|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    【生物】江苏省盐城中学2019-2020学年高二(10月)月考试题(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    【生物】江苏省盐城中学2019-2020学年高二(10月)月考试题(解析版)01
    【生物】江苏省盐城中学2019-2020学年高二(10月)月考试题(解析版)02
    【生物】江苏省盐城中学2019-2020学年高二(10月)月考试题(解析版)03
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    【生物】江苏省盐城中学2019-2020学年高二(10月)月考试题(解析版)

    展开
    江苏省盐城中学2019-2020学年高二(10月)月考试题
    一、单项选择题:
    1.人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆基本相同,其原因是( )
    A. 使体内增加水分 B. 维持内环境渗透压的稳定
    C. 使体内增加无机盐 D. 使体内营养物质保持稳定
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    【详解】
    A、使体内水分增加不是人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度与血浆浓度基本相同的原因,A错误;B、人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度与血浆浓度基本相同,以维持内环境渗透压的稳态,B正确;C、使体内无机盐增加不是人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度与血浆浓度基本相同的原因,C错误;D、使体内营养物质保持稳定不是人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度与血浆浓度基本相同的原因,D错误。故选:B。

    2.图中能正确表示内环境组成三者之间关系的是
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【详解】A、血浆可以穿过毛细血管壁形成组织液,组织液可以穿过毛细血管壁形成血浆,同时组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆,A正确;
    B、该选项中少了组织液指向血浆的箭头,B错误;
    C、该选项中的图少了组织液指向血浆的箭头,多了由淋巴指向组织液的箭头,C错误;
    D、该选项的图中多了由淋巴指向组织夜的箭头,D错误。
    故选A。

    3.人体稳态的调节能力是有一定限度的,下列现象属于内环境稳态失调的是
    A. 寒冷时出现寒颤
    B. 从平原到高原,有的人出现肺水肿症状
    C. 剧烈运动时,汗液排出量增加
    D. 剧烈运动时,血浆pH值保持相对稳定
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、寒冷时,骨骼肌不自主颤栗,增加产热,使体温保持相对稳定,不属于内环境稳态失调,A错误;
    B、有的人从平原到高原,由于缺氧导致肺毛细血管内皮细胞发生损害,通透性增强,使血管内的液体和细胞进入肺泡,形成肺水肿,属于内环境稳态失调,B正确;
    C、剧烈运动时,汗液排出量增加,增加散热,使体温保持相对稳定,不属于内环境稳态失调,C错误;
    D、剧烈运动时会产生乳酸等物质,但血浆中存在缓冲物质,维持血浆pH相对稳定,不属于内环境稳态失调,D错误。
    故选B。

    4.某人因交通事故导致失语症,患者能用词语表达意思、听懂别人谈话,但不能看懂文字,他很有可能是大脑皮层的哪个言语区受伤?
    A. H区 B. V区 C. S区 D. R区
    【答案】B
    【解析】
    【详解】该患者能用词语表达意思、听懂别人谈话,但不能看懂文字,说明视觉性语言中枢受伤,即V区受伤。故选B。

    5.下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是
    A. 只要反射弧完整,必然出现反射活动
    B. 反射与反射弧在性质上是完全相同的
    C. 反射活动需要经过完整的反射弧来实现
    D. 只要效应器有反应就发生了反射活动
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、反射活动的完成必须通过反射弧来实现,但并非反射弧完整就出现反射活动,还需要适宜的刺激,A错误;
    B、反射是动物体或人体对外界环境变化作出的规律性答,而反射弧是反射活动的结构基础,因此二者的性质不相同,B错误。
    CD、反射活动的进行需要依赖完整的反射弧才能进行,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,因此并非只要效应器有反应就发生了反射活动,C正确,D错误。
    故选C。

    6. 下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,其中不正确的是( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    【答案】C
    【解析】
    【详解】AB、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于下一个神经元的突触后膜,突触后膜可以是胞体膜或树突膜,AB正确;
    C、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,不可能由突触后膜释放作用于前膜,,C错误;
    D、图示是兴奋在神经纤维上的传导,兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号, 兴奋的传导方向和膜内的电流传导方向一致,在神经纤维上兴奋能双向传递, D正确。
    故选C。

    7.某饲养员长期给海狮喂食,海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液。下列相关叙述正确的是
    A. 这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与
    B. 这是一种反射活动,其效应器仅是唾液腺
    C. 食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同反射
    D. 这一反射属于非条件反射
    【答案】A
    【解析】
    【详解】A、某饲养员长期给海狮喂食,海狮听到饲养员的脚步声就分泌唾液,这属于条件反射,需要高级中枢和低级中枢共同参与,A正确;
    B、海狮听到饲养员的脚步声分泌唾液是一种反射活动,效应器是传出神经末梢及其所支配的唾液腺,B错误;
    C、食物引起味觉到神经中枢(大脑皮层)已经完成,没有传出神经和效应器,不属于反射,C错误;
    D、由分析可知,这一反射属于条件反射,D错误。
    故选A。

    8.激素之间作用相同,使作用效果加强称为协同作用。下列是某同学对人体内具有协同作用关系的激素所作的归纳,其中有误的是(  )

    A. ① B. ②③
    C. ③④ D. 无法确定
    【答案】A
    【解析】
    【详解】①胰岛素具有降血糖的作用,不能促进生长发育,①错误;
    ②甲状腺激素既能促进生长发育,又能促进细胞代谢,增加产热,②正确;
    ③肾上腺素具有升高血糖的作用和增加产热的作用,③正确;
    ④胰高血糖素上有升高血糖的作用,④正确;故错误的只有①,A正确。

    9.如图是反射弧的局部结构示意图,电流表①、②的电极均放置在神经纤维表面。a、b为电流表接线的中点,下列说法正确的是

    A. 刺激b点,电流表②偏转,电流表①不偏转
    B. 刺激a点,电流表②偏转,电流表①不偏转
    C. b点兴奋时,膜外电流方向与兴奋传导方向相同
    D. 刺激a点,b点和c点所处的神经元同时兴奋
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、由于b为电流表接线的中点,兴奋在同一神经元上双向传导,刺激b点,兴奋同时传到电流表②的两极,无电位差,故电流表②不偏转。由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上的受体,因此神经冲动无法传导至a点所处的神经元,故电流表①不偏转,A错误;
    B、由于a为电流表接线的中点,兴奋在同一神经元上双向传导,刺激a点,兴奋同时传到电流表①的两极,无电位差,故电流表①不偏转。刺激a点,兴奋从a点传导至b点所处的神经元,兴奋先传导至电流表②左电极,后到右电极,故电流表②发生两次偏转,B正确;
    C、b点兴奋时,兴奋传导方向和膜内电流方向相同,与膜外电流方向相反,C错误;
    D、刺激a点,兴奋传导方向为a→b→c,因此b点所处的神经元先兴奋,c点所处的神经元后兴奋,D错误。
    故选B。

    10.选体重相近、发育正常的四只雄性小狗,甲狗不做任何处理,乙、丙、丁分别做不同手术处理。几个月后,测得四只狗血液中的三种激素的含量(μg/mL)如下表:

    据表分析:乙、丙、丁三只小狗分别被切除的内分泌腺依次是
    A. 甲状腺、垂体、睾丸 B. 甲状腺、睾丸、垂体
    C. 垂体、甲状腺、睾丸 D. 睾丸、甲状腺、垂体
    【答案】A
    【解析】
    【详解】由表可知,乙缺少甲状腺激素,说明乙小狗被切除的内分泌腺是甲状腺;丙缺少生长激素,说明丙小狗被切除的内分泌腺是垂体;丁缺少雄激素,说明丁小狗被切除的内分泌腺是睾丸。故选A。

    11.乘坐过山车朝下疾驰时,不少游客会呼吸加快并感到心怦怦直跳。下列叙述正确的是( )
    A. 游客在短时间内的上述反应只是神经调节的结果
    B. 此现象与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关
    C. 控制呼吸和心跳的中枢位于大脑皮层
    D. 过程中游客体内的糖原合成速度会加快
    【答案】B
    【解析】
    【详解】游客在短时间内出现的呼吸加快,心跳加速是神经调节和激素调节共同作用的结果,A项错误;此现象与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关,肾上腺素能促进心跳加快,促进细胞代谢等功能,B项正确;控制呼吸和心跳的中枢位于下丘脑,C项错误;由于肾上腺激素的作用,游客体内的细胞代谢旺盛,葡萄糖消耗较大,糖原分解速度会加快,D项错误。

    12.少数人对青霉素等一些抗生素过敏,严重时会导致休克。青霉素进入机体后,它的降解产物中的青霉烯酸能与体内的组织蛋白结合成为完全抗原,刺激机体产生相应的抗体。下列有关叙述,不正确的是(  )
    A. 青霉素引起的过敏是机体的免疫功能过强所致
    B. 青霉素引起的病理性免疫反应具有特异性和记忆性
    C. 发生过敏反应的病人一定不是第一次使用青霉素
    D. 青霉素过敏患者的免疫细胞都能直接识别青霉素
    【答案】D
    【解析】
    过敏反应是机体的免疫功能过强所致,A项正确;过敏反应是特异性免疫中的体液免疫导致的,具有特异性和记忆性,B项正确;第二次接触同种过敏原时,才会发生过敏反应,C项正确;浆细胞通过产生抗体作用于抗原,不能直接识别青霉素,D项错误。

    13.下列关于免疫系统组成的叙述不正确的是
    A. 骨髓、胸腺、脾脏、扁桃体、淋巴结都是免疫器官
    B. T细胞、B细胞、吞噬细胞都是淋巴细胞
    C. 淋巴因子、抗体、溶菌酶都是免疫活性物质
    D. 免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成,免疫器官有骨髓、胸腺、脾脏、扁桃体、淋巴结等,A正确;
    B、淋巴细胞包括T细胞和B细胞等,不包括吞噬细胞,B错误;
    C、溶菌酶、淋巴因子和抗体都是发挥免疫作用的物质,属于免疫活性物质,C正确;
    D、免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,D正确。
    故选B。

    14.有关人体免疫调节的叙述,正确的是
    A. 皮肤、黏膜是保护人体的第二道防线
    B. 抗体的化学本质是核酸
    C. 溶菌酶杀伤细菌属于特异性免疫过程
    D. 免疫系统具有防卫、监控和清除功能
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、皮肤、黏膜是保护人体的第一道防线,A错误;
    B、抗体的化学本质是蛋白质,B错误;
    C、溶菌酶杀伤细菌是保护人体的第二道防线,属于非特异性免疫过程,C错误;
    D、免疫系统具有防卫、监控和清除功能,D正确。
    故选D。

    15.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是
    A. HIV的遗传物质是RNA
    B. AIDS是一种先天性的免疫缺陷症
    C. HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒
    D. 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、HIV的遗传物质是RNA,A正确;
    B、AIDS是一种获得性的免疫缺陷症,B错误;
    C、HIV最初侵入人体时,还未来得及破坏免疫系统,正常的免疫系统可以摧毁大多数病毒,C正确;
    D、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播,D正确。
    故选B。

    16.春天大多数鸟类进入繁殖季节,繁殖活动受机体生命活动的调节。调节鸟类繁殖活动的图解如图,下列相关叙述错误的是

    A. 性激素能只能运输给它的靶器官靶细胞,从而发挥作用
    B. 下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素
    C. 垂体分泌的与鸟类繁殖活动有关的激素是促性腺激素
    D. 性腺分泌的与鸟类繁殖活动有关的激素对下丘脑分泌的相关激素具有负反馈作用
    【答案】A
    【解析】
    【详解】A、性激素由性腺分泌后弥散到体液中,随血液流遍全身,并不是只能运输给它的靶器官靶细胞,A错误;
    B、由题图可知,下丘脑参与体温的调节,且能分泌激素,说明下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素,B正确;
    C、垂体分泌的与鸟类繁殖活动有关的激素是促性腺激素,C正确;
    D、当性激素分泌过多时,又反过来作用于垂体和下丘脑,抑制其分泌活动,从而维持性激素含量的相对稳定,因此性激素对下丘脑分泌的相关激素具有负反馈作用,D正确。
    故选A。

    17. 当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起( )
    A. 体温升高
    B. 酶促反应速度加快
    C. 渗透压下降
    D. 细胞代谢紊乱
    【答案】D
    【解析】
    【详解】
    内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,如果稳态遭到破坏,细胞代谢会紊乱,故D正确。体温有可能升高或下降,故A错误。酶失去了最佳作用调节酶促反应速率下降,故B错误。渗透压有可能上升或下降,故C错误。

    18.如图表示人体在寒冷环境中的体温调节过程,下列相关叙述中正确的是

    A. 甲的含义是汗腺分泌减少,毛细血管舒张等
    B. 感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中
    C. 会在下丘脑中产生寒冷的感觉
    D. 人体在低温环境中产热和散热比在高温环境多
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、毛细血管舒张会增加散热,A错误;
    B、感受环境温度变化的感受器在皮肤,体温调节中枢在下丘脑中,B错误;
    C、寒冷环境中,皮肤中的冷觉感受器兴奋,将兴奋传递至下丘脑的体温调节中枢,一方面通过传出神经传递至效应器,使机体产热增加,散热减少;另一方面会将兴奋传递至大脑皮层的感觉中枢产生冷觉,C错误;
    D、人体中,产热量=散热量才能使体温保持恒定。在低温环境中的散热量比在高温环境中的多,为了维持着体温的相对恒定,在低温环境中的产热量也是比在高温环境中的多,D正确。
    故选D。

    19.2004年春季,东南亚及其他国家爆发了大规模的禽流感,与前两年欧洲地区的疯牛病和口蹄疫一样,引起世界性的肉类食品进出口贸易恐慌。下列关于禽流感的免疫学的看法,错误的是
    A. 抗体只能作用于细胞外的抗原,而不能作用于细胞内的抗原
    B. 体液免疫对病原体通过血液循环的散播起抵制作用
    C. 人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体
    D. 效应T细胞能激活靶细胞中的溶酶体
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、抗体在内环境中与抗原特异性结合,故只能作用于细胞外的抗原,而不能作用于细胞内的抗原,A正确;
    B、血液循环中,抗体可与抗原结合形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化,从而阻止病原体通过血液循环散播,B正确;
    C、人体可通过效应B细胞产生抗体抵抗病原体,效应T细胞不产生抗体,C错误;
    D、效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,激活靶细胞中的溶酶体,使这些细胞裂解死亡,D正确。
    故选C。

    20.下列有关血糖平衡调节的叙述,正确的是
    A. 血糖可来源于肝糖原和肌糖原的分解
    B. 胰高血糖素分泌增加会抑制胰岛素分泌
    C. 血糖平衡调节过程只有神经系统的参与
    D. 胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、肝糖原在肝脏可以分解成葡萄糖,而肌糖原不能直接分解成葡萄糖,必须先分解产生乳酸,经血液循环到肝脏,再在肝脏内转变为肝糖原或合成为葡萄糖,A错误;
    B、胰高血糖素分泌增加会促进胰岛素分泌,B错误;
    C、人体血糖平衡的调节以体液调节为主,同时又受神经调节,C错误;
    D、胰岛素是唯一能够降低血糖含量的激素,其能促进血糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞,并在这些细胞中合成糖元,氧化分解或转变成脂肪等,D正确。
    故选D。

    二、多项选择题:
    21.下图所示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病,其中一种为红绿色盲症。下列有关叙述中不正确的是

    A. 甲病为色盲症,乙病基因位于常染色体上
    B. Ⅱ7和Ⅱ8生一两病兼发的男孩的概率为1/9
    C. Ⅱ6的基因型为DdXEXe
    D. 若Ⅲ11和Ⅲ12婚配,则生出病孩的概率高达100%
    【答案】ABD
    【解析】
    【详解】A、由分析可知,甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为色盲症,A错误;
    B、由于Ⅲ13两病兼患,所以可知Ⅱ7和Ⅱ8的基因型分别为DdXeY、DdXEXe,后代患甲病的概率为1/4,患乙病男孩或患乙病女孩的概率均为1/4,Ⅱ7和Ⅱ8生一两病兼发的男孩的概率1/4×1/4=1/16,B错误;
    C、只考虑甲病,Ⅲ10患甲病,基因型为dd,故Ⅱ5和Ⅱ6基因型为Dd。只考虑乙病,因为Ⅰ1患乙病,而Ⅱ5和Ⅱ6均不患乙病,故Ⅱ5基因型为XEY,Ⅱ6基因型为XEXe。因此,Ⅱ5基因型为DdXEY,Ⅱ6基因型为DdXEXe,C 正确;
    D、由于Ⅱ5基因型为DdXEY,Ⅱ6基因型为DdXEXe,因此Ⅲ11基因型为2/3DdXEY、1/3DDXEY。由于Ⅱ7和Ⅱ8的基因型分别为DdXeY、DdXEXe,因此Ⅲ12基因型为2/3DdXEXe、1/3DDXEXe。Ⅲ11和Ⅲ12婚配,他们后代患甲病的概率为2/3×2/3×1/4=1/9,患乙病的概率为1/4,则生出病孩的概率为1-(1-1/9)×(1-1/4)=1/3,D 错误。
    故选ABD。

    22.下列关于神经调节与体液调节特点的叙述,正确的是
    A. 神经调节迅速、准确,作用范围比较广泛
    B. 体液调节缓慢,作用范围局限
    C. 内分泌腺分泌的激素也能影响神经系统的发育和功能
    D. 神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,且一般以神经调节为主
    【答案】CD
    【解析】
    【详解】A、神经调节迅速、准确,作用时间短暂,作用范围局限,A错误;
    B、体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久,B错误;
    C、内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能,如甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育,C正确;
    D、神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而且以神经调节为主,D正确。
    故选CD。

    23.下列有关免疫的叙述中,正确的是
    A. HIV侵入人体后,主要破坏T细胞,最终使人体免疫功能几乎丧失
    B. 当结核杆菌再次入侵人体时,记忆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体
    C. 注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段
    D. B细胞、记忆细胞和效应T细胞均能特异性识别抗原
    【答案】AD
    【解析】
    【详解】A、HIV侵入人体后,主要破坏T细胞,最终使人体免疫功能几乎丧失,使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵而患病死亡,A正确;
    B、当结核杆菌再次入侵人体时,记忆细胞可识别结核杆菌并迅速增殖分化成浆细胞快速产生抗体,B错误;
    C、注射疫苗是免疫预防的一种措施,注射“甲流”疫苗是预防甲型流感的有效手段,并不是治疗H1N1禽流感的有效手段,C错误;
    D、B细胞、记忆细胞、效应T细胞均能特异性识别抗原,浆细胞无法特异性识别抗原,D正确。
    故选AD。

    24.某人在一次意外中损伤到下丘脑,这样可能会导致他的
    A. 内分泌腺的活动受到影响 B. 身体平衡能力受到影响
    C. 细胞外液渗透压发生变化 D. 言语活动功能障碍
    【答案】AC
    【解析】
    【详解】A、下丘脑的神经分泌细胞可分泌促激素释放激素,促激素释放激素作用于垂体,促进垂体合成并分泌促激素,因此下丘脑受到损伤,内分泌腺的活动受到影响,A正确;
    B、小脑是维持身体平衡的中枢,因此下丘脑受到损伤,身体平衡能力不会受到影响,B错误;
    C、下丘脑是水盐调节的中枢,故下丘脑受到损伤会导致细胞外液渗透压发生变化,C正确;
    D、言语区位于大脑皮层,故下丘脑受到损伤,言语活动功能不受影响,D错误。
    故选AC。

    25.下列关于人体内环境及稳态调节的叙述,正确的是
    A. 病毒侵入机体后可以被T细胞所分泌的淋巴因子杀死
    B. 内环境中的缓冲物质可以帮助维持pH值的稳定
    C. 内环境是人体细胞和外界环境之间进行物质交换的媒介
    D. 血浆蛋白、尿素、脂肪、氨基酸都可以出现在内环境中
    【答案】BCD
    【解析】
    【详解】A、在体液免疫中,淋巴因子的作用是促进B细胞增殖分化;在细胞免疫中,效应T细胞会释放出淋巴因子,它可以增强效应T细胞的杀伤力,A错误。
    B、内环境中H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质,可以帮助维持pH值的稳定,B正确;
    C、内环境是体内细胞和外界环境进行物质交换的媒介,C正确;
    D、血浆蛋白、尿素、脂肪、氨基酸均属于内环境的成分,都可以出现在内环境中,D正确。
    故选BCD。

    三、非选择题:
    26.图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示某生物处于不同分裂时期的细胞图象,请据图回答:

    (1)图1中AB段形成的原因是____________。
    (2)图2甲细胞中有___对同源染色体。丙细胞所处的细胞分裂时期是____,细胞乙的名称是_____。
    (3)图2中位于图1的DE段的细胞是________。
    (4)据图乙分析该生物体细胞中有______条染色体,体细胞中染色单体数目最多时有_______条。
    【答案】 (1). DNA复制(或染色体复制) (2). 4 (3). 减数分裂第二次分裂中期 (4). 初级卵母细胞 (5). 甲 (6). 4 (7). 8
    【解析】
    【详解】(1)图1中AB段形成的原因是在分裂间期,DNA进行复制。
    (2)对图2分析可知,甲细胞含有4对同源染色体,染色体的着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,处于有丝分裂后期。丙细胞不含同源染色体,且着丝粒整齐排列在赤道面上,处于减数第二次分裂中期。乙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期。又因为细胞质不均等分裂,所以细胞乙的名称是初级卵母细胞。
    (3)对图1分析可知,经过CD段(着丝粒分裂)后恢复为每条染色体含有1个DNA分子,故DE段可表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。因此,图2中位于图1的DE段的细胞是甲细胞。
    (4)由分析可知,乙细胞处于减数第一次分裂后期,其所含染色体数目与体细胞相同,故该生物体细胞所含染色体数目为4条,染色单体数目最多时有8条。

    27.下图表示人体内环境的局部示意图,图中①④⑥代表液体成分,②③⑤代表结构,AB箭头代表血流方向。

    (1)⑤处细胞直接生活的内环境是_____(填数字)。图中液体中含量最多的是_____(填数字)。
    (2)若图为肌肉组织,则一次性进食较多的糖之后,A、B端葡萄糖浓度为A_____B(填“大于”、“小于”或“等于”),二氧化碳浓度为A_____B(填“大于”、“小于”或“等于”)。
    (3)一般情况下,④中渗透压主要与_____的含量有关,④与⑥成分上的主要区别是________。
    (4)人体血浆的pH值稳定在_______。
    (5)目前普遍认为,机体维持稳态的主要调节机制是___________。
    【答案】 (1). ④⑥ (2). ⑦ (3). 大于 (4). 小于 (5). 蛋白质和无机盐 (6). ④中含有较多的蛋白质 (7). 7.35-7.45 (8). 神经-体液-免疫
    【解析】
    【详解】(1)⑤表示毛细血管,毛细血管内部为血浆,外面为组织液,故毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是④血浆和⑥组织液。图中液体中含量最多的是⑦细胞内液。
    (2)若图为肌肉组织,则一次性进食较多的糖之后,血液中葡萄糖增多,经过肌肉组织中,进入肌肉组织细胞,并在这些细胞中氧化分解,并释放二氧化碳,所以葡萄糖浓度为A大于B,二氧化碳浓度为A小于B。
    (3)一般情况下,④血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。④血浆中含有较多的血浆蛋白质,而⑥组织液中的蛋白质含量少。
    (4)人体血浆pH通常在7.35~7.45之间,原因是:①H2CO3/NaHCO3、Na2HPO4/NaH2PO4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用;②通过呼吸系统可不断排出CO2;③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外;④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定。
    (5)目前普遍认为,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。。

    28.乐于助人是中华民族的传统美德。当你帮助别人提起重物时,看似举手之劳,实际上发生了复杂的神经调节。其基本过程:肌肉被重物牵拉引起肌梭兴奋,通过α神经纤维和γ神经纤维导致梭外、梭内肌纤维收缩。α神经元兴奋使梭外肌纤维收缩以对抗牵张,γ神经元兴奋引起梭内肌纤维收缩以维持肌梭兴奋的传入,保证牵张反射的强度,从而提起重物。下图是表示该反射通路的简图,请据图回答问题(图中突触释放的神经递质均为兴奋性递质)

    (1)ɑ神经元兴奋时,兴奋部位的膜两侧的点位变化表现为_______,这种变化主要是由于______内流所导致的。
    (2)ɑ神经元产生的兴奋在反射弧中的传导是______(单向、双向)的,其原因是__________。
    (3)从反射弧结构组成的角度分析,肌梭是___________,A神经元属于_________。γ神经元兴奋,最终会使骨骼肌收缩的力量_________(填“增强”或“减弱”)。
    (4)若一个神经元轴突末梢与另一个神经元或其他细胞相接触的部位,都可称为突触,上图中所示部分共有_______个突触。
    【答案】 (1). 外正内负变为外负内正 (2). Na+ (3). 单向 (4). 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 (5). 感受器、效应器 (6). 传入神经 (7). 增强 (8). 7
    【解析】
    【详解】(1)静息状态时,膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,膜两侧的电位表现为内负外正;当神经纤维某一部位受到刺激时,膜对Na+的通透性增加,Na+内流,使膜内阳离子浓度高于膜外,膜两侧的电位表现为内正外负。因此,ɑ神经元兴奋时,兴奋部位的膜两侧的点位变化表现为由外正内负变为外负内正。
    (2)由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,因此ɑ神经元产生的兴奋在反射弧中的传导是单向的。
    (3)由“肌肉被重物牵拉引起肌梭兴奋,通过α神经纤维和γ神经纤维导致梭外、梭内肌纤维收缩”可知,肌梭既能感受兴奋,也能传递兴奋。从反射弧结构组成的角度分析,肌梭既是感受器,也是效应器。据图可知,A神经元上有神经节,因此,A神经元属于传入神经元。由于γ神经元兴奋引起梭内肌纤维收缩,从而提起重物,且图中突触释放的神经递质均为兴奋性递质,因此,γ神经元兴奋,最终会使骨骼肌收缩的力量增强。
    (4)据图分析可知,若一个神经元轴突末梢与另一个神经元或其他细胞相接触的部位,都可称为突触,上图中所示部分共有7个突触。

    29.下图是体育运动对学习、记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系图解(部分)。据图回答下列问题。

    (1)神经轴突末梢经多次分支,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫_______,该结构能与其他神经元的_______等相接触,共同形成突触。
    (2)突触小泡中的b物质是______,它通过_______方式进入突触间隙。
    (3)图中AMPA所在的膜上发生的信号转变是_________。
    (4)若某大鼠自身产生了针对BDNF的抗体,导致患病,该病属于________病,该病鼠突触间隙内b物质的含量变化是______。(填“增加”或“减少”)
    (5)图中c是突触蛋白,它在大脑海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,而大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测,长期记忆可能与_______的建立有关。
    【答案】 (1). 突触小体 (2). 胞体或树突 (3). 神经递质 (4). 胞吐(外排) (5). 化学信号转变为电信号 (6). 自身免疫病 (7). 减少 (8). (新)突触
    【解析】
    【详解】(1)神经轴突末梢经多次分支,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫突触小体,该结构能与其他神经元的细胞体和树突等相接触,共同形成突触。
    (2)神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,作用于突触后膜,因此突触小泡中的b物质是神经递质,该物质通过胞吐方式进入突触间隙。
    (3)b物质与AMPA结合后,可提高突触后膜对Na+的通透性,Na+内流,膜内电位由负电位变为正电位。因此,AMPA所在的膜上发生的信号转变是化学信号转变为电信号。
    (4)据图可知,BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递。若某大鼠自身产生了针对BDNF的抗体,BDNF的抗体和BDNF结合,进而抑制神经递质的释放,将导致突触间隙内b的数量减少,属于自身免疫病。
    (5)根据突触蛋白c能在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况,说明长期记忆可能与新突触的建立有密切关系。

    30.下图是人体血糖调节的部分过程。据图回答:

    (1)人体血液中葡萄糖的含量稳定在_____g/L。
    (2)图中的激素B是______,细胞A是______细胞,其膜上葡萄糖受体的化学本质是________。
    (3)若图中靶细胞是肝细胞,则激素B与其膜上的受体结合后,靶细胞中肝糖原的分解速度将会_______(填“加快”或“减慢”)。
    (4)GLUT4是位于细胞膜上的葡萄糖转运蛋白,它能够帮助细胞从外界环境中转运葡萄糖进入细胞内。根据下图胰岛素作用机理的示意图回答相关问题。

    ①当胰岛素与细胞膜上的蛋白M结合之后,促进含GLUT4囊泡和_______的融合,从而导致细胞膜上GLUT4的数量增加,提高了细胞对葡萄糖的转运能力。该过程利用了膜结构具有________的结构特点。
    ②结合图分析,下列因素中可能会引发糖尿病的有______(填下列字母)。
    A.体内产生蛋白M 抗体
    B.体内产生胰岛素抗体
    C.胰高血糖素与其受体结合发生障碍
    【答案】 (1). 0.8-1.2 (2). 胰高血糖素 (3). 胰岛A (4). 糖蛋白 (5). 加快 (6). 细胞膜 (7). 流动性 (8). A、B
    【解析】
    【详解】(1)人体血液中葡萄糖的含量稳定在0.8~1.2g/L。
    (2)当血糖浓度降低时,血管壁的血糖浓度感受器接受刺激产生兴奋,经过调节,使胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多,血糖浓度上升。因此,图中的激素B是胰高血糖素,细胞A是胰岛A细胞。胰岛A细胞膜上的葡萄糖受体能够识别葡萄糖,其化学本质为糖蛋白。
    (3)若图中靶细胞是肝细胞,则胰高血糖素与肝细胞膜上的受体结合后,促进肝糖原分解为葡萄糖,故肝糖原的分解速度加快。
    (4)①由题图可知,当胰岛素与细胞膜上的蛋白M结合之后,促进含GLUT4囊泡和细胞膜的融合,从而导致细胞膜上GLUT4的数量增加,提高了细胞对葡萄糖的转运能力。囊泡和细胞膜的融合过程利用了膜具有流动性的结构特点。
    ②结合图分析, 若体内产生蛋白M抗体或体内产生胰岛素抗体,都会影响胰岛素与蛋白M的结合,胰岛素不能发挥作用,引发糖尿病。若胰高血糖素与其受体结合发生障碍,不能升高血糖,不会引发糖尿病。故选AB。

    31.网球比赛中,运动员的精准判断、快速奔跑等都需要消耗能量,产生代谢废物。下面是比赛中运动员部分生理活动调节示意图,①~③表示相关过程,X~Z表示相关激素。分析回答:

    (1)看到对方发球时,运动员精力集中,下丘脑中的神经细胞接受大脑皮层传来的神经冲动,分泌______激素(中文名称),最后促使甲状腺激素分泌增多,糖类代谢增强。由此可见,该过程为______调节。
    (2)据图可知激素Z的名称是______,比赛过程中,运动员大量出汗,激素Z的分泌量______(填“增加”或“减少”),从而维持体内水分的平衡。激素Z的靶器官是______。
    (3)比赛结束初期,运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平,原因是体液调节具有_______的特点。
    (4)运动员从比赛场地进入温度较低的休息室时,其体内激素Y的分泌量会______(填“增加”或“减少”),激素X的分泌量会______(填“增加”或“减少”)。
    【答案】 (1). 促甲状腺激素释放激素 (2). 神经-体液 (3). 抗利尿激素 (4). 增加 (5). 肾小管和集合管 (6). 作用持久 (7). 增加 (8). 增加
    【解析】
    【详解】(1)看到对方发球时,运动员精力集中,下丘脑中的神经细胞接受大脑皮层传来的神经冲动,分泌促甲状腺激素释放激素,最后促使甲状腺激素分泌增多,糖类代谢增强。该过程即有大脑皮层参与,也有激素参与,由此可见,该过程为神经-体液调节。
    (2)据图分析可知,激素Z由下丘脑合成分泌、垂体释放,作用于肾脏,故Z是抗利尿激素。比赛过程中,运动员大量出汗,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水,从而维持体内水平衡。
    (3)由于体液调节的特点是作用持久,所以比赛结束初期,运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平。
    (4)运动员从比赛场地进入温度较低的休息室时,寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多。促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌的X促甲状腺激素增加。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,使甲状腺分泌的Y甲状腺激素也增加。

    32.非洲猪瘟(ASF)1909年在肯尼亚首次被报道,2007年开始在全球多个国家扩散流行,2018年8月以来,我国多地也出现非洲猪瘟疫情,因为非洲猪瘟病毒(ASFV)免疫逃逸机制复杂多样,目前尚没有有效的疫苗。下图为猪体内几种免疫细胞参与机体免疫的机制图解,其中①表示抗原,②③表示某种化合物,④⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表某种细胞,其中⑩树突状抗原呈递细胞能够吞噬病原体。请回答相关问题。

    (1)图中细胞④的名称是__________,该细胞是由造血干细胞在_________中分化而来。
    (2)ASFV的靶细胞是猪的巨噬细胞(一种吞噬细胞),该靶细胞与图中细胞___________(填写数字)具有相似的生理功能。
    (3)ASFV在初次入侵猪体内时,猪体内的细胞______(填数字)会增殖分化为浆细胞。
    (4)ASF的致死率可达100%,这是因为ASFV能够将猪体内大量的巨噬细胞破坏从而使得猪的___________免疫受到破坏。
    (5)据最新报道,ASFV灭活疫苗和减毒疫苗已经在一定的范围内推广。从免疫学角度分析,该疫苗属于____________。
    (6)TNF-a由巨噬细胞产生,可诱导多种调节免疫细胞作用和介导炎性反应的分子产生。A238L蛋白是ASFV重要的宿主免疫调节蛋白。通过A238L蛋白抑制猪巨噬细胞TNF-a的表达,是ASFV免疫逃逸的有效机制。配制培养液培养ASFV,再从培养液中提取ASFV的A238L蛋白进行研究,此方法_______(填“可行”或“不可行”),原因是____________。
    【答案】 (1). T细胞 (2). 胸腺 (3). ⑩ (4). ⑤ (5). 特异性免疫和非特异性 (6). 抗原 (7). 不可行 (8). 病毒要依赖活细胞才能生存和繁殖,不能用培养液直接培养ASFV
    【解析】
    【详解】(1)树突状抗原呈递细胞摄取和处理病原体,并暴露出这种病原体所特有的抗原,将抗原传递给细胞④,故细胞④为T细胞。T细胞是由造血干细胞在胸腺中分化而来。
    (2)图中的⑩树突状抗原呈递细胞有处理和呈递抗原的作用,故与吞噬细胞具有相似的生理功能。
    (3)ASFV在初次入侵猪体内时,ASFV经过⑩树突状抗原呈递细胞的摄取和处理,暴露出ASFV所特有的抗原,将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子。少数抗原直接刺激⑤B细胞,B细胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,增殖、分化为浆细胞和记忆细胞。
    (4)ASF的致死率可达100%,这是因为ASFV能够将猪体内大量的巨噬细胞破坏,导致巨噬细胞处理和呈递抗原受阻,使T细胞无法产生淋巴因子,从而使得猪的特异性免疫和非特异性免疫受到破坏。
    (5)疫苗注入人体后,刺激机体产生特异性免疫反应,属于抗原。
    (6)由于病毒要依赖活细胞才能生存和繁殖,不能用培养液直接培养ASFV,因此配制培养液培养ASFV,再从培养液中提取ASFV的A238L蛋白进行研究的方法不可行。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map