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    人教版道德与法治八年级上册 10.2 天下兴亡 匹夫有责 教案
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    初中政治思品人教部编版八年级上册(道德与法治)天下兴亡 匹夫有责教案设计

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    这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册(道德与法治)天下兴亡 匹夫有责教案设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    一、教学目标:


    1.懂得劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,我们国家的每一项成就都是广大劳动人民用劳动换来的。


    2.伟大中国梦的实现需要个人的辛劳和汗水。


    二、教学重难点:


    重点:知道劳动的重要性


    难点:实干的要求及具体做法


    三、教学过程:





    (一)导入:


    以问题导入——





    想一想:


    A.国家发展是国家领导人的事,与普通老百姓关系不大。


    B.国家发展是大人的事,所有大人都应该努力工作。


    C.国家发展是每个人的事,中学生也有责任。


    提示:认为国家发展是大人或者国家领导人的事情的观点是不对的。


    国家发展是每个人的事,中学生也有责任。天下兴亡,匹夫有责。我们是祖国的未来,一定要努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起祖国建设的重任,为国家发展做出贡献。





    重点问题:


    1.劳动的重要性


    2.如何正确对待劳动?


    3.青少年如何实现中国梦 ?





    引出本课主题—天下兴亡 匹夫有责





    (二)主要过程:


    第一目 <劳动成就今天>


    探究一:劳动的重要性


    思考:我国高铁建设成就的取得得益于什么?


    提示:来自于中国人民的勤劳奋斗,这些工程和国家取得的成就都是劳动人民勤劳和智慧的结晶,他们用自己的双手和大脑创造了我们这个伟大的国家。





    思考:从古至今这样伟大的工程成就来自于什么?


    结论:1.劳动的重要性:


    劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。





    探究二:正确看待劳动


    思考:这些人的劳动有何相同点和不同点?


    提示:都是劳动、是为国家做贡献;不同点:工种不同、学历不同、技术不同、贡献不同





    思考:结合材料及视频,我们应该如何正确看待劳动?


    提示:无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。


    结论:2、如何正确对待劳动?


    ①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。


    ②无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。





    第二目 <实干创造未来>


    探究三:发扬实干精神


    思考:航天梦的实现得益于什么?


    提示:把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。


    提示:我们应将书本知识与实践相结合,从中获得间接经验与直接经验。科学文化知识的学习离不开直接经验的支持,理论不能失去实践基础,知识的学习必须以实践活动为前提。在初中阶段,应该以学习知识为主,夯实基础,为未来参与社会实践奠定良好的知识基础。


    结论:3.青少年如何发扬实干精神?


    ①把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。


    ②我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。








    课堂小结:





    我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。





    03


    知识卡


    1、如何理解劳动的重要意义?


    (1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的。


    (2)辛勤劳动创造了今天的辉煌。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。


    2、如何正确看待劳动?


    每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。


    3、怎样把中国梦变成现实?


    把中国梦变为现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。


    4、青少年的我们应怎样创造未来?


    (1)要发扬实干精神。把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。


    (2)要努力学习,积极探索,担负起历史重任。少年兴则国家兴,少年强则国家强。我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩


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