2进入细胞质基质的方式是自由扩散。
    (3)①根据题意分析,由于开始时Ma>MA,达到平衡后,由于水柱的压力,使水分子从漏斗进入水槽,所以MA依然小于Ma,这样才能使进出半透膜的水分子数达到动态平衡;据图分析,图(2)细胞处于质壁分离状态,说明开始时蔗糖浓度大于细胞液浓度,细胞失水,细胞液浓度逐渐增大,当蔗糖浓度等于细胞液浓度时,即MB=Mb时,水分进出细胞达到动态平衡。
    ②若图(2)为实验中加清水后观察到的,此时细胞液浓度高于清水,则细胞处于质壁分离复原的过程中,细胞不断吸水,因此细胞的吸水能力逐渐减弱,细胞渗透压减小。
    【点睛】解答本题的关键是解答本题的关键是掌握植物细胞质壁分离与复原实验的原理及其现象、物质跨膜运输的方式及其发生的条件,准确判断题(1)图中两种溶液中发生的现象及其原因、题(2)图中两个字母可能代表的物质跨膜运输的方式。

    44.下表所示为某探究实验的步骤,请分析回答下列问题:
    序号
    加入试剂
    或处理方法
    试管
    A
    B
    C
    a
    b
    c
    1
    可溶性淀粉
    溶液
    2 mL
    2 mL
    2mL
    /
    /
    /
    新鲜唾液淀粉酶溶液
    /
    /
    /
    1 mL
    1 mL
    1 mL
    2
    保温5 min
    37 ℃
    90 ℃
    0 ℃
    37 ℃
    90 ℃
    0 ℃
    3
    将a试管中的液体加入A试管,b试管中的液体加入B试管,c试管中的液体加入C试管,摇匀
    4
    保温5 min
    37 ℃
    90 ℃
    0 ℃

    /
    5
    滴入X,摇匀
    2滴
    2滴
    2滴

    6
    观察现象并记录




    (1)此探究实验的课题名称是:探究___________对(唾液淀粉)酶活性的影响。
    (2)在此实验中,序号5的实验步骤中X为_______。本实验中_________(填“A”“B”或“C”)试管中的酶的活性较高。 
    (3)实验结束后,将B试管所处温度调整到适宜温度,实验现象如何 ?____。
    (4)有人建议用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响,这样的建议是否合理?____。请说明理由: __________会影响____________的分解速率。
    (5)ATP分子由_________、___________和__________组成。
    【答案】 (1). 探究(不同)温度对(唾液淀粉)酶活性的影响 (2). 碘液 (3). A (4). 无变化 (5). 不合理 (6). 温度 (7). H2O2 (8). 腺嘌呤 (9). 核糖 (10). 磷酸
    【解析】
    【分析】
    从表格中可以看出,设置了不同的温度并将酶放入其中,则该实验的自变量是温度,因变量是酶的活性,因此该实验的目的是探究温度对唾液淀粉酶活性的影响;唾液淀粉酶能够水解淀粉,而淀粉遇到碘液会变蓝,可以根据颜色的有无及深浅判断反应情况。
    【详解】(1)根据以上分析已知,该实验的目的是探究温度对唾液淀粉酶活性的影响。
    (2)唾液淀粉酶能够水解淀粉,而淀粉遇到碘液会变蓝,可以根据颜色的有无及深浅判断反应情况,因此表格中的X应该是碘液。唾液淀粉酶的最适合温度值应该是接近人体体温的值,因此A试管(37 ℃)中的酶的活性较高。
    (3)B管的温度为90℃,会破坏唾液淀粉酶的空间结构而使得其活性彻底失去,因此再调整到适合温度也不会使其结构恢复,所以没有变化。
    (4)由于温度会影响H2O2的分解速率,所以不适宜用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响。
    (5)ATP是由腺苷和磷酸组成的,而腺苷又是由腺嘌呤和核糖组成的。
    【点睛】解答本题的关键是分析表格找出实验的自变量和因变量,判断实验的目的,并能够根据实验的选材及其进行的化学反应判断该实验因变量的检测方法,进而结合题干要求分析答题。

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