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三年级上册5 凤仙花教学设计
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这是一份三年级上册5 凤仙花教学设计,共3页。
沧县实验学校小学教师教案课题5、凤仙花 备课人高洪英教学目标1、通过观察凤仙花、培养学生的观察能力。 2、了解凤仙花植物体的构造。3、教育学生爱护花草树木。重、难点1、培养学生运用感官认识事物,运用简单工具认识事物。 教学时数2教学方法观察记录教学准备多媒体、画笔、尺、绳子、纸、放大镜、教学过程 第一课时一 、导入新课:我们在上节课认识了蚯蚓,谁能说1说蚯蚓这种小动物有什么特征?今天这节课我们一起来认识一种植物-凤仙花。二、学习新课:1、指导学生运用各种感官观察凤仙花讨论:怎样观察凤仙花?汇报讨论结果,学生分组观察,记录观察的现象。2、学生通过观察凤仙花,了解其外部特征及其构造。出示投影片:各种花(注意观察,知道的植物名字可以说出名字)3、学生观察比较其他几种植物的器官形状有哪些相同和不同?4、花草树木能使我们的环境更清醒更美丽,我们应该怎样爱护他们呢?学生分组讨论,分组制定小组计划。汇报讨论结果。第二课时一、巩固应用:通过学习,我们掌握了花的观察方法及其构造,懂得了爱护花草树木的道理,请同学再次讲讲应该如何保护植物。二、练习作业。 板书设计课后反思与重建5、凤仙花植物:根、茎、叶、花、果实、种子花草树木使我们的环境更清新、更美丽,所以我们要爱护它们。本可通过实际观察,使学生掌握了各种化的特征,并且知道了花的构造,教学效果好,学生观察仔细认真。
