三年级上册5 凤仙花教学设计

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沧县实验学校小学教师教案课题5、凤仙花 备课人高洪英教学目标1、通过观察凤仙花、培养学生的观察能力。 2、了解凤仙花植物体的构造。3、教育学生爱护花草树木。重、难点1、培养学生运用感官认识事物，运用简单工具认识事物。   教学时数2教学方法观察记录教学准备多媒体、画笔、尺、绳子、纸、放大镜、教学过程   第一课时一 、导入新课：我们在上节课认识了蚯蚓，谁能说1说蚯蚓这种小动物有什么特征？今天这节课我们一起来认识一种植物-凤仙花。二、学习新课：1、指导学生运用各种感官观察凤仙花讨论：怎样观察凤仙花？汇报讨论结果，学生分组观察，记录观察的现象。2、学生通过观察凤仙花，了解其外部特征及其构造。出示投影片：各种花（注意观察，知道的植物名字可以说出名字）3、学生观察比较其他几种植物的器官形状有哪些相同和不同？4、花草树木能使我们的环境更清醒更美丽，我们应该怎样爱护他们呢？学生分组讨论，分组制定小组计划。汇报讨论结果。第二课时一、巩固应用：通过学习，我们掌握了花的观察方法及其构造，懂得了爱护花草树木的道理，请同学再次讲讲应该如何保护植物。二、练习作业。  板书设计课后反思与重建5、凤仙花植物：根、茎、叶、花、果实、种子花草树木使我们的环境更清新、更美丽，所以我们要爱护它们。本可通过实际观察，使学生掌握了各种化的特征，并且知道了花的构造，教学效果好，学生观察仔细认真。